小学德育主任述职报告小学德育副校长述职工作总结(五篇).docx

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1、 小学德育主任述职报告下载小学德育副校长述职工作总结(五篇)小学德育主任述职报告最新版下载 小学德育副校长述职工作总结篇一 五育并举，德育为首。学校当然是培育人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对简单的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是我们班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，针对学生年龄特点，我反复讲做人的道理，为加深学生的印象，还用讲故事，演节目的形式把道理形象化。平常更是利用一切时机渗透德育教育，使很多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。 二、安全教育常抓不懈。 安全是保证教学工作稳步进展的前提。为保证学生的安全，我时时留意对学生进展安全教育，除利用班会课

2、、队日课进展讲解、学习外，还实行了很多安全措施：我每天到校后都要对教室进展检查，提前排解安全隐患，把安全学问编成顺口溜，让学生熟记心中。对学生的行为赐予肯定的约束，针对上下楼梯易消失事故这一状况，我每天派学生值勤，监视、提示违纪学生，制止追赶打闹，教育学生上、放学路上留意交通安全，放学排队，每队都设有队长治理学生，并帮学生写出安全保证书，由家长签字，监视执行，时刻留意学生的言行，把担心定因素消退在萌芽状态中，保证了学生的安康成长。 三、加强治理，促进学习。 学生以学为主，学生只有学好学问，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺当进展，因此从开学之初，我就狠抓班风班

3、纪，对违纪学生赐予严厉的批判。每周利用肯定的时间，学习小学生守则和小学生行为标准，让学生时时检点自己的行为，同时针对学生的年龄特点，制定了一系列奖惩制度，实行夺红旗的方法鼓励学生，对各方面表现较好的学生赐予红旗嘉奖，对不守纪律，表现较差的，则赐予蓝旗警告，经过师生的共同努力，班级纪律明显好转，同学们你追我赶，学习兴趣特殊深厚。 四、搞好卫生，关怀学生安康。美丽的环境使人心情舒服。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体安康，少生疾病。对于班级卫生，不仅要求学生做，我也亲自参加，特殊是擦玻璃，擦灯泡等高处的卫生，为保证学生的安全，我从不让他们动手，并做

4、到卫生工作常常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关怀自己的孩子一样，时刻提示他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生赐予特别照看。 此外，我还注意做好个别学生的工作，努力转化后进生，屡次与家长沟通，做到真正了解学生，上班从不迟到、早退，用自己的言行去影响学生。总之，这学期，经过师生的共同努力，学生在各方面也有了很大进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的班级评比中每次都能获得流淌红旗。在今后的工作中，我将更加努力，再创佳绩。 小学德育主任述职报告最新版下载 小学德育副校长述职工作总结篇二 本学期，我校根据上级布置的各项工作以及学校的规划要求，解放思想，实事求是，积极探究德育新方法、新途

5、径。工作中以抓班主任队伍建立，努力提高班主任的工作力量和责任心为工作中心，以学生日常行为标准的养成和道德觉悟的提高为工作核心。以“责任德育”为工作依托，做到“教书育人、效劳育人、治理育人、活动育人”，开创我校德育工作的新局面。现将我校本学期德育工作总结如下： 一、抓治理，提高治理水平 进展学校德育治理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级治理网络，明确德育治理的职责。由校长牵头，主抓德育的副校长、大队辅导员、思品教师和班主任组成德育领导小组，从组织上保证学校德育工作的实施，同时我校又制定了一系列的检查评比制度，确保我校德育工作的开展。 二、抓队伍，提高德育素养 1、重视班主任队伍

6、建立。 首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。学期初，我们开展了“班主任工作阅历沟通会”，让上学期的优秀班主任走上台前，沟通自己工作中的优秀阅历。结合工作状况，定期召开班主任工作会，强调工作中消失的问题，同时布置相关工作。达标完毕后每周进展德育小结，同时下发每一位班主任及科任教师，在小节中既有工作的整体完成状况梳理也有工作中的典型教师事迹与工作中的一些缺乏现象。 2、做“最美园丁”，树立师表形象。 结合学校精神文明建立活动，我校要求教师要在校园中做最美园丁，即心灵美，喜爱学生;仪表美，文静庄重;语言美，言传身教;行为美，为人师表。结合学校德育工作重点，12月份学校组织了全

