小学庆祝六一活动总结范文（5篇）.docx

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1、 小学庆祝六一活动总结范文（5篇） 20xx年6月1日上午，辛店小学盛大进行了“六一”庆祝活动，校园里欢声笑语。在欢快的音乐声中，舞蹈、独唱、集体朗读.形式各异，一个个精彩的节目把在场的观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美妙、甜美的回忆。孩子们用奇妙的歌声、优秀的舞姿，充分展现了自己的才艺。 一、在庆祝“六一”活动开头前，校长、优秀教师以及学生代表发言讲话。 二、为三好学生颁发奖状及奖品。 三、庆祝“六一”活动，学生才艺表演。 “六一”活动让每一位孩子充分展现了他们活泼的共性，给了他们一个公平的时机去参加，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展现自己的舞台，同时孩子们度

2、过了一个开心的节日，孩子们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容，充分体验了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢乐”的理念。 小学庆祝六一活动总结2 伴着花的芳香，踏着歌的节拍，迎来了六月的时间。在这属于孩子们的节日里，九亭五小迎“六一”文艺汇演暨校园艺术节闭幕式也拉开了帷幕。 在艺术节班级合唱竞赛中，一（3）班和二（6）班分获年级一等奖，今日他们也在全校师生及家长们面前呈现了独特的风采；在之前的吉利物征集活动中，小朋友们和爸爸妈妈都开动脑筋，为我们校园设计了吉利物，二（3）班许xx妈妈设计的“墨宝”被大家推选为学校吉利物。一（6）班张范xx爸爸命名的“吾学”、“吾思”等楼名，以及一（4）班李x

3、x爸爸命名的“寸心亭”得到了大家全都的认可；最终，五小迎“六一”文艺汇演在全体学生“红领巾disco”动感的舞蹈中圆满落幕。 文艺汇演完毕后，一、二年级各自的闯关活动开头啦！一年级是“喜乐游园会”。在学校领导的真挚关心和教师们的细心预备下，各教室的活动精彩纷呈，形式多样。“穿越火线”、“易若转圈”、“奇幻套圈”、“快到我的碗里来”、“笔墨横姿”、“小小建筑师”、“身轻如燕”、“画龙点睛”、“翩翩起舞”、“歌声响亮”等节目闪亮登场，教师和家长志愿者们面带微笑，迎接得意的孩子们，孩子们积极踊跃参与，手里都拿着闯关券，换来了一堆堆丰厚的奖品，孩子们脸上露出天真绚烂的笑容。 二年级的活动更有意义了，由

4、于九亭五小“吹响奋进号角 做共产主义接班人”少先队入队仪式盛大进行，现场气氛庄重而神圣，二年级186名同学荣耀参加中国少年先锋队组织。 在入队仪式进行之前，学校组织开展了入队闯关活动，以此检验二年级同学队前教育的把握状况，提高孩子们入队的积极性；中队辅导员教师的受聘仪式上，柏林辉副校长为每位教师颁发了聘书，赵英副校长宣布新队员名单，中队辅导员们为少先队员们发放了红领巾，九亭二中大哥哥大姐姐为新队员们佩戴艳丽的红领巾，并在队旗下握起右拳跟随二中的姐姐洪亮地喊出自己作为一名少先队员的誓言和决心，二中姐姐还对新队员们进展了鼓励致辞，二年级钱颖欣作为新队员代表表达了自己此刻骄傲而幸福的心情。 五小庆“

5、六一”活动既充分展现孩子们的活泼共性，更重要的是面对全体学生，给每个孩子每一个时机，每一份体验，让每个孩子的童心飞扬，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们欢乐的大舞台，信任今日肯定在每个孩子的心中留下了美妙的记忆。 小学庆祝六一活动总结3 我校操场上同学们诗词齐诵，益智器具展现，拉开了学校“融合共建助力成长”六一儿童节庆祝活动。状况总结如下： 前期，我校与xx街道办事处、xx新村居委会、xx居委会携手助力同学们成长，为同学们开拓了“四点半课堂”，校社共建课程假日、小树洞课程，丰富了学生课余生活，提高了实践力量。在今日的庆祝活动上，学校成立了校社教育治理中心，聘请了以家长为主的学校行风建立监视员，校

