小学教师培训总结汇编7篇.docx

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1、 小学教师培训总结汇编7篇 通过校本培训使我们学习先进阅历和新的教育理念来不断的充实自己，提高自己的专业进展技能，更好的进展教育教学实践。下面就以本学期的培训来谈谈自己的体会。 首先：加强学习，不断培训，提升力量。 作为传道授业的教师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。假如自身散漫，怎能要求学生仔细。要提高我们的自身素养，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开拓新教法。新课改向我们提出了新的课题，与此同时，通过培训学习，合作学习、主动探究、师生互动等新型的教学模式为课堂注入了生气与活力。通过培训我熟悉到：这些

2、新的教学模式给学生更加自由的学习空间，表达了以学生为本的理念，教师要自觉地把新的教学模式引入课堂，转变课堂的面貌，使课堂气氛活泼；教学民主；学生的学习热忱高涨；师生关系融洽。才能充分表达素养教育的根本目标。 其次：立足课堂，在实践中提升自身价值。 课堂是教师表达自身价值的主阵地，我们本着“一切为了学生的进展”理念。将自己的爱全身心地融入到学生中。课堂中，我们努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，“力求让我的体育教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高体育教学的目标。同时作为一名专业的体育教师我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。

3、思想教育要常抓不懈，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯和文明行为习惯等。我指导学生开展丰富多彩的小嬉戏活动积极参与学校需要的各项活动，并在活动中取得了很好的成绩。 再次：仔细对待教学工作。 爱岗敬业：要喜爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务。敬重学生：每一位学生都渴望得到教师的理解和敬重。我们要把学生当作公平的人对待，不能把学生当下级任凭呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到教师的敬重了，他们才会敬重教师，情愿学习这个教师所传授的各种学问。以身作则：教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，

4、教师的一言一行，学生均喜爱仿照，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师肯定要时时刻刻为学生做出好的典范，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 最终：反思教学工作，不断提高。 通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的学问、力量还要好好提高，人只有不断地学习，不断地充实自己，不断地觉醒反思，才能立足于这个高速进展的社会。 小学教师培训总结 篇2 大家好!首先恭喜大家荣耀的参加我们一中这个教师队伍。首先进展一下简洁的自我介绍，我叫陈。，今日学校让我来为大家介绍一下如何在一中生活，教学，我感到特别的荣幸。事实上，我做的并不是很好，由于还有许多比我厉害的、优秀的年轻教师。所以，今日来不是给大

5、家说教，而是和大家沟通，谈一下我这三年来的一些在生活上，教学上的感受以及遇到困难或挫折以后的教训。我从以下几个方面说起，也盼望各位兄弟姐妹们能从中感受到一些对自己有用的思想。 一、从思想上 我想大家都应当是各个学校的高材生，有的是讨论生，有的是名牌大学毕业生，有的曾经在学生会叱咤风云，有的多才多艺备受青睐，有的学习成绩优异，有许多的荣誉证书，但来到一中，你就是一名最一般、最平凡的新教师，所以要将大学里所到来的成就感、优越感全部丢掉，一切从新开头，对我们每个新教师而言，现在的我们就犹如一张白纸，里边什么也没有，至于白纸要画成什么样是我们每个人的抱负，最终是什么样就要看我们每个人的详细落实状况。另

6、外，尽量适应这里的生活环境和工作环境。邯郸是一个进展中的小城市，不像西安、北京、上海那样繁华，有些人在大城市呆久了，无形中就会对此感到厌倦，其实，我们不妨换个角度去想想，大城市当然好，但生活节奏快，而小城市就适合生活，而且，邯郸人特殊热忱、朴实。所以大家肯定要先适应这里的生活环境，所谓的工作环境应当是占据了我们大局部的时间，所以，假如我们不能适应这里的环境，很有可能就会被这里的环境淘汰。(现身说法：说说自己来邯郸第一天的感受) 二、从生活上 对于生活上，我始终信奉积极乐观的生活态度。我是一个特别乐观的人，在许多人眼里都觉得我很轻松，很潇洒，在一中这样一个到处竞争、到处压力的地方依旧会有自己的一

