小学教学常规检查自查报告范本.docx

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1、 小学教学常规检查自查报告范本小学教学常规检查自查报告范本 为了进一步贯彻国家、省、市、区有关文件及局领导有关讲话精神。我校严格执行国家课程规划，确保开齐课程，开足课时，进一步加强我校教育教学治理，不断标准办学行为，切实减轻学生过重课业负担，切实提高课堂教学质量，根据区局有关精神及成规教学评估细则，我校成立了由校长教务主任等学校班子成员组成的自查组，对学校的教育教学常规治理进展了全面的自查，现将自查状况汇报如下： 一、根本状况： 我校是xx镇所在地的一所中心小学，有6个教学班，15名教职工，在校学生181名。 二、自查结果： （一）标准办学行为： 1、我校领导特别重视常规治理，有学年、学期工作

2、规划、总结。有切合实际的进展规划，建立健全了比拟完善的规章制度。有完整的内部评价体系。每周一开例会进展一周的工作安排，班主任填写好班级周志。 2、我校特别重视校园文化建立，让每一面墙都说话，让每一面墙都育人，校园文化建立已成为我校的一项特色工作。结合我校实际，对学生进展了养成教育，有制度，有方案，学生的行为习惯得到了明显的改善，卫生工作形成了常态化。打造书香校园是我校全体师生的追求。学校开展了每周一诗和书香伴我行主题演讲活动，效果良好。学生和教师共同读书，同写读书笔记，读书气氛深厚。另外，我校新建学生食堂，栽花种草，美化校园。为师生创立了美妙的教学和学习环境。 （二）教育教学治理： 1、我校有

3、单独的试验室、仪器室、图书室、阅览室、器材室、多媒体教室，制度健全。并能合理运用，我们充分利用图书室给学生的阅读供应条件，合理运用资源。 2、学校的课程设置依据教育局的规定，开齐了国家、地方、学校三级课程，开足课时，开齐科目，切实减轻学生的课业负担。开展阳光体育活动，仔细执行国家的体育方案，每天开展40分钟的大课间活动。坚持一年一度的学生安康体測。作息时间严格根据教育局的要求执行。确保学生在校学习时间。教材使用上严格按教育局要求选用试验年级各科教材：各年级、各学科教材均与教育局要求全都。 （三）教师业务工作 教师的备课、教学、批改作业状况，均根据叶坪中心校教学工作常规要求及细则执行： 1、备课

4、： （1）教师能按规划分节备课，写好单元教学规划及课后反思，没有缺漏课时、无备课进课堂现象。 （2）教师能自主学习课标、钻研教材，依据本班实际状况细心设计教学过程，课后坚持写好课后反思。 （3）加强集体备课，各组均实行各种形式完成学期备课任务。 2、上课 （1）教师能严格遵守学校有关规定，按课表上课。教师上课使用一般话。未经教育处允许，无随便换课和增减课现象，上课时能作到不离开课堂、不接听电话、不坐着上课、不接待家长或其他人而影响正常教学。 （2）教师能仔细上好每节课。按教学规划及教学目标完成单位时间内的教学内容及任务，不断提高课堂教学效率。 （3）教师教学能做好充分的课前预备，尽可能采纳多种

5、教学手段。 （4）上课前教师先检查学生出勤状况，对迟到的学生让其入座上课。不占用学生上课时间用于训话，不在课中自己出教室或让学生出教室拿东西，教师能作到按时上下课。 3、作业 教师设布置业适量，能作到批改准时、仔细、细致，必要时也能面批。课内作业全收全改，并写明日期。每天的家庭作业也有检查批改痕迹。学生订正后能准时批改，对有制造性的作业也能赐予鼓舞表扬。综合学科的教师能布置一些实践、创新、操作性强的作业。 （四）教师队伍建立 1、坚持师德师风教育，建立了完整的师德师风治理体系。有方案、有措施、有学习、有活动、有记录、有评定。 教师无违法乱纪行为，无体罚和变相体罚学生的行为发生，无乱收费、乱购、

6、滥订教辅图书。教师自修学习，不断进取。 2、坚持教师签到签退制度，本年度无一人擅自离岗脱岗现象。 3、学校有由教育主任、区级名师、教学能手、青年骨干教师组成的课堂教学改革团队，定期开展研修活动，做好教师的培训辅导。实施青蓝工程,教师互学互评，共同提高。 4、学校有校本研修工作规划和实施方案，能够准时开展学时认证工作，加强课堂教学改革，努力打造高效课堂。开展了相关的教研教改活动，效果良好。 （五）教研教改工作： （1）、开展课堂教学研讨活动。 （2）、开展全校教学观摩活动。 （3）、开展优质课评先活动。 每次活动都有规划，有安排、有主题、有记录、有成效、有总结。 仔细组织期中、期末质量检测，每次

7、都有进展质量分析、教学反思，以及改良的措施。建立了完整的档案资料。 仔细开展养成教育，有方案、有措施、有过程性资料、有成效、有总结。坚持国旗下讲话，有完整的过程性资料。 （六）教学投入及保障 1、制度保障机制 学校建立了各项方案、制度，成立了叶坪小学教师骨干团队，制定相关制度，组织教师进展专题讨论。通过领导不定时对教师课改状况进展巡查，检查学生和教师的出勤状况；检查课堂教学状态和课堂纪律；检查教师是否携带导学案授课；检查课堂教学是否存在特别状况等。发觉课堂教学与班级治理存在的问题与缺乏，准时与科任教师和班主任交换意见，进展整改。 2、经费保障机制 学校对课堂教学从财力、物力、经费支出上赐予大力支持，以保障教育教学工作的顺当进展。 （七）缺乏之处： 1、目前我们的音、体、美设施设备还缺乏。 2、电脑数量缺乏，给学生信息技术课带来了不便。 3、学校图书数量缺乏，有相当一局部已过时，还有待于增加新的图书。 三、今后准备： 今后我们决心连续做好、做实教育教学常规治理工作中的每一个细节，为全面提高我校的教育教学质量而努力奋斗。此次教学工作检查，是对我校教学工作的有力指导促进，我们将以此为契机，努力将我校的教育教学工作做到更好，办社会、人民满足的教育。