小学学年工作计划5篇.docx

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1、 小学学年工作计划5篇小学学年工作规划 篇一 一、指导思想： 依据学校工作要点和教科室工作规划，我组以积极协作学校开展校本教研为第一责任，以提高教师的专业水平和学校的教育教学质量为根本目的，精确地把握学校工作重点，结合新的课程标准，以现代教育理论为指导，更新教育观念，改良教学方法，培育学生的审美观和自主健身意识。 二、现状分析： 本教研组是一个音乐、美术、体育综合的教研组，组内教师以中青年教师为主；在电脑课件制作方面，有新教师的特长；在课堂教学方面，有老教师的阅历。艺术特色工程正渐渐进展，并有校本教材，体育上某些工程已初有成绩。但在教师专业化进展方面需有待于提高。 三、工作目标： 1、仔细学习

2、教育理论，树立现代教育的观念。 2、科学标准常规治理，保证素养教育全面实施。 3、抓好教科研论文，提高论文质量。 4、加强青年教师的培育，促进教师素养的全面提高。 5、连续进展音体美活动拓展课的教学，提高质量。 四、工作措施： 1、加强理论学习，深化课堂改革，转变角色，更新观念。 仔细学习教育理论，树立新课标中的一些新观念、新理念，教育观念的转变是实施素养教育的关键，并要通过先进的理论来武装自己，本学期中，我教研组将组织教师仔细学习新课程标准和新课程通识等，使新课程理念尽快走进课堂，转变传统落后的教学思想，在学习中突出重点，着实地结合本校实际，就课堂消失的热点问题和有争议的焦点进展实地讨论，每

3、一次地学习都要做好记录，与实践相结合，切实地提高自己的理论水平。 2、积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动。 这个学期我们教研组以积极开展“备、上、说、评、写”的教研活动为主，把新理念带进课堂，开展阅历沟通，本学期全组教师都开一节研讨课，定时间、定地点、定内容，做到早规划、抓落实、争成效，并做好档案建立，尤其在本学期中的全片教研活动中，我组将会全力以赴，把握这次学习时机。 3、加大科研力度，加强课题讨论，提高讨论质量。 依据区、校的要求，本学期我组将致力于课堂教学的主题研讨活动、区的案例及论文等的安排，积极开展多项教学讨论，强化科研意识。鼓舞教师积极参加科研，尽最大努力使每个

4、教师都要在本学期末上交一篇有关课题的论文或案例。 4、积极开展各社团活动。 本学期中有众多社团活动。大局部有技能组教师负责，丰富学校生活。 小学学年工作规划 篇二 一、 指导思想： 仔细贯彻学习国家新一轮根底教育课程改革精神，紧紧围绕市、区教育局的工作重点，结合我校的教学工作规划，坚持教育创新，深化教育改革，以实施新课程标准为契机，进一步转变观念，加强教育教学讨论，加快教师队伍成长速度，提升教学质量，在质量和内涵上求进展，扎实、有效地做好各项工作，深入推动以培育学生创新精神和实践力量为核心的素养教育。 二、工作目标： 1、不断深化语文教学改革，提高质量效益。抓好课堂教学改革的突破口，进展主体教

5、育、赏识教育、养成教育、开心教育、敬重教育，改革传统的教学模式，努力向新课改下的课堂教学模式转化。 2、加强教学质量监控，稳步提高语文教学质量。从教师教学活动入手，开展系列教学展现评审活动，提高教师教学技艺，如：“练兵课”、“教研课”、“自设公开课”等；从学生学习活动入手，组织不同层次、不同形式的学科学术竞赛活动，如：识字、写字、朗读、手抄报、作文等。 3、连续加强团体心理安康辅导与课堂教学相结合。 4、参加各级各类师生竞赛、评优活动，争出成果。 三、工作要点： 1、语文科组每周活动一次，时间为周二的中午。教研活动内容涉及相关理论学习、校本培训、集体备课、评课等。 2、 加强同级组教师之间的集

