小学教师期末工作总结个人1300字范文（9篇）.docx

《小学教师期末工作总结个人1300字范文（9篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师期末工作总结个人1300字范文（9篇）.docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学教师期末工作总结个人1300字范文（9篇）小学教师期末工作总结个人1300字范文1 本学期是我第一次在红星学校任教，我任教一年级数学和音乐，四年级两个平行班的英语和五年级音乐。 对于音乐非本人特长，所以一学期的音乐教学工作仅仅在于带学生在多媒体教室学唱视频播放的歌曲外，并未做其他，在这一点上深感缺乏。 下面我重点谈谈一年级数学和四年级英语的教学工作。 一年级数学 这是我第一次任教一年级这种低年级。同时也是我第一次任教数学。 在整个学期的教学上，困难重重，主要是不识学生的心理，课堂组织教学不够好，一年级学生的心理特点明显有别于我以前任教过的初中生，一年级学生好动，好表扬，自控性很差，经常沉

2、醉于自己的小世界做小动作，吃零食或是与伙伴谈天。由于他们初入课堂，对于教师的权威性不明，通常会做出一些违纪的行为。 同时，有个别学生共性很强，会当场发懵，不懂掌握自己的心情。总体来说女同学更听话，宁静，守纪律。男同学好动，好斗，懒散，作业不仔细等。义务教育的这种大班模式为何在考试时，会消失阴盛阳衰，我认为与课堂模式分不开关系，目前教学中的方式更适合于女生。并且教师现在大多女性化，男性从教的很少，女性教师更喜爱听话的乖乖女形象，易于掌控课堂，对于淘气捣蛋的男生有些厌恶，而且通常屡教不改。 家庭教育的缺乏，学生回家后几乎没有任何辅导，听话狡猾的学生就会根据要求来做，对于不听话随便的同学，一般则把教

3、师的话当作耳边风。 全班共47人，有好几个人学生是其次次读一年级，所以简洁的数学学问对于他们来说很简单把握，这也成了本学期我课堂上的一个麻烦。许多数学题目，这几个思维敏捷的学生会很快报出答案，一些题目刚刚布置，便在旁边举手说做完了，而一般一般学生才做几道题。这无疑给其他学生造成压力，剩余的空白时间对于这些学生的纪律也是问题。 有时候作为教师，我想：才读一年级，智力差异便有这么大了，难怪要推行奥赛班，试验班等等。 一个学期过去，大局部同学对于书本上的数学学问根本把握了，但也还有少数几个智力水平较差的儿童，没有学到任何有用的学问，甚至写简洁的1-10的数字都不会，我也与其家长沟通过，但好像成效不大

4、，有时候我看着他们得意的脸庞，心里不禁替他们惋惜，才6岁，就已经输到了起跑线上，我的个人力量不够强大，我挽救不了他们，但我还是盼望他们能欢乐，将来能感受到更多的美妙。 四年级英语 英语是我的老本行，但由于每周才3节课，总觉得课时较少。每个班上那几个智力水平较低的孩子没什么进步，局部成绩好的，应当能将全书的课文和单词都读出来，也还能做些题。对于成绩好的学生人人都喜爱，但有些成绩差的，懒散，作业不做，字迹潦草，上课不仔细。本学期最突出的问题竟然出到了书本上，不到期中，有同学的英语书和根底训练就不见了，教师要怎么帮他们呢？重新想方法去买吗？ 每个班总有四到五人没有带书。 还有局部男同学喜爱搭腔，插嘴

5、。常常布置的作业不完成，有些同学读英语时嘴巴总是不张开，一看就知道是性格内向的孩子。 英语根底差，26个字母把握得不够好。以前学过的东西简单遗忘。 另外在学生看来，语文数学好像更重要，花的时间也会更多一些。 对于我个人而言，我发觉小学生喜爱音乐，喜爱简笔画，喜爱嬉戏。 喜爱明确易懂的指令。喜爱竞争，喜爱奖赏和表扬。 作为教师，我要有更多的反思，反思才能进步。 小学教师期末工作总结个人1300字范文2 回忆这学年的工作总的感觉是：努力着、劳碌着、学习着、积存着。第一学期担当少先队辅导员工作和负责教育处教学工作，其次学期负责学校教学工作。为了做好本职工作我坚持每天提前一个小时到校，规划好一天的工作

