小学广播稿(14篇).doc

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1、 小学广播稿(14篇)小学播送稿 篇1 “有人这样问过我，播出的一条公益广告能不能转变我们生活中的那些陋俗呢?我说不。公益广告对于社会中的那些不文明的现象或许不行能药到病除。但是我信任，一条公益广告就似乎是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我更信任，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户翻开，光亮就会进来。我信任文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候，文明离我们只不过是十公分的距离;有时候，或许只是几十厘米的宽度;也有时候，可能只是一张纸的厚度。我信任，其实文明，就在我们心中。我们会在生活中不经意地流露着。有时，多一个手势对别人来说就是多一份体谅;还有时，多一点急躁地等

2、待对别人来说就是一种关爱;有时，多一点点共享对别人来说就是多一份暖和。我信任，我们每个人迈出一小步就会使社会迈出一大步。所以我发觉，文明是一种力气，就似乎奥运火炬传递一样在每个 人手中传递，也能够会聚全部人的热忱。 我信任你，信任屏幕前的你，更多地来发觉，来释放自己文明的热忱。文明的中国盼奥运。迎奥运 讲文明 树新风 ” 讲文明从身边做起! 小学播送稿 篇2 乙：母校是我们学习和生活的地方，六年的小学生活立刻那个就要完毕了，回想起来，六年级的大哥哥和大姐姐们还恋恋不舍，请观赏由六年级二班选送的稿子母校母校 再见了，母校 再见了，母校 深深地鞠躬，轻轻地召唤 我轻轻地挥手 ，总挥不去三年积淀的幸

3、福时间 我频频地回眸，观察您深情款款，总让我驻足彷徨。 告辞母校，让脚步沉重的不是背上的行囊 而是离别的哀伤，再也不能闲逛在科艺苑的林荫小道 再也不能倾听树丛里的小鸟鸣唱 再也不能与恩师们探讨人生哲理 再也不能与同窗畅谈人生抱负 告辞了，在这个流火般的炎炎夏日 留下了，怎么也难以忘记的读书时间 也曾在假山水池边久久伫立，细听春雨轻轻拍打着池边的树梢 也曾在幸福亭里谈天说地，相互倾诉着学习的欢乐与苦恼 也曾在耀华楼上静心苦读，于书山书海里探寻属于自己的幻想 也曾在大自然中尽情徜徉，把人生、价值、义务和责任一一探讨 校园的绿荫记住了我们靓丽的倩影 校园的小道刻下了我们匆忙的脚印 校园的阶梯留下了我

4、们文明的举止 校园的操场永驻下我们强健的身影 那棵小树，我曾亲自替它施肥，它才有了今日如此的健壮 那朵小花，我曾亲自为它浇水，它才有了今日如此的芳香 那片片纸屑，我们轻轻把它们捡起，校园才有了今日如此的漂亮 那扇扇门窗，我们细细把它们擦净，耀华才有了今日如此崭新的形象 白玉兰啊，你为何总是在我们离别的季节孤独开放 紫薇花啊，你为何总是让我们无端地勾起离别的悲伤 种下吧，为母校种下一株纪念树，让小树与我们一起成长 种下吧，为自己种下一棵相思树，让我们与母校同心相向 告辞了，母校，心中总有一份留恋。只由于以后我们天各一方 告辞了，教师，不知何年才能相聚。别离的眼泪早已挂满脸庞 离别前，我们想踏遍母

5、校的边边角角，将甜美的回忆留在每个地方 这里有逝去的岁月，这里有年少的轻狂 可是，我们却没有时间去重温旧日的容颜 由于时钟已指向20xx年6月，我们将永久地离开 离别之际，将甜美与哀伤同时摄入心底 只因转过这个人生路口，将不再拥有这道风景 全部的一切将只能在梦中回忆 再见吧，母校，虽然我已整理好行囊，却把哀痛撒了一地 再见吧，母校，虽然我们会永久分别，但我们永久不会把您遗忘 甲：好了，同学们为了那肤浅的爱让我们一起去奋斗吧，今日的校园之声到此完毕了，感谢同学们的收听，明天这个时候见。 小学播送稿 篇3 13：25播出开头曲：虫儿飞 13：30 （男女）亲爱的教师们，同学们，大家好。 红领巾播送

