小学四年级组工作计划（7篇）.docx

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1、 小学四年级组工作计划（通用7篇）小学四年级组工作规划1 一、指导思想： 以学校工作思想为指导，结合本年级的实际状况，全面树立以学生为本的教育教学思想，全面提高本年级教师的教育、教学水平。进一步加强团队意识，培育合作精神，发挥集体才智进展教育和教学，全方位效劳于学生。 二、本组状况分析： 1、教师状况分析： 我们四年级组教师中有干练沉稳的优秀骨干教师，又有年轻有活力的青年教师，不断创新是年轻教师的追求，精益求精是优秀教师的目标。借此优势，我们可以相互帮忙，团结协作，形成默契，形成我们组超强的分散力和战斗力。 2、学生状况分析： 我们四年级共有学生163人，分成4个班级，401、402班并列3楼

2、，403、404班并列2楼。虽然本年级教师都率直团结，但中队之间交往较少，缺乏班际之间的活动，造成学生之间的隔膜。 在行为习惯上每个中队都有个别学生表现不够好，但最堪忧的还是学习。每班都有为数不少的差生，还有个别总是不按时完成作业。因此，各中队教师还得齐心协力做好帮差补差工作，形成一个良好的学习气氛。 三、工作目标： 1、仔细准时的完成上级领导安排的工作，使全组教师之间相互支持、理解、信任、团结协作，努力形成一支稳定高效的队伍，为争创优秀年级组而努力。 2、要求班主任结合四年级学生的特点，敬重学生的个体差异，关注学生的心理安康，狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育，关注每个孩子的思

3、想和情感动态，让每一个孩子走向胜利。 3、加强各类节日教育：教师节、中秋节、国庆节等。开展丰富的班际活动，联络感情，增进友情。 4、加强中队辅导员与任课教师之间的联系，准时反映学生的意见和要求，了解、分析、讨论学生的思想、学习状况，协调各科关系；加强教师之间的联系，相互协作，共同关怀学生的安康。 5、召开一次家长会，加强学校与家庭的沟通，家校共同努力，更好地为学生供应效劳。协作学校做好家庭教育的指导工作，特殊要将弱势群体的家访作为家访工作的重要组成局部。教给家长帮忙孩子改正错误的方法，帮家长树立育子的信念。 6、加强年级段中学困生的辅导工作，安排适当的时间进展辅导，稳固课堂学问点。 7、加强班

4、级的文化和卫生环境建立，落实教室黑板报和墙面的宣传功能，强化班级小环境的美育、德育、智育气氛，使班级的小环境和校园的大环境相映成辉。 四、详细安排： 第一周 1、报名注册，始业教育。 其次周 1、庆祝教师节。 2、排练少先队代表向共青团西周镇第十六次代表大会上的献词。 3、召开班主任、年级组长会议。 4、各班制定班队规划。 第三周 1、做好特别生（德困生、留守学生、贫困生）的登记工作。 2、少先队代表献辞。 第四周 1、班级文化建立。 2、共同进行“文明礼仪在心中”主题队会。 3、刊出文明礼仪板报。 4、国庆安全教育。 第五周 国庆休假，开展共读一本书活动。 第六周 队史、党史教育。 第七周

5、“民族精神代代传”主题队会。 2、召开家长会。 第八周 文明礼仪学问竞赛。 2、结合敬老节，开展“为您做件事”雏鹰爱之行活动。 第九周 期中考试，查漏补缺。 第十周 1办年级组读书沟通活动。 第十一周 写给家长一封“节省也是一种文明”的信。 第十二周 “节省也是一种文明”主题队会。 第十三周 学生中华经典诗文朗读竞赛。 2、“传承文明，传播礼仪”趣味运动会。 第十四周 “书文明，绘礼仪”书画竞赛。 2、开展身边的故事为主题的文明礼仪征文评比活动。 第十五周 积极预备参与语文、数学学问竞赛。 2、复习研讨，抓紧学困生辅导工作。 第十六周 语文学问竞赛。 2、其次期家长学校暨各班家长会。 3、法制

