小学教导主任竞聘演讲稿(多篇).docx

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1、 小学教导主任竞聘演讲稿(多篇) 第一篇：小学教育主任竞聘演讲稿 小学教育主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导、各位教师： 感谢您们给我参与此次竞聘的时机，下面我将自己的竞聘报告汇报如下： 一、个人经受： 我于201*年7月毕业于河西学院，201*年成为一名荣耀的人民教师，自参与工作以来，我始终坚持战斗在教学一线，历任班主任工作，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神，在神圣的三尺讲台上，耕耘出一片“乐土”一片“绿洲”，同时也收获着胜利和喜悦。我曾被评为县级“全县十佳优秀少先队辅导员”、“青年岗能手”。我的每一点滴进步与成绩，与校领导的正确指导和全体教师的帮忙与支持

2、是分不开的，各项成绩的取得使我更坚决了自己的教学目标，那就是“决不辜负得意的孩子们，要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛，用爱浇灌孩子们的心灵，使他们安康健壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心，扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作，从不计较个人得失，一心扑在学生身上。在课改教研实践中，我不断学习新课改理论学问及课改理念，不断在教学中积存实践阅历，形成自己独特的教育教学方法，且在教育教学实践中不断完善，凭借着自己的努力，撰写的论文及阅历材料曾获的省级、市级嘉奖。总之，经过自己多年来的教学实践工作，使自己得到了很好的熬炼，积存了扎实的教育教学功底和阅历。 二、我的竞聘动机 立

3、足于教育教学，想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工，充分发挥自己的专长，为新课改的有效进展做出自己的奉献。 三、本人竞聘所具备的条件 1、本人有勤勤恳恳、悄悄无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。 2、本人具有较为扎实的专业学问和专业技能，有较强的教研教改力量。 3、本人具有较为丰富的教育教学实践阅历和娴熟的教育教学实践力量。 4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为动身点，与全体教师和谐相处。 四、实行的工作措施 假如我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为主任，我将实行如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，加强学籍治理，控辍保学，搞好校园

4、环境卫生工作，提高校园文化气氛，提升办学品位。 1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学治理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。 2、做好教学校长与广阔教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中准时了解状况，保证教学有序的进展，做到效劳于学生，效劳于家长，效劳于教师。 3、做好学生的德育教育工作，积极创立德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。 重点做到： 1、仔细组织实施课题规划，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学治理中，积极推动创立民主、公平、和谐的师生关系，努力创立出一支讨论型的师资队伍。 2、深入到课堂、教师、学生中间，了解教学状况，恳切听

5、取教师建议及听取学生心声，帮助合作改良教学方法，指导教师引导学生积极开展综合实践活 动，制造性的使用教材，有效实施校本课程，组织教师扎扎实实的进展课程改革。 3、 仔细开展多种形式的教研活动和练兵活动，求实创新，深入解决课改实践中消失的问题和困惑，进展教师的素养力量，完善教师业务成长档案，推动教师专业化成进步程，使青年教师早日成长为骨干教师，骨干教师成长为市级、省级优秀教师。 4、积极关注学生的安康成长与进展，引导教师落实全面的育人观，从学生的“可塑性”上下功夫，准时了解学生的学习状况，加强师生的沟通，与学生的公平对话。 5、连续完善与建立学生的成长记录档案，准时关注与记录学生的每一点滴进步。

6、加强对学生的学籍治理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定。 6、对学生进展心理安康、抗挫折力量及安全教育，努力提高学生的心理安康水平，教育学生学会爱护自己，学会对突发大事的应对解决方法，有效提高学生的安全自护意识。 各位领导，各位教师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。假如我能荣幸的被聘任，我将连续发扬我的优点，克制我的缺乏，帮助副校长与全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的进展做出新的奉献。 其次篇：小学教育主任竞聘演讲稿 小学教育主任竞聘演讲稿 *小学 李凤明 自我介绍与近三年的工作汇报 首先感谢大家来听我的演讲，小学教育主任竞聘演讲稿。我觉得本次演讲对本人来讲是一

