小学学校工作计划范文（五篇）.doc

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1、 小学学校工作计划范文（五篇） 本学期，我成为了五年级班的班主任，依据学校以及教育处的工作规划，制定了新学期的班级工作规划。 一 班级根本状况 本班原有学生25人，本学期转入学生1人，本学期转出学生1人，现有学生25 人，其中男生13人，女生12人。本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应当做的事情。大局部的学生都可以按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个学生，平常贪玩，总需要教师和家长的催促。在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。 二 本学期工作目标 1 向学

2、生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 2 贯彻实行小学生日常行为标准，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。 3 积极参与学校各项活动，在活动中培育学生的力量。 4 注意学生的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，注意学生素养进展。 5 信任小干部，培育学生的治理力量，并争取让全班的学说那根都有当班干部的经受。 6 争取在学校进行的各项竞赛中有好的成绩。 三 详细措施 1充分利用晨间谈话，班会向学生进展思

3、想教育。向学生了解小学生日常行为标准，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进展行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级分散力。 2利用早读和午休时间，对后进生进展辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公平对待，深入了解他们落后的缘由，帮忙他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的兴趣。 3 发挥班干部的作用，师生共同治理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓舞为主。 4尽可能给每个学生树立“班级仆人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己

4、的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能治理班级，成为一个小教师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。 5 布置好教室环境，增加学习气氛。 6 在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，形成属于自己班级的班风。 7 重视“五项竞赛”，让学生注意班级卫生，班级纪律，出操质量，注意自己的一言一行。 小学学校工作规划 篇2 为了广阔师生的生命安全和学校教学工作稳定有序，进一步加强学校的各方面安全工作，深入进展安全教育及检查，做到防患于未然，特制定本规划。 工作目标： 通过安全检查和安全教

5、育活动，在广阔师生中树立起安全观念，明确责任，强化安全治理意识，增加安全防范意识和力量，准时消退事故隐患，防止各类事故的发生，力争本年度不发生安全事故，为确保社会稳定作出奉献。 安全主题： 生命安全高于一切。 主要工作及措施： 一、加强领导，明确责任。 成立以校长为组长的安全工作领导小组，领导小组成员必需做好学校安全教育活动的组织实施。校长是安全工作的第一责任人，总务负责房屋、线路等设施的检查修理及教师的饮食卫生;电教员负责线路、电器等设施的使用检查修理;教育主任负责有关安全的宣传教育工作;任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育。 二、加强宣传教育 1、利用校会、国旗下讲话、红领巾播送、班队

6、会、等途径依据季节的不同有针对性的对师生进展安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等。 2、利用家长会、家访等途径对家进步行有关安全方面的宣传教育，帮助学校做好安全工作。 3、学校及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育气氛。 4、通过开展有关安全活动对师生进展自救、自护方面学问的教育。 三、加强检查，严格治理 依据季节的不同对有关安全状况进展重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发觉问题准时解决。 (一)房屋检查严格执行学校校规定的安全检查制度，重点检查：

7、房屋根底、主体构造、屋架构造等重要部位，做到检查细致，不留死角;检查准时记录，检查人员签字。 (二)用电、防火检查 1、加强学校各种电器的保管、检修、使用，发觉线路老化暴露，插座、插头有安全隐患，准时解决。 2、学校制止使用电炉子、电暖器、等电器，如发觉肯定严厉处理，消失不良后果，责任自负。 3、师生要养成顺手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。 4、有用电器活动的组织者，在每次活动前后都要仔细检查电源、线路、电器等是否正常，保证安全使用。 5、教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生安全事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。 6、学校的灭火器材要放在指定地点，有关教

8、师必需了解灭火器的原理及使用。 (三)卫生防疫工作 1、仔细贯彻落实学校卫生工作条例做好学校的卫生工作。 2、连续执行每天的文明岗检查制度，对学生的着装、个人卫生、自带饮水等进展严格的检查。 3、坚持每周一大扫除，每天早晚清扫室内外卫生，保持校园的美丽环境。 4、加强对学生进展生理卫生学问的教育。做好学生的心理询问工作。 5、做好防控传染病工作。发觉有发热、咳嗽和呼吸道不适等病症的师生，要亲密关注。 6、做好师生的饮食治理和检查，厨具、餐具等要定期消毒，厨房、用餐地点必需每天清扫卫生。炊管人员要严把购物、制作等质量关。 (四)交通安全 1、加强交通安全学问的宣传教育，师生肯定要遵守交通规章，在