6、体备课，做到有记录，有成效。负责人：一年级：黄亚；二年级、刘清霞；三年级：孙丽霞；四年级：陈小兰；五年级：钟淑珍；六年级：黄桂香。 3、加强教师对新课标、新课程的熟悉与理解。特殊要加强1-4年级的教师培训，使他们进一步明晰新课程标准理念，提高对新课程的把握力量，并进展“课改”成果汇报活动。 4、以严谨的教学习惯抓出质量，以新的课程理念构建课堂教学构造，优化课堂教学过程，从而保证课堂四非常钟的有效性。 5、开展教学论坛活动。 6、连续加强环境爱护教育在语文学科中的渗透，充分开掘教材里的环保教育切入点。 7、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导、检测等方面的治理。 8、准时总结每一堂课的优点及改

7、革亮点，做好摘录与点评，一学期后写一份具有指导意义的教学改革方面的论文。 9、加强培优补差。教师要以“团康”理念为指导，利用一切时机，与学生沟通，找出学生存在的问题和缘由，对学生的心理和学业进展辅导，争取后进生转化率达95%以上；对优等生要强化训练。 四、详细工作措施： 1、为课改试验的深入开展做好思想和理论上的预备，语文科组利用教研活动时间集中学习，教师个人随时随地学习，并记好学习心得。 2、每位教师要积极探讨在新课程理念下的学习方式和教育方式的改革。本学期，力求青年教师每人上一节讨论课，中老年及骨干教师每人上一节示范课。尝试“自设公开课”，由执教者自己定时间、定地点、定上课内容。 3、自觉

8、地把“团康”理念与课堂教学相结合。 4、开设每人一本教育教学日记，记录教学案例反思、教育叙事、教学故事等。 5、聘请专家来校作有关新课标、课题的专题讲座。 6、教师要加强教育理论的学习，把握最新的教育信息，运用现代教育理论，深化根底教育改革，不断提高自身的业务素养。 7、加强教研活动。教师要积极参与区、镇、校内的教研活动。教研活动时间不能随便请假、缺席，要仔细做笔记、积极参加争论。 8、连续抓好课堂常规教学，向课堂四非常钟要质量。教师要仔细备好课，提高备课质量。强调教后记的记录要有共性化，要突出学生的活动，以学生为主。 9、完善集体备课制度。加强集体备课的组织，保证集体备课的时间，保证人人有预

9、备的参加，人人有重点的发言和争论，能真正的集思广益，发挥集体的作用。 10、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，作业的批改要准时、仔细、细致、标准和多写鼓舞性的语言，并准时反思，杜绝学生抄袭作业现象，端正学生作业态度，做到作业干净，人次齐全。 11、教师要积极使用多媒体帮助教学手段，充分利用并发挥多媒体帮助手段的作用，提高课堂教学效率。 12、连续加强环境教育在语文学科中的渗透，充分开掘教材里的环保教育切入点，并相应组织学生开展一系列的语文环保实践活动，例：手抄报、社会调查等。 13、积极开展听课、评课活动。每位教师听课不少于10节，同时做好听课记录并填写好听课评价

10、表。尝试自主听课，即教师自己查找执教者，相互听课。听课者要做到“三个一点”：找出一个“亮点”，指出一个“缺点”，提出一个“金点子”。 14、连续开展各级组的读书活动。充分利用学校图书馆，班级图书角，提倡学生读好“三本书”活动，各班举办读书报告会和读书心得沟通会，并通过学习园地等阵地进展宣传沟通；同时留意引导学生读好新课标要求的必读书籍。 15、开展各项学生竞赛活动。各年级依据实际分别进展学科竞赛，一、二年级识字竞赛，三、四年级作文竞赛，五年级手抄报竞赛，六年级阅读竞赛；全校性进展作业评比展览活动等。 五、详细工作安排： 第一周：1、教师备好一周课，上好第一节课。 2、对假作业进展检查、评比。

