小学教师个人发展计划范文5篇.doc

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1、 小学教师个人发展计划范文5篇 怀着一个梦，于20_年x月走近了小学语文教育，走上了三尺讲台，走过了整整22年，在这八千多的日子里，我以为自我勤勤恳恳，任劳任怨，仔细落实贯彻教学六仔细，努力让学生站得更高，看得更远!教育，为终生教育，所以，为了使自我不断成长，我的专业进展规划如下： 一、指导思想 以和有关语文教育理论为指导，以提升课程实施本领为重点，以根本功训练为突破口，从课程的设计、实施、评价三个环节入手，追求着一种“密不透风疏可跑马”的教学风格，树立以“以人为本”的教学理念。 二、进展目标 以自我扎实的专业学问和相关学科学问，在教学中能注入全新的教育教学理念，能够正确解读课程标准，在细读文

2、本根底之上，结合学生的学习实际，恰当地选用教学方法，细心设计的教案，并全身心投入课堂;在平常之教学中进展儿童诗、朗读、演讲、对联、国学、读书笔记、读书日记、书法、黑板报、棋类(此乃本班数学教师之强项)的训练，制定本班作文册，培育学生观看一年四季不一样特点唯有如此，方能培育学生爱语文的感情，用语文的习惯，亦仅有如此，才能真正提升学生的语文综合素养。并结合自我的教学实际，准时进展思考与总结，以此促进自我的专业成长。 三、详细措施 1、多读教育理论及教育教学专著(苏霍姆林斯基、田正平、石中英、王荣升、王尚文、潘新和、王崧舟、窦桂梅等人的书籍)。由于教书教的什么?底蕴!底蕴哪儿来?书堆起来的。如此，既

3、提升自我，学生也耳闻目染、潜移默化，对其精神领域也起到熏陶感染之作用。 2、加强根本功的训练，争取在钢笔字、粉笔字、一般话、写作的根本功方面都有所的提高，教师以身垂范的作用不行小觑。 3、仔细制定学科教学规划，平常要做到：专心备课、上课要有活力、准时撰写课后反思、细心设计作业、急躁辅导学生。 4、进取主动参与各级部门组织的各种教学教研活动。 5、经过教师个人自学，网络学习的方法准时捕获到教改信息，扩展自我学问视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 6、进取主动地上好研讨课，仔细开展课堂教学展现活动，使教学研讨进课堂。 7、学会思索教育问题，进取把先进的教育理

4、念转化为教师的行为等，从反思中提升教育教学讨论水平。正所谓与其坐而论道，不如面壁参禅。 8、在学校，虚心与教师沟通、学习，争取多听课，博采众长，弥补自我学科学问的缺乏。孔子也说，三人行，必有我师焉。 9、平常，与工作室的成员一齐学习，一齐讨论，沟通思想，共同提高。再加上有专家型的教师钟基如教师对我的悉心指导，我定能快速成长。 10、众所周知，现代化的教学手段，能更直观、形象地帮助学生理解、思索问题，要利用好这种教学手段，就必需有扎实的根本功。但，这恰好是我的弱项。所以，应充分利用课余时间，仔细学习信息技术学问，学会制作教学课件。 张载曾说，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。此

5、话，道尽了很多学问分子追慕的境地。冯友兰又加了一句，虽不能至，然心憧憬之。或许，于我而言，这只是一个梦，我心却依旧，由于，这也是人生之价值所在! 小学教师个人进展规划范文2 作为一名教师，我觉得自我先要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自我成为适应时代进展，贴合高品位要求的教育者。“凡事预则立，不预则废”，做任何事情，仅有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候能够比拟顺当地进展，为此特制定个人专业进展规划，为自我今后的进展指明方向。 一、指导思想 在教育事业进展稳步推动的今日，给教师自我价值的实现供应了一个很好的平台，教师面临的挑战和机遇也更多，教师要将个人的进展与学生的进展严密

6、的结合起来，进取提高自身的思想和业务素养，做一个学习型、讨论型的教师。 二、自我分析 工作踏实，具有剧烈的事业心和职责心，喜爱教育事业，喜爱学生，在工作上能够进取完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽，能和同事和谐相处，乐于助人;擅长理解别人的不一样意见，虚心向他人学习;有必需的教学阅历和理论学问;能够进取参与各类教研活动和教师连续教育学习。 三、个人专业进展目标 1、提升个人修养，做有品位的教师。培育自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自我的人格魅力，深厚的人文素养，广博的学问积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的职责感影响教育学生，使之构成高尚的品德，正确的人生观和价值观。 2、做一名业

7、务上、教学上都过硬的教师。要养成擅长学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自我营造一个学习的心境，仔细学习学科专业学问及系统的教育理论学问，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的熟悉。使自我具有综合的科学文化素养，把握多层次、多元化的学问构造，使自我能科学、系统的驾驭教学资料成为一个具有多元化学问构造的人。同时在教学过程中实现教-学-研一体化，领悟生活化、情境化课堂教学的精华。工作中要擅长积存，勤于思索，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自我的科研本领，使自我的教育教学水平再上一个等级。 3、做一名简便欢快的受学生欢送的教师。向身边优秀的同行学习治理阅历，学习把握教师工作必