7、体教师“校园文化建立”的德育论坛学习，语文组、数学组、综合组进展了分组学习争论、案例分析、写出了心得体会，共收到德育论文62篇，在最终的总结会上，全体教师都熟悉到：作为一名人民教师，应努力做到学生心目中“学高为师，身正为范”的美妙园丁。 三、抓常规，提高工作实效 1、注意学生的养成教育。 本学期，少先队大队部连续抓队员的养成教育，从每一天的常规入手，以“红领巾文明监视岗”为主，加强少先队员的日常行为治理，培育他们讲卫生、勤学习、懂文明、勤熬炼和守秩序等方面的良好习惯，提高了队员们进展自我教育、自我治理的力量。培育队员良好的行为标准，让保持校园的干净和有序成为队员们的自觉行为。利用晨会、班会等对

8、学生进展爱国教育、爱校教育以及养成教育。利用板报的评比，营造良好的校园气氛，为提高学生养成教育制造条件。 2、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道。 以班级建立活动为载体，开展少先队活动。开好队会，班级是少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能仔细开展好少先队活动课，做到少先队活动课有针对性、教育性、实效性。 美化班级环境。用美妙环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展现自己的一面镜子，各班都能依据自己的实际，仔细组织队员参加班级设置，准时出好板报，准时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中队角

9、”、“图书角”、“学习园地”等都是比拟有成效的。 连续开展各种兴趣小组，丰富了学生的业余生活。 本学期依据学校实际状况积极开展各类兴趣小组，培育队员的综合力量，更加丰富了学生的业余生活，为学生的自身素养打下了扎实的根底。 四、抓活动，深化少先队德育教育 活动是少先队工作的生命。少先队大队部依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进展各种教育，并寓教育于活动之中。 中秋节，为了庆祝我国这个古老的传统佳节，更为了借此时机对学生进展民族传统文化及感恩教育，我校开展了“我们的节日中秋”主题活动，通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝愿、民俗博饼等活动，让同学们感受到了

10、传统节日所蕴含的深厚文化内涵。 9月20日是全国第十一个“公民道德宣传日”，我校通过道德实践活动、“争当美德好少年”故事会、开展以“文明礼仪”为主题的队活动，让公民道德深入学生心里。 为迎接10月13日少先队日的到来，培育各少先队员的爱国主义情操、弘扬爱国主义精神。10月11日上午，各中队进行红领巾相约中国梦主题队会，10月11日下午，我校参与镇“唱响国歌、唱亮队歌”歌咏竞赛荣获第一名。紧接着，进展“红领巾飘起来”新队员入队仪式。新队员入队仪式在一片热闹的掌声中圆满完毕，布满人文气息的一个个过程在学生、教师的脑海中留下了深刻的印象。 11月我校开展廉洁活动进校园大型宣讲活动，活动由欧阳珊珊教师

11、主讲，全体师生全员参加，引导孩子从小学做真人，树立正风、弘扬正气。 12月我校开展少先队根本学问教育活动，活动由少先大队组织，各中队利用少先队活动课具体学习有关少先队的根本学问，了解了队史，学唱了队歌，使广阔少先队员了解了少先队，更加喜爱了少先队。学校少先大队将以这次活动为契机，向少先队员进展喜爱少先队，喜爱共产党、喜爱祖国的教育，此次活动增加了少先队员的组织意识、荣耀感和责任感。 12月我校将“三爱”、“三节”教育活动融入校园文化建立之中，各班通过板报、主题队会、手抄报等多种形式，扎实推动“三节”宣传教育活动。 12月组织评比推举了一批品德兼优的学生，五年一班为“泉州市先进班集体”、六年一班

