小学教师师德承诺书汇编.docx
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1、 小学教师师德承诺书汇编10篇小学教师师德承诺书 篇1 为仔细贯彻落实教师法、中小学教师职业道德标准、教师职业道德行为准则的规定,更好地履行教师职业道德,塑造良好的教师形象,做一名受学生敬重、让家长满足、获社会好评的人民教师,我承诺如下: 1、遵守教师职业道德标准,喜爱本职工作,喜爱学校,教书育人,敬业爱岗,忠于职守,仔细履行岗位职责。 2.坚持以法治教,仔细执行中国教育改革和进展纲要、义务教育法、教师法等有关的法律、法规。不参加色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。 3.好学上进,勇于创新。积极参与教改试验和教育科研,探究教育教学规律,改良教育教学方法。刻苦钻研业务,精益求精
2、,不断提高自身素养,提升个人业务力量。 4.关爱学生,敬重学生人格和共性。信任、亲近、理解学生,不挖苦、挖苦、卑视学生,不体罚和变相体罚学生,杜绝任何有损学生身心安康的行为,并爱护学生避开受到他人损害。 5.自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工;不在教室使用通信工具;不在工作时间参加下棋、打牌、炒股、玩嬉戏、谈天等与教学无关的活动;不参加邪教活动,不传播低级庸俗的思想文化。 6.榜样遵守社会公德。为人师表,衣着得体,工作时间不着奇装异服,不浓妆艳抹;作风正派,举止端庄,言行标准,以自身的良好形象教育引导学生。 7.敬重家长,主动与家长联系,争取支持和协作,仔细听取意见和建
3、议。家长来访热忱接待,不指责、训斥学生家长。坚持家访,班主任学期家访率需达50%,任课教师学期家访率需达10%,以实现学校教育、家庭教育和社会教育的互动。 8.廉洁从教,情操高尚。不乱收费,不搞有偿家教,不强求学生购置规定用书以外的课辅资料,不向学生家长索要或变相索要钱物。 9.身正为范,以德立身。在申请认定教师资格、申报专业技术职务、工资晋级、评比优秀教师、特级教师等活动中实事求是、诚恳守信,不弄虚作假。 10.关怀学校,到处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱惜公物,关怀学校一草一木。团结同志,虚心慎重,正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系,听从组织领导。 以上承诺,保证自觉遵守
4、,如有违犯,情愿承受学校和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。 承诺人:XXX 时间:XXXX年XX月XX日 小学教师师德承诺书 篇2 根据省关于标准中小学办学行为减轻学生过重课业负担工作文件汇编的要求,我校全体教师严肃承诺如下: 1.严格掌握学生每天在校集中学习的时间。冬季初高中学生到校时间不早于7:50,夏季(5月1日开头)不早于7:30,初中放学时间不晚于17:00,高中放学时间为冬季17:30,夏季18:00。 2.严格掌握家庭作业量。每天书面家庭作业总量掌握在1.5小时以内。 3.学校教师不占用学生法定假日组织集体补课。不对学生实行有偿家教,不组织学生参与社会举办的文化补习班。教师
5、不在社会力气办学单位任课或者任职。 4.中午休息时间不组织集中的教学活动。 5.教师不组织、不推举学生订阅教辅材料,不乱收费。 6.杜肯定学生进展体罚、变相体罚和“软体罚”。 全体教师签字: 20xx年x月x日 小学教师师德承诺书 篇3 1、实行师德师风建立目标治理责任制,严格执行学校关于加强师德师风建立的各项规定,身正为范,以德立身。 2、切实提高依法执教的法制意识,知法、守法,用教师法、教育法、未成年人爱护法、中小学教师职业道德标准等有关政策法规标准自己的教学工作。 3、坚持开展“以人为本,以德立身,情感育人”的师德自律教育,铸师魂,修师德,练师能,内强素养,外树形象。 4、榜样遵守社会公
6、德。为人师表,衣着干净得体,语言标准安康,举止文明礼貌,以自身的良好形象教育引导学生。 5、敬重、爱惜和信任学生,爱心育人,敬重学生人格,对学生不挖苦,不挖苦,不辱骂,杜绝体罚和变相体罚行为。教师不得随便让学生停课。 6、注意提高教育教学效果。爱生敬业,勤奋工作,备好每一篇教案,上好每一堂课,布置批改好每一次作业,与学生谈好每一次话,以自己辛勤的劳动换取每一位学生的胜利。 7、标准收费,严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教,不向家长索要或示意馈赠钱物,不参加黄、赌、毒及一切封建迷信。 8、 严格按县教育局规定,除学校统一订购的教材以外,不得私自征订辅导材料或试卷。 9、善待家长,热忱
