小班社会领域教案《防暑有妙招》.docx

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1、 小班社会领域教案防暑有妙招_小班夏天社会领域教案 【活动预备】 1、用棉、皮、毛制成的服装设置展览会。2、家长和幼儿一起到商场摸各种服装，感知服装面料的不同。 【活动目标】 1、有较敏感的触摸感觉。2、感知服装不同面料的特点。 【过程建议】 1、参观展览，感知服装面料的不同。大家自由参观，教师引导孩子们摸一摸、看一看、掂一掂，发觉其不同。2、感知、触摸、比拟。（1）不同面料的比拟感知：在三个盒子里分别放人棉、皮、毛三种不同的面料，请幼儿触摸后猜猜里面是什么？为什么？（2）与四周各种物体的比照感知：摸摸自己的脸、教室的墙，说说比照感觉的不同（墙硬、皮肉松软）。3、了解面料的用途及与人的关系。（

2、1）思索争论：为什么要用不同的面料做衣服？（季节、喜好、人的身体不同部位、环境、工作等）（2）启发孩子叙述自己穿过的衣服。 【活动延长】 嬉戏：请你帮帮我。冬天来了穿什么？夏天到了穿什么？小班社会领域教案环保天使 活动目标： 1.对四周的环境产生爱护和爱惜的感情。 2.了解环境污染的现状的现状，知道垃圾污染日益严峻。 3.能自觉参与爱护环境的活动。 活动预备： 1.学问阅历预备：幼儿有将垃圾送到垃圾桶里的阅历。 2.物质材料预备：生活垃圾污染的视频，环境污染前后的比照图片、小朋友主动捡垃圾的图片。 3.环境预备：垃圾分类的图片和标识。 活动过程： 一、出示图片，导入活动。 1.出示环境污染前小

3、河的图片请幼儿观看。 小朋友们，图片中都有什么?你喜爱这个地方吗?为什么?可是有一天小河被污染了，你觉得它会变成什么样子? 2、出示环境污染后小河的图片请幼儿观看。 大家再来看看这幅图片，(教案出自：)跟我们想的有什么不一样，图片中多了什么?少了什么?你觉得它为什么会变成这样? 二、观看视频，激发幼儿爱护环境的欲望。 1、播放被生活垃圾污染后的环境的视频，请幼儿观看。 人们乱仍垃圾，外面的环境发生了哪些变化?刚刚的视频中都有那些地方受到了污染? 2、沟通争论爱护环境的方法既然这么多地方都受到了污染，现在请小朋友来想一想怎样才能让这些地方不被污染，(教案出自：)以后你怎样为爱护环境做奉献? 三、

4、观看捡垃圾照片，坚决爱护环境立场。 出示小朋友们在生活中主动捡垃圾的图片，请幼儿观看，让孩子们知道爱护环境应当从自身做起，我们所能做的最简洁的就是主动捡起身边的垃圾，并能不乱扔垃圾。 小班社会领域教案鸡蛋大餐 【活动意图】 教导家陈鹤琴说过：生存即教导。幼儿每天吃的鸡蛋，不便是朴实的课本吗？我们何不操纵它规划出幽默的生存运动呢？是以，本次运动规划始终围绕玩蛋-剥蛋壳-切蛋-吃蛋睁开运动。让幼儿在玩中不知不觉学会生存技巧，而且养成幼儿对身边事物乐于摸索的习性。 【运动目的】 1、试验做蛋的种种弄法。2、知道剥蛋壳的要领，3、乐于摸索身边事物。 【活动预备】 1、质料预备：熟鸡蛋多少；盛放鸡蛋的容

5、器；塑料小刀；2、常识履历预备：幼儿知道每天必要吃1个鸡蛋13、状况预备：科学区中投放生鸡蛋、熟鸡蛋及其他范例的蛋。 【活动过程】 1、玩蛋：每位幼儿取一个熟鸡蛋。幼儿自由摸索鸡蛋的种种弄法（会转动、能迁移转变。）引诱语：猜猜它是生的？照旧熟的？2、幼儿英勇敲碎蛋壳，并试着进修剥蛋壳。幼儿手工制作西席引导。3、幼儿试验把剥好的鸡蛋切成两半。说说：熟鸡蛋内里是什么样的？4、欣赏：西席制造煎鸡蛋，提示幼儿不雅察奈何敲破鸡蛋壳、奈何制造鸡蛋，并特别留意平安，不克不及让油溅到身上和脸上。5、鸡蛋还可以怎么吃呢？（打汤、炒蛋、卤鸡蛋等）6、品尝鸡蛋大餐，体验劳动后的愉快！ 【活动延长】 1、将鹌鹑蛋、鸭

