小学学校德育年度工作计划4篇.docx

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1、 小学学校德育年度工作计划4篇小学学校德育年度工作规划篇1 一、指导思想： 以党的十六大精神为指针，以提高教育教学质量为目标，以“办群众满足的教育、创磨口窗口小学”为核心，加强教育教学常规治理，仔细落实中心校工作要点，转变观念，深化教学改革，突出抓好学洋思、新课改工作，积极实施素养教育，努力塑造文化校园，内抓教学质量，外树学校形象。 二、工作总体目标与要求： 1、贯穿一个主题：提高教育教学质量，争当质量排头兵。 2、表达两个重点：一是学生“合格+特长”得到初步落实；二是努力塑造文化校园，培育学生多种好习惯。 3、促进三个提高： 通过养成教育和丰富多彩的实践活动，促进学生“合格+特长”得到初步落

2、实，切实提高学生的综合素养。 通过扎实有效的教学教研活动，提高教师的教学水平，促进教师素养和教学质量的提高。 通过内抓教学质量，外树学校形象，提高学校的知名度。 4、落实四项工作： 学校治理标准化。 校本研修，提高教师素养。 提高教学质量。 重视学生各种习惯的养成。 三、主要工作及措施： （一）德育工作 德育是塑造学生心灵的工作，要高标准完全完成这项工作，对学生进展文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等教育，帮忙学生树立良好的行为习惯。 1、构建德育工作机制。做到四有（有领导小组、有德育规划、每月有安排、每周有重点教育专题），四坚持（每日常规有检查评比、每周汇总，每月按班级治理细则综合考核，每期评比优

3、秀班级）。重视班主任教师队伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任教师工作考评机制。 2、开展“争当文明小学生”活动，各班依据小学生日常行为标准一日常规要求，通过学习、落实、评议、评奖等步骤，对学生进展道德教育。学校分别与“十一”、“元旦”为表现优秀的学生授予“文明小学生”标志。 3、利用周一升旗时间，进展国旗下教育活动（讲话、唱国歌、进展宣誓、呼口号）。 4、开展丰富多彩的少先队活动。 学校少先队要有规划，各班要积极协作大队部开展德育活动。 结合重大节日如教师节对学生进展敬师励志教育，进行画展和作文演讲竞赛。 十一、元旦进展丰富多彩的庆祝活动。 5、开展“养成做人好习惯”活动，通过行为习惯养成

4、教育，培育学生的行为、纪律、卫生、路队、学习、礼貌等习惯，由德育领导小组、值周教师进展检查评比，对学生的各种习惯作出评价，在班内对表现好的学生插小红旗。 6、建立健全学生治理制度，改革和完善学生评价制度，学生的评价由自我评价收获、学生评价、教师评价、家长评价组成，多方面对学生作出合理评价，确定成绩与进步，鼓励学生成长。召开必要的家长会，对表现好的学生向家长发出喜报。 7、做好校园文化建立，组织丰富多彩的校园文化活动，张贴标语，出好班级板报和墙报，组织读书竞赛活动，积极创立文化校园。 （二）标准治理，完善治理体制，向治理要质量。 1、建立健全各种制度，逐步做到条例化，制度化，促使良好的“三风”形

5、成。 2、加强常规制度检查落实，做好档案治理。 3、教学常规治理由教育处负责，做好记录。 4、对教师的教学质量推行目标责任制治理。 5、开足开齐体音美课程，在夯实文化课的根底上，启迪才智，培育求知，探究力量同时，抓好体、卫、艺工作，组建特长兴趣小组，力争使局部学生具有肯定特长。 （三）、加强教学治理，提高教学质量。 1、强化毕业班治理。对尖子生、优秀生、及格生，实行目标责任制，分解到教师，责任到人。锁定尖优生培育对象，强化培育。做好学生的思想工作，定期进展文化课考试和考试分析。做好资料收集与使用。落实“三清”制度。 2、强化教学常规治理。 严把备课关、上课关、辅导关、作业关、考试关、质量分析关