11、3、教师定好学科教学规划。 其次周：1、安排学科教研工作。 2、分级集体备课。 第三周：1、新教师预备一节练兵课。 2、开展教研活动。 第四周：1、新教师练兵课。 2、听课、评课。 3、分级集体备课。 第五周：1、新教师连续开展练兵课。 2、教师根本功培训。 3、开展教研活动。 第六周：国庆放假。 第七周：1、各级预备开展学科研讨课。 2、开展教研活动。 3、行政随堂听课。 第八课：1、开展学科研讨课。（每级至少一节） 2、听课、评课。 3、集体备课。 第九周：1、连续开展学科研讨课。 2、评比优质课。 3、开展教研活动。 第十周：1、教师备课文本检查。 2、分级集体备课。 第十一周：1、开展

12、教研活动。 2、教师备课文本评优 第十二周：1、学生作业检查。 2、分级集体备课。 第十三周：1、学生优秀作业、作品展评。 2、开展教研活动。 第十四周：1、分级集体备课。 2、后进生辅导与跟踪调查。 第十五周：1、开展教研活动。 2、分级进展学科学术竞赛。 第十六周：1、分级集体备课。 2、教学常规工作检查。 第十七周：1、开展教研活动。 2、各级抓好教学进度，把好质量关。 第十八周：1、分级集体备课。 2、完毕新课，制定学科复习规划。 3、按规划上好每一堂复习课。 第十九周：1、教研工作总结 2、按规划进展复习。 3、做好迎考工作。 其次十周：1、组织期末考试。 2、做好改卷，评卷工作。

13、3、教师们做好期末工作总结。 小学学年工作规划 篇三 指导思想： 以小学学校工作规划及五河县教研室工作意见为依据，以深化教学改革为中心，加强改良教学过程治理，加强教师课堂教学的改良，提高教师课堂教学的有效性，全面落实素养教育，推动新课程，努力提高教育教学质量。 主要工作及措施： 一、德育工作（详见德育工作规划） 1、连续加强各项德育常规工作治理，开展德育、少先队主题实践活动，创立学校德育主题。 2、完善社会、学校、家庭三位一体的教育网络，争创新区“优秀家长学校”。 3、连续做好学校资源向社区开放的各项治理工作，发挥学校的指导、辐射等功能。 4、召开学校少代会。 二、师资队伍建立 1、加强教师职

14、业道德教育：组织教师听取专家教授的讲座。 2、制定校本培训研修实施方案，组织教师开展校本研修，落实方案中的各项培训工作和要求 组织教师参与培训，做好新一轮教师连续教育培训的过程治理。催促教师参与本学期的各级各类课程培训，做好教师连续教育培训课程的报名工作。 新课程培训：组织教师听取专家讲座、观摩优质课、专题学习，使教师在学习、观摩的过程中研讨、反思、总结，提高教师课堂教学效益。 新教师培训： 连续开展拜师学教结对活动，使青年教师尽快成长。每周听互观课，每月写学教体会或随笔，仔细记载。 三、教学工作 （一）加强教学常规工作流程治理 1、严格执行、落实课程规划和一、二年级课程调整方案， 按课程规划

15、设置学校课程，要求教师不私自调课。 关注一年级预备期的各项教学工作（第一第四周），使一年级新生尽快适应和融入小学生活。 调整学校作息时间，组织开展欢乐的课间活动，促进学生身心安康进展。 2、定期召开教学工作例会，准时总结、反应和改良学校各项教学工作。 3、强化教学的五个环节，注意教学的精细化治理，提高教学有效性。 备课：连续实行学科年级组内资源共享，强调共性化使用，要求教师用红笔在原有教案上改动，使之变成适合自己班级的学生实际。学校将在期初、期中、期末组织检查，重点查教案修改、课后反思。反思每周至少2篇，50字左右。 作业：要细心设计和选择作业。依据学生的实际掌握作业和练习的量，作业的批改要做