6、蛋、鹅蛋比力区分。2、蛋壳拼画。3、转蛋，区分生、熟蛋。生蛋（转得慢），熟蛋（转得快）。小班社会领域教案客人来了 小班社会：客人来了 活动目标： 1、认知：了解怎样做客及学习如何款待客人，把握礼貌用语：请进、请坐、请喝茶、感谢、再见等。 2、情感：养成幼儿文明礼貌的行为和热忱待客的好品质。 3、制造：发挥幼儿的想象力和制造力，能创编出迎接客人及到别人家有礼貌做客的不怜悯节，激发幼儿的表演愿望。 活动预备： 1、课件制作熊猫的客人。 2、录象客人来了。 3、创设多个家的情境及有关嬉戏用的操作材料。 活动过程： 一、看课件熊猫的客人。 1、提问：熊猫家来了几位客人? 你喜爱谁?为什么? 小白兔是怎

7、样有礼貌的? 熊猫是怎样有礼貌的? 你不喜爱谁?为什么? 小朋友应当向谁学习? 2、师幼分角色练习对话你好、请进、请坐、感谢、再见等。 二、看录象客人来了。 师：小朋友平常你去过人家做客吗?别人也到过你家做客吗?现在，我们一起来看录象客人来了，（教案出自：）请大家认真看一看，录象里的小朋友是怎样做个好客人，怎样做个好仆人的? 1、提问：录象里的小朋友是谁?谁是小仆人?谁是小客人?小仆人萱萱做得好吗?好在什么地方?小客人昕昕做得好吗?好在什么地方? 2、请两位幼儿尝试情境表演，提示幼儿要有礼貌。 3、全体幼儿自愿分成两组(小仆人和小客人)进展情境表演。(进一步练习礼貌用语)。 三、发挥想象，创编

8、接待客人及到别人家有礼貌做客的不怜悯节。 1、师：客人来了，除了请客人喝茶看书，还可以用什么方法来款待客人呢?去做客的时候，（教案出自：）还可以带哪些礼物送给仆人呢?(幼儿争论) 2、怎样请人来做客? 音游：打电话(邀请好朋友来做客) 3、分组嬉戏做客。 看看哪一家的小仆人和小客人最有礼貌。 四、讲评： 今日的小仆人和小客人做得真好，以后，小朋友在家里也要做有礼貌的小仆人和小客人，好吗? 小班社会领域教案美味鸡蛋 【活动目标】 1、学习剥蛋壳的方法，体验劳动的欢乐。2、知道鸡蛋有多种吃法，并喜爱吃鸡蛋。 【活动预备】 熟鸡蛋若干，塑料小刀。 【活动过程】 1、玩蛋每位幼儿一个熟鸡蛋。让幼儿自由

9、探究鸡蛋的各种玩法。(会滚动、能转动。)提问：猜猜你玩的鸡蛋是生的?还是熟的?2、剥蛋鼓舞幼儿大胆敲碎蛋壳，并试着学习剥蛋壳。教师指导需要帮忙的幼儿。3、切蛋让幼儿尝试把剥好的鸡蛋用塑料小刀切成两半。观看：熟鸡蛋里面是什么样的?4、煎蛋教师制作煎鸡蛋，提示幼儿观看怎样敲破鸡蛋壳、怎样制作鸡蛋，并特殊留意安全，不能让油溅到身上和脸上。5、尝蛋让幼儿品尝鸡蛋，体验劳动后的欢乐!6、争论：鸡蛋还可以怎么吃呢?(打汤、炒蛋、卤鸡蛋等) 【活动延长】 帮忙幼儿区分生、熟蛋。生蛋(转得慢)，熟蛋(转得快)。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班社会领域教案防暑有妙招”一文，盼望“小班社会领域教案防暑有妙招”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班社会领域教案专题！