6、站又和大家见面了。 （男）我是播音员： （女）我是播音员： （男）新闻彩虹堂，校园新风气！ 您现在收听的是：“新闻彩虹堂 ”栏目，放人人叫我好儿童 （女） 接下来的节目是：“作文太阳雨 ” 我们青少年应当怎样呢？下面我们先来听首歌。放歌少年少年，我们的春天 （男）安康加油站，成长好伙伴！ 下面的节目是：“安康加油站”播放Hey Hey Hey! 手指脚趾多揉揉，失眠头痛不用愁。常揉拇指健大脑，常揉食指胃肠好。常揉中指能强心，常揉环指肝平安。常揉小指壮双肾。十指对力强心脏，双手对插头脑清，旋转关节通经脉，反掌伸展松筋骨，揉揉十指祛头痛，按摩四关行气血，摇肩转膊松颈椎，甲角切切精神爽。 （女）心语

7、幽默盒，让你更欢乐！ 最终收听的是：“心语幽默盒”栏目，放歌快乐常欢乐 一只小鸟飞到南方去过冬。天很冷，小鸟几乎冬僵了。于是，飞到一大块空地上，一头牛经过那儿，拉了一堆牛粪在小鸟的身上，冬僵的小鸟躺在粪堆里，觉得很暖和，慢慢清醒过来，它暖和而舒适的躺着，不久唱起歌来，一只路过的野猫听到声音，走过去看个毕竟，循着声音，野猫很快发觉了躺在粪堆里的小鸟，把它拽出来吃掉了。 这个故事告知我们：不是每个往你身上拉大粪的人都是你的敌人。也不是每个把你从粪堆里拉出来的人都是你的朋友，还有，当你躺在粪堆里时，最好把你的嘴闭上。 （男）（女）时间过得真快，红领巾播送站校园之声节目已经到了尾声，感谢大家的收听，我

8、们下次再见。 （完毕曲）：（光阴故事） 小学播送稿 篇4 倾听和美之音，感受和美之韵，大家好，我是今日的播送员郑棋元，今日播送的主题是“讲文明，懂礼貌，做文明小学生”。 礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它会使我们这个社会越来越和谐。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校园里呢？升旗仪式，最为庄重。这分散了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要严厉仔细、精神饱满、注目国旗冉冉升起，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对教师的教学影响很大，也直接关系着一个班的荣誉与分散力，表达这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休

9、息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿白板笔玩，养成顺手捡垃圾的习惯；上下楼梯一律右行，集会、课间操四路纵队进操场，见教师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，听从教师治理和承受值勤同学的批判劝阻。受到别人的帮忙，应主动恳切地说感谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多进展自我反省。相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。 亲爱的同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。让文明礼仪之花开满校园的每一个角落。 今日的播送就到这里，感谢您的倾听。

10、 小学播送稿 篇5 播音员： 音乐响童心是小鸟 开场白： 甲：给你的天空划一道绚丽的亮色， 乙：给你的世界奏一曲悦耳的欢歌， 甲：敬重的教师，亲爱的同学们。 合：大家中午好! 乙：伴随着这熟识的旋律， 甲：倾听着这动人的歌声， 合：“童心之声”播送又如期和您见面了！ 甲：我是播音员 ， 乙：我是播音员 。 新闻大视角： 洪里中心小学：巧用立柱书格言 引导家长促共建 “全面进展是目标 家校协作促成长”、“家长言行是典范 一言一行见文明”、“定时接送不延迟 定点等候不入校 定车接送不违规” 洪里中心小学在开学初组织人员移除了学校围墙外的行道树并硬化了地面，以拓宽学生出行通道，缓解学生上下学时交通压

11、力，又于9月20日组织教师在学校围墙的立柱上编写了通俗易懂的格言，引导家长在做好家校协作，促进孩子成长的同时，关注自身言行，为孩子树立学习的典范，并切实按学校“三定”要求做好学生上下接送工作，确保学生安全。 放学时，一位家长点赞道：“洪里小学是巧用立柱书格言，引导家长促共建，真正把孩子的安全、成长放在心上，这样的学校，家长放心。” 海阳二小开展“社会主义核心价值观”教育活动 为将社会主义核心价值观融入到学校德育教学工作中，使学生将核心价值观内化于心，外化于行，近日，海阳二小开展学习“社会主义核心价值观”活动。学校利用升旗仪式、国旗下讲话、校园播送、班会课等多种形式讲解、宣传社会主义核心价值观内

