小学教导主任述职报告（5篇）.docx

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1、 小学教导主任述职报告（5篇）一、政治思想方面 本人忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为标准。坚固树立教育是一种效劳的意识，为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项治理制度，能深刻熟悉到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解决,工作从不推诿懈怠。 二、教学工作 本人能坚固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，一年来我担当全校的美术和音乐教学工作，每一节课我都细心谋划，细心预备，常常制作课

2、件，使用多媒体教学，课堂上注意培育学生的动手动脑力量，真正让学生在课堂学习中得到进展，追求教学优质、高效是我的教学目标。 三、学校治理工作 作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织打算，办事公正公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利，把学校的利益放在首位。本学期我担当学校的教学教研和信息工作，下面就我负责的工作说说我的做法。 日常工作 1.准时仔细做好相关资料的上报工作。 2.开学初对全部教师的工作作了安排和分工，进展了工作量的核定，重新编排了课表。 3.能够做好病事假教师的课务安排调度工作，说实话，这是件很头痛的事，好在全部代课的教师都能理解我的

3、难处，能够承受安排，有时我不想让教师们太辛苦就自己看班。 教学常规治理 1.开学初和校领导一起细心制订教育处工作规划，工作目标明确，工作思路清晰，工作要求详细，对教学具有指导性。 2.组织中层以上的干部对教师教学常规性的工作进展了两次大检查，检查包括：备课、听课、作业等。 3.课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，我们平常工作重点抓课堂教学，学期开学其次周我们就开头进入课堂听课，然后推出骨干教师的示范课，本学期的示范课有王玉静的语文示范课和李红静的数学示范课，给青年教师起到了引领作用，然后又开展了青年教师课堂教学展现等活动，有效地指导了学科教学。 4.提高教学质量仍旧是教育的根本，是学

4、校工作的重要目标，期中前，结合听课督导，对局部年级的教学质量进展了抽测，并进展质量分析。平常我抓紧时间检查教学效果，有时听写几个生字和单词，有时考几道计算题等等，这样了解教与学的状况，利于我的工作。考试工作是件比拟简单的系统工程，涉及到方方面面，每个环节都不能疏忽，每次考试我总细心谋划、细致安排，考后组织教师进展质量分析。 5.走进课堂进展听、评课也是我的必修课，我关注“随堂课”、“跟踪课”“研讨课”、“优质课”，而且听后必与教研组长、教师共同研讨沟通，分析缺乏，帮忙她们不断改良。对于一些共性问题，我们会通过一系列活动不断改良和提高。通过进课堂，对于教师的课堂教学水平，做到心中有数，从而提炼出

5、一些普遍性的问题，在日常教学中作为教学专题来讨论。一年来，听课到达100余节。 校本教研工作 在日常教研活动中，学科教研组是我校最根本的教研组织，我校常态教研已经制度化：即教研活动必需紧紧围绕主题开展，根本流程必需是根据“确立主题-理论学习-观课议课-主题研讨-形成课例”五步连环跟进的方式进展，每位教师每学期至少一节组内研讨课；校级教研这一教研方式是结合教师队伍中不同层次的教师开展的，把听课评课等方式有机结合，如今我们已经形成固定的几大类型：包括“骨干教师引领课”、“新教师汇报课”、“新教师过关课”“优秀教师示范课”等系列活动，给全校教师搭建了一个相互之间学习、沟通的平台，使不同层次的教师各有

6、所得。这样层级式的开展，使教师发觉问题和自我改良教学的力量不断提高，让有效教研促进有效教学。 一年以来，我带着学校教师围绕“有效教学、有效学习，构建高效课堂”，开展了教学讨论活动，依据不同学科课堂教学实际，抓住不同主题进展课堂观看、课后研讨。如我校语文组在“提高导入环节的有效性”讨论的根底上，确立了“充分发挥合作活动在新授课环节中的作用，提高课堂效率”主题，并开展了业务学习、课堂观看、骨干示范课观摩等活动，我们扎实开展了一些活动，我们的教学研讨气氛变浓了，教师们的研讨水平、课堂教学力量有了肯定提升。一年来我们共开展了14次教研活动。 信息工作 作为一名信息员，我的工作就是关注身边的信息，准时报