7、片天空，说心里话，确实很难。但什么事情都是一个心态问题，与其悲观的对待生活，不如乐观一些，或许事情还会有转机。 固然，人是有感情的动物，我也一样，也不行能始终处于一种乐观、兴奋的状态，我也有心情很低落，很郁闷的时候，这时候我盼望大家千万不要像在大学一样，心情一不爽就喝酒麻醉自己，或者上网封闭自己，要知道，我们现在是一名人民教师，有许多学生期盼着我们去上课、去辅导、去教育他们。那我们该怎么办呢?我觉得此时友情的力气是宏大的，我们可以找我们最要好的朋友去诉说，固然，大家也可以来找我，由于，此时，我已经把各位当作和我一起同吃苦、共患难的朋友了。另外，学校里常常会组织许多活动，我们也可以积极主动的去参

8、加一下。我就属于这方面的积极响应者。譬如学校组织的演讲竞赛、乒乓竞赛、还有一些节日要求的节目，我都会积极参加，即使不行，但我想只要专心做了，确定会得到别人的确定。 另外，我们要学会帮忙别人，关怀别人，现在我们还年轻，应主动担当一些诸如办公室清扫、搬东西之类的事情，对老教师肯定要倍加敬重，由于只有如此，我们才会得到老教师无意中教给我们的阅历。主动出击，以爱博爱，以笑脸迎笑脸，说得通俗一些，就是我们见到每一个教师都应当笑着和他打招呼，或许第一次他不熟悉你，其次次它可能就会留意你，第三次很有可能他就会向别人打听你，再以后他就有可能关注你，帮忙你，这对我们来说都是很难的财宝。最终，我还想说一点本该不由

9、我说的话题。那就是要留意节省，我们现在已经大学毕业了，以前始终靠父母哺育我们，如今我们可以自己挣工资，那就肯定要给父母留点什么。我们知道，父母是不图回报的，但是假如我们能在过年、过节的时候给父母买些东西，给他们寄些钱，我想父母确定会很快乐，由于他们知道自己的儿女开头懂事，开头独立。 还有，要常常给家里电话，汇报一下你在这里工作和生活状况，由于“儿行千里母担忧”，我从上大学开头每周都会给家里电话，让家人知道我很安康，我很欢乐。我也盼望我们每个人都做一个懂得感恩的人。 三、从工作上 对于工作而言应当是我们来一中的重点，咱们工作的重点主要是教学、班主任还有竞赛上面。我分别来说以下我在这几个方面的感受

10、。 1、教学上首先要求我们要备好课，尤其是第一节课，特殊重要。备课的关键在于课前预备，我们应当翻阅大量的备课资料。对于初次上讲台的我们，最好是将所讲的内容全部写在教案上，包括每一个学问点的细节分析。备课还要多搜集其他教师的讲课资料，这个固然是通过我们不断的听课去完成的。不单要听老教师的课，还要听年轻教师的课，但听课不等于照本宣科，将人家教师的内容方法全部照搬，我们应当有自己的特色。要会听课，听教师讲课的方法、思路，以及他是如何调动学生的积极性。充分的备好课后紧接着就是上课，我认为上课的关键对于我们而言就是自信，沉着，幽默幽默，留意调动学生的积极性，活泼课堂气氛，让学生从心底喜爱我们的课。另外还