7、礼貌的迎送家长。 10、自觉做好自查自纠。主悦耳取承受学生家长、学校行风监视员等各方面的批判与建议,自觉置于社会的监视之下。 以上十条,特向全社会作出公开承诺,如有违法违纪,本人将承受学校批判。 小学教师师德承诺书 篇4 一、遵纪守法,共建和谐。拥护党的路线、方针、政策,积极构建和谐社会,不组织或参加非法集会游行、违法上访活动,自觉维护社会稳定。自觉遵守教育法规,不违反规定在校外兼课、兼职,不搞有偿家教、有偿补课。依据上级教育主管部门要求,严格执行学校招生政策,不随便解释误导家长,不擅自向考生及家长承诺录用,以免扰乱招生工作秩序、影响社会稳定。 二、教书育人,为人师表。正确、安康运用现代网络手
8、段,不利用信息技术和现代通讯工具,有意捏造、虚构、歪曲事实进展恶意诋毁、中伤、诽谤、威逼,努力构建友好和谐、积极向上的人际关系。 三、关爱学生,教学相长。公平对待每一个学生,满腔热忱关爱学生安康成长,不体罚、变相体罚学生,或挖苦、挖苦、卑视、污辱学生,建立友爱融洽的师生关系,积极营造温馨的教育环境。 四、爱岗敬业,创新创优。自觉听从学校工作安排,积极完成各项教育教学工作任务,不擅自缺课、调课或离开教育岗位,不在课堂上拨打或接听手机等通讯工具,不酒后进入课堂,以免影响正常教育教学秩序。 五、标准收费,廉洁从教,“捧着一颗心来,不带半根草去”,仔细遵守学校收费规定,不擅自组织学生统一征订教辅材料、
9、不向学生推销教辅材料及其他商品,不巧立名目乱收费。自觉维护人民教师的良好形象,不利用节日、招生、或职务之便等索要、收受学生家长钱物,或要求学生家长为其谋取利益。 六、确保安全,促进安康。为学生生命美奠基,切实维护学生合法权益,尽职尽责保障学生安全和安康,不因失职、渎职造成学生安全事故。 七、严谨笃学,与时俱进。树立终身学习理念,志存高远,追求卓越,不断汲取现代文明成果,丰富文化底蕴,奠定进展根底。 八、崇尚文明,追求进步。不参加封建迷信、淫秽、赌博活动。 小学教师师德承诺书 篇5 师德主要从教师的人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬
10、行实践”等,既是师德的标准,又是教师良好人格的品行特征的表达,小学教师师德承诺书范本。师德”,它是教师和一切教育工在从事教育活动中必需遵守的道德标准和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。但是教师的道德素养并不是指标准、准则本身,而是教师把这些标准、准则逐步内化,成为教师从事教育事业的准则。在学生心目中,教师是社会的标准、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的典范,仿照其态度、情趣、品德、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。因此,可以说教师道德素养比教师文化素养更为重要。师德才是教师的灵魂,是教师人格特征的直接表达。所以我努力做到学高为师,身正为范,努力
11、使自己成为一名真正的人民教师,现承诺如下: 1、仔细贯彻执行党的路线、方针、政策,喜爱党、喜爱社会主义祖国,坚持四项根本原则,具有肯定的政治素养。 2、全面贯彻国家的教育方针,端正教育思想,仔细遵守。教书育人,为人师表;敬业爱岗,忠于职守,有较强的事业心和责任感,仔细履行教师职责。 3、仔细执行中国教育改革和进展纲要、教育法、义务教育法、教师法等有关的法律、法规,坚持以法治教,遵守各级教育行政部门制定的各种规章制度,无体罚、变相体罚学生现象。 4、身正为范,时刻留意自己的道德品质修养。做到老狡猾实做人,兢兢业业做事,不弄虚作假,树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新学问,探究教育教学规律,改良
12、教育教学方法,提高教育教学和科研水平,提高自身政治水平和业务素养。 5、关怀爱惜每一位学生,信任、亲近、理解学生、敬重学生人格,不挖苦、挖苦学生,不以言行污辱学生,无对学生罚站、罚作业、驱逐等体罚、变相体罚学生的行为,有损学生身心安康的行为不做,活动不搞。 6、智德并重,坚持面对每一个学生,面对学生的每一个方面,敬重学生,甘于奉献。 7、严以律己,无迟到、早退、旷工,工作时间不办私事,不搞消遣活动,不饮酒,不携带手机进教室,团结同志,虚心慎重,能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系,听从组织安排和领导。 8、作风正派,不参与迷信活动,不着奇装异服,不浓妆艳抹,不佩带首饰,仪表举止得体
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