6、安全主题队会。 第十六至二十二周 数学学问竞赛。 2、年段教学质量测试。 信任我们，四年级组的每一位教师，教育岗位，我们乐于躬身耕耘。学校，给我们一个舞台；我们，还学校一份精彩！ 小学四年级组工作规划2 一、指导思想： 以学校工作规划为指导，以德育工作规划和少先队工作规划以及学校教研活动方案为依据。以培育学生全面进展，落实学校各项工作为重点。以营建一个团结奋进的教师团体、争创先进年级组为目标。通过以“礼仪常规”、“爱国主义”、“学会感恩”、“勤奋学习”为主题的系列教育活动,培育学生良好的思想品德和进取创新的精神。仔细落实教学常规，积极开展教研活动，深化教学改革，提高教育教学质量。 二、工作目标

7、： 1.加强年级组的团队意识，培育优良的团队精神，充分发挥年级组的治理作用，强化年级组长负责制，完善治理制度，营造求真务实、团结向上的组风组貌，努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结开心、群策群力的集体。 2、积极实施新课程改革，优化课堂教学构造。教师教学质量意识不断增加，合作与竞争有机统一的局面进一步形成。 3、在全组教师中开展关爱活动，深入进展“爱”的教育。使学生们真正感受到教师的爱，从而各方面有所进步。积极参与各种竞赛，并力争取得好的成绩。 4、把对学生的行为习惯教育、安全教育作为年级组德育工作的重点。组织带着班主任仔细学习学生自我进展模式的理论，共同讨论“自我治理、自

8、我评价”的详细措施。提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我治理的力量。 5、在素养教育的前提下，坚持“一切为了学生的最正确进展”和“对学生的终身进展负责”的工作理念，坚持“轻负荷、高质量”教学指导思想，以“教研促教改”，明确日常的课堂教学是素养教育的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动猎取学问解决问题的力量。把注意阅读积存、丰富学生语言内涵和提升应用学问解决实际问题的力量作为教学重点。加强教学常规考核，借助学校的校本研训工作，营造深厚的教研气氛。营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习，勇于创新的教师团队,争创优秀年级组。 6

9、、真正落实学校各职能部门安排的工作，仔细准时地完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。准时协调学校与教师，教师与学生，家长与教师之间的关系。 三、现状分析： 1、本年级组共有四个班，共有学生将近200名。全体学生集体主义荣誉感还没有完全形成，行为习惯还有待进一步提高；各班都有比拟特别的学生，影响了班风、班纪。学生学习兴趣不高，学风不浓，贪玩现象明显，不完成作业的状况比拟严峻。本学期将进一步依据四年级学生的年龄特点，开展一些有利于孩子安康成长的活动，让学生学会竞争，让学生在竞争中学会学习，在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新，不断提升学生的综合素养。 2、本年级组共有教学人员8

10、名，是一支以中青年教师为主体、工作踏实、敢于创新的教师队伍。本学期我们将连续发扬以往“团结、开心、务实、创新”的工作作风，努力调动本年级组全体教师的工作积极性，使年级组各项工作再上一个新台阶。 四、工作重点： 1、充分表达年级组的治理作用，调动全体教师的工作积极性，以热忱饱满的工作态度投入到工作当中去。 2、加强法制教育、规章制度教育，增加学生的法制意识，确保师生零犯罪率。 3、依据本年级学生的年龄特点，细心筹划组织活动，力争做到德育效果明显。 4、协作德办、少队，结合教育教学工作的各项检查，要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。 5、连续将安全责任意识当作工作的重心，注

11、意学生安全意识教育，调动教师们爱校爱生的热忱，通过安全学问培训等丰富教师们事故防范阅历，防止、削减事故的发生。 6、依据孩子们的年龄特点，通过寓教于乐的这种形式对学生进展情感体验、与人交往、审美力量、创新力量的培育。 7、关怀组内教师的身心安康，积极营造团结协作、相互学习、相互关怀的集体气氛。 8、加强学习型年级组、学习型班集体的建立，不断提升全体教师的教育教学力量、班队工作力量、反思力量、科研力量和写作力量。 9、做好各项考核、督查和评比工作，使考核、督查和评比的过程成为教育的过程，反思的过程，改良的过程，提升的过程。 小学四年级组工作规划3 今年我连续接手去年所教那个班级，担当XX小学四年