11、要留意观看学生的表情，如果你在前面讲的滔滔不绝、天花乱坠，自我感觉特别良好，但大局部学生在底下双眉紧蹙，表现出一片迷茫的样子，那我感觉我们应当对此问题好好争论，争取让他们笑逐颜开。可上完了，但大家千万不要以为大功告成，后面还有许多工作需要我们做。我们在课下要布置相应的作业，适时地找科代表反应上课状况，仔细批改作业，多去班里辅导，多找学生谈心，赢得他们最大限度的认可，千万不要以成绩来定位学生，一视同仁，更应关注心理有问题、学习成绩不好的同学，学生问问题，肯定要急躁，即使是最简洁的问题也要急躁解答。最终，还要多做题，由于我们要解答学生的问题，首先自己得有肯定的思想预备，一道题你不会解答学生会理解，

12、但是许多题都不会那学生确定会疑心教师的实力，所以肯定要给自己多充电，这样才会有备无患。 2、班主任工作方面，说实话，我感觉我不是一个优秀的班主任，虽然我始终在这方面争取，但工作上还是有一些漏洞。这或许和性别有关，男教师坚决，刚毅，相对来说，女教师性格就略微柔弱一些，呵呵，或许这是我为自己找的一些借口吧。但总体来说，我现在带的班比以前有明显的好转，或许是由于以前对他们太好，总想着感动他们，让他们想到为了我必需努力学习，必需为这个班争气，一局部同学真的被感动了，但究竟不是全部。所以当时我感到很难受，为此也哭过，不过，经过一年的磨砺，我最终明白，对学生肯定要有严有爱，把握好度。盼望大家能在我身上吸取

13、一些教训，好好努力，争当一名优秀的班主任。固然，我也会不断学习，不断努力，向优秀班主任的方向不断前进。 3、竞赛对我们而言可能比拟生疏，但是我认为我们有这个实力，由于我们刚从大学毕业，对大学的学问还比拟熟识，我想只要我们肯钻研，不怕苦，肯定会在这方面取得好成绩。所以说每个人都有盼望成为学校教学的一把手，关键就在于自己是否能把握好这个时机。 以上仅是我工作三年来的亲身体会，我把这些说出来和大家一起共享，盼望我所说的话会给大家的工作和生活带来些许帮忙。以后的路还很长，或许也很坎坷，但盼望我们每一个人不要遗忘当时我们要作为人民教师时所说的豪言壮语，我们要不辜负社会对我们的培育，不辜负父母对我们的期望

14、，不辜负学生家长对我们的信任，争取把我们的教育工作做的最好。最终，盼望我们在座的每一位朋友都能够成为一名精彩的一中教师。 小学教师培训总结 篇3 当我走上讲台的那一刻起，我就像教我的教师一样开头教我的学生，陪孩子成长的过程中，其实也是自我不断的成长。做为一名新教师，在如今信息技术日新月异，进展很快的年月，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，连续学习成为我工作学习中重要的一局部。一有空闲时间，我便潜心讨论教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的.工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将连续学习。 在这一年里，我担当本班的语文教

15、学工作，由于只教一科，我的工作充实而不乏挑战。教学是一项很细致的工作，同时也是注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来讨论。不仅在平常的教学工作中仔细备课，细心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中依据学生学习的状况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们欢乐学习并学有所获。我吸取前辈的教训和各位教师的指导，总结出自己的想法。现将这一段时间本人的学习做如下总结： 一、师德方面 在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全

16、面素养和良好共性的培育，不以学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在教育教学过程中，结合自己分管的品德教学工作，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习积极性，取得了较好的效果。 我认为，师德所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。具有肯定的政治素养、思想素养、业务素养。从我们的民族传统上讲，教师是楷模是榜样，当教师最重要的就是要诚信，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是学问，更重要的还是品德。教

17、师在传播学问的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。 我觉得新时代的师德应当是平易近人、严中带慈、公正待人、勤奋好学。严峻而并不苛刻。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应当是一样的，但现在存在的区分在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要肯定听从，但现在则要求教师与学生在人格上上公平的，教师要敬重学生的人格。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。 二、写字方面 俗话说：“字如其人”“打铁还需自身硬”。抓写字教育，必需要自身的写字水平过硬。学期初我坚持进展硬笔书法、毛笔字、粉笔字、简笔画的练习，不断提高个人素养。可是在学期中并没有坚持下来，总是给自己找各