12、为“泉州市先锋中队”、三年三班为“晋江市先进班集体”、_x同学为“泉州市三好学生”、_x同学为“泉州市优秀学生干部”、_x同学、_x同学为“晋江市三好学生”、_x同学、_x同学为“晋江市优秀学生干部”。 五、抓家教，推动德育工作 学校在不断强化学生的养成教育中，特殊注意发挥多渠道的教育作用，在充分发挥“三结合”教育网络功能的根底上，不断标准学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。 利用家长代表会，加强与家长沟通。 家长代表会是学校教育和家庭教育的桥梁。为了沟通学校教育和家庭教育，准时发扬学生的优点，健全缺乏;准时地反映多数家长的意见与呼声。可以说，家长代表会为家长与学校之间架起了一座

13、通往学生胜利此岸的桥!我校为把家教工作落到实处，每学期各班至少开一次家长座谈会，学校定期或不定期进展检查、指导，仔细听取家长的反应意见，并准时整改学校治理和学校教学。 小学德育主任述职报告最新版下载 小学德育副校长述职工作总结篇三 本学期，我担当五年级四班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级治理得井井有条，特殊是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下： 一、创立和谐、积极向上的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级。特殊是在学

14、校装修之后，我常常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在寻常的工作生活中，我时刻留意培育学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级消失问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找缺乏，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的气氛中，学生们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，布满了活力。 二、培育学生良好的行为习惯 我始终认为，小学时期，是培育学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在寻常的工作生活中，我特别注意学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误肯定要主动成认并加以改正。我对学生

15、的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立典范，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。 三、用爱搭建我与学生间的桥梁 1、爱就是了解。 初建新班，了解学生从了解学生家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照看;了解孩子的学前教育状况，以便因材施教。 2、爱就是关心。 春季是疾病的高发期，孩子感冒的比拟多，每天我都要数次询问学生的身体状况。每天吃过中饭，我总是亲自喂药给生病的孩子们吃。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况。班里有一个学生被烫伤，一

16、个起水痘，都在家休息近一个月才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为他们补课，让他们准时补上课程。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生依靠感。在寻常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的根底，也是我胜利教育的最大缘由。 4、爱就是责任。 教师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导

17、他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进展常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的时机进展常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地“看“。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，慢慢地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生清扫得象模象样，别的教师都很

18、艳羡。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 小学德育主任述职报告最新版下载 小学德育副校长述职工作总结篇四 一年来，我做为一个班主任始终坚持出全勤，出满勤，干满点， 小学的班主任述职报告。从未因私事耽搁学校的一件事和学生的一节课，一节自习辅导。身为班主任，始终坚持做到眼勤口勤脚勤，能做到爱班级爱学生。()严以律己，宽以待人。要求学生做到的自己先做到

19、。 一年半对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟。对于人的整个生命来说也只不过是转瞬即逝。但是，我们每个人却可以把它给予不同的含义。 常阅资料，积存了几句教育箴言，我始终牢记在心。反复品读，略有感悟。 一、“对待学生，该这样想：假设，我是孩子;假设，是我的孩子。” 每每想到这句话，我仍旧感动，由于话语中对学生真诚的爱足以让人震撼!也让我明白了，一名精彩的班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。 我实在说不清，自己曾经有多少次不经意的冷冰冰的怒吼的话语，留给这些阳光少年永恒的记忆将会是什么，但我知道爱因斯坦曾说过：“过了若干年以后，那些教的学问都忘了

20、，留下的东西才是教育。”当我静下来想想时，这样做只会让胆小的学生更加胆小，油滑的学生想方设法钻空子，精力过剩的学生肆意地制造事端，甚至为所欲为，逐步走向危急的边缘。多一些真诚的爱心，收获的将是更多的幸福和欢乐! 二、“班级是一个家，班主任和学生都是家中的成员。” 从这句话中，我们可以读出了两个字：公平。 班主任与学生在认知力量、学问水平上临时存在差异，但人格上是公平的。班主任能够听取学生意见，不轻易指责学生，班级里充溢着民主的气氛。 公平，还表达在班主任对班级事务和活动的参加和热忱投入。大事不说，且说小事。当班主任走进教室，遇到地上有纸屑、讲桌凌乱是难免的事。假如教室里同学都在学习，那么你自己

