小学教师2023年新学期工作计划5篇.doc
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1、 小学教师2023年新学期工作计划5篇 一、指导思想 本学期,评估中心连续以区教育局相关精神和规划为指导,结合我校教育工作实际,立足课堂教学,以扶学课堂变革为重点,以各项教师活动、学生活动为抓手,以各教研组、备课组为载体,开拓创新,务实求进,深入推动教学改革,通过教学常规细治理,稳步提高教学质量,实现我校教学工作的新跨越。 二、工作重点 1、贯彻落实区系列教育教学改革精神,促进我校课堂教学改革。 2、开展语文扶学课堂改革讨论,使全体教师转变教学观念,改良教学方法,培育学生自主学习力量,提高学生综合素养,让每个学生都得到程度的进展。 3、扎扎实实开展教研组活动,加强语文学科教学的治理,坚固树立质
2、量意识,正确把握教学方向,重视教学环节的步步落实。 4、借力外出学习、培训以及与南京市民生实小的校际沟通等平台,通过多种渠道同先进学校进展沟通学习,合作吸取他们在教育讨论方面的先进治理理念和方法,促进本校语文教师教学力量和教科研水平的提高。 三、详细措施 (一)开展“扶学课堂”的讨论,促进课堂教学改革。 1、组织全体语文教师学习新的教学理念,不断更新观念,转变思想。每位教师要仔细阅读各种各类书籍,做好读书笔记,写好读书心得,并将理论与实践相结合,提高教学水平,促进教学反思,不断提升教育教学理念。 2、学校将连续派出教师去外出学习、听课,真正表达全员培训。 3、各教研组以“扶学课堂”为主题绽开探
3、究,争论,努力借助“扶学课堂”的讨论提升专业素养。 (二)围绕校课改实践,进一步开展有效教学讨论活动。 1、本学期,学校将连续多种形式的教学讨论活动,使教师在教研中得到更多的进展,并将相关过程性材料上传至OA。 2、加强教研活动课堂监控,做到有检查,有记录,有反应总结,使活动不断提升。 3、每位教师按要求主动仔细听课并仔细做好评课记录。 (三)抓好教学常规治理,提高课堂教学效率和质量。 1、加强教学常规治理。 按教学进度、集体备课的重点绽开备课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业。 全面落实课程规划,严格按课表上课,按校长室及评估中心规定的要求上课,不做和教学无关的事。 加强日常巡察
4、和检查,将定期检查和随机抽查结合起来,备课与批改交替检查,准时通报,对其中消失问题的进展跟踪,限期整改。对教师上课状况实行深入班级听课指导和走廊巡察进展检查,准时了解我校语文教师的教学动态和学生学习的状况。 2、注意学生学习的书写与读书活动。 加强学生书写的训练,出了定期检查写字本外,在月调研中加大书写比重,并开展相关竞赛活动。全部教师在自己坚持读书的同时,要注意学生的读书活动,充分利用中午读书写字的时间,指导学生读书,利用开展的相关读书活动,鼓舞学生读书,特殊是读教研室推举的书目。 3、绽开多种形式的校内学情调研。 (1)保持原有调研形式。 定期绽开全校范围内的学情调研,把握第一手学情资料。
5、 (2)鼓舞教研组定期开展组内学情调研,了解各班学习状况。 (四)开展丰富多彩的学科活动。 为了提高学生学习语文的积极性,激发学生学习语文的兴趣,丰富学生的语文学问,促进学生语文素养的提高,围绕我校“铸品扶学”的办学理念,连续开展丰富多彩的语文学科活动。 本学期我校语文学科将开展如下四大学生学科活动。 1、“寒假读书小明星”的评比。 2、读书节活动。 3、书香家庭及班级评比。 4、班级读书讲故事竞赛 5、古诗文考核及竞赛。 6、百词竞赛。 小学教师2023年新学期工作规划【篇二】 一、学生状况分析 班级人数,50人。经过上学期的努力,学生在学习习惯、学习品质等方面取得了一些进步。但是两级分化比
6、拟明显,多数学生在教师的引导下可以很好的完成学习任务,但是个别学生仍需提高。 二、教材分析 在语文学习上,本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,提倡自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践力量,培育创新精神,促进学生的全面进展。 三、教材的重点和难点分析 语文学习中,本册教材从内容上看,主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远进展来看,词语的积存运用、口语表达力量的培育、引导学生发觉、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。 数学学习中,这册教材的重点内容是表内除法,万以内数的熟悉以及用数学解决问题。教学难点:量的计量方面,给学生初步建立质量
7、观念,使学生初步熟悉克和千克;图形图形和变换。 四、本学期教学工作的主要目标 1、培育良好的书写习惯和学习兴趣,培育仔细的学习态度。 2、复习稳固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。 3、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式,学习写日记。 4、熟悉的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯,书写标准、端正、干净。 5、会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培育独立识字的力量。
