小学政教处工作计划（5篇）.docx

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1、 小学政教处工作计划（5篇） 一、工作思路 本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步标准学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在治理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生治理新局面。 二、工作目标 1、在前面的工作的根底上，连续抓好学生在校的常规治理，帮忙学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。 2、重视德育工作，抓好学生精神文明建立，抓好学生文明礼仪教育渐渐形成试验小学“自信、阳光、欢乐”的学生治理特色。 3、加强班主任队伍建立，通过培训阅历介绍或反思中不断提升班主

2、任治理水平和力量。 4、定期对学生进展安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。 5、积极预备迎接省德育示范校验收。 三、工作措施 1、 加强德育队伍建立，切实转变育人理念。以提高班主任业务素养为突破口，以师德标准为核心。加强学校常规工作治理，完善班主任考评机制和鼓励机制。考评结果与班主任奖金挂钩，跟评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素养优、业务精”的德育工作队伍。 2、连续深入开展小学生日常行为标准教育。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午班队课由班主任带着学生学习小学生日常行为标准及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好

3、强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学治理，重视岗位队伍建立，将小学生标准抓细、抓严、抓实。 3、充分发挥少先队组织的教育作用。少先队工作要形成制度化、常规化、做到有规划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规治理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。 重视学生礼仪教育，提倡学生争做“阳光少年”， 学校依据小学学生日常行为标准进展检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。 4、连续开展“养成教育、感恩教育”的 主题教育系列活动。以爱班级、爱

4、学校为载体，对学生进展爱国教育；以感恩父母、敬重教师为内容，进展孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进展文明礼仪教育、诚信教育；对表现优秀的 学生分别评为“礼仪之星”“孝顺之星”“环保之星”“劳动之星”等“盼望之星”，学校将颁发荣誉证书，发挥榜样作用。 5、加强安全文明教育。深化“平安校园”创立工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生安康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队治理，定期进展各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校状况汇报制度，使全体教师必需树立四种意识：安全工作第

5、一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。 6、努力推动心理安康教育。要求全体教师在平常工作中要留意教育方式方法，要充分地关怀、爱惜和敬重学生，切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特殊是针对当前学生在参加电子嬉戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良影响等状况，要引导学生树立正确的价值观念，培育区分是非的力量，促进少年儿童安康成长。 7、加强法制教育、反xx教育。连续采纳“走出去，请进来”等形式，启动“送法进校园”活动，真正发挥法制副校长的作用。通过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对学生法制、反xx教育系列活动，增

6、加学生遵纪守法的自觉性和自我爱护意识，树立科学的进展观。 8、进一步加大对传染性疾病的宣传教育力度。特殊是甲型流感的防控工作，做到抓细、抓严、抓落实，早发觉、早预防、早治疗。做到学生晨检制度、报告制度要准时。通过晨会宣传有关传染性疾病学问、致家长公开信、预防传染病常识挂图等形式多样的活动，对师生进展全方位的卫生安全常识教育，提高师生的卫生安全意识。 小学政教处工作规划 篇2 一、指导思想 本学年学校工作要仔细贯彻落实中心省市区有关教育事业进展的指示精神，以打造“标准、高质教育”为总目标，以全面开启“漂亮学校”创立工作为载体，丰富对“漂亮”的理解，孕育和塑造学校“漂亮”文化，推动学校各项工作全新

7、进展。全面提升学校办学品质，构建师生和谐校园，促进学生安康成长，努力办好让人民满足的学校。 树立“回归生活、回归生命；重塑伦理、重建抱负；平实朴实、扎实推动”的德育工作理念。以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增加德育工作的实效性；积极开掘学校德育领域新亮点，不断增加德育工作的时效性。努力在实践中提高德育工作的整体水平，使学校的德育工作能够常抓常新。为建立文明幸福新XX作出我们教育工应有的奉献。 二、工作思路 1、充分熟悉德育在学校工作中的重要地位，抛弃德育“空对空”的错误观念，将“育人”与“教书”两者和谐统一，有机结合。 2、建立一支具有师风正、师德好、师能强，布满生气活力、合作进取的干部教