12、级班主任。去年经过努力，这个班级取得了很多进步。今年我将再接再厉，带着他们取得更大进步。对于这一学年上学期的工作，现初步规划如下： 一、指导思想： 进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作规划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素养教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养教育，提高学生的综合素养，把教育深入到各种活动中。 二、本班根本状况 去年有两名学生转学，现我班一共有17人，男生5人，女生12人。他们都是本地山区学生，大多数学生家庭经济困难，基于这种状况，在以后的班主任工作中应留意不加重学生的经济负担。不过大多数同学的家

13、庭经济状况差不多，所以，虽然贫困，但不存在由此而感到自卑的同学。 在上学年的统测中，本班语文平均分70多分，最高分是91分；数学平均分50多分，最高分89.5分。显而易见，他们的学习成绩有待稳固与提高。 由于经济落后，学生有许多不良的卫生习惯，如饭前、便后和劳动后不洗手，早上起床不刷牙，在教室里、校园里乱扔垃圾等，这些都对学生的安康成长不利。 由于年龄不大，大多数的同学都处于少年不知愁味道的状态中。班里学生的学习成绩参差不齐，有各科都比拟优秀的，也有各科都差的。学习成绩明显落后的有三位同学，这三位同学在课堂上表现得很缄默，在平常的嬉戏中，他们都显得那么没有重量，所以在以后的工作中应多留意这三位

14、同学的心理安康。 三、工作重点： 1、结合班会、队会加强班级治理，树立良好班风，在班级中树立典范。加强班级建立，培育学生良好的行为习惯。 2、加强少先队根底建立，进一步标准少先队组织。 3、通过丰富多彩的活动，提高学生实践力量、创新力量，以及心中有他人的意识。 四、详细工作安排 （一）营造和谐班级 1、学生与学生的和谐 经过三年的培育，四年级的同学能够做到相互帮忙、团结友爱。如：谁生病了，旁边的同学都会赐予力所能及的照看。但是成绩较差的几位同学和班集体有些脱离，作为班主任以后应多留意发觉他们的优点，在班上表扬他们，鼓舞他们让其他同学重新熟悉他们，承受他们，认可他们。同时，也应鼓舞这几个同学重新

15、熟悉自己，树立自信，主动融入班级。让学生学会敬重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱。 2、教师与学生之间的和谐 作为班主任要做到师生和谐，首先就要放下治理者的架子，敬重学生、赏识学生、鼓舞学生、爱惜学生，在教育教学过程中做到一碗水端平，不恶意挖苦挖苦学生，同时，发觉学生的错误要准时赐予批判指正，不放任自流。 3、教师与家长的和谐 教师和家长都是学生安康成长的关键人物，所以教师和家长要建立和谐的关系。班主任应当做到常常与家长沟通，应当常常用手机联系或发短信的方式告知家长学生在学校的表现，有些什么进步，存在什么现象，让家长准时了解自己的孩子，从而对其有针对性的教育，家校携手共同让学生安康成长。 （

16、二）建立班干部队伍 在学期初期应进展班干部的选拔。由于四年级的学生大多数都有一些主见了，他们也有了对同学正确熟悉的力量，所以我通过自我推举和民主选举的方法进展班干部的.选拔。经过这种方式选出来的学生干部往往是深受班级大多数学生欢送的。由他们来担当班干部，自然有一种向心力，有利于帮忙班主任治理好班级体。固然我在以后也会仔细观看，即时作出有必要的调整，以便让每一位班委都能真正做到尽心尽责，真正发挥自己应尽的责任。 （三）建立少队队伍 今年，我们班将设立一名中队长，两名小队长，四名旗手。他们将积极帮助班委搞好班风建立，建立一个团结上进的班集体。 （四）班风建立 良好班风的建立首先需要班主任以身作则，