12、容。各班级制作宣传牌，每天利用晨会时间进展背诵。 此次活动，学校用社会主义核心价值观教育学生，将社会主义核心价值观进一步融入到校园德育工作中，更深层次地影响了学生的思想熟悉与行为习惯，极大地调动了学生们好好学习的热忱。 文明大讲坛 细心的同学不知道你发觉没有，新学期闲逛在我们的校园里，有一种全新的感觉：粉刷一新的教学楼，洁白的墙壁，布置精致的楼道，宽敞漂亮的校园，干净的环境，到处给人一种美的享受。但是，我觉得这种美只是一种外在的美，是每个人都能感受到的，也是很简单就能做到的。其实，在我们的校园里，还有一种内在的美，不认真观看，不专心体会，你是很难发觉的。这种美就藏在我们每 个人讲礼仪、学礼仪、

13、用礼仪的过程中。比方： 甲：上课用心听讲，积极举手发言是课堂礼仪中的美; 乙：缓步靠右行走，从不大声喧哗是路队礼仪中的美; 甲：仔细完成作业，敢于质疑问难是学习礼仪中的美; 乙：专心倾听发言，遵守会场秩序是集会礼仪中的美; 甲：疼惜粮食餐具，不会挑食厌食是就餐礼仪中的美; 乙：排队有序出操，关怀帮忙弱小是运动礼仪中的美; 甲：主动问候客人，举止文静大方是交住礼仪中的美; 乙：这种文明之美，礼仪之美表达的不仅仅是一个人的精神风貌，还是一个学校的良好形象，甚至是一个国家的整体素养。我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们的民族也是一个令人交口赞扬的礼仪之邦。古人说，“不学礼，无以立”。作为新时

14、代的小学生，不学会礼仪，又怎能在社会上立足呢? 或许有同学觉得很难做到讲文明、懂礼仪。其实，文明礼仪就在平常的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。借今日发言的时机，我把学校的礼仪标准编成了一首儿歌送给大家。 甲乙：学做人，讲礼貌，礼仪之邦要知晓。 会交往，重礼节，真诚待人品德好。 坐立走，要端庄，举止文明得做到。 同学间，邻里情，民族习惯很重要。 见客人，要大方，彬彬有礼要记牢。 讲文明，树新风，学习生活更美妙。 同学们，不管我们学校什么时候来什么客人，我们每个人的言行举止表达着 学校的品尝，关系着学校的荣誉。树立起学校的美妙形象，充分展现出学校的内在美。关键还需要大家的共同努力。就从今日开

15、头，不，就从现在开头。让我们全体行动起来，评一评，比一比，谁才是真正的讲文明、懂礼仪的好学生。我信任你们，肯定能行! 校园芳草地 在文明礼仪大课堂上，我们知晓了讲文明，懂礼仪不光要记在心里，还要落 实在行动上。下面让我们来看看四一班憧憬同学在课堂之余放学路上，面对小朋友，她又是如何做到谦让的呢？ 今日秋高气爽，真是个好日子。放学路上，我路过滨江公园的游乐场。呀！有好多人在排队等着荡秋千呢！我兴奋极了，把书包交给妈妈，排进了这几条“长龙”中。 时间一分一秒地过去了，最终快轮到我了。突然，一位老奶奶牵着一个小妹妹来到秋千旁。小妹妹对老奶奶说：“奶奶，我想玩秋千。”老奶奶看了看这几条“长龙”，无奈地

16、对小妹妹说：“孩子，人太多了，我们下次再来玩吧。”“不要嘛.”小妹妹的”声音里带着一些哭泣，“我要在这儿等着，等人少些了再 排队玩。”小妹妹用期盼的眼神看着秋千，在旁边的一排椅子上坐下了。 这时，一个念头闪过我的脑海里：把我的位置让给他，让她先玩。不不不，秋千多么来之不易呀，都快轮到我了，还让给她玩？于是，我心里的小天使和小恶魔开头作斗争了： 小天使（甲读）：”快让给她玩吧，说不定她连一次秋千都没玩过呢。” 小恶魔（乙读）：“不行，让给她干嘛。” 小天使（甲读）：“我们不能这么自私呀。” 小恶魔（乙读）：“自私没关系，不让。” 小天使（甲读）：“让！” 小恶魔（乙读）：“不让！” . 它们俩始

