小学四年级家访计划3篇.docx

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1、 小学四年级家访计划3篇_小学四年级家访工作计划小学四年级班队规划一：小学四年级班队活动规划 一 班级根本状况 本班的学生能够严格遵守学校的各种制度，根据小学的统一安排，完成自己本学期的班级任何。不断探究，创新。摸索适合本班的教学治理制度。争取不断前进，树立良好的班风、学风。把学生培育成有抱负、有要道德、有文化、有纪律的一代新人。 二 本学期工作目标 1、进一步加强学生行为标准的养成教育，努力营造良好的校园德育气氛。 2、狠抓校园文化建立，特殊是班级文化建立，不断提升校园的文化品位，全力打造和谐校园。 3、树立人人都是德育工，全员育人的观念，做好特别学生的转化工作，严防安全事故和学生违法犯罪大

2、事的发生。 4、连续开展德育主题教育活动，结合优秀少先队员、文明班集体等的评比活动，营造友好的竞争气氛，从而提高学生的思想道德素养 三 详细措施 1、树立安全第一的思想观念，充分利用晨间谈话，班会向学生进展思想安全教育。严格要求学生做到小学生日常行为标准，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进展行为习惯教育。 2、抓好学生的早读和午读，对后进生进展急躁的辅导，尽可能提高他们的学习成绩，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公平对待。要求班干部给学差生进展“一对一”活动。 3、培育班干部，治理班级。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进展

3、条理化治理，这同时可以监视班干部的工作。 4、要求每个学生树立“班级仆人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，班荣我荣。每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。 四 活动安排 九月份 1、报名注册，清扫校园卫生。 2、组织好始业教育的纪律。 3、加强期初行为标准教育和安全教育，制订班级公约。 4、建立受导学生挡案，开头对受导学生进展辅导。 十月份 1、号召学生人人做好事，并在班级里宣传。 2、以“老人节为契机，开展以“孝”为主要内容的家庭伦理教育，进行小小的活动：每月当一次家、为父母洗一次脚、自制贺卡，开展“我向爷爷奶奶表心愿”活动。 3、出好第一期黑板报专刊。

4、4、开展讲安全，讲卫生，讲文明的活动。 十一月份 1、利用早晨加强常规和行为养成教育。 2、开展爱国主义教育。革命传统教育 3、开展“做和谐少年，勾建和谐校园”。 十二月份 1、“真情献长辈”的活动。 2、开展丰富的书法活动图画、美术、剪纸 元月份 1、庆祝元旦（联欢活动） 2、加强复习，迎接期末考试。 3、总结班级状况，让每位学生总结自己这一学期的学习表现，对学生提出新的盼望。 小学四年级班队规划二：小学四年级班队规划（523字） 班队状况分析： 本班大多数学生学习态度端正、自理力量较强，但也有少数学生活泼好动，家长娇惯、宠爱。正确地引导，加强治理是培育他们良好习惯的重点。 班级组织： *

5、工作目标： .开展“养成道德好习惯”活动，切实加强学生思想道德、文明礼仪教育。 .加强班级治理和常规训练。 .重视文化学问教育，努力做到全面进展。 根本措施： .培育一支得力的学生干部队伍，加强班级治理。 .重视“养成教育”，培育学生良好的学习习惯，提高学生综合素养。 详细工作： 二月份： 制定新学期工作规划，明确各监视岗职能，并开展工作。 常规教育。 以“爱科学、爱学习”为主题出黑板报。 开展雏鹰争章活动。 三月份： 学雷锋树新风活动。 开展“三个了不起”、“祖国明天更美妙”读书教育活动。 以“环保教育”为主题出黑板报。 四月份： 清明祭扫，以“革命传统教育”为主题出黑板报。 德育基地实践教