6、。 先说说少先队工作。作为少先队大队辅导员，分工是负责学校校园卫生和对学生进展思想道德教育，我能亲密协作主管德育毕校长的工作，抓好落实学期内主题教育活动。通过开展多种多样的活动使学生受到爱祖国、爱家乡、爱学校、爱学习、爱生活、敬重父母、敬重教师、团结同学等思想道德教育，完善各项检查材料。对校园划分了卫生责任区，每天对各班的分担区进展检查，随时清理垃圾保持校园的干净。学生的纪律方面的治理不够到位，学生喧哗玩耍场景不光在操场上可以看到，就是在教学楼楼道，班级、食堂就餐也是屡见不鲜。 其次说说教育处工作。开学初帮助业务校长做好任课教师人员安排，制定学期教学规划，重新编排课程规划，组织教师学习备批改要

7、求，提前仔细备课。由于许多工作是初次接手没有多少阅历，感觉很茫然不知道从何处着手，就拿学校课程总表的编排来说吧，既要依据各学科课时数，又要考虑任课教师课节不冲突，26个班涉及任课教师70余人，看起来简洁操做起来却简单得很。潜下心来向阅历丰富的领导教师请教和学习，一遍遍的调整课节内容足足让我熬过两个不眠的夜晚。工作成绩取得是同事们的鼎力支持结果，在此我要诚心的感谢理解、支持、帮忙过我的同仁们。 再次谈下本学期负责治理教学工作。总的感觉是：阅历比学问重要，脚踏实地工作要比高喊口号起效，虽不能事无巨细，但也要牢记细节打算成败。这学期由于负责工作不同，许多事又要从头学起，好在新任校长是一位工作经受丰富

8、，办学理念敢为人先且资格深厚的校长。并且对于我个人的工作指导细心细致，在他身上我要学习的地方有许多，也学到了许多，信任在这学年的工作中，同事们也学到了许多工作方法，也感受到了校长人性化治理带来的温馨。 开学伊始我和校长及业务领导就深入教学第一线，走进课堂参加全学科的教育教学工作。在校长的“信息技术和学科教学整合”提倡下，学校课堂教学掀起了学习应用信息技术的热潮，并且这种学习气氛始终连续到学期末。大家品尝到了信息技术进入课堂的甜头，无论年轻教师还是老教师都有了全都的观点，就是信息技术应用不娴熟，你的课堂教学学生不乐于承受，你就不是学生喜爱的教师。莫非会有谁情愿做学生不喜爱的教师？ 从中我也感受到

9、作为领导引领工作方向的重要性。本学期教学中我听评课100余节，自己的业务力量和指导课的水平也要亟待提高。虽然抓了教研组的教研工作，半学期却没有组织过一次成型的校内公开课教研活动，对新教师的培育及成长没有制造好的学习时机。特殊是对竞赛课和优质课的指导上要下功夫，打铁还需自身硬。教学工作中常规性工作安排和处理的还不够有条理，各项迎检材料多有纰漏，年度考核对全体教师的关注不到位，没有更好的鼓励教师工作积极性。有时候顾此失彼，表现在处理日常事务过于急于求成，也是工作急躁的一种表现。 学生不喜爱没有教学艺术的教师，教师也不会承受没有才能的领导。值得庆幸的有现成典范可以学习，能随时得到导师的教导，今后工作

10、中要弥补这些缺乏之处。不比智力，比努力；不比起步，比进步，潜下心来虚心前行。 小学教师期末工作总结个人1300字范文3 转瞬一学期又马上完毕，回忆这一学期走过的日子，似乎很劳碌，但是却也感到充实而有意义。现将这一学期自己的状况小结如下： 一、思想方面感动中实践。 “胡忠、谢晓君”这两个名字信任大家都很熟识，开学初，在园党委组织的感动中国视频学习后，这两个名字就深深的印在了我的脑海中，我的心灵也受到了震撼和洗礼，但是感动之后应当是安静和思考，我，作为一名一般的教师，或许我这辈子都做不出让国人感动的事情，但是我会尽本能来做一些对我身边人有帮忙的事情，我虽然不能像扎根高原地区支教的教师夫妇胡忠、谢晓