7、道我校的新人新事等。为能准时捕获到这些信息，我仔细观看，常常利用自己的休息时间编写信息，我校的信息工作有了很大进步。 做教师的效劳者 作为教育主任，我并没有把自己当作是一名“官”，而是教师们的效劳者，在工作中对于同事我总能做到有求必应，竭尽全力帮忙他们，始终将自己最先进的、最优秀的一面呈现给大家，用自己的人格魅力去影响四周的教师，和他们一起成长。看到教师需要帮忙时，我总是主动帮助，每天学校楼上楼下处处都是我的身影。甚至于教师的一节常态课设计，有问题找到我，我也是不厌其烦的赐予指导，直到教师满足为止。学校教师少，有事有病请假在所难免，每到这时候我总是自告奋勇去代课，今年10月份我校幼儿教师到承德

8、学习15天，校长为安排教师发愁，我主动去教幼儿班，也从不耽搁干我主管的其他工作，我想：我们的工作应当以为教师效劳为宗旨。 四、反思存在缺乏 任何事情都是在不断的反思-改良-再反思-再改良的过程中不断的进展完善的。我的工作还存在有很多需改良的地方：比方工作缺乏制造性，组织教师业务学习的创新力度不够；教学治理水平和教育教学质量还有待进一步提高。在今后的工作与实践中，我将坚持一切从实际动身，把积极进取和求真务实结合起来，使自己的思想熟悉和工作水平随着实践的深化不断得到提高。我想这些是我在今后的工作中应当留意的问题，也是自己锤炼的方向，信任在大家的帮忙下能不断地加以克制，本人也将一如既往地尽自己的力气

9、为学校的不断进展做出奉献。 小学教育主任述职报告2 各位领导、教师们： 大家好，我叫xx，男，xx族，1972年5月诞生，自20xx年xx月任xx县xx小学副教育主任以来已有两年的时间了。在此期间，我收获了丰富的专业学问，同时在工作中我不断地填补自己空虚的头脑，弥补了自己的缺乏，丰富了自己的学识，(黄校长的信任和其他几位校长的言传身教，让我知道了怎样去做事和做人，王校长的耳提面命，正在把我从一名一般教师向副教育主任的岗位上引领;在昌明彦主任、旷江华和冷廷波教师的帮忙下，我的计算机应用力量和水平有了突飞猛进的提高。)两年多来的工作，我体验到教务工作艰辛而欢乐、劳碌而充实、平凡而不行或缺。现将我X

10、XXX年度工作状况向各位报告，敬请评议： 主要状况： 1、政治思想：与学校班子成员团结全都，支持校长工作，仔细完成上级安排和学校自身的各项工作，为全校师生报务。 2、工作业绩：依据学校工作安排，本人主要负责教学常规治理、学籍治理、科普工作。本年度中在语、数、英三科试行了集体备课，效果较好;排课、出勤记录利用我校教师自己研发的”软件，做到科学合理、精确无误;每学期以抽签的方式自主命题抽考一个年级，极大地提高了教师们抓教学质量的积极性;坚持每学期一次全校学生参与的学校命题口算竞赛，提高了学生的计算水平;今年的年级沟通课、新教师展现课、优秀教师示范课按规划进展;每学期期中、期末对教师的教案、作业布置

11、和批改状况进展祥查，保证日常教学的标准化;今年一年级招生635人，毕业学生714人，转入我校学生185人，转出35人，依据上级要求，学籍要实行网络治理，由于我校学生近4000人，来自全国各地，家庭信息采集相当困难，新的网络系统大家都不熟识，从XX年12月开头，组织教师从纸质资料的收集到电子数据的录入，再到整理上传，历时半年才根本合格;每年都组织和指导师生参与全国科技创新大赛，今年获省、市、县级奖又达45人次;协作旷江华教师开发利用图书治理软件，组织在我校实习的教师将我校的三万多册图书信息全部录入电脑，从今年起，我校的图书治理进入信息化时期，学生凭电子借书证借阅图书;组织教师积极参与各级骨干教师

