小班期末家长会班主任老师发言稿(5篇).docx
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1、 小班期末家长会班主任老师发言稿(5篇)一、幼儿状况反应。 1、自理力量进步比拟大,知道自己的事情自己做。 (1)进餐:进餐前大局部孩子会自己卷好袖子,在教师的监视下自己洗好手,擦干。分餐前孩子们喜爱当小教师,帮助教师分汤勺,当上小教师的他们能为自己感到傲慢。在经过我们不断的鼓舞下,进餐时大局部幼儿能够自己吃饭,遵守进餐礼仪,一手扶碗一手拿汤勺,保持端正的坐姿。每次就餐后我们都要求幼儿先去漱口擦嘴巴,这样不仅可以保持幼儿口腔的安康而且能够培育幼儿对保健口腔的熟悉。上学期经过我们的鼓舞,孩子用餐的常规进步多了。 (2)穿脱衣物:幼儿在穿脱衣物方面有很大进步,到了这个学期大局部孩子们都能够做到自己
2、穿鞋袜和简洁的外套。上学期我们组织孩子们参与班级和年段的穿衣、穿袜子鞋子和叠被子竞赛、在上学期小段进行的自理力量竞赛中我们班很多孩子都上台参与竞赛,有点获得了全年段第一名的好成绩。平常在园也尽量让孩子们自己穿衣裤、穿袜子鞋子和叠被子,指导她们自己子和拉拉链,不少孩子已经学会子和拉拉链。 2、集中活动也渐渐的在进步。 上学期半日家长开放日中,家长们也看到了孩子们在集中活动时能坐在位子上,并且保持端正的坐姿,如双脚并拢,双手放膝盖上,背挺起来。积极参加教学活动,大胆举手发言。 3、积极参与户外活动。 孩子们入园后就是晨间的户外活动,我们教育孩子主动到相应的场地找教师,这样能熬炼孩子的独立力量。每周
3、我们的场地都会进展更换,满意孩子不同的体能进展需求,看那孩子们玩得多快乐。 晨间的户外活动玩就是早操时间啦。早操主要是让孩子们都动起来,运动到身体的每一块肌肉,增加孩子的体质。上学期我们小段的早操是由进场、走队形、徒手操、体育嬉戏、放松五局部组成。 大课间活动,孩子们可以自主选择材料玩得很快乐的,孩子们在玩中也熬炼了跑、跳、投掷、平衡、钻爬等根本技能。 4、区域活动幼儿更自主了,嬉戏是孩子的天性,我们通过区域时间让幼儿有与同伴合作或者自主探究的时机,幼儿自主选择区域、材料进展嬉戏,熬炼幼儿多方面的力量。上个学期我们向家长们收集了各种废旧材料,孩子们特别爱玩,我们可以看到在嬉戏中废旧材料能够激发
4、幼儿的制造性思维,进展想象力。在娃娃家孩子们还会扮演起爸爸妈妈和爷爷奶奶,用家长们收集来的废旧衣物来装饰他们的“孩子”,培育幼儿爱护幼小的情感,体会家庭小仆人的责任感。 二、本学期的工作安排和教学重点。 1、幼儿行为习惯培育重点。 (1)幼儿讲文明,懂礼貌习惯的培育。 早上的入园的时候大局部孩子都能用洪亮的声音同保安、值班教师和班级教师问好这是我们不断强调礼仪教育的成果。但还有一局部孩子不会大胆主动地与教师问好,在幼儿园我们是教育孩子不仅要和与班级教师问好,也要与其他教师、与同伴问好;那盼望黄昏离园的时候家长们也要教育孩子与教师和同伴说再见,回家后要向长辈们问好,培育幼儿的讲文明懂礼貌的好习惯
5、。 (2)连续加强幼儿良好进餐习惯的培育。 孩子们在进餐方面还有待加强,主要是表达在局部孩子吃饭较慢,有存在着挑食偏食的现象。针对于这样的现象,我们会在餐前进展报餐,来促进幼儿的食欲。进餐时提示孩子用心吃饭,不走神,保持端正的坐姿。对于挑食偏食的孩子会急躁劝告,尽力说服孩子将饭菜吃完。向大家特别强调一下在家里不要再喂饭了,要多鼓舞、多表扬。针对挑食偏食的幼儿,家长们不应一味迁就孩子的喜好,挑食带来的危害是很大的,所以家长们要准时订正孩子消失的挑食现象,如:做好幼儿的典范,急躁劝告,准时鼓舞孩子的进步。这样不仅促进幼儿身体安康,还能培育幼儿克制困难的良好品质。 (3)幼儿自理力量的培育。 这学期
6、幼儿生活自理力量有很大的进步,尤其是在穿脱鞋袜方面,大局部孩子都能自己穿脱简洁的外套和鞋子,到了这学期我们班每一个孩子都学会自己穿袜子和袜子了。但是还有很多幼儿不会自己穿衣,盼望家长们在家中帮忙幼儿学习自己穿衣服,例如:熟悉衣服正反面、学会将衣服套头、纽、拉拉链等。 2、班级工作及教学重点。 (1)主题开展。 本学期,结合幼儿进展目标,依据我班幼儿的实际状况,班级马上开展的主题活动“我爱我家”和“小司机”。让幼儿感受亲人对自己的关爱,增进爱亲人的情感,乐于表达爱父母的情感。初步熟悉常见的车辆,能根据不同的特征进展分类,进一步感知圆形、三角形、正方形的特征。在主题活动开展中,会涉及一些需要家长帮
