小学教师师德师风培训总结心得体会四篇.docx
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1、 小学教师师德师风培训总结心得体会四篇 一、学习弘扬“红船精神” 此次培训让我们踏入南湖革命纪念馆,通过影像照片和实物资料,睹物、思人、品史。在纪念馆内,陈设着一代又一代的中国共产党人,在不同历史时期、在中华民族最紧迫、最危急的时刻,为国家的自由民主、民族进步和富强富强,做出重大努力、牺牲和奉献的历史物证。我们更要以此次参观为契机,仔细学习、深刻领悟党的“十九大”精神,不断锤炼自我党性,严格根据党的要求开展工作实践。 二、学习先进滕头村 滕头村嵌在奉化与溪口之间的滕头生态旅游区,它以生态农业、立体农业、碧水、蓝天绿化工程,形成别具一格的生态旅游区,在国内外颇享盛名。滕头村依据扩大规模、完善功能
2、、优化环境、提高品位这一总体要求,坚持可持续进展战略,坚固确立既要金山银山,更要绿水青山的科学进展观,结合旅游业景点开发,把生态环境和村庄建立严密相结合,实现村庄环境的持续优化。 三、学习先进余村 实地参观学习余村,感受“绿水青山”进展之路。2023年8月15日,时任xx省委书记的习近平同志到余村考察调研时首次提出了“绿水青山就是金山银山”的重要论述。十多年来,余村作为“中国漂亮乡村”的首批建立村,通过修编“村庄建立、村庄环境、产业提升”三项规划,坚持把“经营村庄”理念贯穿始终,突出规划引领、根底夯实、特色彰显,积极打造休闲产业的核心区。通过对中心村沿线立面改造,完善污水处理系统等举措,村庄环
3、境焕然一新。深切感受到余村的进展变化如何从一个尘沙漫天的靠采矿为生的自然村进展为环境美丽、空气清爽、水质优良的新兴旅游村庄。 四、结合先进促进展 通过学习,感受到我们村和他们的差距很大,结合本村实际,我们那些资源,条件,但是我们要进展村域经济,就要做好几点。一是,发扬“红船精神”,不忘初心,牢记使命,一个村能否较好、较快的进展要看是否有一个团结、办事效率高、情愿帮忙群众集体致富的党支部和村委会。团结就是力气,即使个人的力气是那么的微小,但一个团队的力气分散起来那是惊人的。一村的干部只要齐心向上、积极为群众谋实事、办好事,没有干不成的难事。二是,一个农村能否较好、较快的进展看是否有一个好的领头人
4、。我是一个村的带头人,要带着村域坚持绿色进展,将我村现有60余个林盘进展爱护,林盘资源进展摸底核实,做好招商引资,进展绿色生态旅游产业。 在实际工作中,作为党总支书记,积极牢记为人民效劳这一宗旨,倾情奉献自己的力气,热忱的为党和人民效劳,做一名称职的书记。 其次篇: 小学教师师德师风培训总结心得体会 努力做一名终身学习型教师,才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师,就是要坚持思索和学习,要不断转变教育观念,更新储藏学问,摸索教学方法,尤其要加强学习并娴熟运用现代化教学技术和手段。 通过网络学习,我反思了以往工作中的缺乏,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的
5、几个方面的体会: 一、教师要有良好的师德修养 不同时代有不同的道德观,不同职业有不同的道德内涵,从古止今但无论哪个时代,也无论何种职业,道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子,其道德内涵必定融汇于整个社会公德之中;而教师的特别职业与地位,则打算着师德必定对整个社会公德产生极大影响。德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。 二、教师要敬重幼儿,重视幼儿天真的幻想 放弃任何框框和本本,敬重孩子,让他们尽情表露真性和幻想,然后教师进展观看分析,再是顺导性的教育,同时附上适当的强制和
6、规划,这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性,真的,善的,美的,于是,我们让他们互融这种本性,这是一种巨大的能量,他能化解个别孩子的不良习性,能在肯定程度上防备孩子们感染社会恶习。让幼儿成为一个品德高尚的人,幼儿教育是起步,起步是最关键的。 三、教师要会宽容孩子 假如说,敬重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话,宽容幼儿则需要士气和更大的投入,这是针对幼儿熟悉的不稳定而言。允许幼儿的熟悉反复的过程,需要我们有更大的耐性。宽容,不是放纵,更不是溺爱,它有着丰富的内涵。宽容,是理解的连续,也是理解最真实。最详细的表达。宽容应当有多种形式,各种形式确实定必需依据“一把钥匙开一把锁”的原则。 宽
7、容,还应为幼儿排解不良因素的干扰,制造条件,指出实实在在的。让幼儿“跳一跳”就可以到达的努力目标,同时要因势利导,用爱心感染幼儿,敬重、理解、宽容有机地结合,提高与孩子沟通的深度、广度和质量,也使教师的爱心放大了更多倍。在与幼儿一起相处的日子,多一份爱心,少一点虚荣;多一份理解、帮忙,少一点指责。批判;多一份宽容。急躁,少一点责难、惩处!这样会让教师的职业道路更加美妙。 四、教师要学做会反思 应当说,反思对于激发教师的自我提高动机,调动教师积极的自我思索与实践,使其以主体身分投入其中,使教师的教育教学观念、教育教学行为和力量有本质性的提高来说,是一种比拟有效的方法。作为骨干教师首先在教育实践中
8、进展学习,并在实践的不断反思中二次学习。教师的自我思索、端详、反省、推断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更敏捷的调整自己的教育策略,使教师的专业素养在反思中不断的,有效的提高和成长。 五、要做终身学习型教师 只有与时俱进,努力做一名终身学习型教师,才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师,就是要坚持思索和学习,要不断转变教育观念,更新储藏学问,摸索教学方法,尤其要加强学习并娴熟运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的教师,只有具备栉风沐雨,探幽发微的求索精神,才会厚积薄发,得心应手,才会不负历史的重任。 第三篇: 小学教师师德师风培训总结心得体会 依据集团公司统一安排,5月7日-
9、11日,我有幸参与了为期5天的2023年第十三期纪检监察干部综合业务培训,这次培训主要围绕新时期国家监察体制改革后审查调查工作所面临的新形势和当前任务进展了深入探讨;结合职务犯罪调查中的证据问题、认定贪污贿赂犯罪若干问题,从历史和法律角度进一步讲授了纪检监察干部在纪案件处理和党风廉政建立方面的工作方法。每节课后,我公司参培人员都会围绕当天培训内容,结合各公司工作实际进展深入争论,确保学有实效。通过培训,我们不仅把握了一些新的理论学问,还在工作的思维和方法上受到了启发,开阔了视野、增长了见识,对今后做好本职工作打下了良好的理论根底,到达了预期目的。下面就本次培训的熟悉体会简洁做一总结: 一、充分
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