12、的评比，有一人获省级骨干教师称号、5人获市级骨干教师称号、20人进入县级骨干的最终决赛。 3、个人成绩：经过努力，本人在本年度很荣幸被评为市级骨干教师，并授予“乌江园丁”称号;被思唐镇党委评为“优秀共产党员”;在县委政府和教育局组织的县级骨干教师竞选中，经过笔试、现场备课上课评课后，本人已经进入最终综合考核的决赛程序。科技创新成果获县级一、二等奖，市级一等奖，省级三等奖。指导学生参与县“4+2”特色活动之现场书画大赛获一、二、三等奖。 存在问题： 回忆前面的工作，我深知对教育处的工作还非常稚拙，阅历缺乏。随着教学形势的不断进展，还有不少的困惑和缺乏亟待解决。 一是对各位教师的了解少，效劳工作还

13、不到位。由于学校大、班级多，教务人员少，教学事务多，(只是每学期每天的临时调课就达10节以上，将教师们的临时代课记漏现象时有发生。)，所以深入教学一线的时间有限，教研工作的力量和水平及力度都有待提高。 二是本人由于性格使然，喜爱埋头苦干，治理指挥阅历严峻缺乏，以个人之力能完成的工作，当然可以做好，但有的工作是必需要靠集体才智和力气的，比方在本年度的学籍信息录入工作中，安排指挥失误，对学生信息的精确性的核查没能很好地利用各班班主任的力气，导致消失了局部学生姓名、性别等弄颠倒等问题，影响信息上传的进度，今后工作中要加以改良。 两年的教务工作让我受益匪浅，有人说学校的成就是果实宏大，教师的事业是花荣

14、耀，教务主任的工作就是叶平凡，我将不懈努力，克制缺乏，将叶的事业进展究竟。 小学教育主任述职报告3 敬重的各位领导、教师： 大家上午好！ 一学期的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学期，教务处的工作得到了各级领导和各位教师的大力支持，热忱帮忙和真心理解，在此我向大家表示诚心的感谢！回忆本期的工作，艰辛而欢乐、劳碌而充实、平凡而实在。 在这样一个布满关爱的大家庭里，每位教师都欢乐的成长着，工作着。在教师们的，支持、帮忙、理解和努力中，我校的教学常规工作得到了有序、扎实的开展；并取得了长足的进步，下面我就对本期我校的教务工作作如下报告： 一、教学常规方面： 1、学初每位教师均根据学校要求和实际，拟定了详

15、实的各项工作规划，措施或方案。 2、强抓教学常规的治理，对教师们的备、授、批、辅、访、考、研、评都进展了仔细的检查和督导，并就针对消失的状况进展了准时的反思，且进展了通报并订正。 3、教研教改 （1）教研活动是一间学校赖以生存与学校良好进展的脉膊，是促进学校教育，提高教师业务力量的重要方式和平台，从而深知教研工作的重要性和实效性，因此，以中心学校期初的教研工作规划为指导，以我校的市级课题讨论为平台，我期初组织教研组长召开了教研工作会，就我校的教研工作进展了深入细致的探讨和讨论，最终拟定了学校的校本教研工作规划和教研组工作规划，并列出了详细的时间表，且有条不紊的根据推动表进展了扎实的开展。 （2

16、）我校教研是沿着“三合一”套餐的思路有序开展，并尽力做到每一个环节紧凑，实效，充分发挥、挖掘教师潜能，全体互动、互助的原则，仔细组织了探讨，教师们发言都较积极主动，献计献策，确保了教研工作的持续、有序、安康、深入的开展。 （3）本期教研工作主要开展的工作有：学生书画竞赛、学生作业评比、学生速算竞赛等，同时，以“十二五”连续教育为平台和契机，组织教师对“一德三新”的学习和对电子文档、电子表格根本操作的培训。 二、学校活动方面： 我校注意了对学生进展爱国主义和思想品德的教育，有力地对每月一个主题进展了扎实有序的开展，主要以我国传统节日为动身点，如：重阳节、中秋节、一二九学生冬季运动会等，通过对这些

17、活动的开展，使学生得到思想的熏陶、品质的培育和进展；对学生的终生进展有着长足的意义和作用。 三、分管工作： 为确保治理、考核制度的公开性和公正性，以便到达相互监视，共同促进的目的，本期对分管工作即：试验室治理、班主任、远教、继教、教研、图书治理等实行了网状治理，各项分管工作负责人均充分发挥了其主观能动性、积极性和开创性的精神，努力把自身的本块工作落到了实处，干出了实效。 四、寄宿制工作： 我校全体教师对寄宿制工作都比拟积极、主动，仔细履行了学校的要求，都很有责任心地为我校的寄宿制工作付出了许多的心血。尤其是在学生的学习辅导和生活照看上，教师们都比拟尽职，随时、主动地搞好了寄宿生的学习辅导和生活