17、终吵着，吵着，我的内心一片混乱。突然，小天使不知说了什么话，战胜了小恶魔。我一下子想通了：让！这时刚好轮到我玩，我对着小妹妹招招手，温顺地说：“小妹妹，你玩吧，姐姐把位置让给你，我不玩了。”小妹妹蹦蹦跳跳地走过来，说：“感谢姐姐！”“不用谢！”我微笑着。老奶奶也说：“感谢你啊，小朋友！”这时，我周边的朋友都对我投来了赞许的目光。 同学们，谦让是一种美德，更是一种素养，让我们在平常的生活中学会虚心， 学会礼让吧。在这里，借助“童心之声”播送站表扬一下憧憬同学，她不但知道谦让，并且始终向“童心之声”播送站投稿二十多篇，是一个积极向上的同学。 生活小百科 新学期开学已经接近一个月了，在今后的学习生活

18、中，我们如何爱护好自己的身体，提高学习的效率呢？今日生活小百科栏目对同学们提出几点建议： 1.锌是孩子成长必需的元素，孩子补锌要多吃动物肝脏、花生、鱼、蛋、奶、肉类及水果等食物。 2.水果养分丰富，简单感冒的孩子多吃些颜色深的水果可以起到预防伤风感冒的作用。 3.我们不应当过多的吃糖或甜食，这样简单使体内的钙和维生素D被消耗掉，导致身体缺钙。 4.久存的水会被细菌污染，不利于身体安康，还会诱发多种肠道疾病，因此尤其是我们儿童更不要喝久存的水。 （完毕语） 小学播送稿 篇6 地球是人类的母亲，她用那有限的资源培育着地球上的万物生灵。但是近年来人们毫无克制的开采和铺张，使地球妈妈变得伤痕累累、不堪

19、重负，成天愁眉紧锁、泣不成声。我国就是一个资源匮乏的国家，很多主要资源的人均占有量远远低于世界平均水平。人均耕地面积只有世界平均水平的五分之二，特殊是水，我国的人均水资源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均，全国600多座城市中，有400多座缺水。目前，我国水资源总量仅为2。8万亿立方米，位居世界第六位，但人均占有量却居世界第88位！这个数字映射着我们的生命线，关系到世界每一个人。 从前，我们认为，水是取之不尽的。然而，随着人口的与日俱增和工农业生产的飞速进展，人类的需水量也随之增长，水资源紧急的现实日渐突出。在我们四周，生活污水、工业废水、农药污染过的农田污水肆意排放，随处可见，给人

20、们的生活质量造成严峻的威逼。就是一块不起眼的纽扣电池，就足以污染600吨水，足以污染一平方米的土地！ 多么触目惊心的数字，简直让人不堪想像。在我们四周，鱼儿跳动，鸭鹅嬉闹，蛙声不断，流水潺潺的梦幻童年，正变成历史，成为将来的回忆。 古人云：地力之生物有大数，人力之成物有大限。取之有度，用之有节，则常足。是啊！地球上的物质资源是有限的，假如我们一旦失去生命之源，怎样才能去生存呢？俗话说：“千日打柴不能一日烧。” 低消耗、低污染、高效益是我们进展的核心宗旨。爱护地球资源，防止环境污染，合理开发，节省用水，便成了我们的天职，由于我们不能失去水，不想失去绿色、生命和盼望。地球妈妈在哭泣，在呻吟。一滴清

21、水，一颗眼泪：假如任意铺张水资源，那么，地球上的最终一滴水，将是我们的眼泪。一颗爱心，一份责任：崇尚节省，人人有责，节省用水，从我做起！ 让我们团结起来，抹去地球妈妈辛酸的眼泪，珍惜资源、爱护环境，还世界一份恬淡和自然，使我们的家园永久有碧水蓝天，让地球妈妈的笑颜永驻人间！ 我们的地球妈妈是慈爱的、和气的、漂亮的，她用自己的乳汁培育着我们，使我们能够安康成长。 可是，愚昧无知的人们却无止境的把工厂里的废气、废液和废渣大量排放到地球母亲的皮肤上、血液中，排放到地球母亲哺养人类的乳汁中。据有关资料记载，全世界仅排放到大气中的铅、砷和镉就分别是200吨、1100吨和5500吨！那一团团废气和烟尘，一