18、种理由推辞，因此写字到此还是起色不大，在今后的日子肯定要改掉坏习惯，练好教师根本功。 三、研讨课总结 平常积极参与全校教职工大会及各种学校集体活动，支持并协作组里搞好各种教研活动。本学期，经过了一节校研讨课和一节进修学校教师的评课，以及在平日里校领导和其他教师的帮忙，我备课的速度快了，目标也明确多了，这是和大家的帮忙分不开的。 四、连续教育方面 中小学教师连续教育是教师教育的重要组成局部，正所谓“谁抓住了今日的连续教育，谁就抓住了明天的中小学教育质量”，它是提高全体在职中小学教师整体素养和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素养教育的关键。本学期，从开学初我着眼提高，多层次、多形式、多渠道地

19、收集并整理和学习，加强了对自己的专业力量的培育，促进了自己学问构造的进展。 五、自学方面 超群的学识本事不仅是教师自我完善的根底，是从事教学工作的保证，还是教师树立教学威信的源泉。面对日新月异飞速进展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出挑战，要求教师担当多重角色，要求教师具有多方面、综合性的力量，因此我们应树立起“终身学习“、“永久探究“的思想，在教育实践中，潜心学习理论，运用理论，钻研业务，把握现代科学学问，发扬探究和创新精神，同时有了对事业喜爱之心，就会甘于平凡，为事业悄悄奉献，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。 通过这一学期，我经受了不同

20、的训练与实践，更重要的是本组教师对我莫大的帮忙，在教学上给了我很多启发与阅历，使我在教学上取得了较大的进步。但在很多细节上做得还不够，以后还须连续努力改良，争取在今后的工作中取得更大的进步！ 小学教师培训总结 篇4 今年x月x日，我有幸参与了小学数学教师的培训，经过学习，使我受益匪浅。我的教育思想、教学观念等都得到了更新，而且我的教学方法、教学手法、教育教学策略也得到了很大的提高。这次培训的内容相当丰富，讲了很多专家教授的现场讲座，能拥有此次学习时机，实在值得珍惜！特别感谢各级领导对我们教师的关爱，给我们创设了共同沟通学习的平台。现就将本次培训后的心得体会总结如下： 一、思想灵魂得到了洗礼 多

21、年的教学历程，使我已经渐渐感到倦怠，我已不知从什么时候开头，就老是爱埋怨现在的学生难教难管，却把教师的职业当成了一种谋生的职业。所以对待教育教学工作常带有厌倦感，心态老是失衡。可通过这次培训，听了专家们的观点，使我的心灵受到了震憾，灵魂得到了净化，思想熟悉得到了提高。让我能以更宽敞的视野去对待我们的教育教学工作。让我学到了更多提高自身素养和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育的支点，我们知道了怎样更好地去爱自己的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下安康健壮地成长。 二、加强学习，促进专业化成长 教师要想给学生一滴水，自己就必需具备一桶水。但要想学生永久取之不尽，用之不尽，教师就得时时赐予补足

22、，专家的话就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化学问旁征博引给我们阐述浅显的理论学问，讲得通俗易懂，让我们深受启发。面对着一群群渴求学问的学生，使我深感到自己责任的重大以及教师职业的神圣。让我对如何进展有效备课和上课指明白方向。特殊是教师们对教学中的困惑和争辩，更让我体会到了进展终身学习，促进教师专业化成长的必要性。冰冻三尺非一日之寒，我们教师只有不断地学习，不断地完善，不断地提升，才能满意社会的需求，才能适应世纪的挑战，才能胜任教师这一行业。 三、有效课堂的建构 通过仔细地学习，使我对如何有效备课和上课有了全新的熟悉。面对着新课程、新理念，我们教师就得更新教育教学观念，实行新对策实施有效教

