小学实习老师考核总结5篇.doc
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1、 小学实习老师考核总结5篇 1月13日,我怀着忐忑担心的心情跨入了马上实习的学校-任县电力小学。在校长的领导下,我见到了我的指导教师兼实习班主任,一位很年轻、有魄力又有气质的女教师。在她的指引下,我很快熟悉了我的实习班级-二年级(3)班,熟悉了40个聪慧得意的孩子。那一张张稚气且有活力的小脸庞使我感觉到生活布满了盼望。相聚时的生疏,分别时的不舍。实习的日子让我难以忘记,同样感受颇深。 作为一名教师,上好课是最根本的要求。虽然听了指导教师一周的课加之在校期间的试讲,自己觉得好多事都懂,但教师真正放手让我上课的那一瞬间,各种担忧和可怕还是接踵而来。内心纠结,说究竟还是阅历缺乏。接下来的时间,为储藏
2、学问而劳碌,为完成整个教学过程而劳碌。生活因劳碌而充实,充实而有收获。最终通过了考验,在课堂上能独当一面。也真正体会到了“世上无难事,只要肯登攀”! 教师的责任不仅在于教授学生学问,更在于引导他们学会生活和生存的根本技能及做人的根本行为准则。教师要对每一位学生负责,有责任引领学生走进学问的殿堂,学到更多的学问;有责任引领他们张开抱负的风帆,驶向梦中的此岸;有责任引领他们插上才智的翅膀,飞翔在无尽的天空。不仅要着眼于学生目前的得失和苦乐,更要注意学生将来的进展和前途。 教师在传授学问的同时还要做好学生的朋友,倾听学生的心声,明白学生内心最真的需求和渴望。要知道在班上,人人都是小仆人。要用爱心去培
3、育孩子对集体、对他人的爱。一旦这种爱升华为对他人对社会的责任感,人格大树也就耸立起来了。 课后反思也是教学中不行无视的一个重要环节,它会帮忙我们进步得更快。指导教师的建议和意见更是不行无视,它可是提升我们实习教学效率的灵丹妙药。 理论学问在实践中得到应用,有所收获,同样也看到了自己的缺乏之处。学问面有待于拓宽。教学时面对不同水平的学生该如何统筹兼顾,对于我来讲还是有难度的。 一份春华,一份秋实。短期的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了许多的东西,而这些珍宝我将终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离。在社会实践中开拓了视野,增长了才能。同样,进一步明确了我们青年
4、学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是我们学习和受教育的大课堂,在那片宽阔的天地里,我们的人生价值得到了表达,为将来更加剧烈的竞争打下坚实的根底。 很感谢学校做的实习安排,让我有了这次实践时机。在实习的日子里,不管是欢乐还是泪水,都是我人生中不行多得的经受。它也将成为我今后走上工作岗位后的一笔财宝,我将永久珍惜。 小学实习教师考核总结2 我在小的二(15)班实习一个月,二(15)班也叫笃行班,班级的口号是至诚尽性,博学审问,慎思明辨,睿智笃行,我每天坐在教室的后排,与活泼的朋友们玩耍接触,同时也和我的花花师父聊语文教学、聊班级同学、聊职业抱负、聊人生规划.实习时间很短,但我的收获许多。接下来
5、我就结合自己的实习经受谈谈实习感受 关于批改作业 在还没进班之前,我始终觉得作业批改是一件很简洁的事情,只要对的打钩,错的打叉,最终打个等第让学生修改再批改就行了,但实际上花花师父对作业批改的过程是很严格的,首先在批改正程每一类作业都要有不同的批改方法,在习字册要懂得适时嘉奖表扬(免写一列),字好的同学当然要表扬,字差的同学更要注意表扬,间或的免写嘉奖让他感受到教师会关注他每一次的小小进步,学生受到鼓舞,在下一次写字过程中就会加倍努力。 关于一分钟演讲 我很喜爱他们的一分钟演讲环节,学生上台演讲,其余同学举手点评,从站姿精神、三级音量、时间达标、内容完整、表达精神五个方面对他的表现发表自己的看