17、做到不迟到、不早退、上课时不打电话等，同时要求班干部也要以身作则，做好带头作用，再去要求其他同学。 以后要坚持每周一下午开一次班会，准时指出上星期来班上存在的问题，让学生准时熟悉到错误，并改正。通过讲故事的方式向学生传达一些为人处世的道理。并对本周的各项事宜作出展望及要求。 （五）班级评价 我始终以为作为班主任肯定要允许学生犯错误，但是为更好的治理班级，使班级始终走在正确的轨道上，班级也需要建立合理的奖罚制度。既要设立一些奖项，如：好人好事奖、劳动能手、体育健将奖、小唱歌家奖，最高学习成绩奖，学生成绩进步奖等。评价力求多元，除了学习好的能得奖之外，学习差的只要努力也一样能得奖，鼓舞他们连续努力

18、。固然也要留意有奖也要有罚，小孩子做错了事，有时只能用惩处来标准他的一些不良行为。如不完成作业，那就要求他做更多的适宜的作业；乱扔垃圾就请他帮助清扫卫生，要求他在肯定时间内清理肯定区域的环境，让他知道乱扔垃圾的后果，固然一切的奖惩都要有度，教师在度的把握上应极尽考量。 （六）家访工作 家访工作是个麻烦的问题，下沙的家长极少和班主任沟通，许多家长对孩子的学习不重视。我在下沙教了一年，熟悉的家长不多。今年，我将转变策略，主动联系家长谈，努力从社会、学校、家庭几个方面全力协调，了解学生，增进师生感情，矫正其学习态度。 （七）安全工作 对学生进展安全宣传，例举发生在小学生身上的危急事情，如玩火，下河洗

19、澡，爬树，不乱吃变质食品等等。 （八）良好的习惯养成 习惯一旦养成就很难改，帮忙他们养成良好的行为习惯特别重要，例如：从小就要敬重教师，尊老爱幼，喜爱劳动，做事仔细 总之，班主任要仔细、细心、急躁的做好本职工作，引领班级学生努力做好自己的同时有所提高，信任今年的班级肯定能成为既和谐又布满活力的集体，取得更大进步。 小学四年级组工作规划4 四年级的学生们，在随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了肯定的转变，消失叛逆和不听从安排的事情越来越多。这个年龄段的孩子不管是家长，还是学校教师都要加以重视，做好他们的德育工作是大家的责任，社会的责任。 一、指导思想： 在班级德育工作规划中，要坚固把握德育

20、在素养教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探究更适合学生年龄与身心特点，更适合社会进展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，稳固和提高班级德育工作的整体水平，使班级的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作目标： 1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面进展，把德育工作落实到班级工作的各个方面。 2、学生违纪率为零，学生操行合格率达100%。 3、学生在校安全事故发生率为零。 三、工作思路： 1、以学生为本，道德为先，进展为本，抓好学生的德育工作。 2、每月突出一个重点，将培育良好行为习惯作为德育教育的

21、主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增加学生的责任感。 3、注意班队干部队伍的建立，强化“以德立教”、“以身立教”意识。 四、重要工作： （一）以人为本，狠抓队伍建立，强化育人意识。 教育是培育人的千秋大业。在班级范围内创设良好德育的气氛，树立人人都是德育工的观念。“教师是学习的道德书籍”，教师做好典范作用。同时自觉地投入到德育实施中，实行行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建立，保证德育工作顺当开展。 （二）注意创新，丰富活动形式，培育文明学生。 1、大力开展安全教育。连续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。 2、开展

22、节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教育资源，班级要结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。 3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。 （三）狠抓根底，强化养成教育，提高德育实效。 1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合小学生守则小学生一日行为标准要求学生实现“三管住”。 2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有规划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。 3、连续推行班干轮番值日班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操等状况进展检查监视，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。 4、发挥德

23、育阵地作用。每周利用肯定的时间看阅课外书报，尽可能的发挥学生的主体作用，使学生了解天下大事、校园新闻及进展爱国主义教育的重要途径。 （四）三位一体，调动各界参加，发挥整合优势。 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。 2、尽量多与家长沟通，提高家教水平。 3、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特别家庭学生的教育和治理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的暖和，也能像其他孩子一样安康成长。 小学四年级组工作规划5 一、指导思想: 1、以我校教育处、少先队本学期工作规划为指导，结合我们低年级组的实际状况，切实抓好本年级段学生的德、智、体、