6、育活动。 预备中队观摩活动。 五月份： 艺术节活动预备，以“喜爱生活和劳动”为主题出黑板报。 少先队干部培训。 六月份： 艺术节展现活动，表彰优秀辅导员、优秀少先队员、专项小能手。 以“遵纪守法”为主题出黑板报。 七月份： 学期工作总结，暑假活动安排。 雏鹰争章活动总结，评比“特色中队”、“特色小队”。 小学四年级班队规划三：洋塘小学四年级班队工作规划（1655字） 本学期，仔细执行教育方针，为了使全面素养更加科学性，实践性，明确教育要面对现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期连续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探究教育方法，

7、实行有效的措施，促进本班的教育教学的完善和进展，现依据本班的实际状况特拟定如规划： 一、 根本状况分析： 我班这一学期共有（12）位学生，其中女生（6）人，男生有（ 6 ）人，其中大局部学生平常上课都比拟仔细。学生们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应当加强班干部的治理力度，以班长郑念真为核心，以副班长郑启瑞为代表起带头作用，以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮忙那些学习成绩不好的同学如：（郑德诚 、郑健航等同学）开展以“

8、一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。 二、班队工作奋斗目标 1、组建良好的班队干班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应当重视班委的选拔，培育班干部让学生选出班级中守纪律。有治理力量的同学当班干部起带头榜样作用。 2、实现每个学生都能遵守小学生日常行为标准和班级公约促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的根底。 3、加强良好品质的形成 学生的行为表现是外表化的，是看得见的 。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。因此，培育学生 良好品质对于学生的行为标准教育会起到事半功倍的作用 。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培育学生的诚恳谦逊 、学会合作

9、、做事仔细、踏实进取等优良品质，从而到达化被动教育为自我治理的目的。 4、组织学生学习守则标准文明班级评比条例等全面推动素养教育强化标准养成的教育。 5、结合当前实际进展一系列好玩活动，如“国庆节”组织学生一次“美我校园、绿化学校”。的活动。“元旦”开展朗读竞赛、写字竞赛等活动。 三、加强班级工作与教学工作。 1、加强安全教育（交通、防火）。 2、强化德育工作，开展各项教育活动，以守则和为准则，结合本班的实际状况重视培育学生高尚的道德情操。 3、针对学生的不怜悯况进展有针对性补缺补漏工作。 4、定期进展班级安全工作自查排解存在的安全隐患。 5、常常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两周填

10、好家校联系。 6、对淘气生不放任自流，查找缘由进展急躁的个别辅导。 7、连续强化班队建立，培育良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部进展轮换，培育学生民主竞争意识。“班级公约”要求人人遵守。 8、在教学过程中，我将依据班上同学的不同特点进展教育，特殊是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。 一加强对学生进展德育教育。 1.进展爱国主义教育，在课内、课外结合学生实际状况实施爱国主义教育，使学生熟悉我们祖国多宏大，从而激发他们喜爱祖国，喜爱人民，喜爱学校，喜爱学习。 2.常常开展班队活动，在活动中让学生学到文明礼貌进展德育教育，同时，在活动中，班

11、队的组织治理力量也得到熬炼及提高。 二培育良好的班集体。 1、通过深入的了解学生，然后选择一些具有初步组织治理作力量的学生当任班干部。 2、提倡学生从“我”做起，在校园内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱校园的热潮。 3、组织不同内容的活动，促进学风，班风的形成 , 学习上要形成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的进步。 4.做好待进生的工作。 、制度切实可行的转前方案，使待进生树立起自尊心、自信念、增加自身的力量。 、抓好学生平常的卫生习惯，培育学生成为一个讲文明，讲礼貌，讲卫生的孩子。 、发挥班集体的力气帮忙待进生，开展“一帮一”的活动，让优秀生从学习上帮忙

