小学教师师德工作总结1000字5篇.docx

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1、 小学教师师德工作总结1000字5篇 一段时间的工作最终完成了，是时候可以专心地预备工作总结了，回想近日的工作状况，我们可以系统地写一个工作总结。以下是无忧文档小编细心为您推举的小学教师师德工作总结1000字5篇，供大家参考。 小学教师师德工作总结1000字1 在本次的师德师风学习活动中，我阅读了_，学习座谈了新_，重温了_重要思想精神，从理论上丰富自己，也使自己的心灵得到了一次洗礼。本着教师职业道德标准的要求和自己十多年的教学体验，自我反省剖析总结如下： 1.工作现状 在十五年的教育教学工作中，我能主动利用业余时间，仔细学习党的教育路线方针政策及师德建立理论学问，通过学习使自己在思想上不断提

2、高，人生观与价值观得到了提升。 在工作上，我能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，喜爱学生，关怀学生，爱惜学生。在教学上做到“四仔细”，能积极参加备课组协作备课，教研积极性高，教学效果稳步提高。同时，每项工作能做到领导在与不在一个样，领导安排于我的每项工作都能毫无怨言地做好。 在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规违纪之事，不体罚或变相体罚学生，不私自征订课外资料，不搞有偿家教，能自觉遵守学校的一切规章制度。在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对学校负责，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注意精神生活。能团结同志、理解别人，同志间能相互帮忙、相互关怀，在背后不谈论人，宽以待人，严

3、以律己。 2.存在问题 1)、政治学习和专业学问学习没有规划，没有系统性，抓得不够紧。 2)、在工作中还不够细致，有时也存在应付。 3)、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。 4)、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。 3.存因剖析 1)、在政治理论、职业道德理论学习方面，主要是对其重要性熟悉缺乏。觉得一名一般教师，只根据学校行政的布置去完成就好了。对专业学问学习也是这样，认为本科了，已是合格的初中教师。其实学问在不断更新，自己应当不断学习。存在这一问题，也是思想上熟悉缺乏。 2)、工作中不够细腻好像可以推到男人的性格中去，其实也是不够负责的表现。主要没有充分利用好一切时间，各项工

4、作的规划性、长久性、反应性都不够，说白了是主观不够努力。 3)、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神缺乏，尤其是一些胜利的教学尝试，更没有用文字的形式登记来，让大家来争论和维护，总认为失败了会被人嘲笑，何苦呢。 4)、在教学上好像有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实仆人翁精神不够，把自己装扮成一个局外人，俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，“一个篱笆三个桩”嘛。 5)、安于现状、明哲保身好像成了常理，人家也可以理解，自己也应当识

5、相，把工作做得在中间位次，好了已经不行能，差了还感难为情，想混淆于一般教师，其结果确定会差，其实有悖于教师职业道德。 4.整改措施 1)、肯定要给自己定法规，坚持仔细学，仔细写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而糊涂的政治头脑，有较好的理论水平和较深的专业素养，对新时期教师职业道德修养的精神实质有深刻的理解和把握，并在日常教育教学活动中努力践行。 2)、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每个细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生获得抱负的成绩。 3)、只有探究才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探究，不

6、断探究，不断开拓，培育学生“自主、探究、合作”的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。 4)、争做仆人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被接受，也要敢于提出，努力实践，但凡都能从大局动身，从实事求是动身，从学校进展动身，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。 5)、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决担心于现状，起好党员的先锋榜样作用，在平凡的工作中留下一串坚决的脚印。 总之，通过这次师德师风学习活动，我较糊涂地熟悉反省了自我，努力对比那些优秀教师的言行，使自己早日成长为一名优秀的教师，时时到处用高标准、严要求对比自己，站在队伍的前列，勇往直前，为教育事业鞠躬尽瘁

7、。 小学教师师德工作总结1000字2 全县教育系统开展师德学习活动，这是加强我县中小学教师职业道德建立，切实标准教师从教行为，增加广阔教师教育育人、为人师表的自觉性，大力培育教师的师德意识和人格品质，塑造良好的师德形象，高标准的完成育人使命。_镇中心幼儿园自学习以来，幼儿园教师面貌大为改观，职业道德、从教行为、言谈举止都得到了改善，现将本次师德学习总结如下： 1.领导垂范，组织健全。 师德师风学习活动受到了幼儿园领导的高度重视，幼儿园在第一时间组织召开园务会议，统筹全局，制订了具体、可执行的实施方案，并向教育局上报。在随后召开的发动大会上明确了学习任务、学习意义，确定了学习的地点、时间、内容、

