小班美术《手指点画小蝌蚪》教案(附反思).docx

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1、 小班美术手指点画-小蝌蚪优秀教案(附反思) 【活动目标】 1、培育幼儿对美术的兴趣以及幼儿对美的初步感受力量和理解力量。 2、培育幼儿对大自然的喜爱之情。 3、幼儿学会用手教导画蝌蚪。 4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5、培育幼儿的观赏力量。 教学预备： 1、选择在春天进展完春游活动以后上本课时。 2、鱼缸若干，里面装上小蝌蚪和少量水草分别摆在每个小组的正中间并用毛巾盖住。 3、调好的黑色颜料（一组一份）、彩色笔（一人一份）、纸张（一人一份）。 4、录音机，欢快的音乐磁带。 教学过程： 1、播放欢快好听的音乐，教师带着幼儿跟着音乐自由做出舞蹈动作回位置坐好。 2、教师提问引入：“

2、小朋友，你们刚去春游回来，一路上都观察了那些好看的、好玩的漂亮风光啊？说给教师听一听！”引出小蝌蚪。 3、教师“今日，教师请来了一些得意的小动物来我们教室里玩，请小朋友们接掉毛巾，看一看，是谁来了？”“小蝌蚪。”“小蝌蚪想和小朋友门一起玩，它们现在要请小朋友认真的看看，它们长的是什么样子？请能干的娃娃用好听的语言表达出来。”等幼儿说完，教师小结：“小蝌蚪长着大大的脑袋，黑黑的身子，甩着长长的大尾巴。”同时启发幼儿蝌蚪的头圆圆的像幼儿的小手指头。 4、教师“小蝌蚪参观完我门的教室要回家了，我们把它们画下来，以后想它们了就拿出来看好吗？”教师示范讲解蝌蚪的画法： 伸出右手食指，蘸上颜料点在纸上，当小蝌蚪的脑袋。每两个小黑点之间要留足够的空隙。 用毛巾擦掉小手上的颜料。 拿出黑色的彩色笔，给小蝌蚪添画上尾巴。 引导幼儿给小蝌蚪画上美丽的家各种各样的水草。 5、 教师发放材料，幼儿自由操作，教师巡回指导。 6、教师评价，幼儿相互参观。 播放歌曲小蝌蚪 幼儿跟随教师一起做嬉戏，学小蝌蚪在水里游来游去的样子。 教学反思： 本次活动中幼儿的动手操作力量得到了很好的表达，活动给我最深的体会就是美术活动要重在引导。以前绘画的形式都是比拟枯燥，孩子们的学习也相对呆板。其实，我们美术训练的目的不是重在学会多少技能，更多的是要让幼儿学会观赏美，感受美，由于有了这样的根底才能真正地懂得制造美。