小学学校的教学工作计划范文5篇.doc

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1、 小学学校的教学工作计划范文5篇 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教育方针，积极推动素养教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素养为根本”的办学目标。以学生体质安康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注意思想教育，培育学生树立远大抱负，留意加强提高学生团结协作力量，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、积极进取的共性，提高学生克制困难、战胜困难的力量，为适应将来社会生活和剧烈竞争奠定根底。 二、工作任务及要求 1、抓好“两课两操

2、一活动”，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。 “两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素养的好坏和安康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念; 其次要求体育教师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作规划、授课教案，多花时间备课，不打无预备之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量; 第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大抱负，营造良好校风、学风; 第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、仔细安排好课外活动内容、积极

3、发放体育器材、充分利用现有场地器材，催促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼，全面提高身体素养。 2、抓好体质安康工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教育的意义，注意结合我校学生实际状况进展教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。 推行学生体质安康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所表达出的推行素养教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的讨论，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育教学工作规划的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教育的意义，注意结合

4、我校学生实际状况进展教学改革，探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心安康成长之路。 三、教学措施 1、积极鼓舞学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。 2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼标准化要求。 3、要不断加强对教学教材的讨论，重视体育教师专业的进展，本学期积极开展教学根本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的预备开头。 小学学校的教学工作规划范文篇2 一、指导思想： 仔细贯彻国家根底教育工作会议的精神，以根底教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。紧紧围绕县教育局、镇教委和学校的工作重点，以实施素养教育为主

5、题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量,有效减轻学生的课业负担”为重点。进一步更新教学理念，加强教育教学讨论，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。 二、现状分析 全校共有11个教学班，学生493人。专任教师32人，其中大专及以上学历的24人，中师学历的8人;中学高级2人，小学高级13人,小学一级17人,平均年龄46岁，和年轻教师比拟，课堂教学力量相对薄弱。一学年来虽取得了不少成绩，但是在教育教学治理和学生力量培育等方面，还有许多工作需要加强。 三、工作重点： 1. 以全面提高教学质量为核心，不断推动学校教学改革与创新，进一步强化教育教学治理机制，全面提升质量

6、治理水平。 2.严格根据省市有关规定实行作业总量干预制度，有效 减轻学生课业负担。 四、任务目标： (一)加强教师培训，连续提高教师整体素养。 1.连续加强教师的理论学习。以集中学习和自学相结合的形式，除进一步学习新课标的内容外;还要学习学校图书室订的各种教育教学刊物和教育理论方面的书籍或进展网上学习，并组织广阔教职工人人建立“教学常规月”电子文件夹，以便准时翻阅、学习等形式，不断提高教师的理论水平和业务力量，同时积极鼓舞和组织教师参加上级组织的学习，积存教学阅历，提高教学水平和教学质量。 2.加强教师根本功训练，要求教师上课必需使用一般话，写标准字，并准时订正学生不正确的学习习惯。 (二)加

7、强常规治理，提高教学治理水平。 1.课程治理。我校将严格执行国家和省公布的课程规划，开设语文、数学、英语、品德与生活、品德与社会、科学、地方课程、学校课程、综合实践、音乐、体育、美术。其中学校课程好习惯早养成;综合实践活动包括劳动、信息技术、讨论性学习、社区效劳。为提高我校学生的汉字书写水平，继承与弘扬中华民族优秀文化，全面实施素养教育，养成良好的写字习惯，具备娴熟的写字技能，培育学生正确的写字姿态，具备正确、美观书写汉字的力量。每个年级开设写字课，一至三年级着重 培育学生硬笔书写力量，首先要能使用硬笔娴熟地书写正楷字，做到标准、端正、干净;随着年级上升，逐步要求行款整齐，力求美观，并学写标准

8、、通行的行楷字，提高书写速度。三年级开头，过渡到软、硬笔兼学。全部课程、课时，严格根据义务教育课程要求设置，开齐课程，开足课时，无随便增减课程和课时现象。 2.严格执行课程规划。任何人无权变更，教育处将不定期抽查教师上课状况，严格催促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占其它学科等现象发生，如有特别状况的确需要调课的必需报请教育处批准。 3.加强过程治理。教学工作既要看结果更要重视过程。依据我校的实际状况，指导催促各学科备课要详细化，可操作化，细化，在时效性上下足功夫。 4.加强作业教学改革。教师细心设计作业，细心批改作业，细心反应作业。作业量适当，尤其是作业布置这一环节，强调精挑细选，留什么