6、法,完全贯彻落实学生是学习的仆人的精神,一方面熬炼了演讲者的士气,另一方面培育评价者的规律思维力量。更重要的是培育他们的语言表达能,从小提升学生各方面的力量,有利于他们适应日后各种大场合。 关于低年级识字 低年级在识字上面存在很大的不平衡,主要表现在会读不会写,会背不会默,这在考试中是最吃亏的。从文识字是低年级最常用的方法,固然也有看图识字,古字识字等,我请教过花花教师,她指出识字分一类字二类字,从文识字的优点在于让学生易于理解这个字的含义,依据句子语境猜想意思,再拓展组词,如此以往,学生能学到的东西就已经远远超越书本,增加根底学问积存。在指导写字上她也别具匠心,比方写一个画字:一横短,田字横
7、竖在中间,横折竖框在下面,再比方渴VS喝,渴了要水,三点水;想找水喝,张口喝。诸如此类妙趣横生的顺口溜,让学生在欢乐中识字。 关于学生评价 每个学生都有一本多元评价本,教师会调动学生追求优秀的心理,让他们勇于、先于、乐于自我提升。虽然只是一颗小小的苹果,一张星星卡,可能最终兑换出只是一包小小的零食,一颗糖,但是每次学生们感动的表情,那当心翼翼存放的动作都令我深受感动,小孩子真的很单纯,成年人是无法想象教师的一声确定对他们的意义有多大。 小结 在实习之前,我对小学教师这个角色的熟悉还是模糊,实习之后,我深深体会到这份职业重于泰山,巴特尔曾经说过:“爱和信任是一种宏大而奇妙的力气。教师载有爱和信任
8、的目光,哪怕是仅仅投向学生的一瞥,幼小的心灵也会感光显影,映出漂亮的图案。”我走进学生,学生的爱与信任在我的心灵同样产生了奇异的魔力,他们让我真正感受到作为一个教师的责任和荣耀,几年之后,我想我会用加倍的爱与信任回馈学生,走进他们的生活,走进他们的喜怒哀乐,走进这些纯真的童年心。 小学实习教师考核总结3 我是白城师范学院初等教育系_级_班实习生_,从_月到_月_日在榆树市第四小学进展了为期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照看和关心,并在指导教师的带着下,仔细负责做好各项业务工作,完成任务要求。在实习过程中,仔细备课积极参加各项活动,指导教师和校领导赐予了帮忙和指导,指出缺乏和学习阅历。 光
9、阴似箭,岁月如梭。一晃几个月的实习生活已经过去了,在几个月的实习过程中,我有着很多收获和欢快,但也有着苦涩和教训。这些胜利的经受将鼓励着我在以后的人生路上取得更大成绩,失败的经受将使我努力去转变自己不完善的地方,让自己在以后的日子里做好,这一切将成为我生命中最珍贵的财宝。 我的实习生活是从3月1日开头,到4月中旬,我所在班级的班主任教师,由于个人缘由请假一个月,这使我有时机在刚进入学校的初期根本了解学生的状况及学校的治理模式外,能进一步接触班主任的班级治理工作,能更多地走进教学的课堂,丰富了我的实习工作。 刚开头我所讲的课都是指导教师给安排的,语文讲解一些比拟简洁的古诗、词及说理、写景的文章,
10、数学讲讲根底课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学,教师都有着丰富的教学阅历,刚进去有些不悦,压力好大,备课感觉不知如何更好的安排教学环节,为了保证其次天上课的质量,学课到10点。在一开头的几周内,备课都要到10点,真的很辛苦。 就这样通过近两周紧急而充实的适应,我渐渐学习和适应了学校工作的节奏,熟识了学校的作息时间。另外,通过大量的与学生接触,渐渐地熟悉了他们,了解了他们的学习状况以及家庭状况,使自己的工作效率和上保质量也提高了,也使自己在指导教师的心目中的地位得到了极大的提升,得到指导教师的确定与认可,自己特别快乐。这一切让我深深体会到做任何事情都必需尽自己最大的努力,也只有尽了自己最
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