小学学年第一学期一年级工作总结(2023年)年上半年.docx
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1、 XX小学学年第一学期一年级工作总结(201*-201*)年上半年 XX小学学年第一学期一年级工作总结(201*-201*)年上半年 201*201*学年第一学期一年级工作总结 期末在不知不觉中又静静降临了。回忆这一学期以来,在学校领导的关怀支持以及年段各位教师的支持协作之下,一年段的各项工作有条不紊,顺当进展。 在学校这个大集体中,年段工作只是其中微缺乏道的一局部而已,但是,从这微缺乏道的工作中,我学到了很多在课本上学不到的学问,也更加深刻地体会到了集体生活贵在团结的道理。团结、理解、支持、协作是年段工作顺当开展的坚实根底。 本学期依据学校、德育处工作规划,制定了本年段的思想教育工作规划,并
2、组织本年段班主任、科任教师贯彻实施。我结合本年段特点制定措施,贯彻落实,并帮助学校德育处检查、催促班主任、科任教师完成学校的各项任务和工作要求。详细工作小结如下: 一、依据低年段学生特点,落实学生日常治理,促成好习惯的养成。日常治理是学校德育工作最根本的组成局部,是安定学生学习生活环境,使学生养成良好行为习惯的保障,也是组织和开展少先队活动的必要前提。因此,落实学生日常治理,促成良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成是关键。 由于低年级的学生年纪较小,自觉力量较差,需要教师们花更多的时间和精力来提示他们、要求他们,使他们养成好的习惯。而这也并非一朝一夕能够做到的,需要长抓不懈。因此开学伊
3、始,我便提示班、科任能够时刻留意对小朋友的各项行为习惯严格要求,并与班主任积极协作,加强对各班学生的巡察、监视、检查,准时发觉问题、反应问题、解决问题,促成学生各项行为习惯的养成,着力于培育学生的良好道德行为标准。 二、增加效劳意识,为年段教师营造良好的工作气氛。 经过将近一年时间的整合,一年段的教师队伍显示出了良好的精神风貌,焕发出强大的生命力。从上学期的工作中,我体会到了,要当好治理者,就要先做好效劳者。因此在这个学期初,我将自己定位在“效劳第一位”上,想教师之所想,急教师之所急,团结段内全体教师,仔细听取段内教师的意见,关怀每一位同事,协调各种关系,做好对年段教师的效劳工作。 本年段的教
4、师们在人际关系上和谐互助,气氛宽松祥和。教师之间相互理解,通力合作。班主任与科任的协作默契、愉悦。在教学治理上,各班教师也更能相互取长补短,在教育学生时,也能相互沟通阅历,畅谈得与失。教师们的敬业精神让我感动,也让我体会到了集体的力气。 三、做好回忆及反思,展望更加美妙的将来。回忆过去的一个学期里,虽然年段的工作在大家的共同努力之下取得了肯定的成绩,如低年级小朋友的良好学习习惯、生活习惯正在积极的养成,学生的学习积极性也在不断提高,教师的团结协作在不断加强,工作热忱不断高涨等。但是,仍有很多地方需要以后的进一步改良。例如,在年段团结协作、为家长和学生效劳的意识上仍旧有待进一步提高,与家长沟通的
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