11、君那样为高原付出，但我会全力照看好我们班的每个孩子，会在别人需要帮忙的时候伸出援手。 信任每个看了感动中国的人都会有一种真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴，而同时，走路的脚也更牢固一分，就像是一次年度的充电，一个缺电的电池再度内心充实，于是，又可以支撑自己，也盼望可以帮忙别人。这，正是感动的一种力气 二、工作方面不断学习，不断积存，在实践中磨练成长。 首先，常规治理方面连续“词语接龙”嬉戏教学，培育孩子的倾听习惯。 刚开头，有的孩子还不会玩，但是经过长时间不断的练习，现在孩子们玩起来可来劲了，餐前每次问他们想干什么的时候，他们多数的答复总是要求玩词语接龙，孩子们你一个词，他一个词，小脑袋想着都

12、是生活中平常说过的话语，思维也显得都特别的活泼，有的孩子还会抢着帮想不出来的伙伴说词语。而且从家长口中我们也得知孩子们回家也总是“缠”着他们玩这个嬉戏，看的出来孩子们都是意犹未尽，乐在其中。另外，在嬉戏中，孩子们也自发的建立了嬉戏规章，从一开头的随便接到后来的本次嬉戏中已经消失的词语不能接的规章递进中，也相对提升了孩子们的倾听要求，每次嬉戏，孩子们根本上也都能全神贯注。这个嬉戏，可以说真正做到了让孩子学的快乐，拘束，乐学，是个很不错的嬉戏教学，扩大孩子的词汇量、激发孩子的学习兴趣及反响力量都是很有好处的。接下来，到了大班，我还将连续这个嬉戏，另外，在个别孩子对有字的消失感兴趣的根底上，我也将会

13、渗透一些字，引导孩子说出不同的一个字的词语。 其次，家长工作方面真诚与家长沟通。 在实际工作中，我们接触最多的人除了孩子就是家长了，所以，教师与家长的沟通也是我们工作中很重要的一大块内容。我始终本着公平、友好、恳切的态度与家长交谈，同时特殊留意方式方法，尽可能地满意家长的要求，主动向家长介绍孩子在幼儿园的表现，另外对特殊挑剔和“多事儿”的家长，也尽量以积极的态度对待，以一颗公平而细致的急躁来对待家长的挑剔，以宽厚的胸怀来承受家长不同的意见，以积极的心态和方法来转变家长的埋怨。 第三，学科组工作方面齐心协力，构建“学习型团队”。 本学期，是我担当数学学科组长后的其次个学期，反思这个学期的学科组工

14、作，由于种种缘由，许多工作其实都没有细致地去完成，只着重研讨了各年龄段幼儿“生活?嬉戏”化的数学区域活动的创设，从而连续完善我们数学区域活动的环境，创设一个符合孩子年龄特点的自由、宽松的嬉戏学习环境，创设一个适合我们教师的轻松的环境。作为学科组长我在工作中需要思索和改良的还有许多，如：组织组员进展沟通、研讨的活动还很欠缺，研讨内容还停留在浅层次上。主题数学活动还有待研讨，制定出更加合理、贴切的活动内容等等。 三、学习方面鼓舞自己“我要学”。 首先，作为一名年青却又不年青的教师，目前自己的定位是学习阶段、摸索阶段，各方面都需要学习，所以平常我除了向有阅历的教师询问，学习班级治理阅历和家长工作外，

15、我自己也会买一些教育书籍，与此同时，我也订了早期教育美术、上海托幼等杂志，随时了解一些幼儿教育的信息和学问。 其次，教研方面实践与反思结合。 教师不能只管埋头拉车，还要抬头看路。不断地总结自己的工作才能更好地胜任自己的工作。在这一学期中，我坚持学习撰写科研论文，其中，数学区域活动的“生活?嬉戏”化中班数学区域活动“生活?嬉戏”化的实践讨论一文有幸参与了县论文评比。另外，在 在园领导的带着和指导下，本学期我也为海盐县幼儿教师全员培训班学员作了一个专题讲座在“玩”中学数学，这次讲座，一方面熬炼了我的胆识，肯定程度上提高了我的语言表达力量，另一方面，也让我对我们幼儿园详细怎么“玩”数学有了更深层次的