23、学，跟上时代的进展的步伐。 有效课堂教师要坚持做到先学后导，把先学后导贯穿于课前、课中、课后，并要以建构主义教学为根底，遵循学生认知规律，从学生已有的学问根底阅历动身，帮忙学生找准新旧学问间的切入点，让学生的思维产生碰撞和冲突。抓住新旧学问之间的转化关系，这需要教师创设真实的情景来互动。教师设问题，学生生成问题，教师引发争论，使整个课堂的学习活动布满生气活力。 有效教学要把评价渗入课堂。教师要使学问问题化、问题力量化，要实现这一目标教师就必需与学生共同建立起学问的桥梁，形成合作、探究解决，并以问题为核心，以学生为本，该如何创设和谐的课堂或情境？指导学生的学习是要科学化，训练的问题是要目标化，内

24、容的评价要全面真实化。一系列的问题教师都必需进展全面的思索与评价。 小学教师培训总结 篇5 今年暑假，我参与了江苏省南通市暑期教师网上培训，在培训的过程中，通过“看课”、“作业”、“话题”、“活动”等板块的学习，它使我的思想重新激发出学习的热忱，燃起了才智的火花。 一、人性化的培训使教师休息之余得以提高。 作为教师，对于培训应当是不会那么的生疏，许多培训活动下来，教师们都感到疲乏不堪，而这次培训活动在很大程度上表达一个“人性化”。先不说在这炎炎的夏日，当火辣辣的阳光烤着大地，几百人挤在一个大礼堂里，还没有学习呢，心里就感觉心烦意乱了，使培训的效果大打折扣，而这次培训活动，转变了以往的培训方式，

25、教师可以足不出户，通过网络，在自己的家里完成培训的任务，使培训变得便利与快捷。再次是，考虑到许多教师对网络培训和计算机操作不太熟识，当我们教师一登陆窗口时，网络平台会自动跳出一个演示窗口，清楚明白的告知你操作的步骤，实施的过程，留意的事项，完成的作业等，从这个细节中我们可以看到教育部门对于此次培训组织和安排是多么的周全，同时也可以看出教育部门领导对于我们教师的培训学习是多么的重视和关怀。 二、丰富、新奇的学习内容使培训变的自主、生动。 本次培训活动，讲座、课例、师生互动等丰富、新奇的形式为全部教师翻开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增加了培训的实效性。尤其是，本次培训活动，采纳教师自主选

26、课的方式，教师可以依据自己的需要和缺乏，有针对性的自主学习，是网络培训更具敏捷性；另一个方面是，在这次活动中不但有讲座，而且还有相对应的课例，从而使理论与实践相结合，更能由浅入深的讲解美术教育理论学问，使培训活动变得更加生动。 总之，通过此次培训，我真正切切的感受到，作为一名小学数学教师，我们要与时代同行。我们的数学课程改革与学校的数学教育活动，都与社会变革血脉相连。通过学习，我的理论学问与实践力量都得到了提高。盼望今后的我能够立足课堂，不断地超越，让我的课堂更能表达时代性和前瞻性。 小学教师培训总结 篇6 在几天的培训过程当中，我所遇到的每一个教师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持

27、这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、鼓励着我对今后工作的态度。我积极利用空余时间学习教育理论，学习先进阅历和新的教育理念来不断的充实自己，更好的进展教育教学实践。这中间有欣慰、也有惭愧。下面就以我几天的培训来谈谈自己的总结体会。 一、加强学习，不断完善，自觉走进新课程 作为传道授业的教师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。 多年来，教师教，学生学;教师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了学生的进展，压抑了学生学习的热忱，不能焕发学生的潜

