小学效能建设活动实施方案.docx

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1、 小学效能建设活动实施方案 喀什市第*小学效能建立活动实施方案 为扎实有效地开展效能建立活动，进一步改良作风建立，标准教育行为和业务指导，建立办事高效、运转协调、行为标准的教育体系，提高办事效率和效劳质量，根据要求，结合学校实际状况，制定本校效能建立实施方案。 1、 组织机构 组长：*（党支部书记） *（党支部常务副书记） 副组长：*（校长） 成员名单：*（德育主任） *（教务主任） *（副教育主任） *（党办主任） *（少先队大队辅导员） *（团支部书记） *（语文教研组组长） *（数学教研组组长） *（综合课组长） 二、总体要求、根本原则和方法步骤 (一)总体要求：全面贯彻党的十八大精神、

2、十八届三中全会，高举中国特色社会主义宏大旗帜，坚持以*理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学进展观，以提高学校工作效率和效劳质量，更好地效劳经济社会进展为目标，以突出思想教育，改良工作作风，坚持依法治校，深化校务公开，切实解决学校效能建立中存在的突出问题，努力形成行为标准运转协调，公正透亮，廉洁高效的运行机制。紧紧围绕我校教育工作目标，突出道德教育，强化制度措施，树立爱岗敬业的教师队伍形象，不断提高教育教学质量，为全面推动教育现代化而努力作出新奉献。 (二)指导原则：围绕教育教学中心，效劳大局，优化进展环境，增加领导力、分散力、执行力，确保学校政令畅通和各项决策部署全面贯彻落实；标本兼

3、治、综合治理，既要解决当前突出问题，又要构建提高学校行政效能长效机制；抓住关健、突出重点，以解决重点问题带动整个学校效能的全面提升；全面推行依法治教、依法治校，办好让人民满足的学校。 (三)方法步骤： 第一阶段：发动部署，学习提高。 其次阶段：查找问题，制定措施。主要任务是通过各种形式广泛征求意见和建议，仔细查摆本校近年来存在的主要问题和领导干部的思想作风、工作作风和生活作风等方面存在的突出问题，深刻剖析缘由，明确整改方向。 第三阶段：集中整改，解决问题。主要任务是针对本单位查找出来的突出问题，集中力气进展整改，着力解决阻碍教育改革进展、效能低下、执行力不够强等问题；着力解决教职工和群众反映剧

4、烈的问题；着力强化广阔干部的责任意识、效劳意识、公仆意识和法治意识，开创“为民、务实、高效、清廉”的新局面。 第四阶段：考核总结，健全机制。主要任务是组织对各处室效能建立活动的状况进展考核，仔细总结阅历、完善各项规章制度。要以建立首问责任制、限时办结制、责任追究制三项制度为突破口，建立健全岗位责任制、效劳承诺制、办事公示制、行政问责制、责任追究制等各项制度。各处室对活动开展状况要仔细组织自查；学校要组织有关人员对各处室效能建立活动状况进展社会满足度调查；学校效能建立活动领导小组要对活动开展状况进展抽查，并组织力气对各处室效能建立状况进展社会评价。 3、 全面实施“三项制度”，完善学校效能制度体

5、系建全完善首问责任制。严格实行责任追究制。一是实行部门领导问责制。学校对所属工作机构不履行或者不正确履行职责造成重大失误或不良影响的行为，要追究该主要领导的责任。二是实行行政过错责任追究制。学校行政及其工作人员不履行或不正确履行规定的职责，影响教学秩序和办学效率，贻误学校治理工作或损害效劳对象合法权益，影响干群关系的，要追究该学校行政人员及其工作人员的责任。三是开展效能监察。 4、 明确目标，扎实开展学校效能建立。 效能建立就是要以高效能为根本目标，把行政治理的诸要素有机地结合起来，建立起严格机关治理、消退治理障碍、增加效劳功能、提高机关效能、强化监视检查的长效机制。效能建立，不是一个点、一条

