小学教务处工作计划2023年字.docx
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1、 小学教务处工作计划2023字 一、指导思想: 依据学校工作规划,不断实践“敬重学生个体差异,关注每一位学生进展”的办学理念。以促进师生的全面进展为根本,以全面提升新课程要求下的教育质量为核心,以“关注课堂教学、关注学生进展”为重心。在教学治理过程中,仔细贯彻“重在微观,落在实处”的原则,充分调动教职员工的积极性、主动性,踏实、稳健、有序的开展工作。加强课堂教学讨论,提高课堂效能,全面提高学校教育教学质量。 二、工作目标: 1、六年级毕业班语、数综合评价居全区民办学校前列。 2、四、(五年级):注意学生良好(学习)习惯培育,学习、(生活)上关注问题学生,努力消退两极分化;注意课堂效率,期末学科
2、优秀率达90%以上。 3、一、二、三年级:注意学生学习、生活习惯的培育,注意课堂的有效性。切实减轻学生课业负担,实现“开心”教学。 4、全面落实高效能课堂教学策略讨论,围绕“以自学为主的课堂教学模式的讨论”子课题,强化教学中心愿识,走素养内涵进展的道路。针对课堂改良规划,围绕主题化校本教研活动,促进教师(专业)成长,争创校本教研示范校。 三、详细措施 1、以主题化校本教研活动为抓手,加强教研组建立,发挥教研组主阵地作用,增加教研组团队协作精神,促进教师专业成长。 课堂教学要坚持以提高课堂教学效率为中心;以“课堂教学优质化”为目标,改良课堂教学模式,注意激发学生的学习兴趣和探究学问的欲望,切实落
3、实学生在学习中的主体地位,让课堂布满活力,促进学生共性充分进展,促进学生素养全面提高。各年级教研组要加强对的备课工作的检查与指导,争论、解决各备课组中消失的各种业务问题和教材教法等问题。教研组积极开展以“集体备课、专题研讨”为抓手的行动讨论,从集体选题各自备课说课、研讨优化备课上课研讨教学反思,形成教研组研讨风气,进一步夯实理论根基,努力以课改理念指导课堂教学。广阔教师要结合自身的课堂改良规划,结合高效能课堂教学的讨论,以备课组为单位,在每周固定一个半天,一学期确定一个主题开展“一周一课一评议”活动,其形式可以多样即针对这一主题采纳“一课多人”,或“多课一人”或“多课多人”开展教研活动。 积极
4、组织好教师参与区教育局的校本教研活动,增加与他人沟通沟通教育思想的时机,增加展现教师们教育才智的时机。 教研组建立要注意课题讨论与教研活动相结合,教学理念与教学实践相结合,教研活动与改良规划实施相结合,做到教研活动常常化、专题化和系列化。加强新教师与青年教师的培育,为青年教师的成长制造条件,搭建舞台。本学期要积极组织教师参与各级课堂教学评比。 2、强化教学过程治理,狠抓教学常观,标准教学行为,提高课堂教学水平,确保学校教育教学质量的稳步提高。 教育教学是一个长期的过程,没有全过程的治理就很难有最终的满足(成绩)。本学期,我们力争通过科学、严格、细致的过程治理,做好教学治理过程中的每一个细节,实
5、现教学过程治理的系统化,向过程要质量。常规教学治理要在“细”上下功夫,做到环节预备要认真、过程落实要精细、常规检查要严细。加强教学工作的过程治理和目标治理,抓好教学常规的落实,做到教学常规治理精细化、长效化。 教务处定期做好常规检查工作,连续实施备课检查制度、上课巡察制度、挂牌听课制度、作业检查制度等,准时了解教师的教学状况,加强沟通与反应。扎实有效地做好教学月检查工作,教学检查的内容、形式上不断变化和丰富,每月检查有不同的侧重点,集中检查和抽查相结合。对教学检查中发觉的问题准时予以反应,对做得好的地方准时予以总结表扬,供大家学习借鉴;对缺乏的地方通过个人沟通、交教研组争论解决、会上指出等形式
6、予以反应。教务处还将不定期组织学生评教、学生座谈等活动,了解教师教学状况与教学效果,以便准时对教师的教学提出整改意见与要求。 加强教学常规巡查,强化劳动纪律治理。加强教师上、下课专业教室、活动教室及学生眼保健操的治理。教师的上课应准时到位,不迟到、不早退、不拖课。学生眼保健操的治理与这节课的教师月考核挂钩,专业教室、活动教室责任到人,奖惩清楚。本学期连续实行课堂教学巡课制度,由教务主任及教务员,每天进展包括早读、上课时间的教学巡查,检查每个(班级)的课堂教学秩序,教师上课的到岗状况,及对教师的教学行为及教学媒体使用状况进展跟踪记录。进展阶段性教学专项检查、调研,在不同阶段依据需要准时进展各种专
