小学支部回头看自查报告.docx

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1、 小学支部回头看自查报告小学支部回头看自查报告 为进一步抓好“调查摸底、分类定级”工作，真正到达“建台帐、找问题、抓扎实”的工作要求，依据XX县教科基层办通20XX7号文件及XXX镇教育总支关于对基层组织建立年“调查摸底、分类定级”阶段工作进展“回头看”的通知精神，支部对该阶段工作进展了一次全面梳理和“回头看”，现将有关状况报告如下： 一、制定了XX中小学支部关于开展以“双诺双述双比”和“双亲双信双晋”为载体深入推动基层组织建立年活动实施方案，工作思路清楚，工作措施详细。成立了领导小组，对该项工作的开展进展指导，在XX小学设有活动办公室，有专人办公、经费实报实销，为该项工作开展供应了有力保障。

2、 二、召开发动大会进展宣传发动，使广阔党员熟悉开展基层组织建立年工作重要性和必要性，统一了思想熟悉。明确了基层组织建立年的总体要求、方法步骤和主要任务。充分利用标语、墙报、板报、宣传栏、播送、等形式，宣传报道先进典型和胜利阅历，营造深厚的气氛。 三、根据“五个是否”(组织设置是否合理、领导班子是否健全、组织制度是否完善、经费场所保障是否落实、作用发挥是否充分)的要求，实行有力措施切实查找了基层组织建立存在的突出问题，做到了“三清”(即：底数清、问题清、思路清)，建立突出问题统计台帐明确整改责任人、整改时限、整改措施并进展了公示。 四、仔细落实“5+2+X”考评标准，支部根据“5+2+X”模式，结合支部实际，进一步细化了考评标准，组织教师代表对支部工作进展了评定。 五、根据“一个支部一本台帐”的要求，对该阶段工作中形成的文件、资料、图片等进展收集归档相关资料的收集、整理和归档工作。 六、将基层组织建立年活动与“作风建立年”、“四帮四促”、“千名教师到家纺，万名家进步课堂”和“双诺双述双比”、“双亲双信”等工作有机结合，以活动促工作、以工作促活动，做到两不误、多促进。