12、待进生，使待进生感到集体的暖，用优秀生的行为做典范，鼓励他们的上进心，擅长挖掘他们的闪光点，一有进步就准时表扬。 小学四年级美术规划3篇小学四年级美术规划一：小学四年级美术教学规划 一、学期教学目标： 本学期总的教学目标是立足于面对全体学生，以素养教育为根本动身点，培育学生的创新精神和实践力量，强调趣味性的美术教学，设计内容贴近学生的生活阅历，循序渐进的传授“大纲”规定的根底学问、根本技能的根底上，始终贯穿审美性和情义性的教学要求，兼顾学生共性的进展和学问技能。 （一）：根底学问目标： （1）：了解作品的深刻内涵。 （2）：了解了解根底的绘画技能技巧。 （3）：绘画的构图和颜色学问。 （二）：

13、根本技能目标： （1）：把握绘画技能技巧。 （2）：把握绘画的颜色学问和技能，合理的组织画面。 （3）：充分发挥学生的想象力，提高学生的动手操作力量。 （三）：情感目标： （1）：激发学生学习美术的兴趣。 （2）：培育学生爱美、审美、制造美的兴趣，体验美的制造美的乐趣。 二、 学生根本状况： 四年级的学生正处于素养教育的阶段，学生对美术正逐步深入了解，并把握了一些美术根底学问和根本技能，多数同学对美术兴趣深厚，有较强的求知欲和教强的创新力，学生的美术素养得到进一步提高。 本年级学生有四个班，学生的状况不一，现从以下几个方面作以分析： （一）：优等生： 优等生数量约占全班总人数的20%，这些同学

14、学习态度端正，美术学习的兴趣深厚，承受力量强，具有良好的美术素养，在完成作业及集体作品中呈现突出，具有很强的可塑性。在今后的教学中，在完成教学内容的根底上，让学生多了解一些美术其他门类，开阔学生的视野，拓展学问面。 （二）：中等生： 中等生数量约占全班人数的7%，这些同学对美术课学习兴趣深厚，通过以前的学习，学生的美术学问与技能有了不同程度的提高。其中还存在不少可塑之材，今后对他们进展系统的美术学问和技能的训练，及动手操作力量和动脑思维力量的培育，对这些学生还应加强直观演示教学，让他们的素养得到全面的提高。 （三）：差等生： 差等生约占全班总人数的10%，通过以前的学习，他们学习美术的兴趣有所

15、提高，但总的来说，这局部同学素养较为低下，教师不能卑视他们，要从日常的美术活动中发觉他们的特长，并对他们进展个别指导，加强直观演示教学，增加学好美术的自信念，端正学习态度，循序渐进，提高自己的造型力量，让他们获得更多的美术学问，力争到达中等生水平。 三、教材分析： a: 本册教材为小学美术课本第八册。 内容包括：观赏、彩画、手工制作、粘贴等，内容丰富，涉及面广，学问面宽，通过学习，学生可以学到很多美术学问与根本技能。 （一）、第一课、十九课、二十课是观赏课。 主要是要学生观赏范画。主要学习观赏寒假中新奇的、好玩的画面，并以寒假见闻为内容画记忆画，再者了解年画是我国民间传统的艺术形式，是中华民族

16、绚烂文化遗产的一局部。 （二）、第三课是灯彩。 主要是让学生了解灯彩艺术是我国传统的民间艺术。 （三）、第四-五课是手工制作课。 主要是让学生运用瓜子壳、铅笔花粘贴美丽的装饰画，主要是训练学生的手工技能技巧。 （四）、第六-八课绘画课。 主要是让学生用自己喜爱的绘画形式画画。目的是训练绘画想象力、创新力。 （五）、第九-十课是水墨画。 主要是让学生让学生运用自己所学的水墨学问进展制作画面，培育学生的想象力。 （六）、第十一-十三课是手工制作课。 主要是让学生运用自己所学的手工制作技能、技巧去制作，从而提高了学生的动手力量。 （七）、第十四课是绘画课。 主要是让学生了解“六一”国际儿童节是世界小