7、个灵魂净化的过程。我把我的心交给你们。让你们来检验我是真还是假。 本人叫李*，35岁，正值年富力强的的好时候。唐山师范五年制大专首批试验班毕业。现在大学本科学历。现任小学高级教师。 下面把这三年的工作状况照实汇报如下。前年和去年我连续担当了*小学五、六年级的语文、英语以及低年级一个班的英语教学工作。（三个头都是主科）同时担当班主任工作，兼任校图书馆治理员。在那两年里我所担当是*小学最繁重的工作。由于没有一个班主任会担这很多主科的教学任务，另外也没有班主任教师兼任科室工作。之所以有这样的安排，是出于我的自愿。由于当时马国艳教师的确有困难，我这样做既解决了学校的难处，也为马教师排解了顾虑。固然还有

8、一个重要的缘由，那就是出于对教学工作的喜爱。 在课堂上，我针对学生们读书少的缺点，每节课上我都要给他们讲故事。他们的语文课堂总是布满欢声笑语。201*年我所教的六年级毕业班全区统一阅卷。我执教的英语全乡第一，语文全乡其次。 于此同时我还努力做好班主任工作。我用实际行动爱护好每一个学生。爱惜好每一个学生。不放过每一个细节。在我们班学习最差劲的学生也从来没受到过卑视，他们对生活布满自信。我从来不把学生考高分作为终极目标。我的目标是让小学生，在轻轻松松中学到学问。让他们心情好。心态好。让他们懂事明理。我从来不打骂学生。学生犯了错误我总是极其简洁的几句话抓住要害，让他得到改正的力气。 治理图书馆，这项

9、工作的工作量可谓巨大。在我组织图书的分类登记录入登记上账的过程，前后共耗时四年才完成。在完成这项工作的同时我可以骄傲的宣布。我们（包括许多教师的帮忙）做到了零丧失，零过失。完全手工输入五千多册图书，从未消失返工。我们一起干的井井有条，大家都都很开心。 今年的主要工作是完成好支边任务。在支边单位，我摆正心态。虚心有礼。从没有由于支边的困难而有丝毫怨言。在那里我团结全体教师。学校有困难的时候热心帮忙。有一次，学校要把燃煤捣动到小棚子里。我忍着腰椎间盘突出的痛苦，努力挥舞铁锹，累得热汗直流。还有一次天气极冷，学校暖气冻崩了，我主动帮忙烤火，提出合理的建议，解了学校的燃眉之急。同时我也仔细完成了五年级

10、的语文数学教学及班主任工作。在这里，我把学生当自己的亲人一样对待，演讲稿小学教育主任竞聘演讲稿。学生们对我特别留恋。全部这些付出，姜艳国校长都特别满足。 这三年里的其他工作。去年学校开展合唱活动。我担当领唱。学校的进门西侧的橱窗上的简介是我的手笔。学校的校歌歌词是我的创作。同时，我还利用与杨树长校长的师生关系，屡次对学校工作提出合理化建议。另外，为了促进学校的和谐稳定，我也发挥了不小的力气。 竞选目的 本人的竞争并非为了所谓出人头地愚见，也不是为了什么高人一等的虚荣，更不是为工作上避重就轻的邪念。同时最重要一点，也不是为了评职称。我无野心，天地可鉴。我参加竞争的缘由毕竟是什么呢？是为了是自己的

11、才华可以施展，是为了自身人生价值得以实现。我很自信，*小学的教育主任舍我其谁？ 自身优势 一、 为人谦和。不与人争名夺利。 二、 思想成熟。稳重。不与人做没有意义的争论。擅长历史与哲学性的思索。一切从实际动身。从不花言巧语，欺上瞒下。思路开阔。擅于辩证历史地看问题。 三、 学识根底扎实。最爱读书。手不释卷。古今中外名著广泛涉猎。每年的读书量不少于500万字。 四、 与人为善，乐于助人。贾瑞敏教师对象有病，不夸大的说，我救了他的性命。贾可栋主任的夫人因车祸受伤期间我主动为他联系市里肺外科专家。并屡次表示情愿出资帮忙他。还有一件事，后刘小学的图书馆建立找我去帮助，当时我正面临着期末考试的复习压力。

