小学学习计划集合15篇.docx
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1、 小学学习计划集合15篇 为了养成良好的生活、学习习惯,以便为今后的学习生活打下扎实的根底。年级为制造一个良好的开端,我为自己制定了以下学习规划: 一、作息时间 无论春夏秋冬、放假与否等,都要严格遵守以下作息时间: 1、早晨6:40起床,3分钟穿衣时间; 2、早餐6:50准时吃饭; 3、7:10动身上学。 4、中午11:50之前到家,中途不能玩耍或去同学家逗留; 5、12:40之前完毕午餐; 6、12:402:30进展午休: 7、2:30分动身去上学; 8、下午放学后,5:45准时回家。 9、晚上8:00之前休息,遇有特别状况延长至8:30分。 二、学习方面 1、在上课的前一晚上,应提前将其次
2、天所学书籍找好,其次天临时不用的书籍留在家中。不能将全部书籍一律带至学校,这样可以削减不必要的重量; 2、上课不准走神,不准说话,不准睡觉,不准玩,仔细听讲,积极协作教师回答下列问题,仔细独立思索。下课后,休息一下,放松一下; 3、对教师布置的作业仔细独立完成,不准应付,一些家庭作业完成后,主动让家长检查; 4、在学校敬重师长,团结同学,做一个有礼貌、有修养的小学生; 5、每天坚持独立写一篇日记,可以把当天发生的人和事记录下来,也可以写遇到的景和物,每次字数不限,但应工整不能抄袭别人及书本上的范文。每天应于睡觉前交由父母检查,每次日记不能提前完成任务,也不能拖延完成。 三、生活方面 1、每次睡
3、觉前,应将其次天所穿衣物提前找好,放在自己的床头; 2、每次睡觉前,应做好个人卫生工作,先刷牙,后洗脸,再洗脚。不能因时间晚或加班学习而偷懒; 3、从20年5月1日以后,每次上学放学由自己骑自行车去,假如时间充分,也可以步行前往。以后父母不再去学校接送,假如遇有特别状况,可以接送; 4、在生活和学习过程中,对于父母的意见和批判,应当虚心承受,不能讲理或者顶嘴。 以上规定,自20年5月1日起执行。如在执行过程中,消失新状况和新问题,另行补充加以解决。 时间段 周一至周五 周六 周日 备注 6:40 起床洗漱,换衣服,梳头 8:00起床洗漱、吃饭 8:00起床洗漱、吃饭 6:50 吃早餐 9:00
4、写作业2小时 9:00写作业至全部完成 7:10 练习10分钟钢琴 11:00休息1小时 11:00休息1小时 7:20 动身上学 12点吃午饭 12点吃午饭 11:40 放学到家休息10分钟 1点午休2小时 1点午休2小时 11:50 练习钢琴30分钟 3点练习钢琴半小时 下午时间自由支配 12:30 午餐 4点钢琴课 13:00 午睡 下课后带着玩 14:20 起床上学 7点晚饭时间 17:30 放学到家休息10分钟 8点写作业30分钟 17:40 开头写家庭作业 8:30以后自由时间 18:20 晚饭 10:00睡觉 9点睡觉 18:40 连续写作业,交家长检查 20:30 完成作业,休
5、息10分钟 20:40 练习钢琴半小时 21:10 休息20分钟 21:30 洗漱上床,阅读半小时睡觉 说明: 1、以上全部的工程达标每天可嘉奖1元钱作为零花钱。 2、如作业和练琴不能按时完成扣除零花钱一元。 3、假如表现良好,不需要父母催促,全部的作业都尽力的去完成。主动提出问题,可得到适当的额外嘉奖。 4、如一周内每天都达标,周末嘉奖一次看电影或游玩一次。 5、如各工程可提前完成,节约的时间可以自由支配(看电视玩电脑)。 小学学习规划2 小学生的暑假生活根本以家庭为中心,所以家庭教育至关重要,建议以家庭为中心开展如下亲子活动活动: 1、亲子共读:(推举书目见附表) 中高年级每天分上午下午两
6、个时段,中年级每个时段不少于30分钟,高年级每个时段不少于40分钟(家长可依据孩子的详细状况敏捷安排)。 过程与方式:阅读要有效果,离不开思索与探究。读书过程,确定会不断产生新体验、新学问。要把它们积存下来,总结下来,就离不开记录和批注。同学们作批注,不仅是可以帮忙记忆,还可以作为以后的参考资料,是进展梳理与总结的必需。 2、亲子共游: 所谓亲子共游,简洁点就是家长和小孩一起进展的旅游。 亲子游是家长与孩子间的良好沟通渠道,能分散家庭的亲和力,也是实施教育的一种好方法。孩子们在旅游过程中,可了解地理、历史等多方面学问,还能增加体质、磨炼意志;让孩子在消遣嬉戏中、亲近自然中,承受语言、动作、感官