22、股股废液和污水，像张牙舞爪的幽灵熬煎着地球母亲。我们人类还盲目的砍伐森林植被，使地球母亲失去了绿色的外衣，再也挡不住洪水、狂风和沙尘，地球沙漠化的进程在逐步加快。这一切，都慢慢吞食着地球上的生命。我不禁要问，这些后果是谁造成的呢？ 有资料说，由于人口逐年增加，到20xx年，我国的人均耕地仅剩下缺乏一亩！那时候，我们的吃饭都成了问题！这又不得不使我们深思？ 有人会说，宇宙空间不是大得很吗？我们不会移居到别的星球上去吗？然而，科学讨论说明，到目前为止，这只是设想！ 破坏自然环境，就等于自毁家园。“爱护环境”就不能是一句空口号，而要落实到我们的实际行动中。在这里，我呼吁天下全部的人们：请赶快行动起来

23、吧，不要让这个愈发苍老的地球再受磨难！我信任，只要我们都向地球妈妈献上一片爱心，我们的世界将会变成美妙的人间。 小学播送稿 篇7 亲爱的同学们： 大家中午好！今日我们一起来观赏一份有自己声音的幸福。 作家朵拉有一句至理名言：第一个孩子都是一滴有自己声音的水。因而引发了我，我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水，你可以选择其滴落的方式，但它的声音你别无选择。 人打一落地，便是一个生命个体，有自己必需经受的人生，有自己的抱负理想，更有着对幸福不同的诠释。假设，真的只有当幸福失去后才知道幸福的珍贵，那么还有谁有士气去寻找幸福呢？ 靖千年前，执弓挥剑纵横沙场的将军认为成功对他而言便是最大的幸福；儒

24、家学者孟子认为“与民同乐”便幸福；几百年前，在黑暗礼教中成长的哥白尼认为寻找真理便是一种幸福，闻名数学家、物理学家安培认为忘我工作，取得胜利便是一种幸福；对于幸福的诠释，不同的时代，不同的历史条件，甚至于不同的人有着炯然不同的体会。 春天以花朵的形式过去了，夏天以枝叶的形式过去了，秋天以果实的形式过去了，冬天以冰雪的形式过去了。而我们的幸福，也会如春夏秋冬般呈现不同的形式，而后以不同的形式随着我们的人生终入黄土。因而我们要抓住属于自己的幸福，不要老艳羡别人比自己幸福。 有一首歌这么唱着：“平平淡淡才是真”这便流露出了一种幸福感平淡的生活，这对于一些人来讲，这不算什么，这能算幸福吗？但对于一些在

25、特别岗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一种可望而不行及的幸福。而那些每天过着平淡生活的人，却渴望着另一种幸福轰轰烈烈、刺激其实一个人假如情愿时常保有寻找幸福的心，那么在事物的变迁之中，不管是生气盎然或枯落寂静都可以观察幸福，那幸福原不在事物，而在于心灵、感觉乃至眼睛，因而每一个人的幸福都有各自的诠释，你不必担忧你的幸福比别人的少一些。 由于，你的幸福有着自你心灵深处发出的声音，你能听得到吗？那是来自天籁的如银铃般的声音，你听，多奇妙啊！ 接下来请大家观赏一首好听的歌曲。 小学播送稿 篇8 甲：同学们、教师们，红领巾播送又和大家见面了。 乙：本次播送由我们四（3）中队为大家主持。 甲：本

26、周学校开展了“学消防，促平安，建和谐”消防安全教育活动，在此首先让我们来了解一些消防学问吧！ 1、火灾及其类型： 火灾通常指违反人们的意志，在时间和空间上失去掌握的燃烧所造成的灾难。火灾按着火可燃物类别，一般分为五类： 1）可燃气体火灾； 2）可燃液体火灾； 3）固体可燃物火灾； 4）电气火灾； 5）金属火灾。 2、物质燃烧的三个根本条件： 1）可燃物：有气体、液体和固体三态，如煤气、汽油、木材、塑料等。 2）助燃物：泛指空气、氧气以及氧化剂。 3）着火源：如电点火源、高温点火源、冲击点火源和化学点火源等。 以上三个条件，必需同时具备，并相互结合、相互作用、燃烧才能发生。 3、常见火灾发生的火