8、师队伍，为德育工作供应扎实的根底保障。 3、创新治理举措，放低工作重心，抓准解决问题的落脚点，切实培育学生良好的行为习惯。 4、积极营造学校特色文化，在传承中求进展，创设具有鲜亮特色的校园文化气氛。 5、建好家长学校，发挥家庭教育的特别作用，补充学校德育的“盲点”，以期到达“1+12”的效果。 6、重视学生心理安康教育，树立“安康德性学业”的育人观，让每一个学生都成为“阳光少年”。 7、开展特色活动，丰富学生的校园生活，让学校成为孩子们最憧憬的地方。 三、工作举措 （一）抓好队伍建立强化责任意识 1、要大力提高师德水准。要引导教师从“经师”向“人师”转变，由于教师是学校德育工作的主体力气，培育

9、高素养的人才必需有高素养的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建立和教育质量的提高。我们盼望教师有这样的品德自己就是典范。常言道：教育者必先受教育。我们将连续关注教师的日常学习，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，实现德育“全员治理、全面治理、全程治理”的良好局面。 2、抓好班主任队伍建立。班主任队伍是学校德育的骨干力气。班主任队伍站在德育的最前沿，守在学校德育的第一道防线，这支队伍必需是一支先进的队伍，是一支具有分散力、战斗力的队伍。所以我们要从思想上武装班主任队伍，通过校本培训、外出学习、本校互助、自我学习等方式学习一些先

10、进的教育治理理念，让班主任的治理水平在“实战”中不断提升。各班主任要力求进取，设法利用好班级晨间谈话、班队课和思品三块阵地，组织有效的教育活动。同时，要充分发挥学生干部的作用，借助学生自我教育和自我治理的优势，有序做好班级工作，积集班级分散力、增加团队向心力，形成良好的班风和校风。 （二）重视课堂德育强化学科渗透 各科教学是向学生进展思想品德教育最常常的工作途径，各位教师要结合所任学科的特点，随机、有机渗透道德品质的教育。“抓德育就是挖潜力”所以在授课时必需做到“五有”： （1）要有意。要有较强的德育渗透意识，授课前，必需努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育渗透点。 （2）要有序。要从学科及授

11、课内容的特点动身，依据学生熟悉力量，将德育内容详细化、层次化，做到循序渐进。 （3）要有机。要精确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科学问有机地结合起来。 （4）要有度。对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。做到使学生既受到思想教育，又把握学科学问。 （5）要有效。渗透要针对实际，讲究方法，形式生动，注意实效，避开空洞说教。 （三）重视心理安康播撒心灵阳光 安康主要包括生理和心理两个方面，随着社会的进展，人的心理问题也渐渐成为一个普遍的社会现象。学生心理安康问题也摆在了我们的面前。当前社会因心理问题引发的不幸大事时有发生，我们要高度重视学生的心理安康问题。心理安康是一门新兴的学科，它的很多

12、问题有待于我们去讨论、去探究。目前，我们学校已有韩柳青教师拥有心理安康辅导方面的专业资质，这学期学校可以建立心理安康室，这为我们开展心理辅导工作奠定了肯定的根底。教师们在平常要关注学生的心理、行为变化，利用各种时机开展心理辅导。我们正在逐步落实德育导师制。 （四）丰富活动形式抓好主题教育 1、大力开展安全法制教育。安全教育和法制教育是我们一以贯之的工作重点。各教师要把安全教育、法制教育贯穿于日常生活。我们要做到“安全意识在脑中，安全教育带口中，安全措施落实处”。要求学生在校园内不玩危急性的嬉戏，校外不违反交通规章，不单独去河塘戏水，以杜绝可能存在的安全隐患。各教师仔细做好值日值周工作，提高责任