8、形式，预备了特地的学习笔记本、学习资料等。在接下来的时间里，幼儿园领导领先垂范，每位班子成员负责一个小组的学习与争论，全园的学习热忱高涨，学习效果显著。同时，成立师德教育领导小组。领导组统一部署师德教育活动，每项活动做到心中有数，指导到位。 2.细心组织，详细落实。 班主任工作学习，仔细学习优秀班主任典型事迹。德先进典型学习。师德标准和规章制度学习。负面案例反思。教师宣言。本次师德学习的形式敏捷多样，通过自学、专题讲座、师德建立争论、观看网上视频、撰写反思材料等形式，开展园本培训。 3.仔细学习，受益甚多。 通过这次学习，使广阔教师从思想到行动都得到了一次净化。教师思想素养明显提高，通过师德师

9、风学习活动，大家从根源上找出自已的缺乏，端正了学习态度，自觉加强理论学习，努力提高自身素养。听大家谈谈各自的学习体会，看到她们在岗位上的工作成绩，更看到了她们思想上进步和业务上的提高。 通过学习和分组争论，教师们在敬重幼儿、关怀幼儿方面取得了共识，大家全都认为：喜爱幼儿、关怀幼儿、建立和谐的师生关系，是提高教育质量的前提。所以，在暑期培训期间，教师们利用空余时间走进了幼儿家庭，与家长沟通教育思想，了解幼儿状况，把教师的爱送到了每个幼儿家中。师德学习活动推动了我园精神文明建立，形成了领导关怀下属，同事间和谐相处，班级之间相互学习，相互帮忙，共同进步的良好风气。 师德教育是一项长期工程，我们将一如

10、既往地抓好师德师风建立，为使我园教育教学再上一个台阶而努力。 小学教师师德工作总结1000字3 在紧急劳碌的工作中，一个学年又过去了。一年完毕之际，回忆着一年的学习、工作，颇感有总结提高的必要。我认为，教师的政治思想和道德品质集中表达在教师职业责任心上，做为一个人民教师，在教学上应有剧烈的责任心，以下是我的工作总结： 1.爱岗敬业，忠于教育事业 喜爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成局部，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。对教师职业的喜爱，忠于教育事业，爱岗敬业是

11、作为一名合格教师必需具备的职业道德。通过自己的教学使学生具备了相关的学问，看着自己付出的努力获得了回报，内心布满了成就感。 2.喜爱学生，公平对待每一位学生 关怀学生，喜爱学生，公平对待学生是新时期教育教师必需具备的学生观。喜爱学生，敬重学生的人格，才会关怀学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。但人非圣贤，熟能无过。更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。 我也常会和学生沟通。让学生能够站在对方的立场思索问题，感受自己的所作所为给别人造成的损害，这样孩子会从内心熟悉到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你

12、是善意的，真诚的，真正的喜爱每一个学生、关怀每一个学生。学生完全能承受你的批判和意见。 3.努力提高自身教学水平 师者，传道、授业、解惑也。只有精通业务，才能将科学学问精确地传授给学生，而不致于误人子弟。如果学生给你提出的问题你总是不能精确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丢失。到那时学生对你已没有信念可言，对你所教授的学科也不行能再有兴趣，固然也不行能学好这门课程。另一方面，每个人都有他不同于其他人的特长和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，教师应当对学生的人格、思想、情感、意志赐予充分的敬重。 通过回忆和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的熟悉，师德建立是教师个体成长

13、和自我完善的需要。我们不能由于其它行业的深厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应当由于别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。 今后，我将连续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我信任只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的教师。 小学教师师德工作总结1000字4 为了大力加强教师职业道德建立，使广阔教师树立良好的师德师风，为我校的建立和进展供应强大的精神动力，依据新时期中小学教师职业道德建立的新需要和教育部修订的中小学教师职业道德标准要

14、求，根据市教育局文件要求，结合黄庄中心学校的部署我校全体教师积极参与了学习，提高熟悉、对比检查、仔细扎实地开展了师德主题学习活动，圆满完成了各项工作任务。 1.组建了领导小组，加强了组织领导。 为加强对本次师德主题学习活动的组织领导，全面推动师德师风建立的顺当进展，学校成立了以张振华为组长、以陈彩云为副组长，以全体教师为成员的学标准、强师德、树形象师德主题学习活动领导小组，统一领导师德师风建立工作，并对领导小组成员各自职责做出了明确的分工，做到了任务到人、责任到人，领导小组的成立，为全面完成师德教育活动各项工作任务奠定了坚实的组织保障。 2.细心部署，周密安排。 学校特地召开了领导小组会议，仔