17、朋友的节日，把自己参与的好玩活动通过回忆，从而画下来。 （八）、第十五课是拓印制作课。 主要是让学生刻制印版，通过阴纹、阳纹两种不同的画面制作印版画。 （九）、十六-十七是手工制作课。 让学生运用以前所学的镂刻、叠加、粘贴浮雕，从而制作自己所喜爱的物品。 （十）、十八课是绘画课。 画一画你最快乐的事情，主要是训练学生的想象立力和创新力。 总之，在构造上，以美术的形式语言集中划分单元，淡化不同类型之间的区分，再循序渐进的传授“大纲”规定的根底学问，根本技能的根底上，始终贯穿审美性和意象性的教学要求，兼顾了学生的进展。 b、教学策略： 依据教材特点，学情分析及教学目标，在教学过程中应实行如下措施

18、。 1、 首先，教师应树立强的事业心、责任心、关怀爱惜每一个学生，树立自信念，加强业务理论学习，大胆改革教学方法，努力提高自身业务水平和力量。 2、 仔细学习教育教学理论 ，抓住学生的心理特点，注意因材施教，辅导好学习有困难的学生。 3、 充分利用各种现代化的教学手段，激发学生的学习欲望，坚持实施开心的教育，使学生在欢乐中学习。 4、 注意学生的共性进展，做好优生优培工作，并且发挥优生的传、帮、带的作用。做好教师的得力助手。 5、 鼓舞学生积极进取，把握好技能技巧，使他们具有肯定的美术根底学问和根本技能。 6、 鼓舞学生养成爱观看的好习惯，在生活中进展制造美。 c、教学讨论的重点,难点： （1

19、）、手工制作的技能技巧。 （2）、泥塑的制作。 （3）、美术作品的观赏。 d、教改专题：积极培育学生的美术创新力。 3、集体备课安排。 时间 内 容 备 注 画飞鸟、画游鱼 （六） 集体备课 我设计的一本书 （三） 集体备课 将彩画改成黑白画 （五） 集体备课 民间玩具 （三） 集体备课 4、讨论课安排、 周 次 内 容 备 注 我的书签 讨论课 将彩画改成黑白画 讨论课 5、公开课安排： 周 次 内 容 备 注 8.恐龙世界 公开课 9.绿色的召唤 公开课 四、教学时间和教学进度安排： 周次 时间 内容 备注 1 2.16-2.21 1.规划明天 2 2.23-2.28 2.走迷宫 3 3.

20、2-3.7 3.我爱校园 4 3.9-3.14 4.真情对印 5 3.16-3.21 4.真情对印 6 3.23-3.28 5.记忆大比拼 7 3.30-4.3 6、静物一家 8 4.6-4.11 7、草丛中 9 4.13-4.18 8、恐龙世界 10 4.20-4.25 期中考试 11 4.27-.5.2 9、绿色召唤 12 假期 13 5.11-5.16 10、编纸条 14 5.18-5.23 11、花团锦簇 15 5.25-5.30 12、妙笔生花 16 6.1-6.6 13、变化的魅力 17 6.8-6.13 复习 18 6.15-6.20 复习 19 6.22-6.27 复习 20

21、6.29-7.4 考试 21 7.6-7.11 总结 五、教学辅导规划、 （一）、学生状况分析： 依据学生上学期平日表现和成绩，参考上学期期末考察，本级优等生30人，他们是吕志远、张巧缘、杜德伟、张杰森、曹汝凡等，这些同学美术根底学问把握的坚固。根本技能好，独立完成作业，绘画水平较高。中程生占50%，有王丹、王振鹏、李洁洁等，他们能按时完成作业，学习也比拟积极，绘画水平也比拟高。困难生约占10%，他们是吕清源、刁雪峰、等，由于上课精力欠集中，绘画水平总是提不上去，导致成绩欠佳。 （二）、辅导措施： 针对学生分层状况分析，为全面提高教学质量，促进学生全面进展，特殊制定以下辅导措施。 优生措施：

