小学教师工作月总结3篇.docx
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1、 小学教师工作月总结3篇小学教师工作月总结 篇1 一个月的教育教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,阅历、吸取教训,本人特就11月的工作做如下总结: 一、政治思想方面: 本人做好政治学习笔记、写好学习心得,思想端正,听从学校的工作安排,办事仔细负责;把自己的精力、力量全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象。 二、教育教学工作 首先,能仔细把握教材。把课标、教参加课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题力量为目标,切实落实培育学生的创新思维和制造力量,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮忙学生拓展思路,从而使学生们分析、解
2、决问题的力量不断提高。 其次,能把握学生的认知水平和力量。重视对已学学问的稳固和新、旧学问的联系,到达帮忙学生学会求知、不断进展的目的。 第三,敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育,在严格治理的同时能敬重学生的学习热忱和认知力量,提出与学生自身水平相当的问题,鼓舞他们大胆探究,共同提高。 三、其他方面: 本人积极撰写教师专业成长;创立博客,把平常的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行沟通共享,丰富业余生活,记录教育人生。 总之,社会对教师的素养要求越来越高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的
3、力气。 小学教师工作月总结 篇2 一个月工作又完毕了,在这一学期,我注意发挥自身优势,克制困难和缺乏,以饱满的工作热忱,仔细努力地完成了本学期的各项工作任务,仔细履行职责,使我班的各项工作取得较大进步,促进了学生的各方面进展。一学期的工作中,虽有苦有甜,但均能淡然处之。下面,我对在本学期的工作做以总结: 一、联系实际,虚心学习,仔细改良 在总结了一个月的教学得失以后,我经常会在这一个月里反省自己是否已经改正缺点。每次课堂完毕后,我都利用教学反思及课堂练习和综合测试评价的分析来验证自己的教学效果。 在学期初期,我发觉无论我多么细致地讲解课文,学生的阅读力量仍无法得到有效地提高。我百思不得其解,这
4、该怎么办呢?正值我迷茫的时候,我校的教研活动给了我启发。经过和其他语文教师的教学进展比拟后,我发觉自己在教学中主要是多媒体用得不恰当,才致使学生对其产生依靠性。虽然我本意是尽量用多媒体来吸引学生的留意,后来才发觉这种方法使得学生无法自己在阅读短文时抓出重要的词句。还记得以前,蔡秀珍教师说过,最实在的阅读教学就是教会学生依据问题,在课文中找出答案。因此,我慢慢地转变使用多媒体的方法,尽量不在多媒体上大量出示文章内容,而是出示我所提的问题,请学生用”圈圈点点划划”来找出问题的答案。起初,学生有点困难,我就让学生自己再多读几次,把教学速度放慢,两个课时的用三个课时来完成,一个课时的用两个课时来完成。
5、慢慢地,学生开头适应这种方法了。学期中期,我开头只在多媒体上出示文章中最重要的词语或句子,其它的都让学生自己在书本上标出和领悟。学期后期,学生已经适应了我离开多媒体,利用板书和口头提问的方式进展教学了。在这个过程中,我明显地感觉到学生在阅读方面的提高。现在,大局部的学生已经能轻松地完成各种综合测评里的阅读,对于生疏文章的理解,他们也开头有了自己的方式。学生的思维就像是一根弹簧,在适当的范围内,你拉得越紧,它的思维会越死,你放得越开,它反而越活泼。我应当信任学生的力量,尽量放手让学生自己去学。 除此之外,我还常常反思自己在教学活动各环节中是否还存在其他的教学问题?梳理教学困惑,思索解决问题的方法
6、。从而不断提高自己的教学技能和培育处理各种教育教学问题的力量,促进业务素养的提高。尤其是学生的评价,依据反应的信息我积极思索并敏捷调整教学。 二、团结同事,乐于助人,虚心求教 在学校中,我和学校的教师和谐相处,和这些得意的教师们在一起,就像生活在一个暖和的大家庭里。我能够与每一位教师友好相处,相互帮忙。自走上讲台以来,我不仅能够虚心向其他教师求教,而且能够发挥自身所学,为教师们尽自己的微薄之力。有的同事遇到困难时,我会尽自己最大的努力去帮忙他们。 三、指导学生,共同努力,参加活动 本学期,针对大队部的安排,我指导学生积极参加了各项活动,并且取得了不少的成绩。比方,我和学生一起出的关于”庆国庆”
7、的黑板报得了校低年段”其次名”。在校趣味活动中,学生在我的指导拿下了多个”个人奖项”,让学生在紧急地竞赛中受益不少。在”庆元旦”的活动中,本班学生赢得了体操校低年段”其次名”,我指导的学生绘画和硬笔书法更是获得了多个一等奖和二等奖等。 这些结果是可喜的,过程更是珍贵的。在活动中,我和学生之间的感情得到了培育。我信任,这些活动建立起的师生信任关于对我以后的教学大有裨益。 四、利用家长,做好治理,落实教育 家长最了解自己的孩子了,在学校学生消失大的过失,或课上不仔细听课等我都会通过打电话的形式准时告知家长,很多家长都能协作教师抓好学生的学习及教育问题。比方本班的小调皮洪佳乐和刘时尚等人,原本不爱写
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