9、作业，教师必需先做一遍，尤其是自主学习教师更要做到心中有数，工作前置，发觉问题准时解决，严格掌握作业量，切忌消失布置作业从几到几页现象，留完作业必需得全批全改，并给学生的作业赐予适宜的评价(双等级加评语)，对于作业中消失的问题能准时指导改正并赐予评价，决不允许学生批改。 5.加强辅导。指导学生自学，解答学生作业中的疑难问题，帮忙学生进一步理解、消化课堂教学内容，为缺课的学生补课等。辅导要坚持以下原则：注意差异，分类指导;以个别辅导、分散辅导为主;讲求时效。利用一切可以利用的时间抓好中差生的辅导。 6.教学分析治理。明确教学分析是教学过程的一局部，是提高教学质量的必要一步。强调每一次单元检测分析

10、的作用，要对不同学生做出诊断。连续落实教师的教学质量分析工作，仔细做好单元监测、阶段性监测、期末的质量分析和过程性等级评价，准时做好记录，引导教师把分析结果内化为师生自我完善、自我提高的新起点。 7.试验教学：学生分组试验和演示试验完成率要到达100%，教师和学生的试验记录必需填写，保存备查。 8.学生治理。连续加强学生良好学习习惯的培育，加强学生的自我治理水平,连续加大力度抓好“三姿”(特殊是一年级)问题，争取在一个时间段里有比拟大的改善。 9.积极做好学生的安全工作以及法制教育工作。各学科任课教师要对学生加强纪律和安全法制教育，教育学生学会制止课下进展猛烈活动，学会自我爱护;严禁任何教师体

11、罚和变相体罚学生，制止将学生赶出教室。确保师生的安全和知法、守法水平的提高。 五、详细措施： 1.同学科教师集体听课，集体研讨，提倡不同学科的教 师相互听课，取长补短。教师要做到有记录、有点评，同时教研组长要准时利用不同形式组织本组教师进展评课活动。目的：一是连续提高教师备课的水平。二是提高任课教师的执教力量。三是切实提高观摩课的质量，利于大家观摩、学习，提高观摩的实效性。 2.对教师的备课、授课、作业批改(特殊是作文的批改)、课后辅导及单元检测进展监控，学校制定教学常规治理监控措施，准时发觉问题，指出问题，订正问题。各教研组按时检查，教育处要不定期的进展抽查。 3.加强语文、数学、英语、科学

12、、品德与社会学科的单元、期中、期末教学工作检查和学生测评工作，准时做好评价与分析，每学期对学生进展音、体、美力量测试，做好评价与分析，对学生的学业实行过程性评价、等级评价(ABCD等级制)的原则。做好全校学生的各项评价工作。 4.我校严格根据省市有关规定实行作业总量干预制度，学期初学校制定有效作业治理及监控措施，教师制定作业设计规划，有规划的布置探究性、实践性的家庭作业，对作业的设计做到目标明确，层次性、适应性和可选择性。并且让学生和家长参加监视的方法，让每班的学习委员担当作业监视员，由教育处统一组织治理，学习委员每天依据作业状况照实填写作业记录反应表，并不定期以调查表的形式向家长和学生调查学

13、生的作业状况，有效的减轻学生的负担。 小学学校的教学工作规划范文篇3 对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于学问教育。由于德育工作是小学素养教育的重要组成局部，对孩子们的身心安康进展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好，特将小学一年级德育工作规划分成以下几个局部： 一、小学一年级德育工作规划中指导思想： 从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展”，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。 二、全期德育工作目标： 1、培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。 2、加强学生自主治理，提高学生自我治理的力量。 3、积极参

14、与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、本学期班级德育工作根本要点： 1、确立班级奋斗目标 在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、行规方面： 充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，特地负责监视检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进展一日总结，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 3、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

15、(1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。 (2)指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 (3)充分利用课堂教学中向学生渗透德育进展教育，常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情做好协调工作。 4、催促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会清扫教室卫生。培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。 5、健全班委会，明确分工，提高小干部的治理力量。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到榜样带头作用，催促班中的学生自觉遵守行为标准，力争上游。

16、6、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全学问教育，平常多深入了解，准时发觉问题，准时处理，确保学生安全。通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克制学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。7、抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 7、连续作好行为标准示范员、行规之星、行为标准示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪烁”评比活动，以评比树典范，促进展提高。 8、家庭教育指导方面： 召开学