15、细学习了中小学教师职业道德标准、界首市教育局关于开展以学标准、强师德、树形象为主题的师德主题学习活动的通知，黄庄中心学校关于学标准、强师德、树形象的工作安排，讨论制订了界首市黄庄中心小学学标准、强师德、树形象师德主题学习活动实施方案，对整个师德学习教育活动做到了细心部署，周密安排。 3.积极发动，仔细开好发动部署大会。 为使我校学标准、强师德、树形象师德主题学习活动快速开展，学校特地召开了学标准、强师德、树形象师德主题学习活动发动大会，对本次师德主题学习教育活动做了整体安排。其次，对我校局部教职工在师德师风方面存在个别教师政治意识、大局意识不强，工作缺乏事业心，不讲奉献、只求索取，缺乏进取心、

16、满意现状，工作缺乏讨论探究，教育治理学生方法简洁，体罚或变相体罚学生，组织纪律冷淡、法制意识冷淡，不能正确对待组织和他人等九个方面的突出问题进展了重点指出，并对本次活动的开展提出了明确要求，发动部署大会的召开，为整个师德学习教育活动的顺当开展奠定了坚实的思想根底。 4.领导带头，领先垂范。 在师德主题学习活动中，校领导坚持带头学习，领先垂范，以身作则。能做到先学一步，学深一点，多学一点;能要真正坐下来、静下来，集中精力，聚精会神，保证了学习时间，保证了学习质量;能深入专业组，带头发言，带头评议，带头剖析自身在师德师风方面存在的突出问题，带头整改等，以校领导的典范示范作用带动了整个师德学习教育的

17、顺当开展。 5.仔细扎实，保质保量完成了学习任务。 在学习教育阶段，学校组织全体教职工仔细学习了中小学教师职业道德标准及及界首市教育局关于进一步加强和改良师德建立工作的通知、黄庄中心学校关于师德主题学习的”文件，在学习方法上，实行了集中学习、分组学习和个人自学相结合的方法，保证了学习时间和学习质量，全体教职工做到了工作学习相结合，保证了正常的教育教学活动与学习教育活动两不误，两促进，保证学习任务按期完成。 在对比检查、剖析评议阶段，学校特地召开会议，校领导深入教师一线，带头对比检查，分析评议自身在师德师风方面存在的问题，全体教职工仔细撰写分析材料，全体教职工逐人评议，剖析材料能触及问题的本质，

18、做到了对存在的问题不遮遮掩掩，取于揭丑亮短，重点剖析了师德师风方面的问题，剖析缘由深刻，努力方面和整改书明确可行。 在总结整改、稳固成果阶段，学校领导班子成员、教职工都撰写了整改措施，明确了自身师德师风建立方面努力的方向和改良的措施，做出整改书面，明确了整改时限和改良措施。 小学教师师德工作总结1000字5 我校这学年开展学习师德师风以来，在县教育局，教育办领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建立，实行形式多样，内容丰富的宣传教育活动。师德师风建立取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风状况总结如下： 1.思想熟悉 在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习教

19、育法、教师法，根据中小学教师职业道德标准严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业，看成美德，时时鼓励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业听从领导，不打折扣，仔细完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜爱，学校放心的“三满足”教师。在平常我常常进展自我反省，时时到处对自己严格要求，查找缺乏，努力营造一个好教师的形象。 2.学习教育阶段 学习教育活动在学校的统一安排下，实行相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习教师法、中共中心关于加强和改良思想政治工作的若干意见等。 3.对比检查阶段 对比检查阶段的主要任务

20、是仔细学习，提高熟悉的根底上提醒问题，找准主要冲突。我通过教师之间的谈心，加深对师德教育，并对比自己的过去，检查自己在工作上的很多问题和缺乏之处，向教师们畅谈，通过学校召开的师德师风的研讨会，开头自查自我批判，态度诚恳，也乐于承受教师们的批判，仔细分析问题的缘由，加以订正，以便今后工作上的开展。 4.整改提高阶段 依据自己对比检查发觉的主要问题，针对性地实行措施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建立渐渐走上正常化，制度化的轨道。依据自己在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改意见并承受教师监视检查，力争使自己比拟剧烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活

21、上的缺陷，调动了自己的积极性和主动性。 5.今后努力的方向 1)、要加强学习，切实提高自己思想境地和工作水平。 2)、要从严治教，加强自身建立，进展教学上的改革，努力教育好我们的学生。 3)、要兴奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。 4)、要更新教育观念，彻底转变以往那种惩处学生是为学生好的错误思想，转变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主，公平，和谐的师生关系，敬重学生人格，喜爱学生，尤其要喜爱差生和后进生。 5)、要树立4个意识： (1)树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自己坚决要做到。 (2)树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，到处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。 (3)坚固树立效劳意识，忧患意识，竞争意识，增加使命感，紧迫感和危机感。 (4)树立“仆人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。 6)、积极调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。