7、助完成的工程,如亲子作品,材料的收集等等。盼望大家都能连续积极协作。 (2)社团活动。 本学期社团活动有所变动,将不再分社团开展活动。马上改为按班级为单位,将每周一下午和周五下午定为园内特色活动时间,周一下午为艺术时间,主要包括观赏童话背景下的打击乐、歌舞剧、童话剧、美术作品。周五下午让幼儿进展美工类艺术创作,主要包括童话背景下的绘画与手工。将童话渗透到幼儿生活中,让孩子表达自己对童话故事的理解与感悟,以不同的艺术形式使幼儿获得美的熏陶,推动幼儿审美联想和制造,促进幼儿在艺术活动中的安康成长。同时也是让幼儿感受艺术之美,培育幼儿的省美水平。 (3)假日小分队。 上学期我们秋游实行假日小分队的形
8、式,由各分队的队长组织各队的家长带着孩子们出去活动,孩子们玩得很快乐,平常家长们也可以利用周末的时间组织孩子出去游玩,对孩子的身心安康也有很大帮忙。本学期规划两次的假日小分队活动。第一次为清明节活动,同上个学期一样进展分组,由小组长组织与成员共同商议和拟定出游地方,利用周末时间在小组长的带着下,依据教师供应的主题分组开展亲子出游活动。其次次为五一节活动,以年段为单位开展的春游活动,出游形式和地方由幼儿园拟定,不再分组,全年段幼儿、教师、家长一起出行。这样的亲子活动能够增进孩子和家长、同伴、及教师之间的情感,加强各个家庭之间的友情沟通。让孩子亲近大自然,他们可以用自己的方式去观看事物和接触事物,
9、促进各方面力量进展,有利于幼儿身心安康成长。所以盼望家长们能够积极参加,多为孩子们制造交往的时机! (4)家长护卫队。 为了孩子们的安全,上学期陈鉴轩妈妈、王薇源妈妈、董芯妍妈妈、陈可馨妈妈和黄雨轩爷爷积极的参与我们班的爱心护卫队,她们不管是天气有多冷,还是下雨天,这几位家长都能准时参与,在此再次感谢这几位家长。本学期的家长护卫队我们班从下周四开头,我已在Q群里发了通知,但目前还没有家长报名,我想本学期就用轮番了,一学期下来大局部是一人一天,我会把班级幼儿名单和家长的联系电话给家委,由家委来负责安排,到时把安排表放到Q群,如有家长当天没时间的自行调整。 (5)六一节活动。 在六一节时幼儿园会进
10、行大型游园活动,初步拟定将幼儿园布置为童话世界,家长们带着孩子在园部参观、玩嬉戏等。也会为珍宝预备书包为小礼物。 (6)安全教育信息平台。 这学期我省创立了“学校安全教育信息平台”,这是一个能够让珍宝学习安全学问的网站,每个孩子都有自己的账号,每两周教师都会进展一次授课。家长们可利用放学时间、周末时间和幼儿一起完成课程学习。教师会定期观看幼儿学习状况,请家长们协作帮忙幼儿学习。 (7)成立专家参谋团: 本学期初,我们会对各班家长的资源(兴趣、特长、工作性质等)进展深入细致的调查摸底,(举例:类似家长学校邀请有特长家进步课堂)会后家长将自己的(兴趣、特长、工作性质等)填写在家长资源登记表上。然后
11、全园家长资源各专业技术人员进展分类整合,(如教师、医生、消防员等)形成专家参谋团。幼儿园方面对应的负责人会针对消失的问题准时与专家进展沟通(如保健医生会和医疗卫生行业的专家沟通孩子的卫生保健问题、保卫干部会与公安消防类的专家联系幼儿安全类问题)。保证幼儿各项工作在第一时间得到支持和解决方法。(备注:参谋团的联系方式主要是以微信群、电话为主,一般状况下,不用亲自来参加详细工作) 三、本园特色:关于我园依据华德福的教育理念开展的“艺术化的教学特色”。 1、关于华德福教育理念的解读: 华德福教育注意孩子意志、情感和思维的全面进展,关注孩子的个体差异,以一种极富艺术性的方式帮忙孩子与这个世界建立深刻的
12、联系。即:孩子在成为“人才”之前,首先应当成为一个完备的“人”。 2、华德福教学特色的介绍与理解: 华德福教学有四大特色:亲近自然、重视制造力、强调孩子的学习节奏、看重艺术陶冶。 3、我们的启发与实践: 赐予幼儿足够的暖和将是我园环境布置的特色之一,包括身体的、环境的和心灵的。 我园尝试开展在童话故事背景下艺术同构的特色教学。旨在通过创意嬉戏、童话故事、童话剧表演、绘画、手工等多种艺术形式培育幼儿良好的行为习惯和情感态度、以及共性品质。同时透过美术、音乐等艺术领域,引领孩子阅历数字、文字、外形与自然变化,把艺术性的想像力注入孩子的心中。 我们园的“艺术化的教学特色”不是做艺术特色的幼儿园,我们