16、到准时、仔细、标准，并准时分析反思，向学生作评讲，指导学生订正、并批改，适时地实行补救措施，提高实效。 听课、评课、上课：连续实行“随堂听课制度”。行政人员和各教研组长、备课组长定期听课，对薄弱学科指导和跟踪听课。积极参加学校安排的随堂课、公开课、研讨课等学科组教学讨论活动，教师校内年级组、学科组内听课不少于10节，并仔细记载好听课记录本，准时填写评价表。 辅导：每位教师要切实做好对学习困难学生的辅导工作，填写个案记载表，仔细分析、制定措施。教师要进展个别辅导，为其补上所缺的根底学问，每次作业尽可能面批，力争提高合格率和进步率。 考试（考察）：落实教学质量监控，做好单元卷、一学期10次周练（周

17、测）的出卷、批改、讲评及订正。连续做好校内定期的教学质量监控、分析与反应，初定10月和12月进展校内质量调研；11月进展期中练习，XX0年1月进展期末考试（考察）。 3、连续实施和深化教师 “课堂教学改良”，实施课堂实践，在课堂改良中提高教学效率。 4、以镇级骨干教师支教为契机，带动教师及学科组的整体提升。 （二）加强教研组建立，开展校本研修活动 1、组织教师开展改良小学各学科课堂教学的若干意见、校本研修指导意见等的学习与解读。要求各学科组每次教研组活动先学习表达新理念文章、学科类论文等，再安排教研组内工作，并逐步使之成为制度化的举措。 2、连续开展以“上课说课评课反思、讨论、改良再上课再评课

18、”为中心的校本教研活动。每个年级组在教研组、备课组范围进展1次公开教学沟通。并结合课题讨论，进展课堂教学改良，每月一节课、一个案例。 3、各教研组长、备课组长选择平常教学中的疑难问题，结合课堂教学活动、课题讨论内容组织教师通过学习、备课、开课、沟通等活动，把相关目标、要求落实到详细的教学中。 4、加强信息化在教学活动中的应用，注意学科信息化与各门学科教学的整合。课前，教师要充分做好教学内容确实定、有关信息的收集、课件的制作、操作方法的娴熟等预备工作，力求教学形式为教学内容效劳。课后，准时记载使用记录。 （三）开展学生活动： 1、进行语文、数学、英语“学习周”竞赛活动。（12月） 2、组织开展学

19、生冬季跳踢拍系列竞赛活动（12月） 四、其它工作： 1、做好新学期学生学籍治理卡的整理工作。 2、连续开展学校教科研活动。（见学校教科研工作规划） 3、重视学校信息技术应用与治理。（见学校农远工程工作规划） 4、抓好学校语言文字工作。（见学校语言文字工作规划） 5、抓好学校卫生、体育、科技工作，协调图书、，帮助校长开展各项工作。 小学学年工作规划 篇四 一、指导思想 为了学校的内涵进展，教师是学校的根本生命力，科研工作连续坚持“科研兴校、科研兴教和科研育师”的指导思想。在本期学校科研工作仍旧抓校级小课题提高教师的科研力量，重市级立项课题提升学校科研水平，逐步转移到学校“崇和尚美一生相随”的办学

20、理念，为学校提出的“创美的校园，建美的课堂；当美的教师，育美的学生”的工作思想而努力。 二、工作目标 1、提高教师的科研力量。 2、完成校园八个小课题的讨论工作。 3、完成市级重点课题“新时期学校德育工作时效性讨论”，并顺当结题。 4、有效开呈现有课题的常规讨论工作。 5、新增校级课题学校“十二五”教育进展规划，以获得学校教代会审议通过的规划为结题成果。 三、工作措施 1、加强对9个校级课题讨论进程的指导和催促，加强讨论过程的治理，确保讨论的实效，使9个校级课题达成预期的讨论成果。 2、对现有的市级科研课题的结题工作要抓紧时间筹备，并争取顺当结题。 3、和工会、综合办协调协作，做好全校教师的礼

