小班“庆圣诞迎新年”活动方案.docx

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1、 小班“庆圣诞迎新年”活动方案 小班“庆圣诞 迎新年”活动方案 小班“庆圣诞迎新年”活动方案 一、设计意图： 圣诞节新年立刻就要到了，虽然这是一个泊来的节日，但依旧布满了诱惑：丰富经典的美食，幽默幽默的神话传奇，慈爱得意的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往，12月25日让我们尽情的欢快在这个节日。 圣诞节虽是基督徒庆祝耶稣基督诞生的纪念日，但在西方国家，圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日，为了让孩子们感受到幼儿园的暖和，开展这个受大家欢送的圣诞庆祝活动。二、活动主题:“庆圣诞迎新年”三、活动时间：201*年12月25日四、活动地点：多媒体活动室五、活动主持：高鑫 六、活动对象

2、：小班年级组及早教班全体教师和幼儿七、活动目标： 1.幼儿愿意与同伴一起参与表演和嬉戏活动。2.幼儿与教师一起体验庆圣诞迎新年的欢乐。八、活动预备： 1.在24日时请每位幼儿从家中带一个苹果到幼儿园并相互赠送给自己的好朋友。并以这个送苹果的活动为开头，让每个孩子更加期盼25日的圣诞节的活动。 2.活动道具（平底锅）、圣诞歌曲、各种小零食。九、活动过程： 1.身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞Party开 始喽！让我们一起来狂欢吧！”紧接着一群戴着圣诞帽子的小朋友跳着“兔子舞”登场。 2.小二班才艺表演3.嬉戏活动：嬉戏一、我们是毛毛虫预备：各种水果图片、晾衣架 嬉戏方法：两组幼儿进展

3、竞赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。 嬉戏二、满地开花预备：纸球、纸箱子 嬉戏方法：6名幼儿身背装有10个纸球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的纸球跳出，最终谁的纸箱内的纸球最少为成功者。 4.歌舞表演我是卡通迷表演者：小一班幼儿十、完毕活动 在歌曲Jinglebells音乐声中，圣诞老人与孩子们亲切的拥抱、握手，同伴和教师在浓浓地问候声中，共度美妙温馨的圣诞节日。 小班年级组 扩展阅读：庆圣诞迎新年联欢活动方案. 关于筹办114班庆圣诞迎新年联欢会的活动征询 各位家长： 为丰富同学的课余生活，增加同学们之间的友情，114班家委会拟筹办一次庆圣诞迎新

4、年联欢活动，活动方案初步如下： 一，活动时间：201*年12-23晚6：30-9：30或201*年12月24日下午1：00-5：00二，活动地点：国际摩尔城燕九坊会所 三，活动主题：欢快圣诞“和小朋友一起过圣诞” 四，活动目的：1、感受圣诞、新年的欢乐2、让家长对孩子所在班集体的状况有所了解3、让孩子在玩乐中学习4、通过亲子活动，让孩子和家长感受亲情，享受欢乐五，活动内容：（联欢会、游园会）（一）、大会议室联欢会 找愿望，说愿望，送礼物。活动之前预备卡片让孩子写好愿望，挂在圣诞树上，家长和孩子一起找愿望，找到后孩子说愿望，家长事先了解好状况，买好礼物送给孩子。 .背课文接力赛。先让一人先背一句

5、，有另一个人来接，接对的可奖一个笑脸或红花。错误的表演节目。趣味数学学问赛。优先者可获小礼物一份。播送操PK赛.若干亲子小嬉戏（二）、小会议室游园会 若干小会议室分别为单独的游乐工程 1、夹弹珠室、（在规定的时间内夹到肯定的个数可以得到相应的礼品）2、套圈（套住的小物品就是礼品）3、飞镖（得到肯定有分数就可得到小奖品 4、猜谜，（猜对者可得到小奖品）幸运转盘（转到什么得什么）5、持乒乓球走平衡（获胜者可得到小奖品） （三）、大家一起唱圣诞、新年歌，活动完毕。圣诞老人出场发礼物扮演圣诞老人出场跟小朋友们打招呼指导小朋友能正确说出：merrychristmas!并给小朋友发礼物六：活动预备： 、联

6、系酒店，酒店场地确实定、布置。、背景喷绘、横幅之类的制作、制作电子相册、PPT片等用于活动过程中的投影仪播放、主持人、摄像、场务等人员的落实5、活动所需的道具、小礼物、水果、零食等物品的选购6、活动费用预算、统计、收款。7、依据参与人数，确定是班活动还是队活动。假如是小队活动，可以邀请福利院的小朋友一起参与，让福利院的小朋友一同感受亲情，感受欢乐，一同欢庆欢乐的201*圣诞，迎接崭新的201*年。有媒体方面资源的家长，可以联系新闻媒体，作新闻报导。 本活动由家委会自发组织，家长们自愿报名参与，与学校、班级、发贴者与任何关系。活动所需的费用由参与者均摊，本活动需要的较多的工作人员需要家长们的热忱参加。 活动回执 学生姓名是否参与（）参与人数（）选择活动日期（）学生是否担当节目主持人（）家长是否担当节目主持人（） 是否情愿担当场务人员（）是否情愿为活动前期预备工作（）是否能供应活动所需方面的资源（）对活动详细流程的建议（）假如您有什么好的建议，请注明。 报名者：联系电话： 报名回执请交至值日班长，或直接在群活动贴上报名。 友情提示：本文中关于小班“庆圣诞 迎新年”活动方案给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小班“庆圣诞 迎新年”活动方案：该篇文章建议您自主创作。