小学教师师德承诺书模板集合十篇.docx

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1、 小学教师师德承诺书模板集合十篇 我是人民教师，我的职责是教书育人。为了展现人民教师为人师表的良好形象，更好地履行教书育人的神圣职责，努力制造适合学生进展的教育，我向学校、向社会、向家长严肃承诺： 1、依法执教。严格遵守教育法、教师法、义务教育法、未成年人爱护法、教师职业道德标准等法律法规，自觉履行一名教师的义务。全面贯彻党和国家的教育方针。 2、为人师表。遵纪守法，积极进取，谈吐文明，举止文静，衣着得体，自觉遵守社会公德，职业道德和家庭美德。 3、喜爱学生。关怀爱惜全体学生，敬重学生人格，公平、公正对待学生。不体罚和变相体罚学生，不卑视思想品德，学习力量，身体和经济条件有困难的学生。关怀学生

2、的思想、学习和安康，使学生在生理和心理方面得到充分和谐的进展。 4、廉洁从教。不向学生或家长索要钱财，不收受学生和家长的礼物，不承受学生家长的宴请，不搞有偿补课。 5、爱岗敬业。勤奋学习，努力工作，提高业务水平。仔细备课、上课，批改作业，辅导学生。工作不马马虎虎，敷衍塞责，做到兢兢业业，一丝不苟。 承诺人： 小学教师师德承诺书 篇2 教师是教育的根本，不仅是一个职业形象的代表，更应当是一切美妙品德的化身，是学生可以效仿的典范。因此，教师必需树立高尚的师德形象，担当起时代给予我们的神圣使命。我决心领先垂范，履职尽责，真正使自己成长为一名合格的人民满足的教师，现特作如下承诺： 一、全面贯彻国家教育

3、方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。 二、关怀爱惜全体学生，敬重学生人格，公平公正对待每一位学生。不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生。 三、对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导学生。 四、遵循教育规律，实施素养教育，不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、注意言传身教，榜样履行师德标准，以身作则，为人师表，以德治学、以德施教。 六、关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。 七、作风正派，廉洁奉公。自觉抵抗有偿家教，杜绝参与社会办学机构的报名、教学工作，不利用职务之便谋取私利。 八、坚固树立终身学习理念，潜心钻研业务，拓宽学问视野，更新学问构造，不断提高专业

4、素养和教育教学水平。 以上承诺如有违反，本人情愿根据有关规定自觉承受组织的处理，并担当由此产生的一切后果。 承诺人： 日期： 小学教师师德承诺书 篇3 一、遵纪守法，共建和谐。拥护党的路线、方针、政策，积极构建和谐社会，不组织或参加非法集会游行、违法上访活动，自觉维护社会稳定。自觉遵守教育法规，不违反规定在校外兼课、兼职，不搞有偿家教、有偿补课。依据上级教育主管部门要求，严格执行学校招生政策，不随便解释误导家长，不擅自向考生及家长承诺录用，以免扰乱招生工作秩序、影响社会稳定。 二、教书育人，为人师表。正确、安康运用现代网络手段，不利用信息技术和现代通讯工具，有意捏造、虚构、歪曲事实进展恶意诋毁

5、、中伤、诽谤、威逼，努力构建友好和谐、积极向上的人际关系。 三、关爱学生，教学相长。公平对待每一个学生，满腔热忱关爱学生安康成长，不体罚、变相体罚学生，或挖苦、挖苦、卑视、污辱学生，建立友爱融洽的师生关系，积极营造温馨的教育环境。 四、爱岗敬业，创新创优。自觉听从学校工作安排，积极完成各项教育教学工作任务，不擅自缺课、调课或离开教育岗位，不在课堂上拨打或接听手机等通讯工具，不酒后进入课堂，以免影响正常教育教学秩序。 五、标准收费，廉洁从教，“捧着一颗心来，不带半根草去”，仔细遵守学校收费规定，不擅自组织学生统一征订教辅材料、不向学生推销教辅材料及其他商品，不巧立名目乱收费。自觉维护人民教师的良

6、好形象，不利用节日、招生、或职务之便等索要、收受学生家长钱物，或要求学生家长为其谋取利益。 六、确保安全，促进安康。为学生生命美奠基，切实维护学生合法权益，尽职尽责保障学生安全和安康，不因失职、渎职造成学生安全事故。 七、严谨笃学，与时俱进。树立终身学习理念，志存高远，追求卓越，不断汲取现代文明成果，丰富文化底蕴，奠定进展根底。 八、崇尚文明，追求进步。不参加封建迷信、淫秽、赌博活动。 小学教师师德承诺书 篇4 教育是神圣的，教师的责任是重大的。为了提高自身的思想道德素养，做学生安康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的学问教育人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人。本着对每一个学生负