12、但是我二话没说，欣然前往，帮他们解决了困难。 五、 兴趣广泛。综合进展。本人爱好书法。喜爱声乐。比拟娴熟电脑操作。表达力量力强。会教英语。喜爱科学。 六、 正义感强。那次徐晓静教师由于暑假频繁加班有些不适应，说了些牢骚话，杨校长很感动，说话有些伤感情。我当时第一个站起来，明确站在徐晓静教师的立场上，认为校长态度不对，教师因加班频繁有些急躁无可厚非。 七、 组织力量强。擅长统筹考虑。维护大局稳定。 八、 堂堂正正光明磊落。 九、 学习力量强。当年中考成绩，在全区师范类考生中居前四名。高师本丰润区学员中我是第一个过关者。并且大学英语二是完全靠自己的努力取得了合格成绩。 工作设想 *小学目前，还不能

13、做到群众特别满足。本人若竞聘胜利后肯定在上级领导下，特别的努力工作。仔细对待每一件事。做好校长的得力助手。详细说就是抓好好教学工作，提高教育教学水平。做好办公室工作，为教师们效劳好。做好后勤工作，安全教育工作等等。同时本人要非常留意团结全体教师，化解各种冲突，维持学校的稳定。 工作措施 就说一句话吧：保持稳定，扬长避短，消退积弊，春暖花开。 本人的演讲，工作实绩局部占篇幅较长，工作设想与措施占篇幅较少。用毛主席他老人家的话解释一下。他说：看一个人的历史就知道他的现在。看一个人的历史和现在就知道他的将来。所以本人一切从实。不想多说空话。 补充发言 有人说证件能客观说明一切。你假如没有证件，那可以

14、说明两点：一是你的工作不踏实，二是你的工作力量不强。我认为，说这话的人未免看问题太片面，太主观。没有调查建最有发言权。举个小例子，我的第一个证件是优秀班主任，当时我的班成绩是全乡其次，安危教师是全乡第一，但是她坚决不要，非要让给我这个需要者。我可以掷地有声的宣布。本人工作特别踏实，工作力量有目共睹。但是本人的证件并不多。这个能证明的却是本人的朴实与谦和，识大体顾大局。让事实来证明这个争辩吧。我信任我是论战的成功方。 今日是和善与正义战胜偏见与死板的一次实践。在这个实践过程中展现出来的是我乡全体领导教师的才智与尊严。 感谢大家。 201*.8.6 小学教育主任竞聘演讲稿 第三篇：小学教育主任竞聘

15、演讲稿 敬重的各位领导、各位教师： 感谢您们给我参与此次竞聘的时机，下面我将自己的竞聘报告汇报如下： 一、个人经受： 我于1992年7月毕业于矿务局师范学校，成为一名荣耀的人民教师，自参与工作以来，我始终坚持战斗在教学一线，历任毕业班班主任工作，自201*年9月，开头担当课改试验班的班主任工作，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神，在神圣的三尺讲台上，耕耘出一片“乐土”一片“绿洲”，同时也收获着胜利和喜悦。我屡次被评为局级“先进工”、“三八红旗手”、“优秀党员”，连续两年被评为原教育集团“明星教师”“课改教研先进个人”201*年参与原教育集团课改论坛获“先进

16、个人”荣耀称号，屡次参与科、局级示范课、研讨课201*年参与局东风地区数学研讨课获第一名。并参与局明星教师送教到校活动，通过这些熬炼时机我获得了许多的教育教学阅历。我的每一点滴进步与成绩，与校领导的正确指导和全体教师的帮忙与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚决了自己的教学目标，那就是“决不辜负得意的孩子们，要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛，用爱浇灌孩子们的心灵，使他们安康健壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心，扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作，从不计较个人得失，一心扑在学生身上，由于我的努力，有8名同学获“宋庆龄基金会征文”一等奖，5名同学获“市级三好学生”，

17、我班两次获市、局级“优秀中队”我本人也荣获“优秀辅导员”荣耀称号。在不断学习中进步，在不断进步中积存，201*年我被聘为小教高级，201*年获得了大专（中文）学历，并先后通过了黑龙江省信息技术等级考核和一般话水平测试。在课改教研实践中，我不断学习新课改理论学问及课改理念，不断在教学中积存实践阅历，形成自己独特的教育教学方法，且在教育教学实践中不断完善，凭借着自己的努力，使自己成为学校的“青年骨干教师”，撰写的论文及阅历材料屡次获的省级、局级嘉奖，我主动参加了我校“十一五”讨论课题薄弱学校课堂有效教学（数学、语文）的策略讨论的课题申报工作，总之，经过自己十四年来的教学实践工作，使自己得到了很好的

