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1、 小学庆国庆节的活动总结 金秋十月,又迎来了一年一度的国庆节日,这是我们祖国母亲的第xx岁生日,更是我们新世博学校第一个国庆节!“月到中秋格外圆”,在我国传统的中秋佳节和中华人民共和国成立xx周年之际,为了让孩子们感受中秋文化和祖国幸福生活的美妙,学校特进行了假期生活实践体验活动,让孩子和家长们共同共享幸福时刻,充分感受参加、体验、创作的欢乐。 活动的主要内容有: 一、在家庭:以“爱祖国,怀感恩,从每一天做起”为主题开展实践活动: 1、做一个欢乐的“共享者”。查询相关资料,了解中秋节的来历和各地中秋节的习俗等。 2、做一个欢乐的“读书人”,在家阅读适合本学段的关于“感恩”的书籍或红色经典书籍。
2、 3、做一个欢乐的“文明小使者”。主动分担家务,当好父母工作的“小帮手”。 二、在社会:以“爱祖国,常感悟,从发觉身边的美开头”为主题开展实践活动,“发觉身边的美”活动:与家人一起到郊外走走玩玩,查找秋天颜色中祖国进展的美。 八天假期已经完毕了,孩子们按时回到了学校,校园里立刻布满了孩子们的欢歌笑语。而我们的假期综合实践活动记录表也收录了孩子们这八天假期欢乐的点点滴滴。本次活动之所以能够获得圆满的收获,离不开每位班主任的大力宣传以及家长们的悉心指导和帮忙。在这里,学校特别感谢家长对学校工作的大力支持。 在活动中,我们大局部小朋友参加了活动并完成了回复作业,以手抄报、图画、手工玩具等多种方式表达
3、了自己对祖国母亲的真实祝愿。家长们都特别专心地参加到活动当中,帮忙孩子一起完成作品,并进展了具体的评价。学校信任,通过这次活动,我们的孩子和家长们也是收获颇多的。很多家长更是反响,能和孩子们一起学习真是非常快乐,盼望学校在今后的日子里多制造这种共同学习的时机。 在家长们的悉心指导和帮忙下,我们的小朋友们给我们祖国献上了最好的礼物,让我们一起来共享这份欢乐和感动吧!学校将于下个星期在全校对本次活动的优秀作品进展展出。 诚心祝福我们的祖国xx岁生日欢乐!让我们一起对母亲说一声:“生日欢乐!”祝愿祖国富强富强的明天。也盼望我们的孩子们像花儿一样幸福成长,好好学习,每天向上,由于你们就是祖国的明天!
4、小学庆国庆节的活动总结2 为庆祝中华人民共和国成立xx周年,加强对学生的爱国主义教育、增加学生的民族意识,在校园内营造热闹的节日气氛。“国庆节”期间,我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质,加深学生对祖国的感情,从而使学生在新的世纪中安康的成长。下面就所开展的活动状况作一小结,以求改良和指正: 1、在国庆节前向全校学生发出建议:要求全体在校学生从身边的小事做起,严格要求自己,以崭新的面貌迎接建国xx周年的.到来。 2、要求各班开一次以“喜爱祖国,放飞抱负”为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹,对学生进展深刻的爱国主义教育。 3、“国庆节”期间各班积
5、极利用板报开展宣传。学生通过查找资料,预备活动,更了解国庆节,熟悉到祖国是指全国人民赖以生存的家园,是我们共同的母亲,通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日,培育学生对祖国的喜爱。 4、以“庆国庆、迎奥运,树新风”为主题的大型文体活动,各班级进展体育健身活动,进一步活泼学生的课余生活,培育学生安康、积极、向上的生活情趣,弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神,提高全体学生的整体素养,营造一种安康向上的气氛,鼓励学生团结一心为祖国进展做出奉献。 5、学生利用书籍、网络等方式查一查,找一找,收集祖国之最,祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观,经济进展、科技进步、军事强大、文化富强等文字、
6、图片、实物资料等,制作精致的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情,增长学生的综合学问,培育学生生活的热忱与学习的激情、爱国的情感。 通过系列爱国主义教育活动的开展,学生素养较以前有了很大提高,学生从中受到了深刻的爱国主义教育,加了对祖国的感情,丰富了学生的课余生活,收到了良好的教育效果。 小学庆国庆节的活动总结3 我校举办了的国庆社会实践活动,绘画、作文、手抄报围绕喜爱祖国,歌颂祖国为主题,以自己的所见所闻为内容,表达对祖国的喜爱。 这次活动,不但是对学生作文力量、绘画力量以及综合素养水平的一次检验,而且也是对我校学生进展爱国主义教育,激发学生喜爱家乡,喜爱祖国。从学生上交的状况可以看出学生
7、仔细观看家乡和祖国的变化。通过此次活动,促使学生关怀我们的家园,关怀我们的家乡,关怀我们的祖国,以提高学生的爱国主义情感,提升学生的爱国情怀。 一、习作仔细,情感抒创造显总体来看,表达在: 1、学生作文格式标准,书写工整,卷面比拟干净,字迹比拟清楚,标点符号使用正确。 2、审题清楚。从本次的作文中,学生能够从自己的经受感受动身,能紧紧扣住爱家乡、爱祖国主题,而且学生能从生活中查找写作素材,能表达出选材角度的多样性和语言的丰富性。 3、题材较新奇。所列的题材都是比拟新奇的,学生能从生活中查找写作素材,都是写真实的家乡、真实的感受。字里行间流露了孩子的爱国热忱。 4、表达流畅。学生的语言表达有了很