7、项教学检查调研。如在期中考试后,依据需要进展了诊断性听课;总复习期间,安排行政干部进展摸底听课。对发觉问题准时反应,有效改良,以利于提高课堂教学的秩序及有效性。 每位教师一学期开设主题公开课两节,教研组长、备课组长、新教师一学期累计30节,其余教师学期听课15节。行政人员、组长在听课时,要实行四种形式:第一种是推门听课,了解教师工作的态度与实际水平,使教师坚固树立不能应付任何一节课的思想;其次种是蹲点听课,在同一个班级内连续听课一轮,了解各科教师之间的协调程度和整个班级的学生状况引导教师形成统一治理目标共同管好一个班级,发挥群体力气;第三种是类同听课,即对同一年级同一科目的教师进展同一内容听课
8、,了解教研活动状况,催促教学讨论正常进展;第四种是跟踪听课,对同一个教师连续听课多节,有重点的指导培育骨干教师,使他们早日发挥带头作用。 将抓好教学过程中的备课、上课、作业、检测四大环节,作为教学治理的重中之重,切实抓落实抓到位。(1)备课,要运用一个“实”字,本学期教师备课要以备课组长主责分单元提前一周电脑备课。共享教学资源时教师要有自己的个人可操作的思路,要仔细撰写教后反思,教务处在期中考试前后组织一次教学反思评比。(2)不管是新授课、练习课、复习课、讲评课都必需非常留意传授根底学问、根本技能和根本方法。注意学生自主学习、合作精神的培育。树立向课堂要质量的效率意识,提倡体验式学习,鼓舞发觉
9、式学习,合理实施承受式学习,在课堂中实施“讲讲,练练,做做,议议”方式,进展“多活动,快反应”教学途径,提高课堂教学效益。(3)作业要做到一个“精”字。要做到作业目的性明确和选题典型,作业难易适中,数量适当,学生书写仔细标准,教师批改准时标准。(4)质量检测要做到标准化。期中、期末由学校统一组织,日常单元检测由教师自行组织,检测要以查漏补缺为目的,严禁弄虚作假。 3、加强学科建立,关注各学科的教学工作,开展好各类学科竞赛等活动。 语文学科连续做好一、二、三年级的作文先导式教学的实践讨论,形成特色;各年级开展演讲、“古诗文”颂读、熟记名人名言等活动营造良好的气氛。以活动指导教学,组织好各年级的作
10、文竞赛、阅读竞赛等学科活动,加强写字教学。 数学学科在关注课堂教学的有效性,提高优秀率;同时加强36年级的数学辅导工作,做到时间、地点、人员、内容落实到位,做到有规划、有检查、有记录。培优班的人数要适量,注意实效训练、命题的讨论、学生的兴趣的提高和保持,加强段与段之间信息联系和沟通;重视一二年级学生口算力量的培育。总之帮忙培优班学生要树立信念、加强根底、注意标准、稳扎稳打力求再进一个台阶。 抓好(英语)学科教学,积极探究英语课的教法和学法。英语教师要加强学习,提高自身水平,保证课堂教学质量的提高;要创设英语学习环境。保证英语教学有新的突破,学生英语水平有大幅度的提高。小学低段英语教学要在嬉戏中
11、学,玩中学,培育学生良好的语言环境及语感;中段、高段要扩大量的读、写及单词、句型的熟记程度。 4、(其他)工作 关注六年级毕业班的教学,准时了解师生的学习状态,连续做好六年级的月考工作。 做好幼小连接的各类活动及开课活动,为一年级的招生工作做好效劳工作。 仔细做好教学资料档案的整理归档工作,准时上传各类教学信息。 严格考试、检测制度,科学组织安排的期中、期末各学科教学检测,准时去了解各学科单元检测的状况。并对期中、期末检测状况进展仔细的分析和反思,准时做好考试信息的收集和上传。 加强学生学籍治理,完善学生的档案治理制度。建立和健全学生流淌申报批准制度,杜绝非正常转学现象发生。仔细标准地办理学生