22、（1）、课内与课外有机结合，拓展学生进展时间与空间。 （2）、鼓舞优生积极参与各类竞赛活动，让其冒尖。 （3）、课堂上，分层次的设计好提问的问题和课本上的绘画练习。 （4）、课后多辅导优生，多鼓舞，使其绘画水平不断提高。 2、辅导中生措施： （1）、借助各项竞赛活动的开展，在班内掀起比、赶、超的良好风气，让中等生赶超优等生。 （2）、对其进展思想教育，端正学习态度，提高学习积极性。 3、转化困难生措施： （1）、加强小学生的思想教育，端正学习态度，提高学习积极性。 （2）、小组帮教，与优生建立帮扶对子，实行多帮的形式，轮番对困难生进展辅导，使其进步。 （3）、重视心理辅导工作消退心理障碍，帮忙

23、他们树立学习的信念和士气。 （4）、加强个别辅导，加强美术技能训练。 （5）、因材施教，因人而异。 （6）、准时做好转化总结。 4、辅导安排： 学生类型 辅导时间 辅导地点 辅导内容 近期目标 长远目标 优等生 周二和周五自由活动 教室 课外观看与创作 使学生具有较高的绘画技能技巧。 成为优秀小学生。 中等生 以授课时间为主 教室 课本学问 把握绘画技能技巧。 各项力量得到明显提高，到达优秀行列。 学困生 课内和周二自由活动时间 教室 以根底学问为主进展思想教育 把握根本技能技巧，到达中等生水平。 端正学习态度，把握绘画技能技巧。 小学四年级美术规划二：小学四年级美术教学规划（641字） 学生

24、学问力量学习习惯分析： 四年级学生已经初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的颜色根底，对美术也有着深厚的兴趣，但还缺乏想象力和制造精神。 教学目的任务： 1、 通过启发联想训练学生的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量。 2、 学习简洁立体物的表现方法，学习颜色表现方法，进展和自己生活切近的设计与制作。 3、 引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术制造的欲望。 教学重点难点： 教学重点：引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术制造的欲望。 教学难点：学生规律思维力

25、量的培育、空间想象力量的培育。 个人教研专题： 小组合作学习中学生学习习惯意识的培育。 完成任务的措施： 1、仔细钻研教材，进一步领悟课标精神，制定切实可行的的教学规划。 2、好课前的各项预备活动。 3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求到达最正确教学效果。 课时安排： 第一周：参观和旅游 其次周：游乐场 中外民居 第三周：粉印版画 生活用品 第四周：老房子 第五周：点、线、面 第六周：会变的花 会变的树 第七周：水墨嬉戏 第八周：剪纸（一、二） 第九周：十二生肖 第十周：纸卷造型 第十一周：近大远小 第十二周：退远的颜色和变化的笔触 第十三周：新老街道 第十四周：小设施 我

26、设计的小设施 第十五周：我制作的小设施（一、二） 第十六周：摸物背形 第十七周：实物的联想（一、二、三） 第十八周：染纸 第十九周：书签 民间年画 其次十周：复习考试 小学四年级美术规划三：小学四年级美术上册教学规划（1564字） 一、 根本状况分析： 学生思维活泼，想象丰富，承受力量强，具有肯定的美术学问和技能，动手力量较强，上课气氛活泼，承受力量特强。同学们普遍提高了对美的感受力量，形成了安康的审美情趣，大局部学生对美术学习有着深厚的兴趣。 二 、教材分析： （一）、 内容：本册教材的课题内容符合小学生的身心特点，全册教材共有20个课题，内容涵盖造型表现、设计应用、观赏评述以及综合探究4个