7、和品德等多方面教育。 读万卷书行万里路。孩子们在生疏的环境中对一切事物都布满奇怪,绿树、青草、山水、动物、未知的一切,对求知欲旺盛的孩子来说乐趣无穷,五彩缤纷的大自然和丰富的社会景观刺激着孩子的各个感觉器官,他们兴致勃勃地凝视、倾听、触摸、询问、甚至品尝,熬炼着孩子的观看力量、留意力、记忆力、描述力量和独立思索力量。 3、培育孩子良好习惯:学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯、劳动习惯等。 附表一:推举书目: 高年级:(建议从中选35本亲子共读,有力量的可适当增加。) 绘本聊斋蒲松龄/着 寄小读者冰心/着 有老鼠牌铅笔吗?张之路/着 四弟的绿庄园秦文君/着 我要做好孩子黄蓓佳/着 狼王梦沈石溪/着
8、 狼獾河格日勒其木格。黑鹤/着 铁丝网上的小花(意大利)克里斯托夫。格莱兹/着,代维/译 鲁宾孙漂流记(英国)笛福/着,徐霞村/译 汤姆。索亚历险记(美国)马克。吐温/着,刁克利/译 福尔摩斯探案全集(英国)柯南道尔/着,俞步凡/译 小王子(法国)圣。艾克絮佩尔/着,周克希/译 永久讲不完的故事(德国)米切尔。恩德/着,李世勋/译 哈利波特与魔法石(英国)罗琳/着,苏农/译 不老泉(美国)纳塔莉。巴比特/着,肖慧/译 牧羊少年奇幻之旅(巴西)保罗。柯艾略/着,丁文林/译 飞向人马座郑文光/着 潘家铮院士科幻作品集潘家铮/着 安德的嬉戏(美国)奥森。斯科特。卡德/着,李毅/译 森林报(前苏联)维
9、。比安基/着,王汶/译 万物简史(少儿版)(英国)布莱森/着,严维明/译 科学家工作大揭密(英国)理查德。斯皮尔伯利、路易斯。斯皮尔伯利/着,王庆/译 我们的母亲叫中国苏叔阳/着 老子说庄子说蔡志忠/编绘 世纪三国罗伯英潘/绘,钟孟舜/漫画,罗吉甫/撰文 中国孩子的梦谷应/着 莎士比亚戏剧故事集(英国)查尔斯。兰姆,玛丽。兰姆/改写,萧乾/译 希利尔讲艺术史(美国)希利尔/着,李爽、朱玲/译 诺贝尔奖获得者与儿童的对话(德国)贝蒂娜。施蒂克尔/编,张荣昌/译 居里夫人的故事(英国)杜尔利/着,二栗/译 小学学习规划3 一、合理安排时间 同学们应对这一个学期的学习生活做全面总结,有哪些收获,有哪
10、些缺乏,又有哪些应当在假期中反思改良的地方,然后制定一份合理的寒假规划,安排好每天的学习+熬炼+阅读+休闲,固然时间安排要有科学性,过紧过松都会影响寒假的生活质量。“凡事预则立,不预则废。”有了一份适合每个学生自己的规划,同学们就会成为时间的仆人。在寒假完毕时,还要进展简洁的总结,问问自己在假期中有哪些新的收获,那时,同学们会对自己说:“这个寒假我过得很有规律、很充实。” 二、坚持每天读书学习 每天都应当按规划完成肯定的寒假作业,养成每天学习的习惯,通过温习进一步提高学习力量。假期中,每个人都应当多读几本书,通过阅读,积存更多词汇,开阔自己的视野。假如需要,可以就近参与一些辅导课程。 三、参与
11、力所能及的劳动 假期是进展劳动实践的大好时机,做一些力所能及的劳动,可以培育自理力量,体验劳动带来的愉悦。同学们可以充分利用寒假这段时间,帮忙家长做一些简洁的家务活:洗衣、做饭、清扫卫生等,适当参加一些社会性的公益劳动。 四、增加自我爱护意识 不管身在何处,安全都是最重要的。走亲访友、外出游玩要时刻提高警觉。过春节千万不要玩烟花爆竹。在家里同样要防火、防电、防煤气中毒等。提高自我爱护意识,平平安安每一天,快欢乐乐度寒假。 小学学习规划4 依据自己的学习状况,一科一科来呗。 1、你要综合估测自己的水平。不要因一次考试的好坏儿影响对自己水平的评判。 2、酌情为自己定下近期目标。不要太高。 3、依据