12、的转学手续。 小学教务处工作规划2023字范文二 1、连续抓好听课评课制度,确保其实效性。 要求每位教师每学期内都能在校内上一堂公开课,提倡从“备课上课评课再上课”的系列活动,让每位教师参加全过程,在活动中促进提高。 2、活动形式力求丰富多彩,确保其全面性、实效性。 避开校本教研就是听课评课的熟悉误区,充实教研活动的内容和形式。因地制宜开展业务学习、专题争论、看评录像、问题探讨等机动敏捷的活动形式,真正让教研活动为课堂教学效劳。 3、探究网络教研新模式,提高活动效率。 充分利用现代化办公正台,开创网络教研新模式,进一步增加教师之间的沟通,形成深厚的教学研讨气氛。 一是建立学区教师群,开展网上沟
13、通和研讨; 二是鼓舞教师建立教学博客,发表自己的教学感悟或随笔。 (三)优化教学治理,全面提高教学质量 1、落实教学常规,加大备课、上课、作业布置与批改等教学常规的监视检查力度,采纳教研组每周一查,教务处每月一查等方式,确保制度的有效落实。教学开放周的开展和随堂听课要制度化,纳入教师绩效考核中。学校领导要带头深入课堂,学校领导每期听课不得少于15节,教师每期听课不得少于10节,听课记录、评课记录等要整理归档,教务处期末检查评比,并公布检查结果。 2、全面贯彻落实教学工作“十字”方针,即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”
14、,负担要“轻”,质量要“高”。 3、加强技能学科和弱势学科教学。本学期连续重点关注科学、体育、信息技术学科等学科的教学治理,加强课堂教学的指导和教学常规的督查,积极培育学科骨干,大力营造良好的学习气氛,促进学科质量的全面提高。 4、重视过程检测,准时改良教学。要求教师做好过程性检测,每上完一个单元,对学生把握学问的状况作单元过关测试,并在备课笔记中做好学生成绩登记,以利于准时查漏补缺。教务处重点抓好期中、期末阶段性检测,对学区的教学质量进展全面监控。 5、重视“轻负高效”。以“有效教学”课题讨论为载体,要求教师能够提高自身素养和课堂教学水平,提高课堂教学效率,严禁加重学生课业负担,力争做“轻负
15、高效”的教师。 6、要求教师准时做好教学工作的总结,重视反思,重视积存教育教学阅历,重视骨干教师的引领示范作用。 小学教务处工作规划2023字范文三 很快乐事隔一个月又与大家见面了!上学期由于赶于按规定时间放假,学校期末总结没有来得及汇报。今日主要有讲三点:一是代表学校总结上学期的工作,二是拟定本学期的工作规划;三是各位教师本学期的课务安排。 一、迟后的上学期工作回忆 学期中,全校干部职工的共同努力,克制了时间紧、头绪多、教学任务繁重等难题,各方面工作扎实有效。六年级为本学期的工作奠定了坚实的根底。 1、注意“五个结合”,德育工作卓有成效。 一是主题班会与学生不同时期思想状况相结合,增加了主题
16、班会教育的针对性。二是(校园)文化建立与以为人本相结合,增加了思想教育的完整性。分年级段校刊油苗文苑按期发放,激活了学生学习热忱。三是学校教育与家庭教育相结合,增加了思想教育的普遍性,校信通的准时联络,家长会的宣传增加了学生家长了解学校的渠道,提高了教育效果。四是培育优秀学生与跟踪帮扶学困生相结合,促进了学困生的转化。五是进展(安全)教育和实施安全措施相结合,促进了学校的安全。在抓好安全教育的同时,学校二次胜利进展了紧急疏散。 强有力的思想德育工作,学校先进人物和先进事迹层出不穷。学期中评比出市级优秀教育工刘祖华,市局优秀班主任赵晓娟,局级优秀教师彭晓芬等三人,校级优秀教师15人,校级德育标兵
17、16人。 2、狠抓“五个根本点”,教学工作显著提高。 一是抓教育科研,实现科研兴校。我校担当的“十一五”国家级教育科研课题,已全部顺当结题,学校对各课题进展了嘉奖;二是抓教师队伍建立,提高教师队伍素养。实施的“青兰工程”,促进了年轻教师的成熟;实施“名师工程”,涌现了一批知名教师:韩莉梅主任被评为江都市骨干教师,厉娟被评为江都市教坛新秀,杨学玲、石莉丽在全市百节优质课评比中,被评为一等奖,这些成绩标志着我校教师队伍的成熟。三是抓课堂教学改革,提高课堂教学效果,上学期进行的公开课、示范课,为课堂教学改革进展了示范,供应了样板。四是抓教学检查,促进了备讲查批导等教学环节在提高教学质量上的打算作用,
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