17、年度第一学期三级家委会会议，鼓舞家长积极参加学校治理，为学校进展献计献策。 加强家校联系，准时了解学生在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面进展。 9、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中 对一年级的小学生进展教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，立刻就会宁静下来。我就抓住了的这一奇怪心理特征，经常通过讲故事的方法对学生进展教育。 学校对学生进展思想品德教育，是社会主义精神文明建立的奠基工程，对促进学生的全面进展作用很大，本学期将会根据规划提高学生的思想品德教育，促进学生安康成长。 小学学校的教学工作规划范文

18、篇4 一、目标 本学期，仔细贯彻落实市及镇教研室关于教育教学的有关精神，全面贯彻党的教育方针，根据标准办学标准，不断推动素养教育。坚持以人为本，充分发挥教职工积极性和制造性，促进学校各项工作再上新台阶。 二、理念 以学生进展需求为本，以谋取学生终生幸福为本，充分信任学生，高度敬重学生，全面依靠学生。 三、详细举措 (一)、标准教学治理 1、完善、落实教学治理机制。让每一位教师仔细学习小学教学工作制度，并严格落实、执行;进一步标准备课、上课、作业设计与批改、辅导学生、听课、教研等教学常规治理，开足开好每一门课程;标准学籍、连续教育和其次课堂的治理。 2、每个科组进一步提高教研、集备的质量，加强示

19、范课的力度，让每一次活动、每一位教师都有收获。 3、依据学科特点，加强课堂教学中如何进一步提升每一个学生的学习质量的讨论;扎实开展评研工作，真正实现以评促学习的目标，坚持杜肯定学生不负责的做法(行为)。 4、抓好质量监控。组织进展各学科质量调研，准时反应，做出评价。对学习气氛浓、学习习惯好、进步明显的班级和班主任、任课教师大力表扬，准时订正教学中存在的问题,留意跟踪把关。 5、建立语、数、英三科学科资源库。 (二)全面提升学生素养 1、从后进生工作抓起 各任课教师要对其做到“不放弃，不抛弃”。要从学习态度、上课状况、完成作业状况、与同学合作沟通、参与课外活动等方面优先进展关注、提问、跟踪、辅导

20、、帮扶。决不能让一个孩子落伍。 2、向40分钟课堂要质量 坚决杜绝“放羊式”教学。上课前，教师除个人备课外，还要积极参与集体备课，要依据学生状况和教材特点，制定明确、适宜的教学目标，并依据生本理念、学科特点及自己特长，细心设计每一个教学环节。上课时，教师要以学生的思维进展为中心，细心组织好课堂，让每个学生有效地自主合作学习，文明、充分地展现思维过程和学习成果，注意培育学生的批判性思维，大力培育学生良好的学习习惯，尤其要高度关注待优生的学习状况，让每个学生学有所获，实现低负高质的目标。 3、努力开好其次课堂 充分开掘师资队伍的潜力，有效利用学校现有的资源，积极开展二课堂活动，全面提升学生的综合素

21、养。 4、开展学生素养竞赛 (三)加强学习，增加教科研意识 本学期连续实行集体组织与个人自学相结合，网络学习与集中沟通相结合的形式，积极开展教科研的校本培训活动，进一步营造科研学习的良好气氛，丰富教师的科研理论学问。 1、精读书籍，扎实开展读书活动。 充分利用教学杂志、书籍，加强自学，要求全体教师不断把握并适应教学改革的新动向。 (1)开展师生共读活动。 (2)师生读书卡展现评比活动。 (3)在教研组开展读书“读书共享”活动。 2、组织好“读书共享”活动，使专业引领有行动，更有才智。 本学期，我们将利用每周教研活动前20分钟的时间组织“读书共享”。每位教师对在本周学习的教育教学理论、教学技巧等

22、结合专业成进步行集中沟通。做到人人参加，共同学习，一起共享。逐步让共享成为教师的沟通学习、展现自我的舞台。活动在内容上，一方面多结合自己的专业成长如教育故事、课堂教学反思，一方面多结合各教研组和教师的小课题讨论。 (四)、以活动促进展，丰富校本培训的内涵 积极为青年教师的成长创设条件、搭建舞台，全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、进展快的教师队伍。 1、完善教研日活动。本学期，对教研活动内容进一步落实，明确主题，时间，担当人：原则上语文、数学、隔周进行一次，其他学科一月一次进行;期初各教研组列出教研日活动规划，重点开展：集体备课、新教材通读、研读、课堂教学方式的讨论与指导、学生学科素养培育讨论