18、日常治理工作。教师在晚自习上没有备课和批发作业的现象，都全身心的投入到对学生的辅导上。 综上所述，我校的总体工作在上级领导的关怀、支持下，在教师们的支持、勤奋、理解和努力中得到了有序、扎实的开展；总体工作效果明显，仔细完成了上级交给的各项任务；尽管如此，由于自己水平有限，还有许多地方没有做到和做好，还请各们领导批判指正。 感谢大家！ 小学教育主任述职报告4 敬重的领导、教师们： 你们好！ 转瞬一学年马上完毕，一年来，我的工作得到学校领导和各位教师的大力支持与帮忙，在此我表示诚心的感谢！ 今年是我任教育主任的其次年，可以说教育主任的许多项工作，这一学期来才比拟有感觉。下面就一年来的工作状况向各位

19、作汇报： 一、常规治理标准有效 学校工作抓得实，常规工作才会标准化，一年来，我以学区的教师教学工作常规为学校常规工作的准绳，有重点地抓好常规工作。 1、发挥少先队核心作用。今年我校的少先队工作由吴以凡教师负责。今年吴教师从少先队的建立与治理方面做了相应的改革与完善，学校少先队督导小组在学校常规活动中发挥了突出的作用。每天早晨，少先队督导小组能催促各班学生进展卫生整理、读背课文，中午进展“午间阅读”。对于学生的在校学习生活，实现了学生自治的效果。 2、发挥教研组长的骨干作用。对于教师的作业批改、教案编写、导辅工作等，我请学校语、数、英教研组长在第七周和第十四周进展全面检查，并由这些组长整理反应。

20、我平常对教师进展不定期的抽查，利用课余时间向教师个别反应。 3、提高教师课堂教学效率。要求教师做好充分的课前预备，正确处理教学预设与生成的关系。着力表达新课程改革的精神，帮忙学生努力实现自主、合作、探究的学习方式的转变。实行人人自主推门听课的教研制度。第六周和第十三周为语文和数学开放周，一样学科的教师在一周内至少听两位教师的课，并进展评课。 4、做好教学质量评估工作。我校要求任课教师仔细做好期中、期末试卷分析工作。对语数英三科的期中试卷和质量分析进展专档治理。为提高合格率，我们重点分析后进生的试卷，以点带面，抓全校教学质量的提高。 通过努力，现我校教师在课堂教学中都能以激发学生的学习兴趣、发挥

21、学生的主体作用、培育学生的学习力量为中心，课堂教学改革又迈出了新的一步。 二、教研成绩有所突破 本学期我校教研工作在区网络研讨的带动下，通过全校教师的努力，取得了较丰硕的成果。 1、教师积极撰写教学论文。本人两篇教学论文发表于CN级刊物，一篇参与学区汇编，两篇参与全国评奖；吴以凡和纪丽专两位教师各有一篇论文参加学区汇编。 2、教师积极编写教学设计公布教师博客。 3、全员参加网络研讨。本人与吴以凡、苏亚芬两位担当起我校网络研讨的任务，取得较好成效。苏亚芬教师在英语教研方面已走在区的前列，吴以凡教师的在语文教研方面也卓有成效。本人与苏亚芬教师屡次获得区网络研讨的“最正确参加奖”称号。 4、教师教学

22、力量普遍提升。 作为一线教师，最主要的讨论就是教学讨论。本学年，各级各类的研讨活动，我都由相应的任课教师去参与，争取多让其他教师参与。教师们外出学习的时机多了，吸取的养料就更丰富了。本人指导苏亚芬教师担当学区中年级写段指导观摩课的教学，教学成效显著。本人在09年3月，作为区“十佳教师”向全学区教师开了一堂写话公开课，得到听课教师的好评与指导。 三、效劳意识有所增加 作为教育主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各项工作，做好以下几方面的工作： 1、关怀全体学生的全面进展，安排好学科兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。在各级组织的各种竞赛中，我校学生获奖率明显提高。在学区组织的习作竞赛中，