8、大的进步,他们能够学着用四字成语抒发感情,读上去有真情实感,流利通顺。 5、学会运用。在习作中能把平常积存的好词佳句运用到文章中,能依据要求写出作文,做到书写工整、选材符合要求并尽量利用好的词语。 二、凸显主题 文字美丽学生的绘画和手抄报作品大多数学生查找、搜集了大量的资料,排版也比拟美观、大方、整齐,书写仔细。能够紧扣主题进展设计,表现角度新奇独特,对祖国母亲有着较深的体验和感悟。 小学庆国庆节的活动总结4 为让师生度过一个平安、欢乐的国庆节,在国庆节马上降临之际,为增加学生的安全意识,提高自我爱护力量,我校开展系列安全教育活动。活动总结如下: 一是加大安全教育宣传力度。学校通过校园播送、宣
9、传栏、黑板报、班队活动等多种途径积极开展安全宣传,并印发了致学生家长的一封信,特殊提示广阔师生及家长要留意防火、防盗、防诈骗、防人身侵害、防交通事故、防食物中毒等方面的安全。每个班级利用班会时间开展“喜迎国庆安全教育”主题活动,通过观看秋季安全教育视频,对学生进展安全教育。 二是进展校园安全大检查。仔细查找安全方面存在的隐患和薄弱环节,确保不漏一处,不留死角。对排查出的隐患问题。坚决的实行措施,彻底地进展整改,准时消退各类安全隐患。 三是加强节日值班工作。学校领导干部24小时值班,保持24小时通讯畅通,全面做好安全事故和其它紧急突发大事的信息报送和处理工作,确保国庆假期学校安全稳定。 四是加强
10、假期网络安全教育。杜绝长假期间里进网吧等现象发生,提倡绿色上网,不去不利于身心安康的场所。 小学庆国庆节的活动总结5 为引导学生学习国庆安全学问,增加学生自我爱护意识,促使他们把握安全根本常识,提高安全爱护技能,让学生过一个开心的国庆节,9月30日,xx县陈集中心小学开展国庆节安全教育活动。 学校通过主题班会、黑板报等形式,对学生进展安全教育,普及安全根本技能,加强学生自我防范意识,把握逃命自救的方法,能够临时处置意外事故,提高学生应对紧急大事的力量。同时,学校重视对家长普及安全预防学问,指导家长有效监管自己的孩子,并向家长印发了陈集中心小学安全学问告家长书,提高家长监管孩子的力量,防止学生消
11、失伤亡大事。 为保障学校财产安全,学校在国庆节期间派专人值班,要求值日人员24小时手机畅通,能够处置学校紧急突发大事。同时,学校强化责任追究制度,要求值班人员按时到岗,确保学校无安全事故的发生。 学校加强校园安全教育,坚固树立安全高于一切的思想,让学生真正做到欢庆国庆,平安返校园。 小学庆国庆节的活动总结6 为了充分展现学生的才华,增加集体的分散力,丰富学生的业余文化生活,陶冶爱国主义情操,我校在迎来祖国的第xx个生日的时候,开展了丰富多彩的“迎国庆“系列活动。如:唱国歌竞赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计,我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下: 一、学校重视,同事
12、合作,充分预备 1、在活动开头前,我们就成立一个活动小组,通过商讨后才确定这一系列的“迎国庆“活动方案:国旗下讲话、唱歌竞赛、手抄报(中高年级)和画画竞赛(低年级)、作品展现方案。 2、学校领导的重视,教师的协作,使得活动得以顺当地完满完毕。例如在国歌竞赛前,班主任和科任教师都利用课后的时间带着班级去练习和彩排,音乐教师也从旁帮助赐予指引和帮忙。在手抄报和画画竞赛,班主任大力鼓舞学生参与竞赛,美术教师更是一个个地从旁指导,使得这次的手抄报质量有较大的提高。 二、报名踊跃,参加积极 自活动宣布开头,班主任就积极鼓励学生参与,而学生也自发地组织起来,例如在手抄报竞赛中,学生就以个人或者几个人为一小
13、组来参与竞赛,而且为使得内容更为丰富,他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料,这样的一种竞赛热忱,使得在评比的时候,我们收到的那60多幅的手抄报,不但画面美观,其内容的精彩也是不容无视的。 三、活动的精彩,令人回味 1、每周升旗仪式和国旗下讲话,都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起,奏起雄壮的国歌,全体少先队员那标准的队礼,嘹亮的歌声,队员那雄壮有力的讲话,怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾? 2、唱国歌竞赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里,同学们充分地表达了团结与合作,相互协作的精神。无论从上场到下场,他们那一丝不苟的动作,他们按雄壮的声音,微笑的面孔都展现了本班的风采。 3、手抄报竞赛(中高年级)和画画竞赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和制造力,其画面的精致、布局的合理、字体的端正,无不令人赞叹:学生的想象制造力量实在令人鄙视。 “迎国庆“系列活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展现我校同学们的风彩。在以后的时间里,我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。
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