21、仪培训工作。 4、协作学校做好校园文化建立方案的论证、修订完善工作。 四、详细安排 2 1科研课题例会 2拟定课题讨论规划 科研室 3 1依据市直属小学及主城局部市级示范小学科研大赛通知做好相关工作 2学校美术的推动特色工作 3“主题式阅读教学”课题的开题工作 4“构建小学和谐教育特色实践与讨论”结题 科研室 4 1课题例会 科研室 5 1结题工作培训会 2做好“新时期学校德育工作时效性讨论”的结题预备工作 科研室 6 1八个校级课题的结题工作 2“新时期学校德育工作时效性讨论”结题工作 科研室 小学学年工作规划 篇五 一、指导思想 本学期我校要以新教育试验校为平台，仔细落实区教体局20xx年

22、秋季教育工作会议精神，依据区教研室和镇中心校今年工作重点，坚持育人为本、标准办学，坚持质量立校、文化兴校、特色强校，促进学生安康成长，促进教师专业提升，促进教育事业和谐进展。更新教育思想与观念，大力实施素养教育，仔细探究和转变教学方式与方法，深化教学改革，提高教学质量，促进学生全面进展，努力创办让人民满足的教育。让师生过以一种幸福完整的教育生活。 二、工作目标 1、努力创立漂亮校园，确保校园安静，师生平安。 2、践行新教育试验校育人理念，推动学校内涵进展，注意学生的品德培育，激发学习兴趣，培育安康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。 3、深化特色学校建立，不断营造师生读书气氛，促进师生共同学

23、习，共同成长。 4、加强学科教学质量过程治理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。 5、进一步强化学校标准治理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。 6、加强教师队伍建立，创新师德标准教育的方法和途径，强化教师培训工作，积极鼓舞教师专业化进展，提升自身业务素养，强化骨干教师队伍建立。 7、以创先争优活动为载体，有规划推动“新教育试验校”、“书香校园”等工作，精细学校治理，突显办学特色，提升办学内涵。 8、加强社团活动创立工作，拓展学生课外兴趣小组活动工程，提高活动质量，逐步形成学校传统经典工程。 9、加强“养成教育”“书香校园”“每月一事

24、”“星级少年评比”等活动，在教育教学活动中强化“教学目标”的落实，“课堂教学改革”和“主题式校本研修”培训和教学研修等， 三、工作重点 1、强化师德师能建立，激发敬业爱生的正能量，争做家长满足教师。 2、强化学生文明礼仪、习惯养成教育，以德促智，促进学生全面进展。 3、强化家校安全互动平台建立，齐抓共育保平安。 4、构建多彩校园文化，优化多元教育内涵，提升学生素养教育水平。 5、深化课程理论建立，制定校本课程标准，完善“三级课程”评价体系。 6、创新“阳光体育”活动模式，提高学生身体素养。 四、主要工作： （一）德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制 德育是素养教育的首要组成局部，是提高学

25、生素养的关键。本年度，我们将深入贯彻中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和公民道德建立实施纲要的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推动学生思想道德建立，全面营造学生安康成长环境，促进学校德育教育安康、协调、均衡和可持续进展。 1、加强学生德育队伍建立。健全学生德育领导与治理体制，加强德育队伍建立，建立一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的根底。重视师德师风建立，制定师德建立方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师喜爱学生、严谨治学、敬业

26、爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注意德育渗透，形成教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人的良好德育气氛，引导学生形成符合社会标准的情感、态度和价值观， 2、连续抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育是素养教育的重要组成局部，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好共性品质形成。 3、以创立“书香校园”为载体，科学制定学校书香校园规划。依托“新教育”定期开展教师读书心得沟通、读书收获共享会；协作镇中心校、组织开展教育就是唤醒新教育致教师等全员读书系列活动。实现“一人学习，众人受益，共同进步”，做到学问和信息的共享，实现读