7、责，为学生的一生着想，本人严肃承诺： 1、依法执教，忠诚教育。全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表、不传播有害学生身心安康的思想和违反国家法律法规的任何言论。 2、爱岗敬业，乐当园丁。喜爱学校，把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。专心做事，细心教学，务实开放。 3、喜爱学生。敬重学生人格，以人为本，了解学生的需求，爱护学生的合法权益，关注学生身心安康，重视学生之间的共性差异，做学生的知心朋友。不卑视、污辱、体罚或变相体罚学生，对每一位学生均一视同仁。 4、严谨治学。仔细备课、上课、批改作业，做好辅导工作，向课堂教学要质量。遵章守纪，上课不迟到、不早退。 5、廉

8、洁从教。坚决遵守教师职业道德标准，严格执行教师职业道德“十不准”。不从事有偿家教，不训斥家长，不向学生家长索要、变相索要财物或承受学生家长的宴请，不向学生推销教辅资料及其它商品，坚决杜绝独立名目乱收费、乱罚款，自觉维护教师形象。 6、坚持学习。以学者型教师为自身进取目标，树立终身学习观念。学习科学的”理论提高熟悉，树立科学的世界观，人生观和价值观，明确自身进展的方向。 7、敬重家长，亲密联系。常常深入家庭，定期家访，主动协作家长搞好校外教育。仔细听取家长的意见建议；坚持家访，讲究方法，妥当处理学校、教师、家长、学生之间的各种问题和冲突。 8、为人师表，注意形象。仪表大方，举止有礼，谈吐文明。不

9、在上课时间使用手机、等通讯工具。在教学工作中使用标准的职业用语，诚恳、守信、公正、严格，到处为学生表率。 9、团结协作，顾全大局。虚心慎重，敬重同事，相互学习，相互帮忙，维护其他教师在学生中的威信，不做任何有碍团结或损害学校声誉的事，对学生以身作则，共创文明校风。 10、重视德育，循循善诱。注意学生的德育教育、抱负教育和心理安康教育，使学生学会做人，促进学生全面进展，安康成长。 承诺人： （签字） 年 月 日 小学教师师德承诺书 篇5 为了加强自身师德教风建立，树立教师良好社会形象，促进自身素养的提高，我特从以下几个方面对社会、学校、家长、学生做出承诺： 1、依法执教，自觉遵守教师法、教育法、

10、中小学教师职业道德标准、山东省中小学治理根本标准、临沭县教师用语十提倡和临沭县教师行为十不准等教育法律法规。 2、爱岗敬业、尽职尽责、教书育人；仔细备课上课、批改作业；不传播有害学生身心安康的思想。 3、廉洁从教，不从事其次职业，不利用业余时间举办收费补习班，不要求学生、家长为自己办私事，不向学生推销任何商品或违规要求学生购置教辅资料； 4、爱学生，不挖苦、挖苦、体罚或变相体罚学生，注意与家长搞好沟通和沟通； 5、遵章守纪，不在上课时间使用手机等通讯工具，不在办公时间上网谈天玩嬉戏，不在教学区域或学生面前吸烟，不在工作日喝酒； 6、为人师表，言行举止文明标准，不穿着和佩戴易转移学生留意力的服装

11、和饰物。 7、团结协作，友善助人，不做有损团结、有损集体荣誉的事等等。 8、主动承受业务进修和培训，加强政治学习和讨论业务；按教育规律办事，探究和推广新的教育教学方法，改良教学手段；积极参加教改，自觉提高教学和科研水平。 9、定期或不定期与学生家长互通学生的学习和生活状况，听取家长的意见和建议；向家长宣传和推广科学的教育思想和方法，与家长相互支持与协作。 单位：（章） 承诺人： 小学教师师德承诺书 篇6 我是荣耀的人民教师，我的职责是教书育人，培育德智体美全面进展的社会主义建立者和接班人。我要维护教师为人师表的良好形象，仔细履行职业责任，完成职业任务。在此，我向学校、向社会、向家长严肃承诺：