12、目标,定下每天的学习任务。 4、备注:大局部的学习目标到最终都有折扣,所以不要定得太紧。 假如你规划每天都有,建议你周六和周日不要规划了,自己的自觉性没有想象得好。 详细规划可以: 语文:1、2、3、 数学: 小学学习规划5 今日,学校放假了。我要为自己制定一个假期学习规划。我的学习规划是这样的: 每天早上7点半起床,洗脸、刷牙10分钟,用15分钟时间吃完早饭;适量活动半个小时,8点钟开头学习。上午做作业的时间是4个小时,到12点完毕,主要任务是完成的两篇作文或写日记。 中午看1个小时电视节目,吃午饭后午休1个小时。下午2点半至4点半写数学作业。练习单簧管或葫芦丝1个小时。 晚上6点半左右吃晚
13、饭。看书1个小时,看电视1个小时,之后自由活动半个小时。晚9点半之前准时刷牙、洗脸、上床睡觉。坚持每天早起、晚上睡觉前喝一杯白开水。 开学之前的几天,准时调整作息时间,起床时间提前到6点50分,抓紧时间洗脸、刷牙、吃早饭,坚持步行上学,做到不迟到。在学校上学时要仔细听教师讲课,下课时与同学们好好相处,做到不打架、不骂人。放学回家后抓紧时间做作业,完成每天教师布置的学习任务。 怎么样?我的学习规划还不错吧。什么?你说我光说不干,那就看我的行动吧。事不疑迟,我去写作业了。 小学学习规划6 哎呀,暑假就要过完了,立刻就要进入学校,开头我们的四年级学习生活,暑假里的美妙时间让我流连忘返。不过,在新学期
14、到来之前,我已经制定好了下学期的学习规划,让我赶快来告知大家吧! 第一,新学期,我们将熟悉一个生疏的朋友-钢笔。不过,在暑假里,我已经在书法班做好了预备,根本把握了钢笔的使用方法。在新学期里,我会在教师的带着下,把钢笔字写得更好。 其次,新学期,我们将新增一门功课-英语。我从没上过英语学习班,只是在最近几天妈妈简洁地辅导了我,帮我熟悉了英语这门新功课。我信任我肯定能把它学好。 第三,上二年级的时候,在学习中我总是马虎不仔细,从而影响了我的学习成绩。在新学期里,我肯定养成做完作业后,检查、检查在检查这个习惯,改掉马虎这个坏毛病。 开学后,我还要坚持读博、写博。在教师的带着下,把我的博文写的蒸蒸日
15、上。总之,四年级,我一切一切都会努力,四年级,加油! 小学学习规划7 本学期,我校以“以人为本,和谐进展”的办学理念引领学校各项事业的进展,营造“幸福教师,欢乐学生,和谐校园”的育人气氛,走内涵进展之路,力争取得新突破。 一、坚持“以人为本”,切实提高团队效能 (一)进展岗位设置与人员分工。按年龄、学科、职称构造配齐教师队伍,选拔优秀骨干教师充实行政队伍。充分考虑每一个教师的个人优势与特长,把最适宜的人放到最适合的岗位上,让各类人才各得其所,各尽其能,各献其功,让38人的“最正确组合”实现治理效益最大化。 (二)修订、完善西安小学治理手册。连续推行标准化、精细化治理,营造和谐奋进的工作气氛。
16、(三)帮助校董会进展新一轮换届工作。以此为契机,亲密村校联系,筹集建校资金,筹备成立奖教奖学基金会。 二、坚持“以德立校”,创立文明和谐校园 (一)强化师德建立 师德是教师的灵魂,我们要组织全体教师践行中小学教师职业道德标准,开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动,树立本校师德典型(XX市、安海镇“我最宠爱的教师”获得者龚鸿容教师、艾启旺教师、尤漂亮教师,XX市优秀班主任颜红丽教师、颜瑞治教师等)。让每一位教师都成为学生爱戴、家长欢送、社会满足的好教师。进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作,构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。
17、(二)强化学生常规治理 1.抓细节治理。将开学第一个月定为“行为标准养成教育月”,制定详细工作方案,强化班级治理,提高学生自我治理、自我教育的力量,结合小学生日常行为标准和小学生守则,以养成性教育为主线,培育学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新,争当“新时期好少年”。 2.抓文化建立。学校教学楼、综合楼重建工程、校园改造工程已完工并投入使用。我们将以此为新的起点,提练学校文化,重新规划校园文化建立体系,打造具有鲜亮办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观。加强校园绿化、美化和人文环境建立,营造育人的良好环境和气氛。加强校园播送站、宣传栏等宣传阵地建立,开展