6、线，也不是一个面，而是一个纵横交错的立体网络工程。要通过开展效能建立，真正在五个方面收到实效：一是治理有明显改善，向制度化、标准化迈进；二是为人民效劳的宗旨在单位详细工作中得到表达，工作作风有明显好转；三是单位中梗阻现象得以消退，工作效率有明显提高；四是工作中的不良风气得以订正；五是党风廉政建立责任制和从源头上预防、治理腐败的各项措施得以落实。依据学校的实际，当前要着重抓好以下几方面工作。 （一）加强制度建立。 无法规不成方圆，制度标准是效能建立的根底和保证。制度建立要表达改革的要求、转变机关职能的要求和从严治理的要求，从机关根本工作职能和详细业务事项动身，进一步健全岗位责任制、效劳承诺制、一

7、次性告知制、限时办结制、效能考评制、失职追究制、监视反应制等一系列根本制度，逐步形成比拟完善的制度体系。标准到岗，责任到人，逐步实现以制度管人管事的科学化治理。 （二）坚持依法行政、依法治校。 这是效能建立的内在要求，只有依法行政、依法治校才能做到廉洁高效。要进一步贯彻落实宪法、教育法、教师法等法律法规，严格治理学校工作，履行岗位职责。要对以往的规章制度进展仔细的清理审定，不完善的要修订完善，并针对新状况制定新制度。要制定依法办事的规章，保证县委、政府、教育局、学校的政令畅通，决议、打算落实到位。对违法违规违纪的行为要仔细追究、严厉查处，加快依法治校、依法行政的步伐。 （三）推动校务公开。 校

8、务公开的实质是对行政权力运作进展有效的监视制约。凡关系学校改革、进展的重大问题、学校建立的重点问题、教职工切身利益的热点问题，都要在肯定范围内根据程序予以公开，增加工作透亮度，保证公正、公正原则的贯彻，便于师生监视，让师生满足。 （四）增加效劳意识。 要加强学校劳动纪律，严格上下班考勤制度，做到教辅后勤人员和领导干部上下班要签到，请假有手续，公差明去向。要增加公仆意识，树立窗口形象，摆正与师生员工的关系，提高效劳的主动性。要切实精简会议、文件、报表，坚固树立脚踏实地的工作作风，克制官僚主义和形式主义。要深入基层，广泛听取意见，准时改良工作方法，仔细调查讨论调研，提高效劳质量，使我们的效劳不断上

9、新水平。 （五）增加校长的执行力。 要进一步对校长强化“四种意识”，建立“一种制度”：第一要求校长增加质量意识。质量是学校的生命，没有较好的教育质量，学校的名气就不大、生源就缺乏、教师就不稳定。因此要求每个学校的校长必需以质量为中心，加强素养教育，深化课程改革，全面提高学校的教育质量，使学校的进展走上良性循环的轨道。校长要进一步增加质量意识，就必需真正做到“三个全部”一是全部人员的主要精力都要投入到抓质量中去；二是全部的改革创新都要以提高教育质量为核心；三是全部的措施和方法都要围绕抓质量绽开。其次要求校进步一步增加法纪意识。力求每个校长做到“三个必需”一是重大事项必需依法办理；二是学校的日常事

10、务必需按制度办理；三是学校必需制定突发大事应急处理预案，力求做到忙而不乱、快捷高效。第三要求校进步一步增加开放意识。一是把学校的重大决策向教职工开放，集思广益，从而调动广阔教师的积极性；二是向干部群众尤其是向党委政府开放，做好党政的参谋，主动地向他们通报学校的重大工作安排等，争取得到当地党政和社会各界对学校的了解、理解、支持、帮忙和合作；三是向同行开放，通过走出去，请进来的方法，学习借鉴先进的治理阅历，促进本地区的教育进展。第四要求校进步一步增加自律意识。严格自律是校长待人处事的最根本的要求。要求校长必需从“要求别人做到的，自己要首先做到；要求别人不做的，自己首先不做”的高度，进一步增加自律意

11、识。第五要强化学校领导联系年级制度。 （六）建立学校目标考核方法。 绩效考评是现代行政治理的重要组成局部，也是确保效能建立不走过场的重要手段。在机关效能建立中要从岗位责任制入手，逐步建立健全科学合理的、有定性定量要求的、便于操作的效能考评考核制度，在道德标准、纪律约束、法律惩办之外，制定效能告诫、诫免教育的方法。要把效能建立列为评先奖优、年度考评考核的重要内容，今年内制定出考评奖惩的实施方法，切实推动效能建立。 五、加强对学校效能建立的组织领导 (一)加强组织领导。开展学校效能建立活动在学校统一领导下开展，详细由县教育局效能建立活动领导小组统一安排部署、组织领导、指导协调。各处室要坚持主要领导