24、美、劳等方面的工作，特殊是思想政治工作。 2、加强年级组实体建立，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作气氛，形成一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队， 3、围绕学校“以质量求生存，以特色求进展”的办学思路，做好各方面工作，为再上新台阶做出奉献。 二、主要工作及措施 (一)进一步抓好安全工作,确保学生安康安全 安全工作是学校工作的重中之重,必需树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间、用餐、就寝、上放学治理,定期进展各种安全演练。 （二）进一步抓好体艺“2+1” 抓好大课间，落实学生每天熬炼一小时的目标，确保课间操每个教师都必需参与。落实学校安排的体艺“2+1”活动。 (三)加

25、强文明礼仪教育 注意礼仪教育的实效性,年级组对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进展全面的检查,催促学生养成良好的文明行为和生活习惯 (四)加强养成教育 为了将养成教育落实到学生的学习、生活各细节中，年级组对学生养成教育进展定期或不定期的检查,检查的内容涉及学生的学习习惯、就餐、就寝的文明举止、两操、大课间的标准度、仪表仪容、班容班貌、班级卫生、违规违纪等状况。 (五)仔细组织各项活动 组织好各种活动，把学校教育处、少先队活动与本年级组活动很好的结合起来，加强培育学生的特长,为其将来的进展打好根底。 （六）努力抓好年级组教师教学常规 努力优化教学的过程要素,抓好教

26、师的备课、讲课、作业批改、个别辅导等每个环节，催促教师进一步标准自身的教学行为，在有限的教学时间里追求最好的教学效果，全面落实新课程的各项要求，把好起始年级关，为全面育人打好根底。 三、活动安排 二月份 1、加强学生礼仪常规、环境卫生、安全教育； 2、劝学控流，学习小学生“日常行为标准和守则”“一日行为标准”。 3、制定年级组工作规划、班主任工作规划和各学科工作规划； 4、狠抓乱扔、乱丢、文明礼貌、就餐、就寝等养成教育。 5、每月一事：让我们不闯红灯。 三月份 1、对一年级新生进展眼保健操姿态的检查订正。 2、预防春季流行病,进展安康卫生方面保健教育。 3、每月一事：让我们一起去种树 四月份

27、1、致家长的一封信。 2、个人卫生检查抽查。 3、每月一事：让我们去春游（或亲子活动“我帮爸爸妈妈洗脚、捶背”） 五月份 1、进行“我向名人学礼仪”作文竞赛活动。 2、进行文明礼仪学问竞赛 3、每月一事：让我们学会扫地 六月份 1、“庆六一”师生艺术节。 2、养成教育家庭大调查，进行“礼仪小明星”评比活动。 3、公布班级量化成绩。 4、每月一事：让我们学唱一首歌。 七月份 1、致家长的一封信。 2、集中精力，搞好复习，做好学期完毕检测、安全、卫生等工作。 3、提示学生在假期里,留意学会爱护自己,不去参与担心全的活动。 4、写好学生评语、做好评先评优工作。 5、上交工作总结。 6、每月一事：让我

28、们玩球去 小学四年级组工作规划6 一、指导思想： 紧紧围围着学校的中心工作,渗透“上好每一节课”的指导思想,本着为孩子的全面进展和终身负责的原则。一切从孩子的角度动身，切实有效的完成学校布置的各项工作。依据本年级组学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集学问性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。 二、工作目标： 1.保证学校下传的各类信息、通知及相关内容做到人人知晓，并准时的尽自己最大努力完成。 2.力争办公室的环境卫生每天都洁净整齐，为教师们的工作制造良好的工作环境。 3.使办公室成为既安全和谐又文明安康的办公室。 4.作为组长，我会准时检查教师们的备课，以起到监视，催促教师们备

29、好课，上好课，写好课后反思。 三、详细措施： 1、组织班主任仔细做好学校各职能部门布置的常规工作，按时，保质保量地完成。 2、加强年级教师的师德师风建立。以教师职业道德来标准和约束自己的行为，为人师表，不缺课漏课，不迟到，不体罚学生，喜爱学生，做到对每一位学生负责任。 3、和本组班主任、各科教师仔细做好本职工作，提高大家的团结协作精神，群策群力，学科之间加强集体备课。 4、准时反应家长、班主任和各任科教师意见建议，并准时上报到有关部门，便以学校逐层解决，留意协调学校、教师、家长之间的关系。 5、主持召开本年级的家长会，了解状况，协调班级之间、教师之间的工作，营造团结、向上、开心的团体气氛。 6

