小班劳动教育实践活动优质教案.docx

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1、 小班劳动教育实践活动优质教案 活动目标： 1、知道五月一日劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发爱劳动的愿望。 4、通过参与节日环境创设，感受参加劳动节庆祝活动的乐趣。 5、知道劳动节的由来 活动预备： 1、假日里，布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2、工人、农夫、医生、教师、科技人员、司售人员、效劳人员的工作录像片断。 活动过程： 1、介绍“五一”国际劳动节。 (1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是的?是什么节日?谁的节日? (2)讲解“五一”节的来历

2、，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。 2.熟悉谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 (1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为家效劳的人。 (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发觉他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿敬重他们。 3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? 4、让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的? 5、幼儿争论，助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的

3、事。 提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么? 6、带着幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。 7、师生共同布置“劳动的人最荣耀”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。 活动延长 让幼儿为教师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的.节日。 思： 通过此活动，让孩子走出幼儿园，走向社会，可以让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，尤其是父母为自己所做的事情，培育孩子们从小就懂得关怀他们，关怀身边的事，从而提高孩子们的责任感与社会的适应力量!

4、小班劳动教育实践活动优质教案2 【活动目标】 1、通过嬉戏活动让的幼儿熟悉到保持身体清洁的重要性。 2、借由毛巾操练习熟识洗澡步骤。 3、学会遵守嬉戏规章。 4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 5、积极的参加活动，胆的说出自己的想法。 【活动重点】 让幼儿意识到毛巾的重要性且养成讲究个人卫生的好习惯。 【活动难点】 能说出洗澡的步骤并且说出洗澡的重要性。 【活动预备】 1、幼儿用书、挂图、VCD。 2、毛巾若干。 【活动过程】 今日教师给小朋友带来了一个小礼物，你们猜猜是什么?(毛巾)一起告知教师，小毛巾寻常可以助我们做什么事情呢? 小朋友说：“洗脸、洗手、擦嘴、洗脚，还有洗洗小屁股。”但是，

5、毛巾肯定要分开使用哦!留意个人卫生。 教师总结毛巾分开用，要选不同颜色的毛巾，洗不同的部位，可以助我们分清，但是毛巾用过不能任凭扔了，还可以废物利用，如：擦桌子、擦凳子。 今日教师给你们带来了一个故事，名字叫毛巾小超人，教师讲得时候啊要仔细听，等下教师要提出问题的哟! 说的是一个叫小杰的小朋友不爱卫生，身上好痒喔，他像只小猴子一样，东挠挠、西挠挠，但是呢全身还是痒得不得了。(出示小杰身上脏的挂图) 怎么办呢?正值小杰伤脑筋的时候啊?毛巾小超人想到了好方法，来他洗澡，小超人邀请小杰和他一起脱衣服，去洗澡、洗头等。最终洗好了，小杰的身体变得真洁净啊，小杰说：“感谢你，毛巾小超人。以后啊，我要经常洗

6、澡，做个讲卫生的好宝宝!”(出示小杰身体洁净的挂图) 一、教师针对故事，提出相应的问题。 1、小杰刚开头的时候，他身体怎样啊?(痒、脏) 2、小朋友，谁来助小杰洗澡的啊?(毛巾小超人) 3、毛巾是怎样他洗澡的呢?(洗头、洗手、洗脸、洗腿等) 4、最终，小杰变得怎样了?(洁净了)小杰还说了什么?(要常洗澡，做个洁净的好宝宝) 二、沟通自己洗澡的方法。 1、小朋友，你们在幼儿园玩了一天，流了许多许多的汗，身上粘了许多许多的土，身体会怎样呢(痒、难过)怎样才能变洁净?(像小杰一样洗澡) 2、是谁你洗澡的?(妈妈、自己、奶奶) 3、那妈妈是怎样给你洗澡的呢?(洗脸、洗头、洗屁股、洗腿、洗胳膊) 4、那