27、学习领域。其中第2、3、5、6、10、11、12、15、16课为造型表现领域的教学内容。第4、7、8、9、13、14、17、18、19、20课为设计应用领域的教学内容。 （二）、编排特点： 以新课标的理念为依据，重视学生的情感、态度、价值的培育，满意学生全面进展的需要，重视表达人文观念。 注意学生的学习体验，力求学科的学问性和趣味性有机的结合，关注学生对美术的多角度体验和尝试。 留意学科之间的积存和联系，留意学科学问的综合，利用不同学科之间的学问联系来进展学生的力量和技能，使学科之间的综合效应更为融合和连通，更多的关注学生的实际生活。 （三）、教学条件及学生状况分析： 1.我校教学条件优越，有

28、多媒体教室，各教室配有电子白板，各种教学用具，为教学供应了有力的保障。 2. 上课局部学生纪律不够严谨，留意力简单分散，没有做到静、齐、快。 3.局部学生作业习惯较差，男生比拟突出，绘画水平差距太大。 4.课前教学中双边教学开展一般，局部学生上美术课没有激情。 （四）、教材的重点、难点 重点在于促进学生学习主体性的发挥和共性的张扬。 难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生共性进展和学问技能两方面的需要，循序渐进的传授根底学问和根本技能。提高学生的生活技能，直接参加并亲身经受各种社会实践活动，鼓舞学生查找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。 三、教学目标 1、把握颜色的冷暖根本学问， 2、初步了解

29、中国画的艺术形式，感受、体念中国画用笔、用墨和用色的根本方法和艺术特色。 3、了解设计的根本学问和方法，进展创新意识和制造力量。 4、通过观赏活动，使学生了解民间艺术文化，增加民族骄傲感。 四、 教学措施 1.仔细贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，力量培育和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美力量。 2.加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。 3.鼓舞学生进展综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的力量。 4.注意学生学习方法的讨论，引导学生以感受、观

30、看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进展自主学习与合作沟通。 5.教学手段生动好玩，运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、嬉戏、音乐等方式引导学生增加对形象的感受力量与想象力量，激发学生学习美术的兴趣。 6.改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生美术活动表现的评价，采纳多种评价方式评价学生的美术作业，建立促进美术教师不断提高的评价体系。 7.充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进展美术教学。 8.培育学生的形象思维力量，创新精神和实践力量为和核心，促进学生素养的全面进展。 9.利用宣传窗和美术竞赛，调动学生学习的积极性。 五、 课时安排 课次教学内容 （篇目或章节名称

31、） 所需课时数 1四季的颜色2课时 2生活中的暖色2课时 3生活中的冷色2课时 4欢乐的人3课时 5自行车局部写生2课时 6猜猜我是谁1课时 7好玩的属相2课时 8棋牌乐棋篇1课时 9棋牌乐牌篇2课时 10生活与艺术中的花1课时 11画水果1课时 12娇艳的花2课时 13多姿多彩的靠垫2课时 14生活日用品的联想5课时 15我们的现在和将来4课时 16亲亲切密一辈子2课时 17泥玩具2课时 18漂移2课时 19电脑美术奇妙的画笔4课时 20剪纸中的阴刻和阳刻2课时 小学四年级寒假规划3篇小学四年级寒假规划一：小学四年级寒假学习规划（381字） 寒假就要开头了，依据爸爸妈妈的要求，为了能过一个有

32、意义的寒假，为五年级有一个好的开头！我打算拟一个寒假规划！我肯定按规划做。 第一条：每天早上6：00起床，晚上9：00睡觉。 其次条：起床跑半个小时的步，然后每天坚持户外活动两个小时。 第三条：每天背诵作文范文精彩片段2段； 第四条： 每周1篇命题作文；周记一周一篇，完成时间自选。 第五条：电脑中学习新概念英语第一册半小时/天； 第六条：每周一次跟爸爸妈妈出去活动，活动形式含逛商场，骑自行车郊游，爬山，游公园等；一周可选择性观看自己喜爱的电视节目2小时。 第七条：语文、数学的作业要同步进展。 第七条：每天写一篇小字，假如时间宽松，再练毛笔字每天一张。 另外，对于我的压岁钱，我要拿出作“流淌资金