18、熬炼，积存了扎实的教育教学功底和阅历。 二、我的竞聘动机 立足于教育教学，想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工，充分发挥自己的专长，为新课改的有效进展做出自己的奉献。 三、本人竞聘所具备的条件 1、本人有勤勤恳恳、悄悄无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。 2、本人具有较为扎实的专业学问和专业技能，有较强的教研教改力量。 3、本人具有较为丰富的教育教学实践阅历和娴熟的教育教学实践力量。 4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为动身点，与全体教师和谐相处。 四、实行的工作措施 假如我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为副主任，我将实行如下的工作措施，

19、来推动学校教育教学的有效提高，加强学籍治理，控 辍保学，搞好校园环境卫生工作，提高校园文化气氛，提升办学品位。 1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学治理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。 2、做好教学校长与广阔教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中准时了解状况，保证教学有序的进展，做到效劳于学生，效劳于家长，效劳于教师。 3、做好学生的德育教育工作，积极创立德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。 重点做到： 1、仔细组织实施“十一五”课题规划，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学治理中，积极推动创立民主、公平、和谐的师生关系，努力创立出一

20、支讨论型的师资队伍。 2、深入到课堂、教师、学生中间，了解教学状况，恳切听取教师建议及听取学生心声，帮助合作改良教学方法，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，制造性的使用教材，有效实施校本课程，组织教师扎扎实实的进展课程改革。 3、 仔细开展多种形式的教研活动和练兵活动，求实创新，深入解决课改实践中消失的问题和困惑，进展教师的素养力量，完善教师业务成长档案，推动教师专业化成进步程，使青年教师早日成长为骨干教师，骨干教师成长为市级、省级优秀教师。 4、积极关注学生的安康成长与进展，引导教师落实全面的育人观，从学生的“可塑性”上下功夫，准时了解学生的学习状况，加强师生的沟通，与学生的公平对话。

21、5、连续完善与建立学生的成长记录档案，准时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍治理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定。 6、对学生进展心理安康、抗挫折力量及安全教育，努力提高学生的心理安康水平，教育学生学会爱护自己，学会对突发大事的应对解决方法，有效提高学生的安全自护意识。 7、加强校园环境卫生保持与治理工作，为早日实现我校花园式学校目标的实现而努力奋斗。 各位领导，各位教师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。假如我能荣幸的被聘任，我将连续发扬我的优点，克制我的缺乏，帮助副校长与全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的进展做出新的奉献。 第四篇：xx小学教育主

22、任竞聘演讲稿 各位领导，各位教师： 大家好！ 今日，我本着“熬炼自己，效劳大家”的宗旨，竞选学校的教育主任。感谢大家给了我这次学习和成长的时机。 201*年我从师范毕业后就来到了xx小学任教，自踏进学校的那一天起，我就始终享受着大家的支持与关爱，这让我倍感工作的欢乐与幸福。大家的支持和信任，鼓励我走上了今日竞聘教育主任的讲台，我真诚地向你们说一声：“感谢！” 今日，我参与教育主任岗位的竞争，主要基于以下几点考虑： 第一，我有吃苦耐劳，爱岗敬业的精神。不管在什么岗位上我都始终保持着剧烈的责任感和高涨的工作热忱，踏踏实实、兢兢业业，力争把各项工作做得更好。 其次，我有虚心好学，开拓进取的意识。从教

23、以来，我积极参与各级各类与教育教学有关的培训学习，不断提高自身素养，以更好地适应现代教育教学的进展。第三，我具有丰富的教育教学实践阅历和肯定的教育教学讨论力量。从教十一年来，我勇于探究、大胆创新，力求用先进的教育理念武装自己的头脑。在不断地学习与总结中，我的教育思想发生了质的转变，教育教学水平也有了很大的提高，每年我所担当的学科教学成绩均位居镇前列。在搞好教学工作的同时，我还积极参与各级各类教研教改活动，曾先后屡次在永川区教委和镇教办组织的赛课活动中获奖，并屡次被评为吉安镇优秀教师和优秀共产党员，并于201*年荣获“区级骨干教师”的荣耀称号。这些阅历的积存将成为我工作中最珍贵的财宝，更能引领我