16、熟悉，这里的“玩”，不是说放羊，不是说让我们走向“放羊吃草”的极端，任由孩子自己玩就行了。而是供应给孩子多种感官的操作和体验，让他们在生活化、嬉戏化、操作化的学习中，感知和理解数学的相关概念。 静心反思，我看到了自己接下去的努力方向：在班级治理方面，如何进展创新，建立和谐、自由的班级气氛；在业务水平方面，如何使自己的课堂教学力量得到提高；在学科组治理方面，如何使数学学科组建立成一个“共同讨论、共同进展的学习型团队”，这对于我将会是个挑战，要学习的东西有许多许多，我会多问，多思，多看，多积存，坚持学习，努力让自己尽快适应。 以上就是我这一学期来的工作状况汇报，我将连续努力，多学习，多充电、多钻研

17、，使自己能更快地成长为一个真正合格的幼儿教师。 小学教师期末工作总结个人1300字范文4 我这期任六、5班的班主任工作及数学教学工作。工作总的算仔细塌实。备课仔细，上课仔细，批改作业仔细，考核学生的成绩仔细，教育学生做好人仔细。 一、重视对学生的思想教育，既教书也育人。 先学会做人，再学会学习，这也是我的教育思想。我盼望学生们都有一个幸福的人生。一个人要幸福，要有安康的心理，安康的身体，稳定的生活。我发觉有一些学生心理很不安康，如有严峻的妒忌心，心理很脆弱，很简单生气，受伤。针对学生存在的心理问题，我急躁地实行了一些教育措施，收到了肯定的教育效果。我教育学生多以书为师，不断地提高自己的修养和力

18、量水平。在对学生的思想教育中，我狠抓了两点：爱心和责任心。通过我对该班学生两年的教育，学生们的爱心和责任心总体有大的提高。做清洁几乎每个学生都能够仔细地做，在屡次爱心捐款中，孩子们的表现比拟积极。我班原来有同学偷班上的东西，后来没有了。我班的学生在学校捡到钱和饭票一般都会上交，我收到的他们捡交来的钱、饭票不少了。我看到了孩子们一颗颗纯净的心灵，有时候我都深受感动。在我现在的教育阶段，孩子们都是朴实的。在毕业的日子里，有两个孩子给我写了表示感谢的信。在这两个孩子的心里我是一个好教师。而我自己觉得，做得不够好。我没有给全部的孩子都有大的帮忙，有的孩子我几乎没有给他们有意义的帮忙，这是我感到内疚的地

19、方。在今后的教育教学中，我要总结阅历，争取对每一个孩子都有大的帮忙，成为他们的良师。特殊是有的差生，我几乎没有提高他们的学习成绩，这是我做得最不好的地方。 二、重视做好教学工作。 在对学生做好素养教育的同时，学校领导和更上级的领导非常强*学成绩分数。在我们农村学校，分数也是家长们评价学校好坏的最重要的标准。为了不让学校的荣誉受损，我努力做到提高学生的学习成绩考试的分数。 1、仔细备课、上课。我教了多年高年级数学，对教材比拟熟识。我对小学六年学习的数学学问进展系统整理，让自己的教学有头绪，有规划。课前为教学做好充分预备，应当用学具教具的就肯定要用学具教具。上课营造温馨祥和的学习气氛。有学生跟我提

20、的意见是我太温顺了，有教师跟我提的意见是上课的声音小了。后来我上课的声音大了，还抑扬顿挫。讲课，讲事情也干脆利索不那么罗嗦了。在课堂上尽量*祥和，这样学生对学习才有兴趣。有教授解释“中庸”的意思是恰到好处。我认为有道理。对学生的教育，应当在严峻和温顺之间把握好度。有教育专家教一辈子书没有呵斥过一次学生，或许这是适合于她的方法，但这个方法在我身上好像不适合。我的素养跟她的素养不同，她那样做能够胜利的，我照她那样就不肯定胜利了。心理学讨论也说明了：学生有坏习惯的时候，要跟他订正过来，在开头阶段他是很不舒适的，必要的时候要教师实行强制手段。有的学生要严厉批判，才能够帮忙他们订正坏习惯。特殊是在集体场