27、源： 常见火灾发生的火源有： 1）炉灶设备位置不当，靠近可燃物； 2）烟囱设备不当，靠近可燃物； 3）使用炉火不慎，无人治理； 4）小孩玩火； 5）在堆放可燃物四周燃放花炮、吸烟； 6）使用灯火不慎； 7）烧渣积肥； 8）烘烤； 9）烟囱飞火、窜火； 10）死灰复燃； 11）电气设备安装使用不当； 12）机器磨擦发热； 13）熬炼； 14）焊接； 15）静电放电； 16）粉尘爆炸着火； 17）违反操作规程，将可相互产生化学反响热作用的物品混放在一起。 4、防火工作的根本内容： 1）建立健全防火制度和组织； 2）严格掌握各类火源； 3）尽量采纳耐火建筑和不燃性物质、材料和设备； 4）对易燃物进展

28、科学治理，并实行适当措施，便于人员逃命，限制火势扩散，以削减火灾造成的损失； 5）加强宣传教育和技术培训； 6）加强防火检查，准时消退担心全因素； 7）配备好适用、足够的消防器材。 甲：下面请听故事防火的重要。 甲：我们这儿还有许多关于消防安全的宣传语，盼望和大家一起共勉： 乙：故事也听了，标语也读了，信任大家也明白了其中的道理。下面就让我们一起来轻松一下吧 甲：现在进入趣味问答环节： 单项选择题： 1、火灾发生时首先应当 找人救火 报告领导 打火警电话 2、发觉火灾，应马上拔打“119”火警电话并做到 说清具体地址、起火部位、起火时间、着火物质、火势大小、报警人姓名及联系电话，并派人到路口等

29、候消防车 说清具体地址、着火物质、火势大小并派人到路口等候消防车 说清起火部位、起火时间、着火物质、报警人电话及联系电话，并派人到路口等候消防车 3、家中煤气泄漏应当 开灯查看 开启吸排油烟机 开窗换气 4、家中炒菜油锅着火时，应关闭炉灶燃气阀门，盖上锅盖或者用湿抹布掩盖，使火窒息，还可以 放入切好的蔬菜 向锅中倒水 参加冰块 5、电器着火不能 用水灭火 切断电源 用干粉灭火器灭火 6、外出游玩，遇到山林火灾应当 原地不动，等待救援 迎风往树木少的地方跑 迎风往树木多的地方跑 7、在火灾或者日常生活中，如被烧、烫伤最有效的应急方法是 用冷水浸泡或冰块冷敷等紧急散热措施 马上包扎 就近送医院 8

30、、电褥子是用电热线和一般棉纺织布做成的，如使用不当很简单发生火灾，应留意不能在弹性和伸缩性较大的床上使用，还应留意 可长期通电使用 可折叠使用 不行用水洗 9、在家中看完电视应当 用遥控器关闭电视 直接拔下电源 关闭电视后再拔下电源 10、全国“119”消防宣传日是每年的几月几日？ 1月19日 11月9日 11月19日 乙：今日的红领巾播送到此完毕。（合）再见！ 小学播送稿 篇9 播放歌曲中国少年先锋队队歌 一、开场白 男： 敬重的教师们， 女： 亲爱的同学们： 齐： 大家好! 男： 伴随着这熟识的乐曲， 女： 倾听着这动人的旋律， 男： 红领巾播送又和大家见面了。 齐： 这一期的红领巾播送由

31、六(12)中队为您播音! 男： 我是播音员王唯先 女： 我是播音员朱家颖 二、“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关怀。”我们这里聚焦了最新最快的国内新闻。 孙英越 同学邀请您走进“天下大事”。 三、同学们，我是六(12)班的陈微羽，这期的“校园通讯”我给大家带来的是 女：完毕新闻播报，让我们一起走进本期红领巾播送的主题 齐： 读书之乐乐无穷 男：莫言获得20xx诺贝尔文学奖真为中国人争了光，可你知道世界上哪个民族获诺贝尔奖最多吗? 女：这地球人都知道犹太人最聪慧绝顶，固然是犹太民族得奖最多啦! 男：恭喜你答对啦!再问你这是为什么呢? 女：在世界众多民族中，犹太民族可谓是个热爱读书