27、书学习效果的最大化。大力推动学习型校园建立，大力提倡国学弟子规三字经论语、校本课程经典诵读等诵读活动，开展每学年一届大型经典诵读活动；开展好书推举、读书小讲坛、班级阅读日、亲子共读等多元化阅读活动，评比书香教师、书香少年、书香家庭，构建有特色的书香校园文化，打造翰墨飘香、风格高雅，文明向上的书香校园，结合晨诵午读，积极开展学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动，深厚校园的读书气氛。 4、做真教育，提升办学品质，加强校园环境建立，校园文化作为一种环境教育力气，对陶冶师生情操，塑造师生安康人格，全面提升师生素养，有着巨大的影响。本学期，学校将以漂亮校园创立，以“因地制宜，特色优化”的思路，开掘、

28、利用校园环境因素，力求用最少的投入，对校园的整体环境进展最大优化的改善，结合办学理念细心营造班级主题文化、专用室文化、办公室文化、廊道文化、厕所文化等校园文化，打造鼓励师生安康向上的生态景观和人文景观，形成深厚的立体环境文化。 5、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校治理，健全德育工作治理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教育指导，开展家长培训讲座，增加德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教育合力。 （二）、抓好教学治理，进一步标准办学行为 1、扎扎实实抓好教学常规的治理。 要仔细落实中心校20xx年教研工作要点，抓好备课、上课、学生

29、练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的讨论、指导和治理。在工作的针对性和细致度上下功夫，扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处，切实减轻学生过重的负担，促进教学工作的精细化、科学化和标准化。 2、进一步强化质量意识 充分熟悉教学质量是办学的根本，是学校进展的生命线，学校要把好质量关，要实行有力举措，扎扎实实完成教学任务，提高教学质量。 3、加强辅优转困工作 进一步加强优秀生、边缘生辅导和学困生转化工作，学期初，学校、教师要制定切实可行的辅优转困工作规划。学校要早一点准备，早一点落实，教师们要多一点行动，少一点埋怨，多一点爱护，要本着“轻负担、高质量”的思路，从培育学生兴趣入手，让学生想学

30、，会学，乐学，促进学生整体进展。要仔细组织好兴趣小组，从学校实际动身，细心组织，做到定目标、定时间、定地点、定内容。 4、做好留守儿童的关爱工作 做好留守儿童的摸底工作，制定留守儿童关爱管护实施方案，将留守儿童关爱管护纳入学校常规治理，做好留守儿童家访、谈心、心里疏导、亲情联系等工作。 （三）、重视教研工作，扎实开展教研活动，努力提高课堂教学水平 1、积极开展课题讨论，要结合实际，围绕高效课堂和有效策略，“教学目标落实”“课堂教学改革”“主题式校本研修”等，从总结阅历和解决问题动身，确立课题，制定课题实施方案，进展实实在在讨论，不走过场。 2、切实加强教师培训，搞好校本教研，提升教师实施新课程

31、标准的力量和水平。学校要连续支持教师积极参与上级组织的培训及本镇的学科教研活动，落实对新课程理念与操作要求的理解。加强集体备课，做到在实践中改良，在反思中总结，在沟通中提高。大力提倡课后反思，促进教学讨论水平和教师素养的进一步提高。 3、青蓝工程实施 推动“青蓝工程”建立。师徒结队工作以“传帮带”为核心，指导教师要“潜心，细心，急躁”引领青年教师，同伴互助合作，共同共享阅历，促进青年教师的安康成长。要求“青方”每两周听蓝方讲一节课，“蓝方”每两周要给“青方”指导一节课；每次活动要有记录，“青、蓝方”讲课提前与教研室打招呼。学期末“青方”要上汇报课，三月份安排新一轮“青蓝工程”结对，一学年后验收