6、，把教学治理过程落到实处。重点做好二次精品备课、优化学科课堂教学、优秀作业、试卷展览，尖优生培育、周周清月考工作。 严把课堂教学质量关，坚持把教师会教，学生会学，开发智力，培育力量，提高课堂效率的标准要求落到实处。本着教学有法，但无定法，贵在得法的原则，深入学习“洋思”阅历，创新教学形式，高年级做到“三个一”，即学生自学占三分之一，教师指导占三分之一，学生练习占三分之一；低年级尝试兴趣教学方法。 严把教学质量检测关，坚持章节过关，跟踪问效，坚持月考制度和质量分析制度。 严把学困生、尖优生辅导关，把因材施教，培优补差落到实处。班、科制定培优补差规划，制定“三清”帮教辅导规划，实行“一帮一”，兵教

7、兵，小组互教互评，按规划进展“堂清、周清、月清”。 3、深化课堂教学改革，积极优化课堂教学，提高“创新”意识，大力提倡自主、合作、探究教学方式，把课堂变成学堂，师生互动、生生互动，讨论高效率的课堂教学模式。大胆尝试教研教改，坚持把改革与创新，质量与效益同步落实到位，向课堂教学有用性、实效性要质量，让课改与质量同步进展。 #482412 小学学校德育年度工作规划篇2 一、德育状况 上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93。7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的气氛中。 二、指导思想 坚持以德育

8、为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。 三、工作目标 以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新力量的人才。 各年级德育工作目标 低年级：勤奋自信 中年级：求实向上 1、标准日常行为，培育良好习惯。 1、唤醒学生向初中挑战的意识。 2、树立自信念，艰难奋斗教育。 2、强化纪律意识，培育耐挫力量。 高年级：拼搏冲刺 1、 始终做好向学习的精神鼓励。 2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。 3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。 四、

9、工作要点 （一） 加强德育队伍建立。 1、每月进行12次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养；特殊加强青年班主任的培育工作；连续开展青老“传帮带”活动。 2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有规划、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；标准周记的评阅，充分发挥周记教育特别成效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行准时有效措施，跟踪教育，进展帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。 3、各年级长带头营造级组良好教书育人气氛。如干净气氛、诚信气氛、友爱气氛

10、、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等。 4、加强催促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校级长班主任（科任）学生的逐级治理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态治理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。 5、准时彰先励后，拟在12月份召开德育工作阅历沟通会。 6、深入进展德育科研探究，鼓舞班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。 （二）加强学生养成教育和法制安全教育。 1、落实小学生日常行为标准和紫阳小学一日行为标准（监视自查自律自爱，深入长久地抓好“建立文明校园，告辞不文明行为”的活动。 2、抓反

11、复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。 2、连续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好气氛，把教育贯穿到各项活动之中。 3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。 4、充分发挥少先大队作用。拟定召开其次届少代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校治理的得力助手。 5、连续督导好学生会“爱心基金”的治理工作，帮忙校内“急、危、困”学生，奉献爱心。 6、抓好宣传阵地建立。本学期除了连续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊

12、、播送站的宣传作用外，并预备开拓板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。 7、留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生治理。 （三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织12次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。 2、加强警校共建文明活动。本学期联合潘村派出所落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作，并拟定9月份组织学生观看 “安全与法制教育” 有关方面录像。 3、连续抓好德育阵地建立，构建校内外德育网络，组

13、织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。 （四）注意学生心理安康安康教育 本学期将发挥好有专业心理教师的优势，开展学生心理安康教育课程，完善心理安康教育设施，开拓板报心理专栏，培育学生安康向上的心理素养。同时要加强家长的心理安康教育指导 月教育主题/活动 9月份： 守纪律，尊师长。 10月份：讲文明，爱沙中。 11月份：勤熬炼，爱读书。 12月份：守诚信，敬父母。 1月份： 惜光阴，勤学习。 #453823 小学学校德育年度工作规划篇3 一、指导思想： 以党的十六大精神为指针，以提高教育教学质量为目标，以“办群众满足的教育、创磨口窗口小学”为核心，加强教育教学常规治理，仔细落实中心校