28、能，与此同时，通过培训学习，”合作学习“、”主动探究“、”师生互动“、”生生互动“等新型的教学模式为课堂注入了生气与活力。通过培训我熟悉到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，表达了以学生为本的理念，教师要自觉地把新的教学模式引入课堂，转变课堂的面貌，使课堂气氛活泼;教学民主;学生的学习热忱高涨;师生关系融洽。才能充分表达素养教育的根本目标。通过这次培训，让我更懂得了网络的重要性;让我懂得了如何运用网络资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中，我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法，讨论、探究教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系。然后对教学内容

29、、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进展详细规划。 虽然从事教育工作已久，但面对当今的形式，时代要求我们不断进步，吸取养分，为祖国的教育事业能够有突飞猛进的进展奉献我们的力气。在这次学习中教师为我们总结了数学的思想方法和活动阅历，这让我在数学理念上有了更深刻的熟悉。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是简单和实效的。我正是缺少了这样的一些理论根底，使得在实际教学中缺乏高度和深度。教师关于课堂教学预设与生成的关系论述特别贴近我们的实际教学，这也是我们在日常教学中，尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。

30、除了教师自身要具备较高的随机应变的力量外，更要吸取丰富理念，这样才能真正具备驾驭课堂的力量。 二、立足课堂，在实践中提升自身价值 课堂是教师表达自身价值的主阵地，我本着”一切为了学生，为了学生的一切“的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高教学质量。思想教育要常抓不懈，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 三.一丝不苟，仔细对待教学工作 (1)爱岗敬业。 我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计

31、名利，积极进取，努力创新。 (2)敬重学生 通过两天紧急而充实的学习，我受益非浅，特殊是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和熟悉,从而有效地提高了自己的熟悉水平和理论水平，进一步增加了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信念和决心。下面我谈几点体会： 只有我们把学生看重了，学生得到教师的敬重了，他们才会敬重教师，情愿学习这个教师所传授的各种学问。 要有剧烈的责任心 作为一个人民教师，有剧烈的责任心是最根本的，这种责任心主要表达在以下几个方面： 一、对全体学生负责。 二、对学生将来负责。 三、对学生所授的学问负责。 (4)以身作则 在这次的报告中，董教授和丁鹏主任分别从不同的角度，

32、给我们讲解了幼儿园室外、室内主题环境与区域环境创设，通过学习，使我对室外、室内的环境创设要求更加明确。室外要绿化、美化、儿童化、教育化、嬉戏化综合考虑，要奇妙的利用自然元素和空间。室内要合理拟定区域的种类和数量，依据不同班级，不同幼儿的年龄特点对区域投放材料，投放的材料要便于幼儿操作，数量要相宜、安全、有教育性、趣味性，材料的摆放要有条理性，层次性，并让幼儿参加区域布置，由于布置的过程也是幼儿学习的过程。 教师肯定要时时刻刻为学生做出好的典范，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 四、反思教学工作，不断进取 在看到一些成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏之处。我要努力提高自己的

33、教学水平，来更好地适应现在的教学。通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的学问、力量与他们相比拟有肯定差距，人只有不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能立足于这个高速进展的社会。总是在实践、在钻研、在进步、在制造。在今后的教学中，进一步学习新的教育理论和教学方法，使自己在教学中制造更好的佳绩，为我校的教学再上一个台阶做出自己的奉献。同时，我也信任共同的学习肯定会造就共同的进步，祖国的教育事业肯定会更加辉煌绚烂。 小学教师培训总结 篇7 前几天，我有幸参与了成都市小学语文骨干教师金牛区培训点的为期七天的培训，在此我特别感谢成都市金牛区教师培训中心为我们搭建了一个很好的学习沟通与提高的平台，让我们

34、能在这里静心学习，反思教学。 这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，也有到市内各名校的参观学习;有优秀教师的教学展现，也有学员围绕专题进展的评课、说课;有学员的互动争论，更出名师的指导、引领。通过理论的培训学习，现场的教学观摩，还有自己的教学研讨。因此，几天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的几天，也是促进我教学上不断成长的几天。 一、专家讲座，提高熟悉。 带着教学实践中的种种疑问，我走进了培训课堂。是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我喜悦的收获着专家们思想的精