24、在教务主任的工 作岗位上顺当启航。 第四，我具有较强的工作力量。教育主任所担当的工作是特别繁琐的，可以说是事无巨细，各学科教学都要抓。虽然我没有做过教育主任，但我勤奋好学，并且我接收新事物的力量强。我信任，凭借我在工作中积存的阅历和以后的努力学习，肯定能发挥好教育主任的协调作用。 假设今日我有幸竞聘胜利，我将从以下几方面去努力，以更好地适应这个岗位。首先摆正自己的位置，帮助校长治理好学校，帮助副校长抓好教学和常规治理工作，全面贯彻落实学校教学工作规划。其次，树立效劳意识，立足本职工作。在工作中，我会亲密联系群众，仔细倾听大家的心声，当好大家的效劳员，切合实际地开展教研工作，多渠道为大家搭建有利

25、平台，以更好地促进我校教师的专业化成长。最终，我还会不断加强自身的修炼，努力提升自己的专业学问和业务素养，在教学工作中发挥好带头作用，为我校教育教学的进展献出自己微薄的力气。 今日我以一颗寻常心参加竞聘，假如竞聘胜利，是大家对我的厚爱与鼓舞，我肯定以实际行动践行教育主任的职责。固然，假如竞聘失败，我也不会气馁，我仍会一如继往地工作和学习。 愿大家能连续信任并支持我，感谢！ 第五篇：小学教育主任竞聘演讲稿 文章标题：小学教育主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导、各位教师：下午好 先作自我介绍，我叫李，1965年诞生，大学本科毕业，小学语文高级教师。1982年参与教育工作，在土华小学主要任班主任、语文教

26、学工作、兼任级组长，团书记，92年调入凤江小学任教，主要担当班主任、语文教学工作，96年任语文科组长，99年 9月开头担当教育主任。我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师连续教育、职称评定、小一招生及转学、随班就读等工作，今年成为广东省社会心理学会会员. 今日,我竞聘的第一个岗位是教育主任，其次岗位是副教育主任。20多年实际工作的经受,我具备了以下有利条件： 1、有勤勤恳恳、悄悄奉献的敬业精神 从教20多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，悄悄奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局动身，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、精确、准时完成工作

27、任务，在工作中，我始终坚持着“老狡猾实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学治理工作，从没向学校提出要什么额外酬劳。 但是，校长和教师没有遗忘我，赐予了我不少荣誉：先后评为优秀团员、优秀青年教师，区德育先进工，区优秀少先队辅导员，201*年201*年被评为区优秀教师，获区政府嘉奖. 在此，我诚心感谢领导和教师们的厚爱。 2、有较为扎实的专业学问。 自参与工作以来，我始终不遗忘要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习.96年参与全国成人高考，99年获得了大学本科学历。成

28、为教育主任后，我更积极参与连续教育，考取了一般话测试水平二级甲等；今年还参与广州市心理安康教育c级证书班学习。我擅长总结阅历教训，撰写教育教学论文，获得区电教论文评比三等奖，区德育论文三等奖，201*年参与了广东省小学思想品德教材教师教学用书的编写工作，勇于创新和不向命运低头收入该书中。发表了市场经济下更要加强师德建立，浅谈随班就读工作的探究与实践被小教科录用(请勿抄袭)。 3、有较为丰富的实践阅历和肯定的工作力量与治理力量。在20多年的工作经受中，我任教过中高年级语文、思品等学科，担当过班主任，任教育主任时，负责的工作许多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师连续教育、职称评定、小一

29、招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调力量，非常重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科治理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得很多奖项。我还屡次帮忙青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。我主持的语文科工作期间，取得的成绩是大家有目共睹的。我校语文科被评为“新窖镇先进科组”。学生文章见报率是最高的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关教师帮助做好这项工