9、路上靠右行走(行驶)，不在路上追赶打闹，不做有碍交通安全的活动。， 2、班主任和教育主任签订安全责任书，学校向家长发放安全通知书，来共同教育学生，防止事故发生。 3、连续实行路队制放学。 (五)校园秩序 1、严禁生疏人进入校园，发觉可疑人或有扰乱教育教学秩序的要准时制止，或与上级联系，打110报警。 2、加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危急的物品，严禁在校园四周有干扰正常教育教学的活动。 (六)加强校内外活动安全教育 1、加强学习，严禁教师消失体罚或变相体罚现象。 2、学生在校的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责;课间

10、活动教师(尤其是班主任)肯定要加强教育;如果由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等消失的损害大事，由任课教师负责。 3、室外活动课教师肯定要留意安全，教师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材治理、活动要求不当引发的大事，由任课教师负责。 (七)其他方面 1、值班教师要严格执行值班制度，消失问题准时汇报。 2、冬季供暖期间，严禁学生点火打闹、携带燃油生火、在炉子上堆放柴禾。 四、开展活动，提高师生的安全意识和力量 1、各班要开展“小手拉大手”活动，每一位学生给家长写一封信，主要内容：为了家庭的幸福，请家长在工作和生活中，时刻留意安全。 2、组织师生进展火灾、地震等突发大事的自防、自救和逃命的演练

11、。 3、开展家庭用电、用气安全操作表演等活动。 4、各中队要有针对性的开展一次安全教育主题班队会活动。 小学学校工作规划 篇3 一、指导思想： 以教育局关于“减轻小学生课业负担意见”和“义务教育学校轻负优质教育的实施意见”为依据，进一步加强教育教学各项治理，全面推动教改，努力在进展学生共性，培育学生创新精神、实践力量方面出成效，全面提高学生素养。 二、详细措施： (一)进一步加强学习，提高熟悉，实现四个转变。 “减负”关键在于转变教育观念。转变教育只为升学效劳的目标观，树立教育为提高民族素养，为社会主义现代化效劳的目标观;转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观，树立学生综合素养提高，共性特长

12、充分进展的教育质量观;转变只重视学问教育，无视思想品德教育和纪律法制教育，树立德、智、体、美全面进展的教育观;转变只重视少数尖子生，而轻视大多数学生，重学问灌输，轻力量培育的教育观，树立面对全体学生，因材施教，学问学习与智能进展相统一的教学观。减负”应在确保教学质量的前提下进展，即“减负”不减质量。如何正确处理好两者关系，是我们全体教育工面临的一个亟待解决的新问题。“减负”是一项涉及到全社会的系统工程，社会各界应当统一熟悉，协力合作，共同来完成。 (二)自觉从三方面“负重”，努力使学生“减负”。 欲得学生“减负”，教师须得自觉“负重”。 一是思想上“负重”，从实施素养教育精神的大局动身，将切实

13、减轻学生过重负担作为已任，勇挑重担，不负重托; 二是在业务提高上“负重”，自我“加压”，更新观念，解放思想，不断提高自身的从教素养和力量; 三是在教学实践上“负重”，一丝不苟，扎扎实实地做好备、教、改、辅等各项工作，以高效、创新的劳动切实为学生松绑，提高教学效益。 1、教师仔细编写课时规划，内容包括教学目的要求，教学重点、难点，教具预备，教学过程，作业训练，板书设计等。教学目的要求要详细明确，重点难点要仔细讨论处理，做到分散难点，削减坡度。对重、难点及最根底的内容，要舍得花工夫去钻研，夯实学生根底。 2、全面了解学生学问、技能、智力状况，依据学科、教材内容特点，优选教学方法，正确运用教学原理，

14、发挥教师的主导作用和学生的主体作用，充分调动学生的学习积极性和主动性。 3、切实把素养教育落实到课堂教学中，课堂教学要落实三要素，即：面对全体、全面提高、主动进展。改良教学方法，采纳启发式教学，不满堂罐，课堂上尽量让学生做到“三动”，即动脑想，动口说，动手写，保证在课堂上留35分钟的作业时间。重视培育学生的创新精神和动手力量，在合格的根底上培育优秀，在全面进展的前提下进展共性。 4、严格按课程表上课，不挪上它课，不私自调课，技能科课一律按要求上足课时，课堂不得挤占他用。 (三)加强德育治理，提高育德效益。 在加强对学生文化学问教育的同时，高度重视和进一步加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律

15、教育、法制教育。要仔细讨论新时期青少年思想品德状况，有针对性地进展爱国主义、集体主义、社会主义教育，帮忙学生树立正确的世界观、人生观、价值观。加强德育在学科教学环节中的德育渗透。开展好心理安康教育，帮忙和指导学生养成良好的道德品质和行为习惯。多引导和组织学生参与丰富多彩的课外活动，及社会实践活动，在活动中培育学生良好的日常行为标准习惯，熬炼学生能够关怀集体、相互帮忙、遵守纪律，喜爱学习，兴趣广泛，使素养教育落到实处。 (四)加强“减负”工作的监视和指导。 按课程规划及学校实际，合理安排学科、活动课程，科学设置课表，严格掌握学生的在校时间，按规定征订有关教辅用书。教育处将在原有根底上增加随堂听课