12、负总责，分管领导详细抓，做到目标明确、机制健全、责任落实。 (二)明确工作职责。在学校效能建立领导小组的统一领导下，学校效能办负责指导查找问题、集中整改和整改考核工作。学校建立行政效能投诉和举报，承受群众的投诉和举报。学校效能领导小组负责协调、调查、处理、监视和建议。 (三)建立联系制度。活动领导小组要定期不定期召开联系会议，通报活动开展状况，解决存在问题，促进活动深入开展。 (四)搞好舆论宣传。学校要利用板报、宣传栏、校园播送等开设开展学校效能建立活动专栏，宣传活动开展的重大意义，好的做法、阅历和成效，为活动开展营造良好的舆论气氛。 (五)实行目标考核。学校要建立和完善相应的考核评价体系，做

13、好日常监控和年度考核工作，拟定对全校教职工开展效能建立的实施方案。 篇2：小学三正四以师德教育活动实施方案 朱保小学“三正四以”师德教育活动 实施方案 为不断深化师德建立，提倡全体教师“弘扬高尚师德，呈现从教风采，彰显育人魅力”，进一步增加教师爱岗敬业精神，塑造教师为人师表形象，深厚教师教书育人气氛，让学生成才，让家长放心，让社会满足,结合我校教师队伍建立实际，打算在全校开展“三正四以”师德教育活动。 一、指导思想 坚持以*理论和“三个代表”重要思想为指导，仔细贯彻党的十七大和十七大以来的历届全会精神，深入学习实践科学进展观，以办人民满足教育为目标，以促进教育科学和谐进展为核心，以自觉践行中小

14、学教师职业道德标准为重点，稳固完善师德建立长效机制，细心打造一支“正派、正心、正道”、“俭以养德、廉以立身、勤以创业、信以修德”的教职工队伍，全力塑造“为人师表、从教为民、治理标准、文明育人、依法治教、廉洁敬业”的行业新风，全力打造“质量朱小、文化朱小、绿色朱小、安居朱小、平安朱小、进展朱小” 二、活动内容 正派、正心、正道：教育家夸美纽斯说过，教师的职业是用自己的典范教育学生。所以应随时留意自己的言行举止，在工作和生活中时时到处严格自律、努力成为学生可以仿效的典范。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这位大教育家的话也充分说明教师以身作则、言传身教的重要性。只有教师有端正的思想

15、、有正直的品德、行为正派，要求学生做到的自己不仅首先做到，而且还有更高的思想境地。这样就是不向学生公布命令，学生也会自觉做到。相反，假如教师自身都不留意检点，治理的效果就可想而知了，所以，我们要重视以典范的力气去影响他们。 俭以养德：俭是中华民族的传统美德。“俭以养德”，古训昭然。俭，是安邦的方略，“足国之道，节用裕用，而善藏有余”，大凡明君无不以此作为治国方略；俭，是持家的法宝，俗话说家无三代富，为什么？都因祖上富有后，儿孙放弃节省；俭，更是修德的良训，君子多以俭德避难，非淡薄无以明志，非节省不能保持操守。俭，还是一种积极的世界观，它使人敬重劳动、珍惜劳动成果、敬重大自然的造化，把个人花费限

16、制在不浪费的范围内，把对自然资源的消耗，掌握在可持续进展的限度内，使社会得以永续演进。 廉以立身：廉洁，是为师的首要条件。为师以廉才能委重任，服众人，才能为国担责，为民造福。为师不廉，无立身之本，无育人资格，既不能委重任，又不能服众人，力量再强也不敢用、不行用，否则，就会误人子弟。 勤以创业：一勤天下无难事。从古到今，有多少名人不是有勤奋而得来胜利的？三国时吴国的吕蒙，近代数学家华罗庚，不都是经过了自己的勤奋而取得胜利的吗？爱迪生还说过：“巨大的成就，出与长期的勤奋。”因此，胜利来自勤奋。胜利与勤奋有着密不行分的关系，胜利是勤奋的结果，而勤奋则是胜利的必备条件。胜利的关键在于勤奋，勤能补拙是良