32、、特别重视教育的民族。由于喜爱读书学习，喜爱钻研问题，在全世界，犹太人中如爱因斯坦一样出色的科学家许多。 男：佩服!知道得挺多的。同学们，你们听过犹太人热爱读书的小故事吗? 1.我是六(12)班的徐萌 犹太人热爱读书的小故事 在犹太人的家庭里，布满着读书和求知的气氛。当孩子略微懂事的时候，母亲便会翻开圣经，在上面滴一滴蜂蜜，然后让孩子去吻它。这个举动的用意是不言而喻：书甜如蜜，长大以后要爱不释手。 据说，古时候犹太人的墓园里也摆放着书本。由于犹太人信任，在夜深人静时，死去的人们会出来读书，这固然是不行能的。但它有肯定的象征意义，这种做法告知人们：生命会有完毕的时候，而求知却是永无止境的。直到今

33、日，犹太人还保存着一个古老的传统把书橱放置床头上，以表示对书本的顶礼膜拜。要是放在床尾，会被认为是对书的不敬，会遭到人们的鄙视。犹太人爱书但从不燃烧书，即使是攻击犹太人的书，可以不看，但不许毁坏。而且，书损坏了肯定要修补。古代犹太人将书看得破旧得不能再看了，就挖个坑庄重地将书掩埋，这时候他们的孩子总是要参加其中的。他们对孩子说：“书是有生命的东西。” 古往今来，犹太人家庭的孩子，几乎都要答复这样一个问题：“假设有一天你(大学生运动会新闻稿)的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃命?”假如孩子答复是金钱或钻石，母亲将进一步问：“有一种没有形态、没有颜色、没有气味的珍宝，你知道是什么吗?

34、”要是孩子答复不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是金钱，也不是钻石，而是才智。由于才智是任何人都抢不走的，你只要活着，才智就永久跟着你。 犹太人把圣经当成孩子的语文课本，任何一位犹太母亲都能背诵圣经，孩子大声读出来的每一个句子，母亲都有力量与孩子争论、共享。孩子在12岁以前大都已经把圣经，36万字的语文课本，读了几十遍，他已经有力量自由阅读更多的书。 女：海外媒体曾经公布过一个读书报告：“全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太人，为64本;其次是俄罗斯，为55本。美国人平均每人每年看书21本，日本人平均每人每年看书17本，而我国平均每人每年不到3本。” 男：相差这么多，差距太大，犹太人读

35、书是中国人的21倍，这让人惭愧呀!书是什么?请听我喜爱的一句读书名言 2.(姚逸然、朱家颖)书是什么 男：书是阶梯：高尔基说：“书是人类进步的阶梯。” 女：书是养分品：莎士比亚说：“书是全世界的养分品。” 男：书是良药：刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。” 女： 书是面包：高尔基说：“我扑在书上像饥饿的人扑在面包上一样。” 男：书是源泉：高尔基说：“爱惜书籍吧，它是学问的源泉。” 女：书是船只：凯勒说：“一本书就像一艘船，带着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限宽阔的海洋。“ 男：书是益友：臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。“ 女：书是参谋：凯勃斯说：“书是随时在你近旁的参谋，随时都可以

36、供应你所需要的学问，而且可以根据你的心愿，重复这个参谋的次数。” 男：书是奇迹：高尔基说：“书，要算人类在走向将来幸福富强的道路上所制造的一切奇迹中最简单最宏大的奇迹。” 女：书是社会：皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。” 男：人离开了书，犹如离开空气一样不能生活。 女：不去读书就没有真正的教养，同时也不行能有什么鉴别力。 3.大家好，我是朱晗菁，本期的“作文之窗”由我播送 我的座右铭 我最喜爱爱迪生说的一句话：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”它告知我无论做什么事都要勤奋，不能懒散。 古今中外很多人都是靠勤奋才获得了胜利。古时的司马光，用