21、弯弯腰、动动手、擦一擦，学生会看在眼中，自然会潜移默化，在无形中形成一种自我约束力，仿照着为班级做一些力所能及的事，会取得事半功倍的效果，切莫乱批判指责，然后指手画脚一番， “喊破嗓子，不如放出样子。”记得大扫除时，我会和学生一起同劳动;大课间时，我和同学们在操场上一起运动，一起加油。师生其乐融融，校园里平添了一道和谐、亮丽的风景。 我想，一个班主任只有从心底爱班级这个家，公平地爱这个家中的每一个成员，学生才会真正感受到家的温馨，这个班级才能在和谐中不断的进步。 三、“难为情，而不尴尬，是教育的度 谈爱心，讲公平，并非凡事都迁就、服从学生。批判和表扬一样重要，只是要把握好这个“度”。 集体荣誉

22、的攀升，硬朗的班风形成，离不开适度的、让学生难为情而不尴尬的批判。关于批判，我有两点建议：一是不轻易无视第一个犯错误的同学，准时订正;二是可尝试采纳“退三进一”式批判方法，即在批判学生一个缺点的时候，不妨先表扬他的三个优点。这样，批判会让学生心悦诚服。 上周，我们班级的一个同学找我成认错误，这个学生由于个人卫生没有搞好，而给班级扣了分。当时，我首先对他能够主动成认错误赐予了确定，又委婉地指出小事做得不精彩，将来大事也会做不来。这样一来他感到难为情，但并不尴尬，要求做一周的卫生来弥补自己的过错。分是扣了，但也给了学生用行动净化心灵的时机，收到了较好的效果。 应当说，屡教不改的孩子是一次又一次“尴

23、尬”累积而成的，我们每一位班主任都不该成为给孩子制造尴尬的人。小学德育主任述职报告最新版下载 小学德育副校长述职工作总结篇五 本学年我担当土鲤小学教育主任工作，教育主任的工作任务许多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现将一学年来的工作向领导和各位教师汇报如下： 一、政治思想方面 我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为标准。坚固树立教育是一种效劳的意识，为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项治理制度，能深刻熟悉到自己应做身正为范、做

24、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好;教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠，我喜爱教育工作，喜爱自己的学校，心系教育。 二、教学工作 本人能坚固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都细心谋划，细心预备。教学过程中能与其它年级的教师一起讨论，争论教学内容、教学方法和教学思路。平常重视教学方法和教学思想的探究，注意课堂教学效果，注意减轻学生负担，严格掌握学生作业量，关注学生的全面进展。关注学生良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。我所任教的班级人数多，有很多学

25、生是中途转来的，学困生也多，作业批改、补差任务重，但我都能坚持按时仔细批改，利用课余时间仔细细致地对差生进展个别辅导。 三、治理工作 作为学校的教育主任，我能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织打算，办事公正公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。 (一)日常工作 1、准时仔细做好相关资料的上报工作，如学籍的整理、统计和上报，建立学生流淌台帐，学籍治理标准。 2、学年初重新编排课表。 3、安排好教师外出参与听课、上课、学习、参与教研和培训。 4、仔细完成各项电子表格档案上报工作。 (二)教学常规治理 1、细心制订教学工作规划，工作目标明确，工作思路清晰，工作要求详细，对

26、教学具有指导性。 2、对教师教学常规性的工作进展检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。 3、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本学期平常工作重点抓课堂教学，组织了听课，通过看备课是否与上课全都，查备课的有效性。组织了教师相互听课评课活动。 4、提高教学质量仍旧是教育的根本，是学校工作的重要目标，学期中，对各年级的教学质量进展监测与质量分析。期末组织全校统一考试，组织教师进展质量分析，为下学年调整教学思路作预备。 (三)其它工作 1、值周做到按时到岗，全身心投入治理。 2、准时做好学校信息上报工作。 3、协作校长完成多项校园工作。 四、反思存在缺乏 任何事情都是在不断的反思-改良-再反思-再改良的过程中不断的进展完善的。我的工作还存在有很多需改良的地方，如： 1、工作思路陈旧，缺乏创新精神。 2、治理缺少力度，工作缺乏艺术性。 3、个人深入到班指导听课的力度不够。