小班端午节活动快乐端午教案反思.docx

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1、 小班端午节活动快乐端午教案反思 （一）活动目标： 1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2.喜爱和教师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的欢乐。（二）活动预备：粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片（三）活动过程：1.谈话导入，引出端午的由来。师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？（端午节）你们知道端午节的由来吗？那我们一起来听听端午节的由来，好吗？2.引导幼儿观看四周环境的变化，谈谈端午的习俗。师：小朋友今日我们班的门上挂的是什么呀？（菖蒲）那为什么要挂艾蒿呢？（由于端午节要到了，挂艾蒿是端午节的习俗）小朋友们，你们知不知道端午节还有哪些习俗呢？（1）挂艾叶菖蒲：艾草

2、和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。（2）赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有很多人划船去追逐挽救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。（3）佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放了许多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的外形和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了！（4）五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉利的意思。3.学习儿歌五月五。师：现在我

3、们一起来学习一首关于端午节的儿歌-五月五。五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。4.吃粽子（1）观看粽子的形状和颜色。师：今日教师也为小朋友带来了许多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。小结：粽子的外形真好玩!（2）熟悉粽叶。师：粽子的外形真好玩，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵芳香，来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。（3）幼儿品尝。师：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今日教师也为你们预备了许多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？（4）幼儿叙述粽子的馅及它的味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊!（四）活动延长：请小朋友共同品尝端午食品。教学反思：本活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，又由于中国民族的文化源远流长，而中班幼儿的认知特点详细直观形象，故本活动设计通过包粽子、看图片、采艾草、做龙舟、赛龙舟等，使孩子有一些感性的熟悉，从而使幼儿喜爱祖国的情感。