7、谁情愿来学一学妈妈是怎样给你洗澡的呢?(洗脸、洗头、洗屁股、洗腿、洗胳膊) 5、洗澡后，我们要怎样呢?(把浴室里整理洁净，东西放好) 三、请幼儿翻开幼儿用书页面，教师边说唱口诀，(快思 )变作相应的动作。 1、洗洗头 2、擦擦背 3、抹抹屁股 4、伸伸臂 5、搓搓肚子 6、抬抬腿 7、拧拧毛巾我最会 四、教师请幼儿跟着音乐练习做毛巾操。 1、教师给表现好的幼儿贴小面花，鼓舞其他幼儿仔细学，仔细做。 2、教师鼓舞幼儿养成勤洗澡，勤换衣服的好习惯，保持身体清洁，做个讲卫生的好宝宝。 五、教师总结。 今日，教师教小朋友毛巾操，小朋友们做得都很美丽，学得很仔细，你们呢做活动的时候也可以把毛巾操教给其他

8、的小伙伴们，表演给爸爸、妈妈看，看看我们小朋友们多棒啊，真能干! 小班劳动教育实践活动优质教案3 一教学内容： 爱劳动 二教学目标： 1、情感目标：通过倾听、观看劳动最荣耀、不再麻烦好妈妈、三个和尚感受音乐的欢快心情和音乐所描绘的人物形象，体会本课主题爱劳动。 2、认知目标：能有感情地演唱歌曲洗手绢，并能用动作、表情、表达歌曲的内容。 3、力量目标：能够编创歌词、编创动作表演，以及“劳动”主题的编创尝试，并表现劳动的主题。 三教学重、难点： 1通过倾听、演唱、观赏歌曲，体会劳动的开心，并感受二拍子的强弱规律。 2用自己不同的表达方式来制造、表现音乐内容，享受劳动带来的欢乐和美妙。 四教学预备：

9、 钢琴、PPT课件、多媒体工具五教学手段：以谈话开头，运用音乐、图像、视频激发学生兴趣，主动参加到听、说、动的活动中来，到达感受、理解、表现音乐，享受劳动带来的欢乐和美妙。 五教学过程： 1利用多媒体展现音乐的魅力，引导学生猜听到的音乐内容进入本节课的学习。 2通过争论的形式引导学生懂得劳动的概念，并用自己的形式对自己的劳动进展表演，使用多媒体看儿歌视频感受音乐，熟悉节奏，用嬉戏的形式感受并朗读歌词。通过模唱等练习，学习歌曲内容，把握歌曲旋律规律和特点。 3通过师生唱、小组唱、学生随琴声完整唱等形式把握歌曲。 4创编活动，选择打击乐，依据二拍子的特点，进展表演唱。 小班劳动教育实践活动优质教案

10、4 活动目标： 1. 通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。 2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家效劳。 3. 激起幼儿敬重和喜爱劳生动民的感情。 活动预备： 1.熟悉“五一“劳动节的多媒体课件。 2. 工人、农夫、医生、教师、厨师、司机、售货员的图片。 3.劳动最荣耀音乐磁带。 活动过程： 一、观赏歌曲劳动最荣耀，在精致的歌曲中引发幼儿活动的兴趣。 导入语：今日，教师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都有谁? 二、介绍“五一“国际劳动节。 教师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜爱它，我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是什么节日吗? 1.教师出

11、示五月一日的日历，请幼儿认读五月一日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁的节日? 2.请幼儿说一说，你的父亲、母亲是做什么工作的，你还知道有哪些劳动者? 三、观看“五一“劳动节的多媒体课件，熟悉劳生动民。 1.观看课件，边看边穿插提问和指引，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的人。 2.请幼儿说一说，你知道都有哪些劳动者。 四、出示劳动者图片，指引幼儿建立敬重劳生动民的感情。 1.观看图片，说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如：医生为患者看病，清洁工把街道扫除的干干净净，司机开车让人们出行更便利，厨师会做好吃的菜，教师教授学问，建筑工人盖高楼大厦，农夫种庄稼等等。 2.依据幼儿已有阅历，谈谈自己身边的劳动者。通过争论，启发幼儿发觉他们的工作和小朋友生活的关系，指引幼儿敬重他们。