23、等活动。 2、开展教师的各类评比活动：论文评比、课题评比、教育、教学故事、教育随笔活动，通过一系列竞赛活动，使教师在竞争中成长，加快专业进展。 (五)以队伍促实效，提高教科研的品位 加大教研组长的队伍建立，详细措施： 1、建立一个良好的教研组长培育的机制，给教研组长的成长供应一个宽阔的空间和良好的气氛，使其在片区集体备课活动中上公开课和展现课。每学期赐予外出学习的时机。最大限度地发挥教研组长在学校教学和教改中的作用。 2、保证教研组长们拥有充分的思想自由和发言权。教研组长要主持本学期好本学期“读书共享”活动、主持组内教研活动等促进教师间的思维碰撞。 3、以学习代训的方式提高教研组长队伍建立，学

24、校定期开展教研组长会议，每月召开教研组长例会，在会上既沟通一个以来的工作，又培训教研组长的综合素养，如进展博客制作、课件制作、前言信息的理论学习等一系列培训，了解在教学科研方面的最新状况，同时依据活动开展状况学校准时调整工作思路。 (六)、开展各类活动，营造书香校园、活力校园 1、开展阅读评比活动，营造书香校园 启动阅读评比活动，由教育处组织，语文教研组协作，全体班主任和语文教师参加。开学初教务处出台阅读评比活动要求，教研组协作拟定各年级阅读书目，各班积极参加，11月份组织全校性的读书评比活动，期末表彰。 协作阅读评比活动，开展各类读书活动：师生共读活动、朗读竞赛、班级小书架评比、读书的故事评

25、比活动等。 2、开展写字竞赛活动，逐步提高学生的写字水平。 本期开展写字展现活动，提高全体学生的写字水平。 详细措施： 班级开展中午写字短课训练，加强训练的力度 营造校园墨香气氛，开展优秀书法、小书法家展评活动各班每月开展一次写字展现评比活动，布置于各班教室外墙 举办学校写字竞赛活动，各班推举10人参与写字竞赛，分高、中、低段进展。 3、组织开展形式多样的学科竞赛、过关活动 组织好各类竞赛活动，提高学生综合素养，加强各学科，特殊是体艺学科的学生根本达标素养的过关检测。 附：本学期拟举办的活动 1.语文单项竞赛：硬笔字、命题作文 2.英语单项竞赛：书写、单词 3.数学单项竞赛：口算 4.课堂教学

26、竞赛 5.进行“优秀教学法评比活动”，并推举参与区、市优秀教学法、教学模式的评比。 小学学校的教学工作规划范文篇5 一、指导思想 学校教育教学工作将紧紧围绕省、市、县2022年教育教学工作要求，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、安康、进展为目标，以进一步深化课程改革、优化教学方法、改良教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高素养教育的水平，不断创新，夯实根底，强化习惯，培育学生的探究力量、实践力量和综合力量，进一步提升办学品位，以“建文明校园，办诚信学校”为目标，以提高教师思想道德素养和学生思想道德水平为抓手，不断优化办学条件，进一步深入推动素养教育，切实减轻学生负担，

27、开展诚信、文明礼仪教育，营造良好学习气氛，连续开展“平安校园”创立活动，努力打造特色工程，促进学校持续安康进展。 二、工作目标 确立效劳理念，塑造良师形象，办人民满足学校; 实施校本科研，制造特色品牌，创社会美誉学校; 加强教学治理，丰富校园活动，办学生宠爱学校; 提升教师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。 三、主要工作 (一)努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面。 1、坚决不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋

28、律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神;要抓好一项根底工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的根底。新学期少先队工作要进一步仔细学习小学生日常行为标准，渐渐内化为素养，外化为行为，并努力把传授学问同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建立讨论，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增加德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。 2、坚持不懈抓好师德建立。教育是心灵感召心灵的工作，是人格培育人格的事业。建立一支素养优良的教师队伍是学校德育的关键。每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，

29、提升境地，为学生树立起良好的典范，更好地影响教育学生。要大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的根本道德标准和行为准则，争做“幽默幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的教师。本学期将连续评比学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体，努力使广阔教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美妙心灵的塑造者，优秀班集体的建立者。 3、深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，仔细组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。九月份，学校将九月分定为“行为标准养成教育月”，要求各班制定详细工作方案，强化班级治理，提高学生自我治理、

