小学庆元旦活动方案(集合15篇).docx
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1、 小学庆元旦活动方案(集合15篇) 一、活动目的 20xx年元旦将至,为了庆祝新年的到来,丰富校园生活,让孩子们深刻感受祖国的宏大,体验传统文化的魅力,我校特组织开展“华夏情、中国梦”为主题庆元旦系列游艺活动。 二、活动负责 主办:学生进展处 承办:综合组 三、活动时间、地点安排 活动时间:暂定 12月31日 活动地点:Xx区 四、活动对象: 全体学生 五、活动内容 1、年级走廊文化学问竞赛 负责人:年级组长 预备:一二年级正副班主任负责出题,三到六年级每个学生参加出题教师审核,最终依据全年级出题内容精选出40题作为每班学问竞赛内容。 嘉奖方式:年级自己商定解决。 竞赛地点:各班教室。 时间:
2、12月31日上午(9:1010:00) 2、猜谜活动 负责人:年级组长 内容:结合中国传统文化与各学科学问的联系与整合。谜语主要包括字谜、成语谜、地名谜、动物谜、日用品谜、典故谜以及经典谜语等。 谜面要求:谜面留意难易程度,低年段每个年级50条,中高年段每个年级80条。 活动方式:同学们可以利用课余时间去操场指定的地点进展竞猜,把谜底填写在答题卡相应的序号里,看谁答对的多。活动完毕后由班主任收齐答题卡上交给副班主任,副班主任按答题状况评出优胜者每班10人。 嘉奖方式:学校集中发奖。 活动时间:12月29日31日上午 上交时间:12月31日(8:009:00) 2、班级庆祝 内容与形式:班级自定
3、 时间:12月31日(大课间后10:4011:50) 3、传统嬉戏 负责部门:体育组 内容:按低中高三个年段,每个年段设计四个嬉戏。 活动方式:科任教师做嬉戏裁判,班主任组织学生,以班级为单位参与。 活动地点:操场 活动时间:12月31日下午(2:304:30) 嘉奖方式:学校集中兑奖(低段:;中段:;高段:) 小学庆元旦活动方案2 一、活动目的 为欢庆20xx年元旦,使全体学生度过一个充实而又有意义的节日,学校特进行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操,在游园中猎取学问,在游园中培育活动力量,促进学生全面、安康的成长。为使活动安全有序实施,详细安排如下: 二、活动对象及组团
4、: 为使活动有序进展,将全体学生以班级为单位。 三、活动时间:xx月xx日上午x:xxx:xx(一、二、三年级学生) 下午x:xxx:xx(四、五、六年级学生) 1、上午x:xx前和下午x:xx前,各中队及活动点做好预备,负责教师及治理学生到位。 2、班主任在活动前要做好学生教育工作。 3、上午x:xx,下午x:xx学生开头游园。 4、上午x:xx,下午x:xx游园完毕,班级活动小结,并做好值日工作。 四、活动地点 各教室以及各活动室详细安排见通知 五、活动预备 1、各班在xx月xx日前上报游园活动节目方案,经学校讨论通过后,即开头预备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与预备道具等。) 2、
5、各班级的节目预备必需在xx月xx日前完成。 3、在xx月xx日下午各班级利用空闲时间布置好场地,并在班级门前惹眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报,介绍有关本班级活动嬉戏的名称、规章等。 六、活动形式 1、以班级为单位,一至五年级各班自主确定及组织一个活动节目,六年级只参与活动,不用预备活动节目。 2、学生凭票以循环形式参加活动,在玩每一个节目时都要求排队,同时为保证参加的公正性及广泛性,每个学生每个节目只准参加一次,最多只准参加x个工程。 七、活动建议 1、游园规章方案由政教处制定并下发,各节目规章由本班级制定解释并粘贴。 2、班主任为本班节目的负责人,每班另安排一位帮助教师(一年级安排两位帮助
6、教师),负责教师与帮助教师要共同维持游园活动的安全秩序。 3、各班各安排若干名学生干部帮助活动开展。 4、各班要在活动前将活动规章在教室惹眼位置进展张贴公示。 5、学校统一印制游园票,学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。 6、活动前班主任教师要向学生宣讲活动规章,并留意安全教育,反对弄虚作假。活动完毕后,各班级要搞好卫生工作。 7、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追赶打闹等),奖品设置要公正公正。 8、各班级活动允许本校教师参与,学生优先,师生同乐。 小学庆元旦活动方案3 为庆祝20xx元旦,丰富校园文化内涵生活,展现广阔教师才艺,努力营造文明和谐、积极向上的校园文
7、化气氛,增加教师的分散力、向心力、集体荣誉感,以更饱满的热忱投入到今后工作中。经讨论打算在20xx年元旦前夕, 进行教师文体竞赛活动,详细活动方案如下。 一、活动主题 欢乐参加 激情飞扬 二、参与对象 全镇各小学、幼儿园 三、活动时间 20xx年12月27日下午1时(暂定) 四、活动地点 场天镇中心小学 五、组织部门 场天镇小教教育工会 六、活动组织 (一)领导组:组长:zz(详细负责)、各学校校长。 (二)筹备组:zz。负责方案制定,活动安排、协调、落实等。 (三)后勤组:zz。z负责预备纪念品,z负责预备调试卡拉OK竞赛的音响设备和篮球场地画线,z负责预备纸牌、篮球、自行车等活动物品。 (