18、“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。 3.抓活动开展。我们将连续开展每日十项常规评比活动,并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动:如开展以“孝敬父母、诚恳守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班(队)会活动、开展以“尊师”为主题的教育活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“诵读经典”为主题的读书征文活动,开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动,开展以“我运动、我安康、我欢乐”为主题的体育竞技活动,开展晋江经济报小记者站系列活动,开展劳动实践活动。丰富学生的校内生活,培育学生多方面的兴趣,使孩子们在轻松的环境中陶冶情操,承受体验,增长才智。 4.抓家校联系。成立新一届家长委
19、员会及家长学校,指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观,搞好家庭教育;适时宣传学校的办学理念,争取家长对学校工作的支持、理解与协作,形成教育合力,把德育工作落到实处。 三.加强教学常规治理,提高教学质量 (一)抓教学常规 1.加强质量监控,减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度,每个月进展一次教学常规检查。既看教法设计,更看学法指导;既重视课前备课,更重视课后反思。两次作业集中检查,从教师作业的设计,标准批改到学生的作业习惯、作业质量,进展细致地分析并准时反应,以全面提高教学质量。 2.创新备课形式,为教师减负增效。8年以上教龄者可以直接将教学设计简要地批注于教本上,批注的内容包括:教学目标
20、、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等,允许对“教本”进展二次修改。8年以下教龄者不仅要写详案,更注意课后反思。 3.加强学籍治理,健全学籍档案。为一年级新生及新插班生编写各类册卡,严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理,学生信息及 时录入全国学籍系统。做到各种册卡与旁证一一对应,并准时进展滚动登记。 4.实行“行政人员巡查制度”。值日行政每日巡查两次校园,检查各班安全、纪律、卫生实施状况、“晨诵午读”的落实、课程规划的执行、教师教学行为等,做好巡查记录,作为教师评优评先、外出学习培训、评比先进班集体重要依据。 (二)抓校本教研 1.建立校本研修制度。做到定地点、定时间(每周三下午二、三
21、节课为数学组教研时间;每周四下午二、三节课为语文组教研时间)、定内容(读书论坛、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等)、定发言人(全体教师轮番做庄)要求每个教师都要敢说,爱说、会说。 2.推行 “草根讨论”制度,即校本教研“自下而上”。教师将教育教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教育处,再由教育处组织骨干教师、教研组长筛选出针对性强、具有讨论价值的小专题,各教研组围绕小专题采纳“磨课”、“辩课”等方式开展活动。通过合作沟通,探讨反思,使各科教师在活动中得到锤炼。本学期将成立教研室,由八位骨干教师担当学科带头人,带动教师团队的专业进展。 3.城乡联
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