30、自我教育的力量，结合小学生日常行为标准和小学生守则，以养成性教育为主线，培育学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。同时我们在全校学生中将开展一次“教师，您辛苦了”的有奖征文活动，十月份，开展以歌颂祖国为主题的系列活动，十一月份，我们将协作上级进展网络安全学问竞赛活动，十二月份，我们将连续开展诚信、感恩系列活动，元月份，进行全校一年一度的冬季运动会，在进展以上各种教育的同时，切实加强环保教育、生命安全教育、心理安康教育，培育学生良好的精神风貌。 4、把德育与课堂教学进展有机结合。全校教师人人都是德育工，在教学中，有机渗透德育，探究新时期德育教育的新途径。各科教师应依据

31、自身的教学特点，自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建立工作，形成系列化、整体化的德育教育网络。要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有”，即渗透德育有意识、制订规划有安排、备课本上有表达、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的治理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同制造讨论班会、重视班会的良好气氛，创立德育科研群体。 5、发挥少先队、学生会的组织作用。少先队学生会、活动是学校德育工作的主阵地。少先队应依据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培育等常规教育和丰富多彩的特色活动，活泼学生身心、提高学生素养，培育高尚的思想品德和良好的行为习惯，

32、学会自我教育、自我治理，使队员得到全面进展。 6、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参加学校德育的力度，逐步形成劳动、安全、法制、国防、心理安康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建立组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我爱护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进展安全检查，消退隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理安康教育，培育学生合作、关怀、宽容、诚信等安康心理品质，培育学生面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神，培育学生适应社会生活的力量。 7、开展主题教育活动。本学期我们将开展“说好一

33、般话圆梦你我他”推普活动，深化“中国梦”、“社会主义核心价值观”、“三爱三节”“做一个有道德的人”主题教育。利用周一国旗下讲话和重大节日、纪念日开展主题教育活动;开展以“尊师”为主题的班队活动及“我们的节日”主题活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“阳光少年”为主题的心理安康教育活动、开展以“经典诵读”为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动，开展以“我运动、我安康、我欢乐”为主题的体育竞技活动，开展以写字，查字典，诗歌呤唱“等多种形式的语言文字活动，开展开阳一小小记者站活动、开展社会实践活动、组织田径运动队、篮球队、足球队训练等。丰富学生的校内生活，

34、培育学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，承受体验，增长才智。 8、抓校园文化建立。学校充分利用班级文化、墙角文化、廊道文化、楼道文化等校园景观加强校园人文环境建立，营造德育的良好环境和气氛。各楼层开设宣传栏、流淌书吧阅读点等宣传阵地，每月开展一次“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。 (二)强化常规治理，提高教育教学质量。 1、教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大事来抓，全面推动素养教育，促进教育质量再上新水平。加强质量监控，强化目标责任制。 2、加强常规治理。根据教学常规工作要求，结合学校实际状况，从规划、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从

35、质和量上，对各项指标都做出明确要求，形成常规检查、常规治理制度，并将结果纳入学期末的考核。要连续实行教案、作业的检查制度和听课制度。严格执行国家课程规划，强化教学法规意识，开足开齐各门学科，严禁随便调课、缺课，确保各类课程的教学质量。强化教师备课，提高备课质量，做到不仅要备学问点，更要备教法和学法，逐步提高教师驾驭教材、创新性的处理教材的力量。本着“向四非常钟要质量”的原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探究自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注意因材施教，努力提高教学效率和教学质量。全体教师都应注意培育学生良好的学习、行为习惯。注意后进生的转化工作，加大家访力度，积极创立学校、家庭、社

36、会三位一体的促学环境。 3、加强课程改革，提高课程实效。新的学年，我校的新课程改革要在科学操作、整体推动、自觉反思、不断调整的根底上，把握重点难点，力求课程改革改出实效、改出质量。依据学校现在的实际状况，定每周一下午2节课为兴趣小组活动，以年级为单位定兴趣班，依据教师自身特长定兴趣班辅导教师，全面发挥教师专长，全面提高学生素养。同时，加强校本教研，连续开展教学研讨活动，结合本校教师教学中存在的问题或困惑，开展“问题”研讨，在评、议、研中互学共进，提高课堂教学的实效。要注意培育年轻教师，要积极为广阔教师制造再学习的条件，鼓舞和支持教师参与各种形式的业务培训和学习，提高业务水平和教学力量。 4、进

