小学四班第一学期语文教学计划.docx
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1、 小学四(4)班第一学期语文教学计划_物业经理人 小学四(4)班第一学期语文教学规划 本班共43名学生,大多数学生对根底局部把握比拟坚固,但在对词语的理解与运用力量方面,许多孩子只能运用工具书去理解,联系上下文理解的力量没有形成。在阅读方面,平常看书多,思索多的学生已具备较好的阅读分析力量,懂得文章蕴含的浅显道理。进入四年级后,大多数学生的学习态度端正了很多,学会了合理的安排学习时间,自觉完成学习任务。在课堂上能静心倾听,积极思索,热闹发言,作业能按时完成,学风良好。但仍有一局部学生由于学习目的性不明确,学习上缺乏主动性,家庭作业还需在家长的催促下才能完成,完成质量不高,因此成了班级中的语文学
2、习后进生。对这些同学需要进一步培育他们的良好学习习惯,采纳多鼓舞,勤检查的方式促其跟上班级学习步伐。 一、本学期教学目标: 1提高阅读鉴赏水平,能有选择地阅读课外书,培育边读边做记号和爱惜书籍的习惯。 2稳固汉语拼音,利用拼音识字、阅读、学习一般话、本册生字词,能按要求精确认读和默写,并按字的构造把字写端正写均匀。 3能仔细听别人讲话,转述根本内容,能叙述课文所写的故事。情愿和别人进展口语交际,态度大方,口齿清晰,有礼貌。争论问题能主动发言,说清自己的意思。 4连续练习正确、流利、有感情地朗读课文,能复述课文,会分角色朗读课文,背诵指定的段落。 5能按要求预习课文,学会提出问题,并尝试通过查找
3、、询问、阅读等方式解决问题。 6连续学习默读课文,逐步提高默读质量,能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文大意。 7学习有挨次,细致地观看图画和事物,写出文从字顺的短文,并尝试在习作中运用自己平常积存的语言材料,特殊是有新奇感的词句;学习从内容、词句、标点符号方面修改作文。 8培育喜爱祖国、喜爱家乡、喜爱生活的感情,受到高尚情操和趣味的熏陶,懂得报答,学会感恩,进展共性,丰富自己的精神世界,激发学生追求抱负,崇尚科学,为实现抱负而奋斗。 二、本册教材分析: 1.思想内涵丰富。本册教材共有23篇课文,这些课文文质兼美,思想内涵非常丰
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- 小学 第一 学期 语文 教学计划
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