8、四)裁判组:zz。负责整个活动过程中的纪律、安全,保证活动顺当开展、圆满完成。详细分工:z负责掼蛋组;zz负责男教师自行车慢行组;zz负责女教师定点投篮组。zz负责卡拉OK竞赛组(评委为各学校校长)。 七、参赛名额 (见安排表) 八、活动地点 1.女教师定点投篮竞赛(综合楼前); 2.男教师自行车慢行(塑胶操场); 3.掼蛋竞赛(多功能教室); 4.卡拉OK竞赛(多功能教室)。 九、相关要求 1.依据名额安排,各校要仔细组队参加,并利用时间加强练习。 2.各代表队按项选派人员参与,不得少报,同一人不兼报多项。 3.活动逐项进展:女教师定点投篮竞赛、男教师自行车慢行竞赛、掼蛋竞赛、卡拉OK竞赛。
9、 4.活动分项评奖,分设一等奖2名,二等奖若干。 5.各组参与掼蛋竞赛时,必需有学校校级领导参加。 6.全部人员须参加全部活动(不是选手的观摩竞赛),完毕后,各组裁判将竞赛结果交郭学德处汇总。最终在多功能教室进行颁奖仪式。(不参与颁奖仪式的,不补发奖品) 7.校长负责本校代表队带队、交通、活动以及课务调整等工作,确保安全。 8.各代表队于12月24日xx:00前将报名表交z处。 9.各项活动的详细规章见相关活动细则。 小学庆元旦活动方案4 一、活动主题: 庆元旦、迎新年 二、活动宗旨: 庆祝元旦,迎接20xx年的到来,丰富全校师生的校园文化生活,加强班集体的分散力建立,师生同乐、共享,创立和谐
10、、融洽的师生关系,形成安康和谐的校园气氛,营造欢快祥和的节日气氛,为同学们充分展现自己的才艺供应舞台,激发广阔学生勤奋学习、努力成才的热忱与动力,全面提高自身素养,推动校园精神文明建立。 三、活动时间: 20xx年12月30日下午第一、二节课(其次节课后半节课组织清扫卫生,保证能准时放学) 四、活动地点: 各班级教室 五、活动主要内容及过程: (1)各班级进展班级布置,营造深厚的节日气氛,在黑板书写活动主题,布置好桌椅及音响设备。 (2)班干部可邀请任课教师到班级就坐参加活动。 (3)各班可依据本班实际状况邀请局部家长参加活动组织。 (4)联欢活动完毕后,各班组织学生清扫好室内外卫生。 六、活
11、动要求: (1)各班级活动要制定出符合主题的详细方案,依据学生年龄特点开展活动,以班级为单位,百花齐放,才艺展现。方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个活动有序进展。 (2)联欢活动节目丰富多样,可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗读、相声、小品等形式,也可以是猜谜语、讲笑话、成语接龙、故事会、诗歌朗读、古诗背诵、经典诵读等工程。内容要求适合小学生,内容安康,请各班级提前预备,细心排练,营造欢快祥和的气氛。 (3)班级布置要有新年气氛,黑板上要有主题词,可带拉花等简洁装饰教室,衬托气氛。严禁带喷、撒等危急有危害的物品,以削减不必要的环境污染,增加卫生清扫难度。(切勿在
12、玻璃上喷任何装饰)。建议多开展一些师生互动节目,如踩气球、抢凳子、夹乒乓球等。12月27日按年级组上交班级活动方案至大队部。 (4)各班级自行安排好摄影、摄像工作,活动完毕后,请各班级于1月5日放学前,按年级组上交班级活动照片2张至大队部。 (5)迎新活动后,各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生清扫洁净,以干净的校园环境迎接新年的到来。 小学庆元旦活动方案5 一、活动时间:12月31日 二、活动人员:全体幼儿、家长、教师 三、活动过程: 1、来园活动(各班教室) 2、生活活动 3、新年心愿包活动 预备:红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入
13、红信封袋内。 四、亲子运动会 预备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好) 过程: (1)律动“新年好” (2)亲子运动嬉戏 1.放鞭炮 预备:每班自制炮竹一个 玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪” ,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。 2.运彩球 预备:彩色的球、圈 玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次来回接力。 3.剥桔子 预备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐
14、每班5对家长和孩子 玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,其次个幼儿连续,以此类推,看哪队最快为胜。 4.抢气球嬉戏 预备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。 玩法:教师或主持人发出指令,复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组竞赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最终小组第一之间进展决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,根据规章进展。 5.开火车 预备:起跑处标志 玩法:由家长或教师(68人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走) 6.袋鼠跳 预备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些 玩