37、一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步把握现常用的现代教育技术手段，每位教师都要把握上网搜寻资料、处理资料以及收发电子邮件的本事。充分发挥网络资源在教学中的作用，充分利用好“班班通”设备。 5、强化校本研修。以教研组、备课组为单位，根据学校教研工作安排，不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施，切实加强校本研修的针对性、实效性。本学期将依据各科特点与专题进行教师论坛，为教师搭建平台，沟通、畅谈教学感悟、收获、得失，让教学讨论向深层次推动。本学期连续以岗位大练兵为平台，开展“一师一优课，一课一名师”晒课活动，共享教

38、学阅历。 6、加强课程监管，开足开齐课程。期初，教育处遵循教育教学规律，全面落实国家课程规划，科学安排各学科课程，开齐开足规定的全部课程。英语、体育、书法、美术、音乐学科由专职教师授课。掌握作息时间，减轻学生负担。依据国家课程方案，科学制订我校学生在校作息时间，保证学生每天在校的活动时间不超过 6小时。严格要求全体教师掌握学生的课外作业总量，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量掌握在 1小时以内。严格要求教师按时放学，放学后_分钟进展清校。 (三)加大培训力度，提高队伍素养 1.将政治学习落到实处。在时间上固定于每周一上午放学后先召开学校行政会议，下午放学后集中全体教师学习;

39、针对周历和学校实际内容布置工作，既要加强校内外热点、焦点问题的正面引导，又注意学习内容的层递性，先进引领，入脑入心。 2.标准教职工的言行举止。要求每位教师都要提前侯课、按时放学、不得无故延长学生在校时间、不搞集体补课及有偿补课、不乱订教辅资料;严格执行课程规划，不得随便调课，增减课时，不占用常识、技能科等其他教学时间。 (四)后勤工作 1、加强学校公物、水电的治理。有关负责人对各功能室的公物要仔细做好开学登记，期末清点工作，坚决杜绝铺张现象的发生。并实行各功能室的公物的治理和卫生工作包干到人到班的制度。仓库的物品出入肯定要登记。 2、增加效劳意识。后勤人员也要仔细履行岗位职责，要增加岗位的安

40、全意识和全局意识，坚持安全第一思想，不断提高责任性和积极性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平常多做一点、干得实一点，对工作多想一点。 (五)重视安全工作、 牢记安全教育 1.要求各任课教师要连续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极讨论学生的心理、生理变化，加强心理辅导，每天晨检时间对学生进展一次安全教育，严禁体罚和变相体罚学生。 2.由学校组织的各项活动，要制订好具体详细的、切实可行的安全工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格治理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。 3.体育课及其他室外嬉戏，教师要全程监视。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参与，

41、不应牵强。 4.安全教育：各班下午最终1节课的教师要利用10分钟上主题安全教育课。 交通安全教育要求： (1)班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要教育的学生过公路要一看二停三通过。 (2)明确学生上下学接送制度:要求一二年级学生家长要接送学生至校门口。 (3)各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定，严禁教师放学留学生，有特别状况必需与其家长取得联系。 (4)要求未满12周岁的学生不得骑车上学。 (5)加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，外来人员进入校园要办理登记手续。 (五)、搞好学校党建及工会工作 1、加强学校支部建立，组织教师学习党的先进思想，加

42、强党对学校政治工作的领导作用。 2、完善工会工作机制，切实保障教职工的民主权利。充分发挥教代会的积极作用，保障教职工的合法权益。开展工会活动，丰富教职工文化生活，对困难教师进展慰问，开展“爱烛行动”，努力为教职工办好事，办实事，解难事，构建和谐校园。 (六)、关爱每一位学生， 办好流淌留守儿童之家” 1、要求每一位班主任教师把握班上学生的状况具体，如留守儿童，家庭贫困学生，多子女家庭学生等。并做好相关表册。 2、 组织教师放学后对流淌留守儿童进展作业辅导和开展各种各样的体育活动和文艺活动，提高他们的成绩，丰富他们的内心世界，熬炼他们的身体。 3、关注流淌留守儿童的心理安康。更进一步标准流淌留守儿童的治理，赐予他们更多的关怀和帮忙，对他们进展一对一的帮扶，进展心理安康的辅导，建立心理成长档案，力求他们像全部学生一样安康成长。 4、探究流淌留守儿童工作新思路和新模式，建立健全留守儿童相关制度。 小学学校的教学工作规划范文