16、次数，准时了解把握教师“减负”工作状况，准时发觉先进，树立典型，订正问题。 1、成立学校“减负”工作领导小组，召开小组会议，实行“减负”工作领导责任制，由校长任第一责任人，严格要求、严格治理。 2、召开学校全体教师会议，积极组织教师学习、贯彻各级领导部门关于“减负”工作的文件、规定等，宣布我校的详细实施措施和奖惩制度。 3、学校对“减负”工作定期检查，并将结果存入资料档案，准时总结反应。 4、成立学校治理工作家长委员会，每学期一次召开全校学生家长会，听取家长对“减负”工作的建议和要求，沟通家长的心里，做好家长的宣传工作。 5、法定开设的全部课程，每门只准使用一本经审查通过的教科书。其他课程和专

17、题教育活动均不得组织学生购置教材和读本。严格掌握学生的用书，练习资料、不得擅自增订和购置课外书本和练习提纲，违反批判教育。 6、严禁节假日上课，或搞收费上课和有偿补课。任何教师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课，在家庭或社会办任何形式的补习班、辅导班，加重学生负担。 7、严格执行清校制度，学生在校时间为每天6小时，任何人不得以任何理由随便延长在校时间。 8、课内的作业要在课堂上完成;课外的作业重量要适中，留意突出训练重点。 一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级书面作业掌握在半小时以内，五、六年级掌握在一小时以内，学校和班主任应负责掌握和调整学生每日的课外作业总量。严禁用增加作业量的

18、方式惩处学生。 9、除学校组织的语、数期末质量检测或教育局、中心小学组织的考试外，各任课教师不得组织各类加重学生负担的书面考试，不以分数排名次。小学生学业成绩评定实行等级制，登记分为优秀、良好、及格、待及格。 学校将切实加强对“轻负”工作的监控，加大治理力度，建立“轻负”长效机制，强化措施，加强督查，努力确保“优质轻负”落到实处。 小学学校工作规划 篇4 在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作规划如下： 一、教材分析： 在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要进展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素养;在

19、跳的练习中，主要进展学生的弹跳力量为主要的练习内容 二、教学目的： 1.增进学生安康，增加学生体质。 2.把握根本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。 3.对学生的运动力量得到稳步提高。 三、教学重点： 努力提高学生的身体素养和安康水平，标准体育课堂教学，提高教学质量。 四、教学难点： 提高学生熬炼的积极性，力争提高全校学生的体育达标率。 五、教学措施： 1.从学校体育教育现状动身，完善体育治理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。 2.学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生开展工作，对所学课程准时测试，以催促学生学习，提高学生熬炼的积极性， 3.开展课外体育活动，丰

20、富学校文体生活。 学校加强对课间操课间舞的治理，建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺当开展。在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色。 4.学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进展体育熬炼，由各班主任负责，体育教师与班主任亲密协作，帮忙各班制定执行熬炼规划，并赐予技术上的指导。班主任要把班级体育熬炼纳入班级教育规划，做好组织发开工作，进展思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班熬炼状况进展评比，准时总结，形成制度。 5.学校以全面熬炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为动身点，在保证开齐开足体育课程和课间操舞的根底上，将依据学校的实际状况，贯彻小型多样单项

21、分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，熬炼学生身体，活泼学校文体生活，在校内形成深厚的体育气氛。 本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，信任在领导的催促协调下我校的体育教育教学工作肯定会步入一个新的台阶。 小学学校工作规划 篇5 一、加强教学常规治理，追求精细化治理。 严格执行中小学办学行为标准(试行)的各项规定，落实教学常规治理工作。 1、严格执行课程规划。根据义务教育课程设置方案开齐、开足、上好各类课程，严格执行“三表(时间表、课程表、课外活动表)二操(课间操、眼保健操)一活动(大课间活动)”;严格按课表上课，不得随

22、便调课。教务处加大课程治理巡查力度，对各教师执行课程规划、按课表上课等状况进展督查，做到每节课必需有教师。假如有教师较长时间请假或学习，教务处赐予课程调整或准时安排教师代课。加强技能学科和弱势学科教学。本学期连续重点关注科学、体育、英语学科等学科的教学治理，加强课堂教学的指导和教学常规的督查，大力营造良好的学习气氛，促进学科质量的全面提高。 2、严格备课治理。坚持提前备课，重视教材和学情分析，表达“自主、合作、探究”新理念，落实学生的主体地位，以细心备课为有效教学奠基。坚持每单元一则教学反思，检测有质量分析及改良措施。 3、细心设计及批改作业。学生作业做到“四精四必”，四精即：精选、精讲、精练