17、训，一分辛苦一分才，只有勤奋才能取得胜利。 信以修德：诚信是中华民族的传统美德，是中华民族精神的精华之一。做人也好，处事也好，都要讲诚信。在我校诚信教育唱响全区的今日，作为教师的我们更应当讲诚信，成为学生的典范，而且还要培育学生良好的道德品质。 三、活动安排 第一阶段：宣传发动阶段（第9周） 利用第九周升旗仪式开展“三正四以”师德教育大会，组织全体教师进展宣誓，具体解读“三正四以”的深刻含义，传达本次师德学习活动实施方案，安排本次师德教育活动。 其次阶段：开展学习活动（第9周） “学”，就是学习提高。一是学习“三正四以”的详细内涵，明确本次师德教育的详细内容；二是学习中小学教师职业道德标准和教

18、育法律法规，进一步增加教职工的责任意识，明确教师应当遵守的法律法规和职业道德标准，坚固树立崇高的职业抱负，自觉用教师职业道德标准指导自己的思想行为。 第三阶段：开展查摆活动（第10周） “查”，就是查摆问题。每名教师要对比“三正四以”要求、对比中小学教师职业道德标准，仔细查摆个人师德问题，深刻反思个人从教以来的师德行为。 第四阶段：深化整改阶段（第11周） 针对师德建立中存在的突出问题和薄弱环节，制定切实可行的教师个人师德整改方案。方案要突出整改重点，确定整改时限，明确整改责任，强化整改措施，准时开展师德专项整治活动，不断提高教师师德水平。 四、工作要求 （一）充分熟悉“三正四以”师德教育的重

19、要意义 开展本次师德教育活动，是学校强化师风、教风、学风、校风和行风建立，提高教师队伍素养，促进教育进展的重要举措，更是我校创立省级标准化学校、向更高水平进展的关键所在。 （二）积极开展“三正四以”师德教育的各项活动。 各村小、各教研组，要广泛发动，严格要求，仔细组织，确保师德师风建立取得新成效，充分调动广阔教师参与活动的积极性和自觉性，形成学校重视、师生联动的良好气氛。 (三)不断强化“三正四以”师德教育的活动效果。 实施个人自评、教师互评、学生（家长）评价相结合的师德考评，扎实有效地搞好本次教育活动的教师师德考评工作。大力宣传师德教育活动的成果和亮点，宣传师德高尚教师的先进事迹，准时总结推

20、广活动中好的做法和阅历，推动活动的深入开展。要杜绝发生应付活动开展的现象，确保活动效果。 朱保小学 2023年10月29日 篇3：河北省农业综合开发土地治理科技推广工程实施方案 河北省农业综合开发土地治理 科技推广工程实施方案 工程名称： 固定式喷灌高效节水浇灌技术示范推广 担当单位： 归口主管单位： 工程负责人： 实施地点： 一、详细内容、规模、地点及进度安排 （一）实施内容、规模（包括工程详细内容；推广品种或技术的种类、名称及其个数或项数；推广面积；购置仪器设备的名称和数量；技术培训的时间、地点和次数、人次等） 1、工程详细内容 本工程采纳的固定式喷灌节水浇灌是一种较为成熟的田间节水浇灌技

21、术，华北平原的小麦采纳喷灌技术与传统的畦灌技术相比，具有明显的提高浇灌水利用系数的优势。 实施固定式喷灌节水浇灌技术示范推广工程是公共财政支持“三农”的重要举措，是保障国家粮食长期安全的物质根底。*县是以种植为主的农业大县，农业收入是农夫收入的主渠道。实施节水浇灌推广示范工程建立，是进展农业，实现水资源可持续进展，增加农夫收入的必由之路。 因此，在农业综合开发工程区、建立节水浇灌示范田；实行技术培训、现场指导和召开现场观摩会等措施，对提高农夫科技素养和田间种植水平，加快节水高产配套技术推广，促进农业增产、农夫增收，保证国家粮食安全，必将起到重要的推动作用。 2、推广品种或技术的种类、名称及其个