14、工作要点，转变观念，深化教学改革，突出抓好学洋思、新课改工作，积极实施素养教育，努力塑造文化校园，内抓教学质量，外树学校形象。 二、工作总体目标与要求： 1、贯穿一个主题：提高教育教学质量，争当质量排头兵。 2、表达两个重点：一是学生“合格+特长”得到初步落实；二是努力塑造文化校园，培育学生多种好习惯。 3、促进三个提高： 通过养成教育和丰富多彩的实践活动，促进学生“合格+特长”得到初步落实，切实提高学生的综合素养。 通过扎实有效的教学教研活动，提高教师的教学水平，促进教师素养和教学质量的提高。 通过内抓教学质量，外树学校形象，提高学校的知名度。 4、落实四项工作： 学校治理标准化。 校本研修

15、，提高教师素养。 提高教学质量。 重视学生各种习惯的养成。 三、主要工作及措施： （一）德育工作 德育是塑造学生心灵的工作，要高标准完全完成这项工作，对学生进展文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等教育，帮忙学生树立良好的行为习惯。 1、构建德育工作机制。做到四有（有领导小组、有德育规划、每月有安排、每周有重点教育专题），四坚持（每日常规有检查评比、每周汇总，每月按班级治理细则综合考核，每期评比优秀班级）。重视班主任教师队伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任教师工作考评机制。 2、开展“争当文明小学生”活动，各班依据小学生日常行为标准一日常规要求，通过学习、落实、评议、评奖等步骤，对学生进展道德教育

16、。学校分别与“十一”、“元旦”为表现优秀的学生授予“文明小学生”标志。 3、利用周一升旗时间，进展国旗下教育活动（讲话、唱国歌、进展宣誓、呼口号）。 4、开展丰富多彩的少先队活动。 学校少先队要有规划，各班要积极协作大队部开展德育活动。 结合重大节日如教师节对学生进展敬师励志教育，进行画展和作文演讲竞赛。 十一、元旦进展丰富多彩的庆祝活动。 5、开展“养成做人好习惯”活动，通过行为习惯养成教育，培育学生的行为、纪律、卫生、路队、学习、礼貌等习惯，由德育领导小组、值周教师进展检查评比，对学生的各种习惯作出评价，在班内对表现好的学生插小红旗。 6、建立健全学生治理制度，改革和完善学生评价制度，学生

17、的评价由自我评价收获、学生评价、教师评价、家长评价组成，多方面对学生作出合理评价，确定成绩与进步，鼓励学生成长。召开必要的家长会，对表现好的学生向家长发出喜报。 7、做好校园文化建立，组织丰富多彩的校园文化活动，张贴标语，出好班级板报和墙报，组织读书竞赛活动，积极创立文化校园。 （二）标准治理，完善治理体制，向治理要质量。 1、建立健全各种制度，逐步做到条例化，制度化，促使良好的“三风”形成。 2、加强常规制度检查落实，做好档案治理。 3、教学常规治理由教育处负责，做好记录。 4、对教师的教学质量推行目标责任制治理。 5、开足开齐体音美课程，在夯实文化课的根底上，启迪才智，培育求知，探究力量同

18、时，抓好体、卫、艺工作，组建特长兴趣小组，力争使局部学生具有肯定特长。 （三）、加强教学治理，提高教学质量。 1、强化毕业班治理。对尖子生、优秀生、及格生，实行目标责任制，分解到教师，责任到人。锁定尖优生培育对象，强化培育。做好学生的思想工作，定期进展文化课考试和考试分析。做好资料收集与使用。落实“三清”制度。 2、强化教学常规治理。 严把备课关、上课关、辅导关、作业关、考试关、质量分析关，把教学治理过程落到实处。重点做好二次精品备课、优化学科课堂教学、优秀作业、试卷展览，尖优生培育、周周清月考工作。 严把课堂教学质量关，坚持把教师会教，学生会学，开发智力，培育力量，提高课堂效率的标准要求落到