23、我校有7个学生参与，获奖的有4人；在学区组织的数学竞赛中，我校有5人获奖；在学区组织的“名著伴我成系列”竞赛中，有5人获奖。在各类征文活动中，都有学生参与，鼓舞学生“从参加走向获奖”。 2、协调解决教师在教育教学中的疑难，学校教师人数少，事务多，消失许多麻烦问题，能准时解决。 3、组织人员初步完成教学治理、教育督导等资料的搜集、整理、自查工作。 4、完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环使用的规章制度、过程治理和归档工作。 5、发动教师参与各种学科竞赛活动。正如柯拂晓校长所说：“有参与了，才有获奖的可能。”不管是什么竞赛，只要有参与的资格，我都鼓舞教师大胆参与，在参加中成长，在参加中收获。吴以

24、凡教师组织语文教师指导学生写征文，我们上交的征文数量多了，质量也高了。纪丽专教师指导学生参与讲故事竞赛，获得区二等奖；苏永福教师发挥个人特长，带着导我校美术教师指导学生参与美术竞赛，不但使我校在美术指导上突破学区0的纪录，他的指导作品，还获得区三等奖。 四、教学业务勤于钻研 是什么让我走上行政之路？是十年来对教学业务的孜孜以求！一个教师当行政只是临时的，但当教师是根本，是永久的！因此，我告知自己，不管什么时候，都不要忘了自己的根本，要坚持行走在教学的第一线。 本学年，我在安排功课时，自告奋勇地给自己安排在一年级教语文，还兼任了五年级的英语教学。一年级的语文教学是六个年级中最难、最烦、最杂的。由

25、于担当学校教育职务，其它琐事还许多，但我要求自己必需保证一年级8节语文课、2节音乐课和五年级3节英语课的落实，尽力取得每节课的最高效率。 两年来，我还担当学区语文网络教研组长，带着学区语文教师走进辰星论坛，参与研讨学习，坚持身体立行，每一次研讨活动都全程参加。20xx年5月和10月，厦门日报、晚报对本人进展了专题采访与报道。20xx年3月，本人获得区进修学校授予的网络研讨“优秀教师”称号，我教研组获得区网络研讨“优秀教研组”称号。 本人坚持撰写教学反思、教育教学随笔，在辰星博客中，已有专题日志近百篇。20xx年12月，本人参与省习作教学观摩研讨活动，在听课评课活动中，获得优秀奖。 五、其他 1

26、、积极参与各类研讨学习 20xx年6月，到试验小学参与“与名师同行，与经典同行”的研讨学习。 20xx年7月，到市教科院参与历时两周的“厦门市英语骨干教师培训”。 20xx年10月，到江西南昌参与全国第七届小学语文青年教师阅读教学观摩活动。撰写了震撼、朴实中的闪亮等四篇学习随笔。 20xx年10月29日，到厦门集美听李镇西教师的德育讲座。撰写学习心得享受德育，化育心灵。 20xx年11月29日和30日，到厦门参与课堂教学观摩研讨活动。 20xx年12月，到武夷山参与福建省习作教学观摩研讨活动。撰写了下水文的效应等六篇随笔；回忆整理了一篇口语交际吃糖。 20xx年5月7日，到厦门参与“省特级教师

27、协会”主办的观摩研讨活动。 2、努力提高个人文化修养 （1）、阅读了窦桂梅教师编写的教育丛书窦桂梅教师与主题教学一书，现在阅读的是名师叙述系列丛书中的如何提升学生自主学习力量和如何提高课堂教学效率。 （2）、阅读了把握有限的今生、人性的弱点、心态成就一切和林语堂散文等书。 （3）、参与“迎奥运功夫扇”训练及表演。 （4）、参与“颂祖国大合唱”排练及表演。撰写了活动报导稿党的好儿女挂于校园网中。 六、存在的问题与思索 任何事情都是在不断地反思改良再反思再改良的过程中得到进展完善的。不管作为一个教师，还是作为一个行政人员，我都存在着许多的缺乏。 1、为教学效劳的力度还应加大，准时搜集教育信息传达给

