小班社会优质课自己的事情自己做教案反思.docx

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1、 小班社会优质课自己的事情自己做教案反思 目的要求： 1、 通过情景表演动作，知道自己的事要自己做。学习做自己能做的事，不懒散，不依靠。2、 学习词：自己；短句：小不点自己穿衣服，自己穿鞋。3、 幼儿能积极的回答下列问题，增加幼儿的口头表达力量。4、 积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。教学预备：地点：中班午睡室（小床、椅子、桌子、小屏风）人物：小不点，（请大班小朋友扮演）道具：录音机（放起床音乐）过程：1、 出示场景提问：这是什么地方？（午睡室）有什么？看谁来了？（小不点来了），小不点在干什么？（解钮扣），谁给小不点解钮扣，脱衣服，脱鞋子？幼儿答小不点自己解钮扣，脱衣服，脱鞋子。问：“衣服

2、脱下怎样放？鞋子脱下怎么放？”起床时提问：谁给小不点穿衣穿鞋？（小不点自己穿衣、穿鞋。）教师小结：自己的事自己做，小不点真能干。2、 教师问小不点：你在幼儿园自己的事自己做，在家是不是也是自己的事自己做呀？小不点答复：我在家也是自己的事自己做。小朋友们你们也要象我一样，自己的事自己做，做个爱劳动的好孩子。3、 由小不点带着小朋友边做动作边说：“我自己穿衣”，“我自己穿鞋”等。4、 全班小朋友练习解钮后，扣钮扣一边之后选几个能干的孩子表演，小不点指示帮忙。5、 送小不点哥哥回班，（练习运用礼貌用语）。6、 午睡：全班练习穿脱衣服和鞋子。教学反思从那以后，我不再帮幼儿穿衣服，而是限制时间让他们自己穿，并告知他们自己的事情自己做。是的，现在的孩子娇生惯养，幼儿缺乏自理力量，依靠性很强。作为教师的我们应当不失时机地找时机熬炼他们，让他们学会自己的事情自己做，这样才能让他们经受住挫折，也有益于今后的成长。