12、一、坚决拥护党的领导，遵守党纪国法，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，坚持以正确的先进文化和思想培育人，敬业爱岗，依法执教，促进学生全面进展。 二、遵纪守法，敬重学生。严格遵守中小学教师职业道德标准的要求，喜爱学生，敬重学生的人格，不体罚或变相体罚学生，不卑视、污辱、排斥、挖苦学习有困难的学生，不搞任何形式的有偿家教。 三、严谨治教，精益求精。积极开展教育科研，树立终身学习的思想，提高自身的专业素养。仔细备课、上课、批改作业，做好辅导、考核、评定工作，在教学中不消失科学性、学问性的错误。 四、端正教风，为人师表。科学合理地安排教育过程，不加重学生的课业负担，不旷课、私自调课，不在上课期间做违

13、反课堂常规的行为。 五、廉洁从教，洁身自爱，不承受学生家长的吃请和礼品，不向学生家长谋私利，不向学生推销任何商品，不私自组织学生集体购置复习资料、教辅读物，不乱办或组织学生参与各种名目的补习班。 六、敬重学生家长，主动与家长取得联系，仔细听取家长的意见和建议，家访(包括电话家访)和家长来校时接待要热忱，与家长交谈时话语不带刺、不污辱、不一味指责、训斥家长。 七、遵守学校各项规章制度，准时上、下班，不迟到、不早退、不旷课，有事履行好请假手续。 八、遵章守纪，榜样遵守社会公德，不参加“等赌博活动，不搞封建迷信和邪教活动，举止文明礼貌，作风正派，仪表朴实、干净、端庄。 我要遵守以上八条承诺，如有违反

14、，情愿承受上级有关处理方法的处理。 承诺人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 小学教师师德承诺书 篇7 我是一名荣耀的教师，为了仔细履行教师职责，严格遵守中小学教师职业道德标准，秉承“坚持正道，始终如一”的贞固校训，践行“三小教师精神”，争做“家长放心、学生喜爱、学校满足、社会赞扬”的阳光教师，我向荣耀的教师职业以及学校、学生、家长、社会严肃承诺： 1、更新观念。自觉加强理论学习和业务进修，努力把握现代化教育方法和教学手段，提高教书育人的力量和水平。 2、因材施教。注意学生共性进展和分层施教，不以考试成绩为学生排队并实施不正值奖惩；在教育教学工作中，对学生作出客观、全面、公正的评价。 3、

15、严谨笃学。细心设计教案，坚决做到不备课不讲课，不在教学中消失学问性的错误，不请学生和家长代改作业。 4、喜爱学生。仔细落实减负增效精神，不布置大量机械性、重复性的抄写作业；不卑视、排斥特别学生，不污辱学生人格，不体罚学生或变相体罚学生。 5、依法从教。严格遵守学校各类治理制度，不强制学生集体购置教辅读物，不搞有偿家教、不组织、参加校外办学机构的教育教学活动，不承受学生、家长宴请，不收受学生家长礼品。 6、为人师表。留意自己的仪表举止，在教学工作中使用标准的职业用语。自觉抵抗粗言脏语、衣冠不整、浓妆艳抹、行为不端等不良行为，不在上课时间使用手机。 7、敬业奉献。自觉履行课后辅导学生的责任和义务，

16、对学习困难学生进展无偿辅导，急躁解答学生提出的问题；不断增加大局观念，积极参与学校组织的各类教育教学活动，将个人专业成长融于学校进展之中。 8、保障安全。自觉履行安全治理责任，尽心尽责地做好学生安全教育工作，强化安全意识，加强安全防范，保证学生在校期间的人身安全 承诺人： 20xx年9月10日 小学教师师德承诺书 篇8 师德主要从教师的人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的标准，又是教师良好人格的品行特征的表达，小学教师师德承诺书范本。师德”，它是教师和一切教育工在从事教育活动中必需遵守的道德标准和行为准则，以及

17、与之相适应的道德观念、情操和品质。但是教师的道德素养并不是指标准、准则本身，而是教师把这些标准、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。在学生心目中，教师是社会的标准、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的典范，仿照其态度、情趣、品德、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。因此，可以说教师道德素养比教师文化素养更为重要。师德才是教师的灵魂，是教师人格特征的直接表达。所以我努力做到学高为师，身正为范，努力使自己成为一名真正的人民教师，现承诺如下： 1、仔细贯彻执行党的路线、方针、政策，喜爱党、喜爱社会主义祖国，坚持四项根本原则，具有肯定的政治素养。 2、全面贯彻国家

18、的教育方针，端正教育思想，仔细遵守。教书育人，为人师表；敬业爱岗，忠于职守，有较强的事业心和责任感，仔细履行教师职责。 3、仔细执行中国教育改革和进展纲要、教育法、义务教育法、教师法等有关的法律、法规，坚持以法治教，遵守各级教育行政部门制定的各种规章制度，无体罚、变相体罚学生现象。 4、身正为范，时刻留意自己的道德品质修养。做到老狡猾实做人，兢兢业业做事，不弄虚作假，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教育教学规律，改良教育教学方法，提高教育教学和科研水平，提高自身政治水平和业务素养。 5、关怀爱惜每一位学生，信任、亲近、理解学生、敬重学生人格，不挖苦、挖苦学生，不以言行污辱学生，