30、作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。如：一年级拼音口试，试卷命题等。 我从1999年任教育主任工作以来，我积存了丰富的工作阅历，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的力量。因此，我所担当的工作没有出过失，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象 4、我能理解各层次的教师。 信任教师们从我寻常的为人处事中就看到了吧。 假设我有幸竞聘胜利，我将连续发扬我的特长，帮助校长搞好教育处工作，仔细履行岗位职责，连续细化教学过程治理的要求，组织教师扎扎实实地进展课改，加强教研科研、教学反思的力度

31、，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的效劳意识，成为你们的合作伙伴。 岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素养教育的主阵地，学校的一切工作都要听从、效劳于教学、效劳于学生，一切为了学生进展的道理，已在我的头脑中坚固定位，质量是立校之基，兴校之本。治理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。 为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要连续执行教学标准，标准教学内容、标准教学时间，任何人不得随便更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要连续细化教学过程治理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于鼓励、促进教学

32、质量 文章标题：小学教育主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导、各位教师：下午好 先作自我介绍，我叫李，1965年诞生，大学本科毕业，小学语文高级教师。1982年参与教育工作，在土华小学主要任班主任、语文教学工作、兼任级组长，团书记，92年调入凤江小学任教，主要担当班主任、语文教学工作，96年任语文科组长，99年9月开头担当教育主任。我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师连续教育、职称评定、小一招生及转学、随班就读等工作，今年成为广东省社会心理学会会员. 今日,我竞聘的第一个岗位是教育主任，其次岗位是副教育主任。20多年实际工作的经受,我具备了以下有利条件： 1、有勤勤恳恳、悄悄奉献的敬业精神

33、 从教20多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，悄悄奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局动身，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、精确、准时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老狡猾实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学治理工作，从没向学校提出要什么额外酬劳。 但是，校长和教师没有遗忘我，赐予了我不少荣誉：先后评为优秀团员、优秀青年教师，区德育先进工，区优秀少先队辅导员，201*年201*年被评为区优秀教师，获区政府

34、嘉奖. 在此，我诚心感谢领导和教师们的厚爱。 2、有较为扎实的专业学问。 自参与工作以来，我始终不遗忘要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习.96年参与全国成人高考，99年获得了大学本科学历。成为教育主任后，我更积极参与连续教育，考取了一般话测试水平二级甲等；今年还参与广州市心理安康教育c级证书班学习。我擅长总结阅历教训，撰写教育教学论文，获得区电教论文评比三等奖，区德育论文三等奖，201*年参与了广东省小学思想品德教材教师教学用书的编写工作，勇于创新和不向命运低头收入该书中。发表了市场经济下更要加强师德建立，浅谈随班就读工作的探究与实践被小教科录用。 3、有较为丰富的实践阅历和肯定的工作力

35、量与治理力量。在20多年的工作经受中，我任教过中高年级语文、思品等学科，担当过班主任，任教育主任时，负责的工作许多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师连续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调力量，非常重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科治理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得很多奖项。我还屡次帮忙青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。我主持的语文科工作期间，取得的成绩是大家有目共睹的。我校语文科被评为“新窖镇

36、先进科组”。学生文章见报率是最高的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关教师帮助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。如：一年级拼音口试，试卷命题等。 我从1999年任教育主任工作以来，我积存了丰富的工作阅历，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的力量。因此，我所担当的工作没有出过失，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象 4、我能理解各层次的教师。 信任教师们从我寻常的为人处事

37、中就看到了吧。 假设我有幸竞聘胜利，我将连续发扬我的特长，帮助校长搞好教育处工作，仔细履行岗位职责，连续细化教学过程治理的要求，组织教师扎扎实实地进展课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的效劳意识，成为你们的合作伙伴。 岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素养教育的主阵地，学校的一切工作都要听从、效劳于教学、效劳于学生，一切为了学生进展的道理，已在我的头脑中坚固定位，质量是立校之基，兴校之本。治理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。 为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要连续执行教学标准，标准教学内容、标准教学时间，任何人不得随便更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要连续细化教学过程治理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于鼓励、促进教学质量page_break大面积提升的细则要求，使教师们教学有干劲、有信念、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的学问、技能等方面的培育指标能够真正得以实现。 小学教育主任竞聘演讲稿来源于公文素材库，欢送阅读小学教育主任竞聘演讲稿。