30、、把安全放在首位，学生的安全意识较淡薄，也意识不到忽视安全后的危急和隐患，所以我们教师就要抓住学生天性奇怪，爱冒险去晓之以理，开展“安全教育活动”让学生明白不留意安全会带来的不良后果，同时要避开恶性事故的发生，安全作为一项常抓不懈的任务。 7、本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一，严密结合小学生守则和小学生日常行为标准，使学生在品质和行为习惯形成良好的风貌。 四、工作重点： 九月份： 1班子成员争论并制定工作规划。 2做好开学初的预备工作：发放课本、作业本，搞好卫生。 3做好学生注册收费工作。 4开学典礼。 5进展第一次月考。 十月份： 1加强小学生日常行为标准教育、“上学、晨读、课间

31、、课堂、午间、放学”行为标准教育。 2.进行年级作业展览。 3.进展其次次月考。 十一月份： 1.期中检测预备活动。 2.开展班级写字竞赛 3.以班级为单位开展我和好书交朋友活动。 4.进展第三次月考 十二月份： 1进展第四次月考。 2做好期末复习、考试工作。 3协作教育处做好教案、作业的检查工作。 一月份： 1做好期末学生册籍填写和资料归档工作。 2做好本学期年级工作的汇报总结。 3安排好学生的寒假生活，加强对学生的安全教育。 小学四年级组工作规划7 一、指导思想： 本学期，我们四年级组将以学校工作规划为指导，坚持求真理念；以深化教育改革为动力，以推动素养教育为指向，完善年级组治理机制，创立

32、敬业爱生、业务力量过硬的教师群体，培育有良好行为习惯，喜爱学习、团结活泼的学生集体，促使学生与教师共同和谐的进展。依靠和发挥全组教师的才智和力气，团结合作，全力效劳于学校，全方位效劳于学生，全面完本钱学期的各项工作。 二、工作目标： 效劳意识新形象；德育工作新成效；教学科研新突破。 1.狠抓常规治理，将常规治理工作做细做实，切实提高年级组治理的效能。 2.组织本年级组教师积极参与学校教师队伍的政治思想建立、职业道德建立和业务培训工作，全面提高教师的政治素养、文化素养，增加教育教学工作的创新意识，引导教师树立高尚的道德情操和教书育人的责任感。 3.德育工作将紧紧围绕学校的工作规划，针对本年级组学

33、生的特点，有针对性地开展教育活动，进一步加强法制教育和心理安康教育，深化体验教育活动，切实提高本年级组德育工作的针对性和实效性。 4.备课组仔细备课，更新观念，不断优化教学目标、教学过程、教学方法和手段，以实际行动迎接视导组对教学常规的检查。加强对教材的讨论，有规划扎实地组织好每周的备课活动，不仅备教材、学生，还要制作教具、课件，努力提高课堂教学的效益和效能。加强教学过程的常规治理，坚固树立质量意识，做好提优补差工作，下要保底，上不封顶，使学生得到充分进展。 5.进一步落实科研兴教、科研兴校的指导思想，积极参加学校校本课程的开发与讨论，强化教科研的实效性，使教育科研为教育教学效劳，切实提高教师

34、教育科研的水平和力量。 6.重视教育教学手段的不断改良，充分发挥网络技术的优势，加大年级组教师间资源的合作、沟通、共享。 7.大力开展师生同读书、共进展的读书活动，让书成为我们的朋友，营造书香校园。 三、详细措施： 一、强化师德，提升师能，树立年级组新形象。 1、本学期，我们将组织本年级组的教师积极参与学校的政治理论学习，以教师职业道德标准为准则，勤勉从教，乐于奉献，做一个让学生喜爱、家长满足的教师。切实以标准要求作为我们年级组全体教师的行动指南，关怀、爱惜每一位学生，尽自己的所能，决不放弃一个学习有困难的学生，以实际行动塑造年级组全体教师高尚的师表形象。 2、本学期我们四年级组积极营造从严治