23、、精批;四必即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。按“作业书写要求”标准作业书写。充分运用文字、符号、图案等鼓励方式。 4、加强质量监控。组织好期中、期末等阶段性检测，重视单元检测及分析。深入开展学科教学调研。各教研组把握每个学段学生素养进展的要求，细心组织学生素养成果展现活动。 5、抓好学困生辅导。连续执行好“导师制”，实行面批或个别辅导的方法。帮忙他们弥补缺陷，克制困难。教师要有爱心、热心、急躁，始终对学生布满信念，了解学生学习心理，帮忙他们树立自信念。 6、抓好教学常规检查。以教研组为备课检查单位，单周检查一次，组长将双周进展作业检查，并将状况、存在的问题准时反应给任课教师并请任课

24、教师签字。教学常规检查表教务处统一下发，教研组长、年级组长做好检查记录，教务处进展二次复查。 二、开拓多种渠道，加强教师理论学习 1、开展教育科研工作。首先必需做到思想熟悉到位，作为教师要把学习放在首位，不断更新观念，用先进的科学思想和教科研理论武装自己。教师观念的转变是学校进步进展的规律起点。本学期，学校将连续开展一系列读书学习活动。教师读书活动，开展以自学为主，组织学习为辅的学习方式，仔细学习各项理论。每位教师，要求教师充分利用学校的图书资源，开展读书工程，提倡读名著读经典的风气，在全体教师中连续开展至少精读两本教育书籍的活动，提高教师的人文科学品位。坚持进阅览室阅览。每位教师将学到的先进

25、的理念，前沿的信息，优秀的教法，胜利的举措，同自己的教学实践相融合。坚持写好学习体会，要求教师仔细撰写读书笔记。可以写读书后的心得，也可以运用书中的理论结合自己的教育故事写。走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，努力构建学习型教师队伍。 2、加强科研队伍的建立。根据_市教育局关于深入开展“一师一优课” 和“一课一名师”活动要求，连续通过“请进来，走出去”的方法，为教师们尽可能地创设学习提高的时机，帮忙教师进一步更新教育理念，拓宽视野，扬长避短，不断成长。积极组织教师参与各级各类的研讨活动、观摩沟通活动，促使教师逐步由“阅历型”向“讨论型”、“学者型”转变。 3、营造良好的教研气氛。开展各种以

26、教科研与教学相结合为主题的教研活动，为各种不同类型的教师沟通教育教学改革的阅历、探讨自身素养提高的途径和方式供应条件和时机，定期组织座谈沟通会，以促进骨干教师的健壮成长，真正发挥骨干教师的作用，不断推动我校校本培训工作的深入开展。开展各类征文活动，进一步提高教师的教学反思力量，在提高专业化水平的道路上不断进展和完善自我。 三、加强校本教研，提高课堂教学效率 1、教师要根据校本教研工作常规仔细进展校本教研。通过个人反思，同伴互助，专业引领，提高教师业务水平和教学效率，提高教育教学质量。加强备课检查工作，做到有检查，有记录。 2、连续加强教研组建立，发挥教研组长的带头示范作用。要求教研组长上示范课

27、、加强对本组内教师教学教研工作指导，要求教研组长尽量做到一带一或一带多，鼓舞各教研组开展形式多样、内容丰富的各项师生活动。确定好本学期的重难点。 3、充分发挥课堂教学的主阵地作用。坚固树立以课堂为平台，让“科研走进课堂，科研融入课改”的理念，连续积极开展“月主题”讨论活动。要以教科研为先导，提升教师素养。组织教师在集体备课活动的根底上，轮番执教公开课，上好观摩课。积极开展评课活动，连续开展教师之间的相互听课、评课活动，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，提高每位教师的教学水平。 (四)丰富课余活动内容，培育学生综合素养。 为学生的成长搭建欢乐学习、轻松实践的多元化进展平台。促进学校多元化的进展。做好学校特色工程生活必修课和写标准字，力求把这两大特色教育扎实开展。合理安排学生在校时间，以“培育兴趣，进展特长”为原则，制造条件开展好欢乐走班活动，促进学生素养全面进展。积极组织学生开展综合力量系列竞赛活动，有效提高学生综合力量，展现学生特长。 总之，本学期我们将抓住重点，迎接挑战。深入探究教育进展规律，不断优化教育实践模式，锐意创新，推动我校教育教学工作持续、协调、安康地进展。 小学学校工作规划