33、”，交学费。”捐给盼望工程。假如以上我都完成得很好，那以后我就给自己做许多的规划，这样我就能成为一个很优秀的学生。 小学四年级寒假规划二：小学四年级学生寒假读书规划（947字） 一、读书目标： 1拓展阅读，开阔眼界，提升学问面。 2.合理安排假期时间，有效学习各门功课。 3.陶冶学生的情感，提升学生的根本素养。 二、活动安排： （一）名著观赏（四选一） 爱丽丝漫游奇境记 （1）你觉得这个故事里哪个地方最危险好玩？ （2）在这本书中，你最喜爱的是哪一段话或哪一张画？ （3）在全部的人物中，你最喜爱谁？为什么？ （4）假如你是爱丽丝，你想转变故事的哪几个情节？ 柳林风声 （1）你怎么评价故事中的四

34、个仆人公？你最喜爱谁？为什么？ （2）在这本书里，生命与自然地和谐表现得相当充分，你读出来了吗？从哪里读出来的？想一想，这本书的题目为什么叫柳林风声？ （3）真正的友情，是不要任何回报的，是站在朋友的角度一心为他着想。书中哪些动物的友情让你动容？你为朋友这样做过吗？ （4）家是温馨、美妙的。和蟾蜍豪华的家相比。鼹鼠简陋的家更让人觉得暖和。和爸爸妈妈一起，读读描写家的段落，说说各自的感受。 中国神话传奇 （1）神话是先民以此来解释宇宙现象的，小学阶段应当牢记故事本身。 （2）神话具备人来学的意义，我们可以通过网络、图书馆，搜集与神话相关的各种图饰、雕刻、服饰、仪式，加深印象，拓展视野。 苹果树上

35、的外婆 （1）安迪为什么要在心里想象一个外婆？ （2）你会不会像安迪一样白日做梦？你可以和我们说说你做过的一个白日梦吗？你觉得自己做这个白日梦好不好？为什么？ （3）安迪从外婆和奶奶那里得到了什么？学到了什么？ （4）你认为对安迪而言，外婆与奶奶哪一个更重要？为什么？ 从所阅读的书目中，选择一本自己最有感悟的书籍，撰写我的读书心得。 （二）科普类读物 法布尔昆虫记 1.狩猎峰狩猎毕竟有什么样的奇妙的狩猎技术呢？ 2.假如没有苍蝇，世界会是什么样呢？ 3.渺小而恶心的蜘蛛们究竟具有什么样的神奇力量呢？ 4.粪金龟的生活是怎样的？ 5.蝎子躲在岩石底下或者石头缝里怎样生存，什么时候进展交配，怎样哺

36、育自己的小蝎子？ 6.了解一下菜粉蝶的一生吧！ （三）学科读物阅读、小学生数学报 阅读 （1）你最喜爱读哪篇文章，有感情地读给爸爸、妈妈听。 （2）哪篇文章最让你感动？题目是 （3）你积存的好词好句有： 小学生数学报 （1）你最喜爱哪道题目？你是怎么解答出来的？ （2）还有哪道题目你有疑问？请写下来。 小学四年级寒假规划三：四年级寒假学习生活规划（230字） 亲爱的同学们，寒假已经降临，我祝大家寒假欢乐，下面请大家来看看我的寒假规划吧： 早上七点，吃早饭。 早上八点至十点，写语文、数学、英语寒假作业。（寒假作业每本做十页。英语单词默写五单元。字帖写一课。） 中午十一点至十二点，吃午饭。 下午一点至二点，习作、读书。（习作一篇博文，写读书笔记。读夏洛的网三篇，勾出书中的好词好句，对感兴趣的段落进展旁批。） 下午三点至四点，读其他几本书。（做旁批，勾出好词好句。） 五点至六点，吃晚饭。 七点至八点，背诵本学期所要求背的古诗。 欢送阅读小学四年级家访规划3篇内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:小学四年级家访工作规划