22、数或项数 本工程采纳的固定式喷灌节水浇灌是一种较为成熟的田间节水浇灌技术，通过该技术的推广可以到达节省水资源和肥料、削减水土流失和土壤污染、劳动强度低，节省劳动力等效果。 3、推广面积 建立固定式喷灌高效节水浇灌技术示范推广工程120亩。 4、技术培训的时间、地点和次数、人次 （1）2023年9月份进展以喷灌的系统组成和管道铺设为主的播前技术培训；2023年10月份进展以喷灌系统的运行治理技术为主的田间治理技术培训。规划培训农夫100人次。 （2）2023年4月上中旬小麦成熟前邀请各市局部县水利治理部门、节水技术推广部门、农业大户前来参与，规划参会人数50人。 （二）地点（到乡、村） 固定式喷

23、灌高效节水浇灌技术示范推广工程安排在本工程区*村，观摩会现场安排在工程区所在村。培训地点：设于*县内相关培训中心、示范推广区等地。 （三）具体的进度安排（按实施年度列出工程详细规划明细） 1、2023年10月，依据讨论结果，结合工程区实际状况，给出固定式喷灌系统的详细实施方案。 2、2023年11月：组织喷灌系统的组成和管道铺设的技术培训。 3、2023年12月：组织喷灌系统运行治理的技术培训。 4、2023年4月上中旬，组织现场观摩会。 5、2023年4月底，课题验收。 二、实施方案（包括工程实施的组织保障体系；技术路线；保障措施；参与人员与职责分工；任务目标落实分解状况；进度安排以及预期推

24、广效果等） （一）工程实施的组织保障体系 为切实把工程实施好，*县成立了以县长为组长的农业综合开发工作领导小组，主管农业的副县长任副组长，农发办、财政局、农业局、水利局、电力局、林业局、农机局、审计局等部门的主要领导为成员，县农业综合开发办公室为工程的详细办事机构，负责工程组织、规划、实施等工作。工程涉及的乡政府、村委会为工程基层实施单位，都成立了相应的工程治理组织，形成了县、乡、村强有力的组织领导治理体系。 （二）技术路线 工程担当单位与协作单位*县农开办相互协作，共同做好示范推广田建立、组织培训工程区农夫、召开现场观摩会、完成有关生产资料的发放和工程验收等工作。在示范推广田，重点做好固定式

25、喷灌节水技术示范，实现亩产500公斤的产量指标，并较当前生产节水120m3/亩。技术示范胜利后，由*县农牧局下属的技术推广站在全县进展推广。工程实施技术路线如图1所示： 技术培训 示范推广田 工程验收 现场观摩 邯麦12号及高产栽培技术示范 邯麦12号良种 临漳县农开办 邯郸市农科院 推 广 县技术推广站 亩产500公斤 亩节水50 m3 提高村民科技素养和田间治理水平 播前技术培训 春季治理技术培训 技术培训 示范推广田 工程验收 现场观摩 固定式喷灌高效节水技术示范 固定式喷灌技术*县农开办*单位*单位 推 广 县技术推广站 产量500公斤/亩 节水120 m3/亩 提高村民科技素养和田间

26、治理水平 管道铺设技术培训 运行治理技术培训 图1、工程实施技术路线 （三）保障措施 1、工程立项后，制定本工程详细的实施方案，按进度仔细组织实施； 2、工程实施期间要定期进展工作总结，分别在2023年12月和2023年4月进展工程阶段性总结，汇报工程进展状况，存在问题及解决方法； 3、工程经费实行县级财政报帐制治理。工程经费各项开支均由报销人、工程主持人、担当单位法人和县农开办主任签字后，到县财政局报帐； 4、工程领导小组不定期检查工程进展状况。 （四）参与人员与职责分工 （五）任务目标落实分解状况 （六）进度安排 1、2023年10月，依据讨论结果，结合工程区实际状况，给出固定式喷灌系统的