35、华、理论的精华。有感于中国性格关系学学者、家庭教育专家张勤教授主讲的童年如何造就一生和颜色性格，我才恍然意识到我们教师的行为，教师的心情对学生一生的影响是特别大的。或许就那么一次不经意的批判扼杀了学生学习的兴趣，使他们再也不想走进课堂：或许就那一次小小的表扬却点燃了孩子盼望的火花于是我提示自己，在以后的教学中要和孩子们建立良好的师生关系，做孩子们的良师益友，特殊是在课堂上肯定要掌握好自己的心情，即使孩子们有不尽人意的地方，也不能当众批判他们，更不能向他们发脾气，肯定要积极营造一个和谐融洽的课堂气氛。也有感于华东师范大学教育科学学院副院长、博士生导师易凌峰教授主讲的新经济，新教学的报告，使我感受

36、颇深，受益良多。他深入浅出，有理有据地给我们分析了当前的教育和经济形式，让我们清晰地熟悉到当前的教育应当为国家的将来进展效劳，应当培育具有创新力量，德才兼备的新型人才。特殊是他提出的“阶梯式教学”和“铺垫角手架”理论更是让我耳目一新，丰富了我对教育的新熟悉。那么，我想作为一名启蒙教师，在今后的教育教学过程中，我肯定要转变以前缺乏的教育方式和方法，一切从学生的进展动身，留意爱护学生的创新意识，给学生主动探究、进展的空间，有意识地培育学生的创新思维和制造力量。 二、参观学习，感受良多。 这几天的培训中，我们既有理论上的提升，更有到金牛区的各名校，如成都市锦西小学，白果林小学，人民北路小学，营门口小

37、学，张家巷小学，进展了以“生命课例展现”、“落实教学目标，提高课堂教学效率”、“班级读书会”、“阅读教学”以及“聚焦课堂，有效提问”为主题的观摩听课。通过这几天的参观学习，我感受到了各个学校特色的教育理念，感受到了各个学校深厚的校园文化建立，感受的教师们高度的敬业精神和深厚的教学底蕴，从中我也找到了我们农村小学与城市小学的巨大差距，体会到我作为一名农村小学教师的教学水平和教学素养还需要更大的提高，同时也找到了今后努力的方向。难忘白果林小学观摩的几堂课例，让我明白了教学目标的设计要以年段目标和学生的实际为指挥棒，对于一堂课的教学目标不能太多太杂，对重难点更不能面面俱到，平均用力;难忘人北小学以幸

38、福为核心的办学理念，在这里我感受到浓浓的阅读气氛，感受到阅读给人北师生到来的幸福和欢乐，从教师们对“班级读书会”的细心指导和生动的故事叙述中，我找到了指导学生课外阅读和培育学生阅读兴趣的详细方法，我也力争把“班级读书会”的活动开展到我班，我校：更难忘于张家巷小学“有效教学之有效提问的校本教研活动，让我开阔了眼界，找到了提高课堂教学效率的方法之一，那就是教师要做到有效提问。告诫我在以后教学中，肯定要避开说一些，如“是不是”“好不好”“对不对”等习惯性的、没有启发性的语言，让学生在教师准确，富有启发性的语言中，在有限的时间内限度的学到最多的学问;还难忘于锦西小学、营门口小学 总之，此次市小学语文骨干教师培训班的学习，如同为我翻开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不仅得到了不少教学上的启迪，更感受到了大师们的人格魅力和抱负追求，让我们意识到一名优秀的语文教师应是永不枯竭的河海，应有宽阔的学问，饱满的*，横溢的才华。正像一位教师所说的：“这次培训，像梳子，帮我反思梳理过去的教学理念;像春风，给我送来了春的气息;像舞台，给我展现自我、收获自信的时机;像灯塔，照亮了我努力的方向