6、社教育治理中心的成立和行风建立监视员的聘任，将为xx小学不断进展保驾护航，为学生成长助力。 庆祝活动上，xx市xx小学校长和学校教育治理中心名誉校长、xx街道办事处党工委书记分别致辞。学生们为大家献上了精彩的表演，精彩的诗词对对碰、魅力盛唐走进诗仙李白、游子吟、木兰辞等诗词朗读，将大家带到了美轮美奂的诗词仙境中。校级合唱赐予我们和平，班级合唱想变成一棵树、乘着歌声的翅膀，唱出了新时代少年儿童幸福的生活和对将来的憧憬。 同学们载歌载舞，用洪亮的歌声、奇妙的诗词呈现xx学子风采，校园里到处回荡着庆祝“六一”儿童节的欢快气氛。xx小学将以社校融合为契机，全面打造有温度的教育，让xx学子更加欢乐、安康

7、的健壮成长。 小学庆祝六一活动总结4 为庆祝“六一”国际儿童节，让孩子们度过一个欢乐的节日。5月31日，旌阳区北街小学开展了“阳光成长放飞幻想”为主题的庆祝活动。 在学校负责人、社区领导和来宾对孩子的祝愿声中，庆六一活动拉开了帷幕。活动第一项为哪一项文艺汇演。学校合唱队带来歌曲爱是我的眼睛和come to the music，甜蜜动听的歌声里洋溢的是欢快与喜悦。接着是器乐队带来的白毛女和虫儿飞，两段奇妙的乐章将爱洒向校园。最终，舞蹈队同学带来了巾帼筑忠魂，队员们个个精神抖擞，舞姿也是英姿飒爽。孩子们用童心演绎节日的欢乐，用歌声表达成长的幸福，用舞姿传递心中的喜悦，让节日的校园布满欢乐声。演出期

8、间，学校还对优秀学生和活动获奖学生进展了表彰。包括优秀学生干部、三好学生、绘画获奖者、英语手抄报获奖者、科技作品展获奖者。 活动其次项是庆六一绘画、英语小报和科技展。每一块展板都分散着孩子们的汗水与努力，绘画作品颜色丰富、英语小报内容丰富、科技作品创意新奇。孩子们用笔和手工表达内心的喜悦，呈现出童真与童趣，也让校园布满了文化艺术的气氛。 活动第三项是跳蚤市场活动。孩子们将自己的玩具、文具和书籍整理出来，标好价格，整整齐齐地摆放在摊位上。“走过路过不要错过”“快来买快来买”，此起彼伏的叫卖声让操场立马喧闹起来。活动现场布满了欢声笑语，孩子们沉醉在欢快的海洋中。家长们也都纷纷拿起相机，记录下了孩子

9、们快乐的一刻。孩子们不仅使旧物得到了利用，体验了公正买卖和资源共享，也熬炼了社会交往力量。 此次活动不仅丰富了孩子们的校园生活，呈现了同学们的风采，提高了孩子们的素养，同时也让孩子们度过了一个欢乐、幸福、难忘的“六一”儿童节。 小学庆祝六一活动总结5 在学校领导，全体教师还有热心的家委会成员的齐心协办下，我校六一庆祝活动顺当开展并圆满完毕了，同时也要感谢邱校对此次活动的大力支持，感谢徐斯杰教师的仔细筹划与组织，活动完毕后，我感受最深的是：要顺当开展一个活动，需要全体同事上下齐心，心往一起想，劲往一起使。 总结起来，此次活动的优点与需改良留意的地方如下： 优点： 1、 较上年相比，位置安排，场地

10、布置更合理、更美观了，整个活动过程秩序良好。 2、 在家长教师共同筹办下，预备充分，各项小嬉戏有序进展，学生都能自觉排队，做到文明嬉戏。 3、 嬉戏工程丰富，学生玩得乐在其中。 4、 两个演出节目在沈教师、徐教师指导下演出质量较好。 5、 因健常提前调试了音响，所以确保了整个表演时音响质量较好。 6、参加了热身嬉戏拿奖品环节气氛较好。 待改良： 1、 游园会时间应掌握在1.5小时内，时间不应过长，也不应过短，本次活动发觉有极个别嬉戏半小时左右就全部完毕了，建议下次留意掌握好时间，活动时间一般不少于1小时。 2、 设计嬉戏应合理：不宜过难，尽量让每一位学生通过努力就可以拿到，但也不要过易，让学生觉得不费任何力气就拿到的也不好。 3、46年级的同学也应安排固定位置来站，这样整个活动过程秩序会更好。 4、活动前肯定要一再强调：文明嬉戏，不插队，不推挤，不扔垃圾，见到垃圾主动捡起。 5、集体玩热身嬉戏的环节，应在活动前集中全体帮助人员开一次短会，让全部教师知道整个嬉戏流程及颁奖流程，使其更加有条不紊地开展。 教师、家长的齐心，成就了孩子们这一次欢乐难忘的六一游园活动，万分感谢！