8、备的专业学问及工作艺术，把握儿童心理学及生理学等系统的科学学问，提高自我的治理本领。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培育人，塑造人，构成自我独有的工作风格。 4、作一名擅长反思，勤于积存的教师。对自我的教学活动进展反思，准时积存教育教学工作中的胜利与失败，总结阅历、教训。准时的将自我的反思整理提炼，进取投稿。 5、现代化技术水平上一个台阶，进一步学习课件制作，让这一片天地更好的为自身、为教师进展效劳。 四、实现目标实行的详细措施 1、首先努力完成日常教学工作，仔细备课，仔细上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，准时对自我的教学进展反思，总结阅历，积存阅历，擅长在日常教

9、学工作中发觉问题，并努力解决问题，仔细讨论学科特点，学习理论学问，不断拓宽自我学问视野，增加自我学问储藏。 2、勤于学习，更新观念，仔细讨论学科特点，仔细学习数学课程标准，与时俱进。 3、进取参与各种听、评课活动，进展高质量的教研活动，争取时机让自我在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更有阅历的教师学习，提高自我的教学本领。 4、准时进展教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题讨论和论文写作;平常抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。 5、加强自身课堂调控本领和教学方法手段的敏捷运用，对自我的课堂教学进展深入讨论;注意倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵。 6、每个

10、学期末对自我的的教学进展总结，对学生的成绩作出分析，准时反思自我的缺乏，总结阅历。 总之，在今后的时间里，我会连续发扬工作仔细，乐于学习的特点，以真挚的爱，真诚的心，以及创立有共性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。应对新的教育课程改革，我时刻告诫自我要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践本领、情感、态度与价值观的进展，使自我真正成长为不辱使命感、历史职责感的优秀教师，成为一名学生爱戴、家长信任的教师。我愿把自我的全部学问、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我信任这也是每一个教师所追求的思想境地。 小学教师个人进展规划范文3 教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择并不永

11、恒，时代对教师的要求越来越高。教师进展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分熟悉教育意义的根底上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我信任有眼界才有境地，有思路才有出路，在仔细学习了学校本学年度进展规划后，针对自我的特点制定个人进展规划如下： 一、进展目标 “教书者先强己，育人者先律己”，首先要提高自我的政治思想素养。教师的政治取向、道德素养、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。“学为人师，身为世范”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会制造，培育学生成为与时俱进的新型人才。 二、课堂教学方面 进一步

12、深化落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自我的特长来吸引学生，使学生喜爱自我的课，并能在自我的课堂上得到进展，能满意学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。针对自我的教学特点拜名师学艺，使自我的教学水平逐步提高，教学阅历日益丰富，查找出一条适合自我的进展之路，争取逐步构成自我干练利落、灵敏机灵的教学特色。 三、思想工作方面 注意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生制造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的进展供应便利。做个富有职责心的优秀教师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自我，提高自身的政治理论素养。 四、详细措施 1.擅长思索，在实践

13、中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长，在前瞻中创新。时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。 2.连续提高学历层次，经过进修、自学考试或网络教育提高学历是适应职业的需要，也是自我进展的需要。现代社会很看重文凭，但求知比文凭更重要。 3.连续更新自我的专业学问，“要给学生一滴水，自我必需要有一桶水。”当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学学问不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面进展。留意搜集专业进展的新动向、新信息，不断更新学问，以适应时代进展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。 4.注意个人素养的培

14、育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生制造最好的教育。 5.提高自我的教育本领，教师学习、提高教育教学本领是一项永不连续的工作，学习专业学问、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学终身学习无疑是艰难的，同时也是欢快的。由于学习使人自强、让人进展、教人创新。 在今后的工作中要务实求真，成为喜爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学学问充分应用于教学实践，以人为本，敬重学生共性，引导和启发学生自主学习，鼓舞学生学会思索，学会自我增长和应用学问，学会疑心和创新。 小学教师个人进展规划范文4 一、指导思想 在教育事业进展稳步推动的今日，给教

15、师自我价值的实现供应了一个很好的平台，教师面临的挑战和机遇也更多，教师要将个人的进展与学生的三年规划进展严密的结合起来，积极提高自身的思想和业务素养，做一个学习型、讨论型的教师。 二、根本状况 我于_年7月踏上教育教学岗位，至今已有14年的教学阅历，现职称是小高，自工作以来始终从事小学数学教学工作。三年来在学校的关心和指导下，在工作方面取得了一些进展，但更多的看到是自己的缺乏，在很多方面还需要好好学习。 三、自我分析 工作踏实，具有剧烈的事业心和责任心，喜爱教育事业，喜爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽，能和同事和谐相处，乐于助人;擅长承受别人的不同意见，虚心向