15、法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次嬉戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约3050米。嬉戏开头后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要立刻套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。 7.揪尾巴 预备:纸尾巴若干条。 玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内,几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。 8.赶双球 预备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。 玩法:适用于大班的嬉戏。一家三口为一组,爸爸站在
16、终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。 小学庆元旦活动方案6 为了传承和宏扬中华民族优秀传统文化,丰富校园文化生活,深化学校艺术教育,彰显“以文化人,进展共性”的特点,修建深厚的校园文化气氛,培育学生安康的审美情趣和艺术素养,提升师生观赏美、制造美的力量,使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中安康成长,进步教育教学质量。我校打算于在元旦期间进行全校师生字画作品展览活动,详细方案以下: 一、指导思想 通过展览活动,丰富校园的文化生活,增进全校师生的书法、绘画学习与交换,进步师生的书写水平和艺术修养,
17、为修建浓郁的文化艺术气氛。 二、布展时间、地点 展出时间: 20xx年12月30日 展出地点: 校门口 三、参赛对象 全校师生 四、作品内容 字画作品以“践行社会主义核心价值观”主题,内容安康向上,具时代性、现实性,能反映鲜活的校园生活。 五、作品情势及要求 (1)书法: 书法书体不限,软硬笔都可,简洁装裱。硬笔书法16开,装裱成3445cm。规格不小于四尺六开,不超过4尺整张。 (2)绘画: 画种不限,可用素描、水彩、国画、儿童画,国画不小于四尺六开,不超过4尺整张,其他画种为四开。 (3)手工制作: 制作材料、方式方法自定。 六、作品选送时间 12月26日(周五)前以班级为单位,每班许多于
18、5幅作品,教师作品每年段许多于2幅,由年段长负责搜集。美术教师作品许多于2幅选送政教处办公室,所交作品必需填写班级报名表。 七、嘉奖方法 学校将同一组织评委对所交作品进展评比,并颁发证书。 八、工作小组 组长: 陈开恩副组长:朱武新 成员: 沈旭东、华业建、郭苏女、陈宗耀、华青华、周合顺、游齐坚 九、详细流程 1、第一阶段(20xx年12月15日至20xx年12月26日): 作品预备阶段。 (1)以班级为单位,组织绽开内容丰富、情势多样的书法、绘画活动,要发动全体学生参加,到达每个学生最少参与一项艺术活动的要求。 (2)在班级绽开活动的根底上,班级进展优秀作品评比。 (3)班级在评比优秀作品根
19、底上,12月26日前,选出作品(许多于5件),填写班级参赛表,按班级同一交送政教处。 2、其次阶段(20xx年12月27日至29日): 作品评比阶段。 (1)学校组织评委评比作品,并统计级部、班级和个人获奖状况。 (2)美术组教师作品上交(许多于2幅),不参加评比,学生参展作品计入班级量化考核。 (3)填写作品卡,布置展览 3、第三阶段(20xx年12月30日31日): 美展阶段 (1)各班按规定组织学生有序观展。 (2)颁发个人和集体获奖证书。 十、保障措施 1、各班接到通知后要高度重视,仔细组织落实,确保本次活动有序进展。 2、班主任要调和美术教师,利用美术课对学生进展绘画、书法指导,保证
20、作品能发挥学生的最高水平。 3、展览布置由美术教师负责,政教处帮助完成美展。 小学庆元旦活动方案7 一、活动目的 为欢庆20xx年元旦,使全体学生度过一个充实而又有意义的节日,学校特进行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操,在游园中获得学问,在游园中培赡养动力量,增进学生全面、安康的成长。为使活动安全有序实施,详细安排以下: 二、活动对象及组团: 为使活动有序进展,将全体学生以班级为单位。 三、活动时间: 12月31日上午8:3011:00(一、二、三年级学生) 下午1:303:30(四、五、六年级学生) 1、上午8:00前和下午1:00前,各中队及活动点做好预备,负责教师及
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