13、感，切实履行职责，每周进展一次校园大检查，做好评比记录。同时，对学生早到校、晚离校现象中存在的安全隐患要引起重视，中午在校吃饭的学生要加强治理，保证有良好的用餐秩序。 2、积极提倡低碳环保绿色生活。绿色环保、低碳经济是社会保持可持续进展的必定要求，引导学生从小树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起，积极做一名“低碳达人”，要积极搜寻一些环保案例与小故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。 3、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中了解节日的来历和意义，从中受到影响、教育，丰富他们的人生阅历。

14、（五）紧抓养成教育提高德育实效 1、抓实养成教育。学期初，搞好常规训练活动，特殊是一年级新生刚进入小学校园，对小学的学习生活习惯一时无法适应，班主任教师要动脑筋、下功夫尽快帮忙他们适应小学的学习生活。其他各班也要对小学生守则，小学生一日行为标准中学生守则的要求进展再强调、再强化。古话说得好：良好的开端是胜利的一半。让我们一切从新学期开头，把抓好学生的日常行为作为提高教学质量的新的增长点，不折不扣做好这项工作。 2、完善两项竞赛和红领巾值日岗制度，将操作方式更加详细化。盼望教师们能为我们共同的目标学生良好习惯的养成，一如既往地支持这项工作，全员参加，达成预期的效果。 （六）发挥整合优势形成教育合

15、力 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。 2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系本、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，准时向家长通报学校各方面的状况，宣传当前教育新理念、新方法。 小学政教处工作规划 篇3 一、工作思路 本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步标准学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪礼貌教育，在工作中要抓常规，重在治理创特色、求实效不断优化教育资料、方法和途径，开创我校学生治理新局面。 二、工作目标 1、在已有的工作的根底上，

16、连续抓好学生在校的常规治理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、礼貌、进餐习惯。 2、重视德育工作，抓好学生精神礼貌建立，抓好学生礼貌礼仪教育，渐渐构成青岛九联小学“民族、安康、和谐”的学生治理特色。 3、加强班主任队伍建立，经过培训阅历介绍或反思中不断提升班主任治理水平和本领。 4、定期对学生进展安全教育，确保学生在校内不发生安全意外事故。 三、工作措施 1、做好学期初的学生治理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周由班主任带着学生学习小学生日常行为标准、守则及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生

17、的入学治理。 2、加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规治理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、礼貌礼仪、班级文化建立等。 3、重视学生礼仪教育，提倡学生争做礼貌好少年，依据学校要求进展检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。 4、本学期将以班级为单位，开展队列、拔河、呼啦圈、跳绳、播送操、彝山春韵等竞赛活动，旨在陶冶学生的身心、活泼小学校生活，同时增加学生的纪律意识、团结合作意识，增加班级的分散力 5、加强班主任队伍建立。一是学校定期对班主任进展培训，供应高班主任的业务水平；二是加强班主任工作研讨，针对思想工作和班级治理方面新的先进典型，实时召开班

18、主任工作研讨会。 6、进一步抓好安全工作，确保学生安康安全。树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队治理，定期进展各种安全演练。 四、详细安排 九月份 1、学期初整顿教育，标准学生军训、纪律、卫生、进餐、两操、等要求。 2、抓学学生礼貌礼仪教育。 3、标准学生路队纪治理。 4、检查学生小学生日常行为标准以及制度的把握情景。 5、各班总结本月学生常规。 十月份 1、国庆、周年庆祝活动。 2、少先队建队节活动。 3、总结本月常规。 十一月份 1、跳绳、呼啦圈排练。 2、班主任培训。 3、总结本月常规。 十二月份 1、召开迎新年文体运动会。 2、班主任培训。 3、总结本月

19、常规。 一月份 1、期末复习。 2、总结本月常规。 小学政教处工作规划 篇4 一、工作思路 本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步标准学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪礼貌教育，在工作中要抓常规，重在治理创特色、求实效不断优化教育资料、方法和途径，开创我校学生治理新局面。 二、工作目标 1、在前面的工作的根底上，连续抓好学生在校的”常规治理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。 2、重视德育工作，抓好学生精神礼貌建立，抓好学生礼貌礼仪教育渐渐构成荷城小学“自信、阳光、欢快”的学生治理特色。 3、加强班主任