19、无对学生罚站、罚作业、驱逐等体罚、变相体罚学生的行为，有损学生身心安康的行为不做，活动不搞。 6、智德并重，坚持面对每一个学生，面对学生的每一个方面，敬重学生，甘于奉献。 7、严以律己，无迟到、早退、旷工，工作时间不办私事，不搞消遣活动，不饮酒，不携带手机进教室，团结同志，虚心慎重，能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，听从组织安排和领导。 8、作风正派，不参与迷信活动，不着奇装异服，不浓妆艳抹，不佩带首饰，仪表举止得体、大方，敬重家长，在公众和学生中树立人民教师的良好形象。 9、关怀学校，到处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱惜公物，关怀学校一草一木。 10、喜爱本职工作，把自

20、己的全部心血倾注在学生的身上。喜爱教育事业，喜爱学校，尽职尽责，教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。 师德的建立是一项必要而重要的工作，我愿扎实地走好每一步，无愧于“人民教师”这一荣耀的称号。 小学教师师德承诺书 篇9 教育是神圣的，教师的职业道德是崇高的。为了提高自身的思想道德素养，做学生安康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的学问教育人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，根据中小学教师职业道德标准的要求，建立小学全部教师向学校、家长和社会严肃承诺： 1、依法执教，自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表不传播有害学生身心安康的思想和违反国家法律法规的任何言论。 2、爱岗

21、敬业，喜爱学校，把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。不随便停调课，不对工作敷衍塞责，不说任何损害学校名誉的话，不做任何有失师表形象的事。 3、喜爱学生，敬重学生人格，敬重学生受教育权，公平公正对待学生，爱护学生合法权益。不卑视、污辱、体罚或变相体罚学生，对任何学生均一视同仁。 4、严谨治学，向课堂教学要质量，以复合型教师为自身进取目标，树立终身学习观念。不违规加重学生课业负担，不从事以盈利为目的的其次职业和有偿补课，在教学活动中不消失使用通讯工具等影响正常教育教学的行为。 5、敬重家长，仔细听取家长的意见建议；坚持家访，讲究方法，妥当处理学校、家长、学生之间各种问题和冲突。 6、自尊自爱，

22、严于克己，讲究礼节，衣着庄重，文静大方，装扮符合教师形象。不穿奇装异服，不浓装艳抹，不佩带转移学生留意力的饰物。 7、语言、行为标准安康，公共场合使用一般话。 8、在教育过程中，遵循严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方的原则。坚持做到“八不”，即：不体罚、变相体罚学生；不呵斥、挖苦挖苦学生；不将学生赶出教室；不以多写作业惩处学生；不进展有偿家教；不乱收费；在交往中不收礼。 承诺人： 年 月 日 小学教师师德承诺书 篇10 为了仔细履行中小学教师职业道德标准，坚固树立“学生第一”的理念，强化为学生效劳、为家长效劳的意识，争做学生喜爱、家长满足的教师，我庄重承诺： 1、严格执行学校关于加强师德师

23、风建立的各项规定。 2、切实提高依法执教的法制意识。 3、榜样遵守社会公德。为人师表，衣着干净得体，语言标准安康，举止文明礼貌，以自身的良好形象教育引导学生。 4、敬重、爱惜和信任学生。敬重学生人格，对学生不挖苦，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为，不随便让学生停课。 5、注意提高教育教学实效。爱岗敬业，不断加强备、讲、批、辅等教学根本功的修炼。 6、标准收费，严格执行有关教育法规，不擅自收费。 7、不搞有偿家教，不利用节假日以各种名义办 “辅导班”，不外出兼职或代课，不向家长索要或示意馈赠钱物。 8、不诱导、推举或强行向学生发放省定教学用书征订名目以外的教辅资料、报刊和杂志，也不以各种理由变相诱使学生在指定商店购置教辅图书和学习用品，从而猎取利益。 9、自觉抓好自查自纠，主悦耳取并承受学生、家长及学校行风监视员等各方面的批判与建议，自觉置于社会的监视之下。 以上九条，特向全社会作出公开承诺，如有违法违纪，本人将承受学校批判及处分，承受本学年内评优、评模、晋级、职称评定一票拒绝的打算。