35、教、勤勉从教，悄悄耕耘、热诚奉献，为人师表、教书育人的良好气氛，引导本级组教师不仅要注意教书，更要注意育人；不仅要注意言传，更要注意身教。 3、我们将连续制订本年级组帮扶规划，每位教师每学期重点联系帮忙两名潜能生，对潜能生积极加以鼓舞、引导，注意学习态度、习惯、意志等非智力因素的培育，使其在思想品德、行为习惯、学习成绩等方面取得肯定的进步。同时，语、数、外各备课组要开动脑筋想方法，力求发挥集体的才智和力气，提高提优补差工作的成效。 4、本学期，四年级组的全部教师必需依据自身实际，找准奋斗方向，制订个人学习成长规划，在业务上和素养上两方面在原有的根底上有进展、有提升、有飞跃，每学期读一本教育专着

36、；发动全组教师积极参与课题讨论；鼓舞教师多练笔，力争每学期撰写一篇论文，积极向报刊杂志投稿等等。为了确保个人成长规划的实施，在组内我们要相互提示，相互催促，共同进步。本学期规划开一到两次学习沟通会，以此促进教师的个人成长，为做好本职工作打下坚实的根底，精彩地完成学校交给我们的任务，树立四年级组全体教师崇高的师表形象。 5、同时在工作中，还要关怀教师的身心安康，准时作好上情下达、下情上报的工作，协调好学校与教师之间的关系，营造团结、向上、开心的团队气氛。 二、常规抓实，活动落实，德育工作求成效。 1、本学期，我们四年级组将以德育工作规划为指导，结合四年级组学生的实际状况开展德育工作。连续以常规教

37、育为根底，将常规工作做细做实。突出五项教育内容：文明习惯教育、民族精神教育、信念与士气教育、感恩与责任教育、法制安全教育。 2、结合文明班级的创立活动，文明礼貌、行为习惯、安全卫生等常规工作能依据学生和年级的实际状况，采纳动态、静态相结合的方法，实行不定时，不定点的动态治理模式对常规工作进展督察，提高常规工作的实效性。进而让常规要求深入到学生的生活、学习中去，逐步到达自觉遵守，形成习惯。 3、班级环境要做到美化、净化、人文化、教育化，培育学生集体主义精神，形成良好的班风；利用橱窗、黑板、教室墙壁、电子屏幕、雏鹰电视台等阵地开展常规教育宣传评比活动。 4、针对对班主任本身，我们级部预备加大班主任

38、培训的力度。将在周前会或其他时间，特地举办班主任工作一得班主任阅历沟通学习先进理念、科学治理班级等专场会，让新教师循序提高，有个飞跃；老教师有新进展，再上一个新台阶！ 5、丰富多采的活动是德育工作的载体，也是对学生进展各种教育的最有效的途径。本学期，我们四年级部将紧紧围绕每月教育重点(即：文明守纪与诚恳守信、感恩与责任教育、爱国主义教育、欢乐生活安康成长之生命教育、抱负信念与勤奋学习)，结合未成年人思想道德建立和体验教育这一重心，联系本年级组学生实际，组织丰富多采的活动，强化活动的预备过程，确保活动不流于形式，真正让学生从活动中受到教育。同时，留意对活动的后续报道，力争通过各种媒体展现我们的活

39、动，展现学生的力量，最大限度地彰显活动的教育功能。 三、立足课堂，完善制度，创设魅力课堂。学校的进展是要靠提高教育教学质量来保证，只有教育教学质量不断提高，学校进展才能安康、长久。因此，我们任何时候都不能放松质量这根弦，任何时候都要抓住质量这条生命线，把提高教育教学质量作为头等大事和永恒主题。要立足轻负担，高质量这一目标，积极提高教学质量，保证学生的可持续进展。只有建立完善的制度，才能使级部治理发挥其最大的效能。 1.教学常规考核。为了与学校治理机制的改革相协调，本学期我们四年级组将依据学校以前的教学常规考核制度为参考，依据大家的建议，结合工作实际制定符合本年级组的常规考核细则，实行互评、自评