13、的着力点是:通过艺术的形式对幼儿实施美的熏陶,培育良好的情感态度,促进良好共性的形成;以艺术领域为主,整合及引领其他领域的和谐进展,把艺术性的想像力注入孩子的心中。 四、需要家长协作的事项。 1、关于幼儿请假的问题,需请假的家长在请假前应给教师们发短信留言,标注好请假的缘由,假如是发烧还要上报发烧的度数以及一些病症等。请假满一周请准时找教师补写退伙食费申请表,每月月底我们要准时上交给总务。 2、在来园的时候,请爸爸妈妈们检查孩子的书包,不带玩具、零食或一些存在安全隐患的小物品进园,假如从家里带来东西,孩子一天会跑许多趟查看书包、偷吃零食或是拿着玩具不愿松手;同时也要确保孩子不带幼儿园的玩具回家
14、,养成良好的习惯。 3、请家长准时送孩子入园,现在还是有个别孩子上学会迟到。爸爸妈妈们在接送孩子的时候,也要留意给孩子树立典范,要自觉排好队,假如放学忘带接送卡的家长请先在门口等着5:10再入园接幼儿,周一下午未带卡的4:20接。所以家长们在入园和离园时要记得刷卡。假如接送卡遗失,要准时上报教师,月末的时候提交申请补办新卡。我们为了孩子安全考虑,切记保管好接送卡。 4、本学期家长的联系方式如有转变的准时通知我们,以便我们在有事时能随时通知到大家。 5、向各位家长征集家教阅历文章:家教阅历征文活动从本月开头我们将开展“家教好阅历”征文活动。要求:家教的真实小故事以及家教感悟,字数在500800字
15、,请将电子稿交于班主任。 6、上学期末有局部图书已发回去,有的破损了,本学期要进展更换,我们这里还有一些旧的书本会发回去,请家长们给每位孩子预备3本图书下周一带来幼儿园。 7、每次要缴交的材料请准时缴交。比方有时我们需要家长协作收集一些集中活动时要用的东西,做手工或玩建构时要用的废旧物品。需要给孩子带的东西肯定要写上孩子的名字,假如有事情要交代可以写纸条上让孩子给教师,或者发短信、Q留言。 8、家园艺术同构、家庭阅读时间:结合我园童话故事背景下艺术同构特色教学,家长们可以在家给孩子制造一个温馨、自主的气氛,陪孩子一起阅读经典童话故事,陪孩子一起成长。 9、本学期小班学习的童话是三只小猪小红帽七
16、色花拇指姑娘,盼望家长们在家中共同协作让幼儿熟识这几则童话故事。 最终我想说的是只有我们家园共同协作,才能实现孩子的全面进展。盼望在接下来的一个学期,家长能给我们最大的支持和理解,我信任在各位的帮助协作下,孩子们会一点一滴的安康长大,我们的工作会做得越来越好,再次感谢大家! 我的发言完毕,感谢大家。 小班期末家长会班主任教师发言稿 篇2 敬重的家长们: 大家好,很快乐各位家长能在百忙中来参与我们班本学期的家长会。这次召开家长会的主要目的有两个:第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作,同时通过本次家长会进一步增加家园联系。经过一年的小班生活,我们班小朋友的各方面都有了不少的进步,虽然还有
17、个别幼儿早上来园不情愿,但就在园内的表现来看,孩子们的变化还是很大的。 在上学期,我们班的孩子在常规上进步最多,无论是入厕、喝水,还是吃饭、活动,都形成的肯定的标准。他们对教师的要求不但能遵守,而且还能随着教师们要求的提高而不断提高。其次,孩子们的自理力量增加,有许多事情都可以自己去处理,象自已整理各区域的材料,自己整理衣服等。本学期,应当说是孩子们成长最快的一个阶段,这个年龄段处于多个敏感期进展的阶段。所以我们教师上上下下仔细对待孩子每一天生活、学习的点点滴滴小事,努力地让孩子们顺当、开心地度过幼儿园的生活、学习。 下个学期我们就要升中班了,这是很关键的一年,盼望各位能协作我们做好一些工作,
18、最终我说一下几个留意的问题,盼望大家能承受。 1、我园规定,接送孩子的家长都要签名,如请别人来接,请准时与教师联系,为了孩子的安全,请家长们给与理解。 2、幼儿来园时请家长检查是否带危急品及珍贵物品,如:扣子、刀子、硬币、项链等。服药量要交待清晰,校车的孩子可以打电话给班上教师或跟跟车教师交代好,假如发觉幼儿把园内物品带回家或和其他孩子交换物品的,请家长准时引导并带回来,我们会准时表扬的并处理好的。 3、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动,他们之间有了冲突动手打人或磕磕碰碰是难免的。孩子冲突来去都很快,请家长给孩子做个好的表率,正确引导,宽以待人,学会共享,学会合作,学
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