27、详细实施方案。 2、2023年11月：组织喷灌系统的组成和管道铺设的技术培训。 3、2023年12月：组织喷灌系统运行治理的技术培训。 4、2023年4月上中旬，组织现场观摩会。 5、2023年4月底，课题验收。 （七）预期推广效果 工程完成后，开发区的浇灌条件将得到明显改善，综合节水力量大幅度提高，工程区全部到达节水浇灌，种植方式由低劣到调整构造高效种植，由一家一户小农经济到面对市场的产业化经营；农业生产主要环节机械化作业率到达95%以上，生产条件的改善必将节省农村生产力，降低劳动强度，提高劳动生产率，可为农村腾出更多的劳动力，从事农业产业化和乡镇企业生产，以农业开发带动二、三产业的进展；工

28、程区的节水增产，增加了社会的有效供应，使农夫增收、农村稳定，还可以稳固完善农村承包经营机制，亲密党群、干群关系，促进社会稳定。 三、预期效益指标 本工程在*县示范推广120亩，按每亩增收30公斤小麦和30公斤玉米，每公斤小麦市场价格2.0元，每公斤玉米市场价格2.5元，每亩每年增收135元，则年增产效益1.62万元。固定式喷灌与传统浇灌相比平均每亩可节水40%以上，小麦浇灌定额按300 m3/亩计，每亩约节水120m3，玉米浇灌定额按250 m3/亩计，每亩约节水100 m3，年节水220m3/亩，按农业水价格为0.1元/ m3计，每年可节水22元/亩，年节水效益为0.26万元。亩均节约劳动力

29、1.5人日，按工资50元，年灌水5次计，年节约工时费0.68万元。 四、具体的资金使用规划（按实施年度列出资金详细使用明细。如，农用物资补贴，要详细到购置物资的名称、数量、单价、总投资规模、财政投资规模、单位补助数量以推广面积或农用物资单位量计算等。其他资金安排具体程度类同） 本工程规划投资22.06万元，全部为财政资金。在资金使用上，严格根据河北省农业综合开发土地治理科技推广工程治理方法做到专款专用，由县财政实行报帐治理。 详细使用规划如下： （一）生产资料总投资19.25万元。其中输水干管800米，每米48元，计3.84万元；输水支管5000米，每米20元，计10万元；竖管配套及安装240

30、套，每套35元，计0.84万元；喷头240个，每个27元，计0.65万元；附件800个，每个4元，计0.32万元；首部枢纽2套，每套18000元，计3.6万元。 （二）劳务用工共1.18万元。其中专家询问用工8个，每个工300元，计0.24万元；调查用工100工，每个工80元，计0.80万元；其他用工20个，每个工70元，计0.14万元。 （三）技术培训共0.58万元。其中专家询问授课天，500人次，计0.2万元；培训资料950册，每册4元，计0.38万元。 （四）差旅费0.8万元。主要用于工程组成员、邀请专家来回工程区的交通费。 （五）其它费0.5万元。工程合同审定田间监测测产、测水，共计0

31、.5万元。 7 五、任务量和投资安排表 五、任务量和投资安排表 内容类别 单位 任务量 单价（元） 投资（万元） 备注 小计 农发资金 自筹资金 推广面积 亩 120 22.06 22.06 一、生产资料 19.25 19.25 1、输水干管 m 800 48 3.84 3.84 2、配水支管 m 5000 20 10.00 10.00 3、竖管配套及安装 套 240 35 0.84 0.84 4、喷头 个 240 27 0.65 0.65 5、附件 800 0.32 0.32 6、首部枢纽 套 18000 3.60 3.60 二、劳务用工 1.18 1.18 （一）专家询问用工 人天 8 3

32、00 0.24 0.24 （二）调查用工 人天 100 80 0.80 0.80 （三）其他 人天 20 70 0.14 0.14 三、技术培训 0.58 0.58 （一）培训人数 人次 . 1、管道安装铺设 人次天 50 0.00 0.00 2、系统运行治理 人次天 50 0.00 0.00 3、现场观摩 人次天 50 0.00 0.00 （二）专家询问授课 人次天 500 0.20 0.20 （三）培训资料 册份 950 0.38 0.38 四、差旅费 0.55 0.55 （一）交通费 人次 0.55 0.55 五、其它 0.5 0.5 （一）合同审定、田间监测及测产、测水 人次 0.5 0.5