20、队伍建立，经过培训阅历介绍或反思中不断提升班主任治理水平和本领。 4。定期对学生进展安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。 三、工作措施 1、做好学期初的学生治理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周午时活动课由班主任带着学生学习小学生日常行为标准、守则及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学治理和常规训练。 2、加强根底教育，培育礼貌学生。 （1）深化爱国主义教育。连续标准每周一的升旗仪式，做到学期有规划，周周有主题。要充分发挥学校播送站、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进展“五爱

21、”教育。要以重大节日，重要人物和重要纪念日为契机，结合学校的传统活动科技艺术节，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动，培育学生的共性特长，进一步推动学校文化建立。 （2）狠抓养成教育。从小学生日常行为标准、荷城小学一日常规评比要求入手，把根底礼貌行为养成教育抓实、抓细、抓长久。连续开展学生日常行为标准评比工作，做到日查、周评、月评，组织行规检查小组，不定期下班检查，并催促整改。本学期的常规治理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、礼貌礼仪、班报、治理七项。加强校内礼貌监视岗的作用，转变和标准局部学生的不良行为，培育学生讲礼貌，守纪律的良好习惯，学校开展“行为标准”训练月活动，

22、训练有主题，并评比行规示范班。同时开展“争当星级学生”活动，以站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，狠抓常规治理，评比出一批礼貌之星，加强宣传，树立典型，以典范引路。绿化美化学校环境，强化环保意识，做到“净、绿、美、优”四化，各中队要依据自我的实际布置好班容，做到长期坚持干净、美观。重视学生礼仪教育，提倡学生争做“阳光少年”，依据一日常规评比细则进展检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。 （3）强化安全卫生工作。学校将以抓好食品卫生、交通安全和防火教育为切入点，定期开展自查、整改活动，做到防范于未然。学校将连续加强“不许三无食品进学校”教育，抓好学校卫生安全教育工作。 （4）开展

23、心理安康教育。多渠道地了解和把握学生的心理问题信息，准时帮助学生解决心理障碍。常常性经过板报、询问、等形式进展心理安康教育。结合“后进生”的帮教转化工作，把心理安康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。 （5）加强法制教育。采纳走出去，请进来等形式，经过法制专题讲座，对学生进展未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动，增加学生遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队治理，定期进展各种安全演练。 3、加强社团建立，丰富学校文化 （1）连续组建学生社团。学校将在上学期成立的学生社团的根底上，让有一技之长的教师连续创立

24、新的社团，将全校学有特长的学生组织起来，开展各类特长教育活动。旨在陶冶学生的身心、活泼小学校生活，同时增加学生的纪律意识、团结合作意识，增加班级的分散力 （2）评比明星社团。为了确保社团的顺当开展，各社团建立要做到五有：有活动规划、有活动时间、有活动地点、有活动指导师、有活动总结。同时充分利用社会资源，办社团，进展社团。在学期末，我们将评比一批明星社团，以促进学生社团的安康进展。 4、调动各界参加，发挥整合优势 （1）提高家教水平。连续按标准化要求办好家长学校，做到目标明确、规划落实，资料针对性，并且仔细做好资料搜集，积存工作。本学期要召开好全校家长会，加强家校联系。班主任教师要保质保量，做好

25、家访工作，做到同每位学生家长均有必需程度的联系，特别重视做好与后进生家长的常常性联系。 （2）营造良好环境。加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。充分发挥校外辅导点、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动。 5、班主任队伍建立。一是学校定期对班主任进展培训，供应高班主任的业务水平；二是加强班主任工作研讨，针对思想工作河班级治理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会以及定期组织班主任外出学习考察活动。 四、详细安排 9月份 1、学期初整顿教育，标准学生纪律、卫生、进餐、两操等要求。 2、抓学学生礼貌礼仪教育。 3、标准学生路队纪治理。 4、队列、行走训练。 5、考核