8、6、喜爱阅读,对阅读有兴趣。学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。 7、逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识,能仔细听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,叙述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。 8、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积存词语。 9、能阅读浅显的课外读物,能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。 10、熟悉课文中消失的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。 五、教学措施 在不同的学科领域,我们有要不同的教育方法与教学手段,下面我将分别介绍语文学科和数学学科的教学措施: 在语文科学
9、领域我们要做到: 1、加强与生活实际联系,寻取生活的资源进展教学,使学习更贴近学生的生活实际。 2、加强业务、理论学习,提高自身素养、授课力量。 3、加强学生学习习惯的培育,主要培育学生的书写,仔细看书的习惯。同时留意学习态度的培育。 4、加强直观教学,利用教具、学具,增加学生操作、观看,调动多种感官进展学习。 5、加强多媒体教学,培育学生的学习兴趣。 想要快速提高学生的语文写作力量和表达力量不是一天两天的事情,这是需要长时间不断的进步,将他们的根底打好了,就是夯实根底,在坚实根底上加深学习,这是很好的状况,可以使各方面的成绩得到提高。 在数学科学领域我们应当做到: 1、注意培育学生敏捷的计算
10、力量,进展学生的数感。 2、结合现实问题教学简洁的数据分析和平均数,加深学生对统计作用的熟悉,逐步形成统计观念。 3、加强解决问题力量的教学,培育学生综合运用数学学问解决问题的力量。 4、供应丰富的空间与图形的教学内容,注意实践与探究,促进学生空间观念的进展。 5、有步骤地渗透数学思想方法,培育学生数学思维力量。 6、情感,态度,价值观的培育渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。 在今后的教学中,我还会积极改正自己的教育方法,实现自己教学力量的提高,再将自己的全部一切教授给学生,教师就是要无私的奉献才会换回学生成绩的提高,我有力量和思想素养来到达这一切! 我们
11、都知道,要教好书首先要育好人。做为教师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心,就是培育学生高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才行,所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。 小学教师2023年新学期工作规划【篇三】 新的一学期开头了,在本学期,我的主要工作是帮助教育主任做好教学治理工作,同时兼任五年级三班的品德课,分管二年级学生的安全及行管值班工作。为了把自己的工作做得更好,现对本学期的工作做以下规划: 一、教学治理与效劳。 1、仔细落实教学常规检查。 从本学期开头,我们的教学常规检查不再停
12、留在面上,要具体的查看质量、内容,拓宽检查范围,每项工作做的怎么样?有没有特色?帮助主任做好教学日检查工作,标准教师的上课行为,催促教师积极、仔细的参加到教学中去。每个月对作业、教案进展全面检查,发觉问题准时与相关教师进展沟通沟通并指正。 2、做好每月一次的量化工作。 本学期实行绩效工资发放新制度,教育处每月都要给每位教师进展一次量化,这是一项相当简单的工作,为了能把此项工作做得尽善尽美,根据领导要求积极主动地组织处室人员对每位教师进展公正公正的量化。 3、“每日一课”工作。 本学期,“每日一课”进展分工,我分管周三、周五的抽签、听评课及教案作业的检查,为做好此项工作,将提前到校与教研组长抽签
13、确定讲课教师,组织教师进展评课,给讲课教师以恳切的建议与鼓舞,并做好讲课教师的教案、校本作业的检查、指正、记录工作。 4、学生学籍工作。 本学期,学生学籍的转入、转出工作由我主要负责,以优质的态度为每一位转入转出的学生做效劳工作,不使学籍工作留下问题。 5、考试。 帮助主任做好每月一次的考试工作,做好监考、评卷等考试安排工作,为每一位教师作自己力所能及的效劳,使教师们心情舒服的工作。 6、教育处的其他各项工作。 教育处的工作是特别繁琐、简单的工作,除了教学中的大项工作之外,还有许多的零碎事务,这些事物需要我们处室的每一位工作人员通力合作,共同完成,在本学期的出示工作中,坚持勤劳肯干、不怕吃亏,
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