37、圆木做枕头，睡觉时只要略微一动，枕头便会滚开。他醒来后连续抓紧时间读书写作，用了19年时间最终完成了史学巨著资治通鉴。我国闻名生物学家童第周，到17岁才进中学，原本成绩很差。但他毫不气馁，奋起直追，成绩不但名列前茅，后来到欧洲留学时还完成了高难度的青蛙卵剥离手术，震惊了世界生物学界。 他们的故事给了我很大启发，也使我更加坚信爱迪生说的话。一个人只有凭借他自身的努力，以顽强的毅力去拼搏，才有可能胜利。天才并不多，那些取得成就的人大多也不是什么天才，但他们都是勤奋的人。一个人的智力是无法转变的，但人人都可以是努力的人，胜利的关键在于你自身。那些失败的人，大多会怨天尤人，只为失败找理由，而不为胜利想

38、方法。 小学播送稿 篇10 一、开场白 甲：付出一份真诚，打造爱的世界。 乙：带走一片笑容，永久与我们同行。 甲：红领巾播送又和大家见面啦！ 乙：我是主持人 甲：我是主持人 合：大家中午好！ 今日的主要栏目有校园新闻德育之窗 下面的栏目是校园新闻 1、 今日又是星期五了，请同学们回家肯定要清洗好自己的 鞋子、袜子、书包、红领巾等物品，盼望下周能看到同 学们洁净整齐的着装风貌。 2、 我们少先队在检查中发觉，有一些同学的手指甲很长， 请各班主任仔细检查一下，请同学们自检。 3、 今日下午第六节进展卫生大检查，请各班同学做好卫生保洁工作。 下面的栏目是德育之窗 同学们，中国是一个有着五千年历史的文

39、明古国，中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌，无不表达出个人的气质与素养。荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则宁。”文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们安康成长的臂膀，是民族素养、国体形象的表达。文明礼仪不是抽象的概念。它表达在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮忙，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪表达在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。 人字的构造很简洁，一撇一捺，但写起来简单

40、做起来难。所以，我们要常常性地思索，“我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人？”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。 为促进文明礼仪风气的日趋深厚，推动校园和谐，盼望我们大家共同做到： 1、 参与升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着干净、脱帽肃立，行注目礼。 2、 参与集会严格守纪，观看演出、竞赛做文明观众，不起哄，适时适度鼓掌致意。 3、讲究卫生，不随地吐痰，不顺手丢垃圾。 4、 不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫污辱性外号，不欺侮弱小。 5、要着装得体，符合学生身份，表达出新世纪学生蓬勃向上的风采，由于仪容，仪表

41、，仪态，可以让人一看便知道你的修养. 作为学生，除了在学校学习科学文化学问之外，还要学会做人，学会承受教师的谆谆教导和批判教育。尤其是在自己犯了错误的时候，理应有一颗悔过之心，去面对自己的错误，改正自己的错误。敬重教师、敬重长辈、敬重他人，是我们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。 同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行动。“国 尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，当是我们的根本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的制造者，每位同学都是 小学的文明礼仪使者。让我们携起手来，共同努力，使黑龙泉小学的明天更

42、加文明有礼，和谐美妙！ 合：红领巾播送到此完毕，感谢大家。 小学播送稿 篇11 甲：通过上面这篇文章，我们知道了要做诚恳的孩子。那么，在日常生活中，我们应当怎样培育自己诚恳守信的好品质呢? 乙：我觉得想拥有“诚信”这一品质，你就必需做到以下几点： 1、要做到表里如一，言行全都。教师在与不在同样遵守纪律， 无人监视与有人监视时一样仔细学习和工作。 2、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于成认，仔细改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于担当责任。 3、与人交往要讲信用。参与各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特别状况，不能赴约或晚到，必需准时告知对方，取得对方的谅解。 播放音乐 甲：那么，我们在集体中如何做到严己宽人呢? 甲：第一、要擅长自我反省。中国古代有位叫曾子的学者，坚持“吾日三省吾身”，就是每天从三方面检查自己的表现，帮别人做事负责不负责?与朋友交往讲不讲信用?教师传授的学问有没有复习?自觉进展反省，能不断发觉自己的缺点和缺乏，准时加以改正，从而有利于自己的进步。 其次、要坚持“仁义谦和”的待人原则。学会关怀他人、理解他人，遇事设身处地为他人着想，体谅他人的境况和心情。 第三、要多做自我批判。当与他人发生冲突冲突时，要先想想自己有什么地方做得不对，先做自我批判，而不是一味地指责别人。 小学播送稿 篇12 男：尊敬的教师们! 女：亲爱的同学们! 合：大家好