32、。 （四）、加强安全教育工作治理，确保无安全责任事故发生 安全工作是学校各项工作的根底和保障，因此，要重视安全工作，为营造一个安全、稳定、安康、文明、和谐的校园环境而努力。 1、成立安全工作领导小组，明确职责要求，做好各种安全教育工作。 2、连续加强与派出所联系，保证学校周边环境的安全稳定，制造良好的教育教学环境。定期邀请民警到我校讲法制课。 3、连续开展常常性的安全检查和催促，发觉问题准时整改，去除安全隐患，确保学校财产和师生安全。 4、连续加强安全教育工作力度，切实增加师生的安全意识。本期组织一次应急演练。 5、结合环境整治进校园强化校园卫生工作，重点是卫生习惯养成教育与训练上，保证校园清

33、洁卫生无卫生死角。 做好疾病监测、信息上报工作，严防流行性疾病的扩散。 （五）社团活动 1、建立完善学校社团活动体系。以课程化建立为基准要求，学校成立各类符合学生进展实际并乐于承受的学生社团，每位教师要定点指导一个社团，必需保证每个学生参加一个社团。从组织架构、课程目标、治理制度等诸方面建章立制，严格执行。 2、扎实开展社团活动。严格根据规划备课上课活动评价的流程进展，标准建立健全相关文本、影音资料，完整反映活动进程。社团活动时间统一为星期三下午最终两节课，全部师生参加。 3、从山区实际动身，实行“走出去”、展现、沟通、汇演、竞赛等形式，多方位对形势呈现社团活动成果，力争形成肯定的品牌效应。

34、（六）、校园文化建立。 一是开展叶坪小学争创“漂亮校园”创立工作，二是立足山区实际，突出“感恩幸福、欢乐成长”主题，将校园文化建立同学校工程建立、根底建立有机结合、相得益彰，发挥校园文化的教育功能。三是以书香校园建立为重点，做细做实校园文化，坚持做好“每周一诗”、“晨诵午读”、师生共读共写等，让读书成为师生共同的行为，成为校园最美的风景。四是加强品牌建立。根据“师生共写随笔、缔造完善教室、实施家校合作、营造书香校园、践行每月一事、研发卓越课程”六大行动为主要内容，以“教师专业阅读+专业写作+成长共同体建立”为主线，以教师成长基点为学校文化建立的基点，以“活动课程化”为重点，各校要选准工程，精准

35、发力，力争形成自主特色，沿着“文化奠基特色进展品牌建立教育现代化”的方向前进，推动学校内涵进展，特色进展。 四、强化后勤效劳，改善办学条件。 1、严厉财务纪律，杜绝一切乱收费现象，仔细执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节省开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益。 2、加强公物治理，标准建立学校固定资产帐，确保学校财产不流失。 五、其他工作 1、加强宣传工作，不断提升学校办学形象。进一步加强学校宣传工作，树立人人都是宣传员的理念，增加仆人翁意识和荣辱感。加大宣传力度，力争学校工作宣传有新的超越。 2、切实加强体育、卫生、艺术教育。实行一年一度的校园艺术克制度，广泛开展“阳光体育”运动，

36、确保学生每天熬炼一小时。围绕“一校一特色”构思，着力构建满意学生多样化选择需要的校本课程体系，扩大视野，丰富学问面。 六、月份主要工作安排。 九月 1、制定各种学期工作规划，落实社团活动的筹备工作。 2、校园环境卫生整治。 3、启动社团活动，星级少年评比，每月一事，晨诵午读活动。 4、承受上级期初工作检查。 5、启动“书香校园”全员阅读活动。 6、庆祝“教师节”。 十月 1、 开展学校赛教活动。 2、开展一次全校主题阅读竞赛 3、开展校园安全专题教育活动。 十一月 1、以“每月一事”为契机，开展一次演讲竞赛。 2、 期中检测、课题研讨、校本教研沟通 3、承受中心小学教学常规工作检查活动。 十二月 1、开展 庆祝“元旦”文艺汇演。 2、开展一次全校主题阅沟通会。 3、组织一次学问竞赛。 元月 1、开展各种评优评先活动。 2、完善行政综合考评活动。 3、完成各种工作总结，做好各种教育教学资料的归档工作。