16、他人学习;有肯定的教学阅历和理论学问;能够积极参与各类教研活动和教师连续教育学习。 四、预期三年进展目标与措施 成为一名讨论型和进展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成肯定的独特风格。 (一)进一步领悟“二期课改”精神，并付诸实践。使课堂教学布满激情和活力，提高课堂教学效率。 (二)在教育教学实践中有意识地熬炼培育自己各方面的力量进展： 1、提高才智力量。包括观看力量、思维力量、想象力量、记忆力量等。教师的站位高，才能给学生指引一条正确的思索和熟悉问题的路。切实把握学生的真实状况。 2、提高教育力量。包括全面了解学生的力量、正确评价学生的力量、转化后进生的力量、指导学生与人交往的力量、教

17、师“身教”的力量等。尽管已有14年的教龄，但面对今日的教育教学对象，必需不断加强学习，特殊是加强对教育学、心理学的学习，有了理论的支撑才有底蕴。只有采纳适合今日的学生的教育教学方法，才能取得好的教育教学效果。 3、提高班级治理力量。制造和谐安康的人际环境，增加班集体的分散力;制造积极安康的舆论环境，增加抵抗不良信息影响的力量;提高选拔、培育班干部的力量;提高组织班级活动的力量;增加培育学生合作精神的力量;培育学生良好的习惯，着眼于学生的长远进展。 4、提高教学力量。领悟“二期课改精神”，并运用其指导教学的力量、把握和运用教材的力量、选择和运用教学参考书的力量、编写教案的力量、选择和运用教学方法

18、的力量、激发学生学习兴趣的力量、指导学生学习方法的力量、因材施教的力量、实施目标教学的力量、组织课堂教学的力量、教学测试力量、制作和使用多媒体教学课件的力量等。 5、通过教学活动，优质高效地训练和提高学生的听说读写力量。主要探讨两个方面的问题并有所突破，即组织单元教学的力量和指导学生作文的力量。 6、提高教科研力量。在作文教学、阅读教学中和班级治理方面作一些探究性的尝试。 五、详细实施过程 1、首先努力完成日常教学工作，仔细备课，仔细上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，准时对自己的教学进展反思，总结阅历，积存阅历，擅长在日常教学工作中发觉问题，并努力解决问题，仔细讨论学科特点，学习理论学问

19、，不断拓宽自己学问视野，增加自己学问储藏。 2、勤于学习，更新观念，仔细讨论学科特点，仔细学习数学课程标准，与时俱进。 3、积极参与各种听、评课活动，进展高质量的教研活动，争取时机让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更有阅历的教师学习，提高自己的教学力量。 4、准时进展教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题讨论和论文写作;平常抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。 5、加强自身课堂调控力量和教学方法手段的敏捷运用，对自己的课堂教学进展深入讨论;注意倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵。 6、每个学期末对自己的的教学进展总结，对学生的成绩作出分析，准时反思自己

20、的缺乏，总结阅历。 要完成这三年进展目标任务是艰难的，前途是光明的。做一名数学教师确实是很辛苦，我盼望经过三年的学习、培训、成长收到很好的效果。 小学教师个人进展规划范文5 我是一名一般的小学语文教师，我很喜爱自我目前从事的这个职业，并将它当作自我的事业专心经营。与四周的人相比，在物质上我或许并不富有，但在精神上，我却是一个富翁，充分地享受着引导孩子成长过程中的酸甜苦辣。 随着时代的进展和新课程改革的深入，无论是在班主任工作，还是在语文教学中，我都与其他教师一样面临着很多的问题和困惑，所以说，新时期的教师工作是极富挑战性的。我一向很喜爱朱熹的一首诗半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许

21、为有源头活水来。这首诗道出了一个朴实的道理，那就是仅有不断地学习，不断地丰富自我，才能让自我不断地进展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的教师就更应当对自我的进展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。 一、加强自身师德修养 有人说教师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。由于这份工作应对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定型的孩子。我不赞同教师是人类灵魂的工程师的说法，由于教师也是平凡的人，他担当不起这样的职责，但教师必需要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身进展负责，不要让孩子在成长的过程中由于遇到了你而留下任何圆满。 二、不断提高个人素养 古人

22、曾说：师者，传道授业解惑也。简而概之，教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素养。目前进展的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼时机，为了进一步做好自我的工作，我给自我提出了如下的要求。 1、多读书，用先进的教育理论明白自我的工作。 要使自我的教育教学水平尽快提高，读书是一种省时高效的途径，所以我要坚持读有关教育的书籍.同时留意多钻研，勤思索，将自我的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中构成自我的教学风格; 2、虚心请教，取人之长，补己之短。 作为一名年轻教师，我要进取向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的.课堂，多向大家学习。进取参与每周的教研，就

23、当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师沟通学习。 3、加强教育教学讨论，做创新型的教师。 教师教学生学，学生的学习兴趣不高，并且不能充分培育学生的探究本领。所以在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并准时对每节课进展反思，仔细分析课堂和班级治理中消失的问题，并准时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。 三、努力抓好德育教育，做好班主任工作 结合学生的年龄特点和实际情景，我将对学生从多方面进展进展德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存问题。我期望生活在我的班级中的孩子是对生活布满期望和信念的人。 应对马上到来的新学期和自我将来的工作，我布满了信念，也有很多完善的设想。我将带着自我的活力和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积存阅历，促使自我尽快成长起来。 春季学期体育教师个人工作规划