26、学生荷城小学学生一日常规以及制度的把握情景。 6、庆祝第xx个教师节活动 7、开展本月主题中队会，出班级第一期黑版报，主题：我尊敬的教师 8、总结本月学生常规。 十月份 1、国庆XX周年庆祝活动。 2、班主任培训，组织外出考察、沟通学习。 3、组织学生参与社区实践活动 4、一年级新队员入队工作 5、开展本月主题中队会，出班级其次期黑版报，主题：宏大的祖国 6、总结本月常规。 十一月份 1、“荷城之约”系列活动 2、魏书生的养成教育讲座。 3、进行法制讲座，强化安全教育；开展“119”消防学问竞赛活动。 4、开展本月主题中队会，出班级第三期黑版报，主题：我爱我校 5、总结本月常规。 十二月份 1

27、、迎“元旦”系列活动。 2、班主任培训。 3、进行心理安康教育讲座。 4、开展本月主题中队会，出班级第四期黑版报，主题：庆祝新年 5、总结本月常规。 一月份 1、期末复习。 2、班主任工作期末检查。 （1）检查班主任工作手册。 （2）上报三好学生、优秀学生干部名单。 （3）班主任工作总结。 （4）主题班会材料 （5）学生评语 3、总结本月常规。 小学政教处工作规划 篇5 为了完成学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造星源试验学校的德育治理品牌。培育一批优秀的德育工及德才兼备的学生。 一、工作目标 抓出实效，干出特色，探究创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个

28、“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。 二、工作思路 1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。 2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规治理。 3、突出三个重点：经过课堂教育熏陶学生良好的品德。经过常规治理促成学生行为习惯养成教育，经过丰富的活动培育学生多种本领。 三、主要工作举措 1、致力建立一支优秀的德育治理队伍。构成点、线、面三结合的学校德育教育空间， 我校属全寄宿制封闭式治理学校，对学生的教育治理属24小时治理，2600多名学生学生主要来自衡山、南岳及周边各个县市，会聚成一个较浩大的群体。由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素养、性格气质、情

29、感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往本领，学习本领等各有不一样，因而对他们的教育、治理难度是较大的。所以，本期把德育工作队伍建立摆在重要位置，从教育和治理对象动身，在上期的根底上，以政教处牵头，以此为点构成三条治理主线： 其一：政教处、年级组长、班主任； 其二：公寓生活辅导教师； 其三：团委会、学生会。 以此三线辐射到学校的各个面，构成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育治理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。 （1）、加强班主任队伍建立 期初，组织班主任进展工作培训。学期中，进行了班主任工作阅历沟通会，让班主任做到取长补短、相互促进，学期末，开展班主任德育论文评比，进展工作总结，对

30、一期班务工作回忆与展望。 标准班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作，充分发挥共同治理的作用。 标准班主任语言，标准班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，（“三不”：不卑视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作；“五心”：爱心、诚意、细心、急躁、恒心）。 完善评价机制和鼓励机制，调动班主任工作进取性，实行树立校内先进典型、班主任阅历沟通等形式，重视校内班主任的培育工作，制造条件重点扶持一批为人师表、职责心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出，打造一批名班主任。 （2）、对

31、公寓生活教师进展细心的指导和培训 对生活教师进展指导和培训，提升生活教师的治理水平，明确其治理、教育、示范和效劳的功能。生活教师不仅仅是学生敬重的师长、亲近的父母，更是贴近学生心灵的知心朋友。每一位生活教师不仅仅要树立正确的效劳意识，帮助同学们过好生活关、人际关、学习关，不仅仅是对学生效劳好，更要留意育人导向功能。要求生活教师以“爱”为动身点和归宿点，使学生在爱心中生活，在爱意里成长。 健全公寓治理的各种规章制度，严格标准治理。 连续实行“五星寝室”考评制度，对寝室内务、卫生、纪律等方面进展综合评价，并将其结果作为“五星班级”考核的一个重要组成局部。 指导催促生活教师大胆参加治理，学生会干部参