19、实处。本着教学有法，但无定法，贵在得法的原则，深入学习“洋思”阅历，创新教学形式，高年级做到“三个一”，即学生自学占三分之一，教师指导占三分之一，学生练习占三分之一；低年级尝试兴趣教学方法。 严把教学质量检测关，坚持章节过关，跟踪问效，坚持月考制度和质量分析制度。 严把学困生、尖优生辅导关，把因材施教，培优补差落到实处。班、科制定培优补差规划，制定“三清”帮教辅导规划，实行“一帮一”，兵教兵，小组互教互评，按规划进展“堂清、周清、月清”。 3、深化课堂教学改革，积极优化课堂教学，提高“创新”意识，大力提倡自主、合作、探究教学方式，把课堂变成学堂，师生互动、生生互动，讨论高效率的课堂教学模式。大

20、胆尝试教研教改，坚持把改革与创新，质量与效益同步落实到位，向课堂教学有用性、实效性要质量，让课改与质量同步进展。 #482413 小学学校德育年度工作规划篇4 一、指导思想 以“以人为本”的思想为指导，以学校工作规划为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参与、积极参与、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作要点 1、发挥学校德育的主体作用。连续完善德育制度治理机制，以严格

21、的制度进展常规治理和教育。在全校范围内创设“全员育人“的气氛，树立“人人都是德育工“的意识，促进和推动学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先连续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等，促进班主任治理班级的工作水平和力量的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、急躁、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。 三、工作目标 (一)加强学生日常行为标准教育。 (二)加强法制教育，加强安全

22、教育，确保学期内无责任事故发生。 (三)深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养，打造学校德育品牌。 (四)坚持“三个加强“，即加强常规治理，加强队伍建立，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。 (五)进一步加强德育常规工作的治理，加强检查力度。 1、加强值周工作治理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等状况的检查工作，加大对严峻违反学校规章制度的学生的惩罚力度，每天都有“文明礼仪小卫士“小组成员和学校值日领导站在学校门口监视，以保证学校良好的秩序和风气

23、。 2、严格标准升旗仪式，进展富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进展教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。 3、连续进展班级量化评比，随时公布，详细工程有：班纪班风、各班清洁区卫生评比。 (六)抓好德育根底教育，培育学生良好行为习惯。 1、把品行教育作为学校德育教育的突破口，实行三个一：每周一块品行教育板报;每周学生一节品行教育光盘课;每月教师一篇品行教育感受连续进展品行教育实践。 2、主要是标准语言，要求学生讲一般话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，标准学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参与兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文

24、明班级、文明学生评比活动。 3、加强科普教育。利用多种形式对学生进展从小讲科学，爱科学的培育，开展好学生的科普学问竞赛活动。 4、连续加强对学生的法制教育，交通安全学问教育，毒品学问教育的主题活动，通过观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些学问灌输到孩子们心中，培育他们遵纪守法的良好习惯。 5、开展丰富多采的少先队活动。连续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育“为重点。 各月德育工作是学校工作的重要组成局部，我校将以争创文明学校为目标，严格常规治理，注意养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力! 活动安排： 二月份 1、制定并贯彻学校德育工作规划、班主任工作规划。 2、组

25、织学生学习小学生日常行为标准。加强学生的习惯养成教育。 三月份 1、开展庆祝“三八妇女“节感恩系列活动，以感恩父母师长为主题开展班队会活动。 2、大力开展“弘扬雷锋精神，争当美德少年”活动。 3、连续对学生落实品行教育。 四月份 1、清明祭扫烈士墓，并以继承先烈遗志，争做文明少年召开召开主题班队会，演讲活动 2、连续开展品行教育、养成教育活动。 3、开展安康上网,校园安全,远离毒品,珍爱生命等班队会主题教育活动; 4、启动“做一个有道德的人”主题教育活动; 5、组织排练艺术节节目。 五月份 1、对学生进展法制教育讲座、禁毒教育。 2、评比表彰三好学生、先进集体、优秀少先队员，优秀辅导员，榜样班主任。 3、连续对学生落实品行教育。 六月份 1、开展庆祝“六、一“儿童节系列活动。 2、连续开展读好书活动。 3、连续对学生落实品行教育。 4、对六年级进展离校教育。 5、对学生进展假期安全教育 6、学年总结。各班主任将各种总结、记录材料交德育处。 #482411