40、；集中考核、分散检查等方式进展评价，对过去的评价工程进展合理的补充，使得评价更趋科学，力争做到公正。每学期完成两次全面考核工作，期中前后各一次，语、数备课组开学初要制订好相关规划，对教师作出比拟公正、客观、合理的定性与定量评价，准时上报有关考核材料与考核结果给相关处室。连续实施推门听课，对每位教师提出明确要求，仔细对待校长室、教务处组织的对年级部每学科的教学常规工作的视导。 2.集体备课活动。集体备课活动是教师吃透教材、讨论教法、沟通教学体会、解决教学疑难、切磋教学技艺的良机，备课组长要站在教改的前沿，引导组员用新理念对待、思索问题，特殊是提高自己捕获讨论争论话题的力量，把握组员的心理，设法增

41、加本组的分散力。坚持签到考核制度，做到全员、足时、定人、定稿，真正把个人钻研和集体研讨结合起来。中心发言人要站在课改的角度，对教材的分析不必面面俱到，关键是要提出自己对教学过程的一些创见和思索。语、数备课组要能制定详尽的进度规划和备课活动规划并严格按规划执行。每位教师要备好每一节课，不盲从使用集体备课教案。做好本组教学演练场上课教师的集体备课和试教工作，并组织教师仔细进展评析，以到达共同提高的目的。 3.课堂教学。要求本年级每一位教师充分做好课前预备，坚持上好每一节课。面对主体，效益领先，用新课改的精神指导我们的课堂教学，课堂教学落实四个但凡原则，即但凡学生自己能说的，教师不引；但凡学生自己能

42、做的，教师不启；但凡学生自己能探究的，教师不导；但凡学生自己能学习的，教师不教。每位教师都应立足课堂教学，运用新的标准、新的要求改革课堂教学。课堂教学要注意学生的兴趣培育与习惯的养成，关注学生个体的进展；重视学生的主体地位，重视学生自主合作、探究性学习；注意教师角色转换，营造宽松和谐的学习气氛；能正确鼓励和评价学生等，努力提高课堂教学的效益。开展推门听课，加强检查力度，理解状况、共寻对策，力求教学常规和质量稳中有升。 4.练习与测试。每天的练习要有针对性，严格掌握作业量。坚持随堂布置作业，坚决不加重学生负担。练习的批改要仔细、细致，让学生得益，让家长信任。单元测试卷严格实行出、审、签三个步骤，

43、分段把关，准时调控，确保质量。特殊加强根底的夯实，平常积存，争取在根底过关时候，人人过关、一个不落。 5.辅导。本年级组早会课要加强规划性、实效性，防止延时低效。结合帮扶潜能生活动，语、数备课组要制订帮扶规划，仔细落实，努力出成效。 6.备课组其他工作。语、数备课组要高度重视学校对备课组工作的整体评价，努力缩小班级之间学科分数差距。并且积极参加学校组织的校内外各种公开课教学，平常注意积存，踊跃参与论文评比活动。这样，不仅宣传了自己，还宣传了我们学校。并积极组织学生参与校外活动及本组的学科特色的活动、完成学校布置的额外工作，为年级部工作添彩。 7、结合读书争章活动，连续开展读书活动，创立书香班级

44、、书香家庭、书香年级、书香校园。 四、强化科研，注意实践，加快专业成长新步伐。本学期，四年级组将以教科室提出的要求为工作目标，结合本级部教师的科研课题，充分发挥科研兴教、科研兴校的功能，苦练内功，提高科研水平和科研力量，加快自我进展、专业成长。全组教师要能将自己参加讨论的课题与教育教学实践结合起来，切实提高教育科研为教学效劳的功能。各位教师要能积极参与教科研活动，要充分利用好青年教师培训、教学演练场等阵地。还要擅长总结教育科研中积存的阅历体会，准时将自己的讨论成果向媒体或教育教学刊物投稿，宣传自己的讨论成果，宣传蒋小的科研动态。同时，积极落实师徒结对工作，引领本年级部的教师结对帮扶，相互学习，形成浓郁和谐的工作气氛，切实提升教师自身进展的层次，让更多的教师在工作的同时获