32、加帮助治理，充分发挥生活教师工作的主观能动性和学生自主治理的作用，尽量杜绝寝室偷盗和学生晚上外消失象，要坚决杜绝学生在公寓抽烟、酗酒、打牌等违纪现象，杜绝公寓恶性打架斗殴事情的发生。 开展寝室文化建立、礼貌寝室、优秀寝室长、寝管干部评比活动，调动了学生参加治理的进取性，培育学生仆人翁的精神，要使学生把寝室当成自我的家，努力在学生公寓营造一种干净、舒适、温馨的气氛、给学生一种家的感觉。 （3）、加强学生会干部队伍建立，充分发挥学生自治作用 加大对学生会干部的培训，充分发挥其监视检查作用，公正、公正的检查班级工作。 以学生会开展活动为主要载体，培育学生自主治理、自我进展的本领，加强学生的前途幻想教

33、育。 学生会每一天对各班的卫生、纪律、学习、生活等各方面进展全面的考核评价，结果纳入到五星班级评比，经过评比调动各班的进取竞争，争创五星班级。 经过学生会干部的培训，努力实现学生自我治理的目标。 2、全面推行学生素养教育，把养成教育摆在首位 （1）开学初，各班切实加强入学教育，组织学生学习学生治理手册，让学生有章可循，有距可蹈，促使学生仔细自觉遵守学校各项制度，建立良好的学风、校风。 （2）狠抓学生行为习惯养成教育，从大处着眼细处着手。 （3）加强渗透感恩教育，让学生学会敬重，学会感谢，学会回报。 （4）提倡爱护环境，美化学校的“弯弯腰”活动，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。 （5）加强礼貌

34、待人的教育，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生人品教育，杜绝大的打架行为发生。 （6）加强了学生自我安全爱护教育。经过专题讲座、学校播送、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进展安全教育。 3、以人为本，营造有利于学生身心进展的校内环境，全方位育人。 （1）治理育人 依据全封闭式治理学校的特点，政教处将实行班级治理与公寓治理相结合的原则，实施全方位治理。一方面，每周坚持开展五星班级、五星寝室评比活动，各班从争创五星班级开头，逐步提升为免检班级（每学月评价一次）。依照制定的衡山县星源试验学校初中部“五星班级”考核细则，对班级卫生、课堂、课外纪律、三操、就餐、就寝、早晚自习、读

35、报、唱歌、仪容仪表等常规治理进展全程考核，指导学生会、团委会干部详细检查，催促各班准时整改，每周准时公布各班评比情景，严格实行升降级和一票拒绝制度。另一方面：依据五星寝室考核细则对学生公寓实行五星寝室、礼貌寝室、礼貌楼层评比制度，对学生的生活习惯、就寝纪律、礼貌行为进展标准化治理。在严格合理的规章制度下逐步培育学生良好的行为标准。经过一系列的评比，激发学生的团体荣誉感，增加班级体的分散力。 （2）活动育人 学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素养、表达学生良好精神风貌的重要舞台。本期政教处将以“开展主题活动月”为重点，制定具体的德育活动规划，充分发挥学生自主治理和制造本领

36、，实行长期性和敏捷性相结合的原则，要使本期活动开展得丰富多彩。 长期性的活动有 利用每周一进行升旗仪式活动，学生整装列队，经过出旗、升旗、国旗下讲话等标准形式教育感染学生，对学生进展思想教育。 经过召开全校学生集会，准时通报情景，表扬先进，指出存在的问题，狠抓学生的养成教育。 充分利用每周的主题班会课进展多方面的教育，每次都有主题、有规划、有总结、有记录。 播送站每一天播音，由学生自我修改、播音，准时报道国际国内新闻，成了学生关怀、了解国家大事，增长学问、开拓眼界的重要窗口。 经过以上活动的开展，为学生供应了自由进展的空间、表现自我的平台，全面提高学生的综合素养，营造浓郁的学校文化气氛，制造了一个有利于学生身心进展的校内环境。 4、构建家校教育网络，拓展德育教育空间，多渠道育人。 经过家校通短讯平台、接待来访、家访、家长会，让家长充分了解学校，了解学生，最大限度整合家、校结合教育资源，促进学校教育工作的进展。