28、教师，到达教育信息共享。 2、个人的辐射作用还不够强。不管是自己，还是身边的同事，我们都是教育生活丛林中的一员，只有相互促进，相互鼓舞，才使自己得到真正的成长。 3、学校的校本培训与课题讨论工作，不能得到真正的开展。作为学校教育，我有责任，也有义务，合理安排教学活动，使得校本培训与课题讨论得到真正的落实。今后，每周将利用一个下午的1个小时进展分学科集中学习、培训。 4、间或也犯庸俗主义，与同事发工作劳骚，助长了学校中不良的思想和工作风气。 尽管现实的脚步还是那样的沉重与困难，但我的心中仍旧怀着对抱负教育的幻想，我信任，只要我坚持下去，我肯定能走出一条幸福自己，也幸福别人的路来！ 小学教育主任述

29、职报告5 从一名一般的教师到一名学校领导班子成员，这一角色的转变，打算了自己肩上的重担更坚。我没有渊博的学问、我没有丰富的阅历，但我有一颗爱岗敬业的心，在这颗红心的指导下，初任主任的我，已深深熟悉到自己责任的重大。在这半年的时间里，虽然没有什么惊天动地的业绩，但我正尽自己最大的努力，做好自己的本职工作。现总结如下： 一、 教学面前争做能手： 虽然自己是一名干部，主抓全校的教学工作，但自己的教学工作却丝毫没有懈怠。毕业班是一所学校的窗口，而且这个班又是全校纪律、学习最差的班，每位教师都为这个班而头痛，然而在校领导的高度信任下，我又一次承受了这项任务。在教学的过程中，也难免有磕磕碰碰，然而自己却在

30、不断地自我反省，不断摸索总结，查找适宜的教学方法，我会因孩子的点滴进步而兴奋不已，由于那是我胜利的一个基点，我会将它载入我精彩的读书笔记本中，闲暇之余，细细品尝，摸索阅历。 忘不了为了调动孩子学习的积极性，和他们共同丢手绢，打篮球孩子们登记那精彩的瞬间，经常乐此不疲，沉醉其中。 作为一名年轻的党员教师，作为一名年轻的教研组长，在虚心学习其他教师特长的同时，自己也时刻在起榜样带头作用。在几位教师的帮忙下，我们几位年轻的教师都进展了教研课题的立项工作，并且我的立项课题架起爱的桥梁被确定为县级重点立项，现在正处于进一步的实施阶段。 二、校长面前当好助手 在校长的高度信任下，我主抓教学工作、德育工作及

31、推普工作。校常年岁已高，但那颗不老的责任心时刻在感化同志们。因此，我更是不辞劳累，不打折扣地圆满地完成校长、主任交给的各项任务。 首先，德育工作是一所学校教育教学工作的先导，为使我校的校风更正、学风更浓，我们特成立了“防范工作小组”，制定出合理的加减分条例，定期评比出优秀班集体、优秀学生、优秀防范队员，同学们从身边小事做起，从我做起，人人争做文明人，取得了良好的效果。 其次，教学工作更是常抓不懈，半年来，我们对教师的教案、学生的作业，都进展了逐项检查，并定期深入课堂听课，给每位教师提出合理化的意见或建议，不断提高我校的教育教学质量。 最终，推普工作也使我从中受益匪浅，初上干部岗位，校长将这一重

32、担落在我的肩上，正值省市推普联查，自己日夜不辞劳累，积极投身于一般话档案创立工作及师生一般话培训这一热潮中，带着全体教师在有限的时间内，提高了一般话水平，并使全体学生在点滴生活中养成了讲文明、懂礼貌的好习惯。年过五旬的老校长笑了，全体教师笑了，同学们也笑了 三、 同事面前做好帮手 我是学校最年轻的一名干部，难免会遭到其他同事的不理解，但自己时刻在学会容忍，用自己的实际行动在感化他们。在他们面前，我就像一个小妹妹；在他们面前，我又像一个小干部。我们全体教师在一起，共同切磋教学阅历，商讨教育学生的方法。我们几个年轻教师相互竞赛，布置教学笔记本，共同商讨教案及教学设计的编写状况。共同练习教师根本功，使我们每位教师的根本功都有了提高。 半年来，说心理话，自己的确很苦，很累，但更多的是欣慰与幸福。由于我不仅是一名一般教师，而且也在干部这一行列中得到了充分地熬炼，我长大了。在以后的日子里，我定会扬长避短，由于我深知：没有最好，只有更好。我坚信肯定会努力做得更好！