21、合，要订正班集体中的某些错误时，教师必需要“恶”，要严峻，否则很难收到准时订正的效果。 2、教给学生学习方法和技巧。人们常说：要授之以渔，不要授之以鱼。在培育学生的学习力量方面，教师毕竟应当教给学生什么呢？我想主要是教给学习方法和技巧。数学是思维的体操，教师不能够代替学生思索，思索是学生自己的事情。“只有独立思索才能够真正聪慧起来。”教师应当多给学生思索的时间、时机，不能够讲得太多占用了学生思索时间。还有一种先讲后练的方法也比拟好。我认为教书主要是阅历问题，有好的阅历就教得好，反之就教不好。在平常的沟通中从同事那里学到了一些好阅历。比方，谢校长说的：在讲卷子的时候学生不要动笔，用心听教师讲，比

22、边讲边改的效果好。这都是好的阅历。有许多题，毕竟如何做，教师必需演示给学生看，做完整。小学生的仿照力量强，他们用这样的方法简单学会。过去我不留意演示，让学生自己去做，这样许多学生，特殊是差的学生是不知道怎么做的。教师的演示实际是教给方法的过程。学生在听讲的过程中主要学习教师分析的方法，学一学教师是如何做对的。还有一种我认为比拟好的教法，特殊适合于改卷子，就是：教师讲后让学生独立改，改后给教师看，有改得不好的教师给学生指出来，学生改得比拟好了，几乎没有什么缺点了，学生才去对比答案自己号，不会的自学会。这种方法给学生更多独立思索的时机，教师也好在这个时候多帮忙差生。 3、比拟注意培育学生的学习自觉

23、性，和学习的后劲。“学习数学的秘诀是解题，解题，再解题。”“在任何时候都不要认为自己解的题足够多了。”数学是思维的体操，要提高学生的数学力量，练少了是不行的。为了培育学生学习的自觉性和提高数学力量，在假期中我让学生做毕业考试的卷子，让他们自己号，并自学会。这种方法听话的孩子应当会有很大的收获。让孩子们明白学习是自己的事情，应当自觉做好；学习要以自学为主，依据自己的状况学会自己不会的地方；教师讲课仅仅是对自学的帮忙。鼓舞学生多练习难题，养成思索习惯，提高自己的思索力量，提高自己的学习后劲。由于到初中高中会有许多难题面对他们，假如思索力量低了是无法解答的。 三、我存在的缺乏。 1、特殊是在帮忙差生

24、上我没有做得好。有的学生通过我的教学没有什么进长。主要是没有利用好时间对他们进展帮忙。他们的作业教师要多看，早看；要留意培育他们的学习兴趣；对他们的要求不要过高，作业布置简洁的，根底的做。要象本班的语文教师那样，给差的学生特殊的照顾，必要时让不会的学生到办公室做。 2、有的学生我没有培育出爱学习的习惯。有的学生很懒散，我应当与家长多联系，帮忙这些孩子形成好的学习习惯。早上我应当在教师门口检查作业，没有仔细做的不准进教室号、改作业。家庭作业没有仔细做要利用中午时间补，并与家长联系好，对学生进展深刻教育，肯定让他们改掉不仔细学习的坏习惯。本期有许多家长我这里没有电话，耽搁了教育学生的时机。今后我对

25、学生学习力量的培育肯定要在培育好习惯上下功夫。 小学教师期末工作总结个人1300字范文5 时间飞逝，在劳碌间一个学期就这样匆忙而逝。回首来路，感慨颇多。现就将本学期工作作以下总结。 一、爱岗敬业、严谨治教 本学期我仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，积极参与各级各类培训，照旧把学生的利益放在第一位，用爱心、急躁去关注每一位学生，不断提高自身素养，与学生关系融洽，做他们的良师益友。 二、廉洁从教、钻研业务 仔细学习“五不准”、“五必需”、“师德师风建立”的“八个提倡”“八个禁令”，用高标准、严要求履行教师的职责，廉洁从教，无私奉献，在业务上狠下功夫，响应为“六项技能大练兵”的号召，不断学习，

26、不断进步。 三、天道酬勤，开拓进取 我从不由于私事耽搁工作时间，并积极运用有效的工作时间做好份内的工作，努力探究“学生课堂”，打造高效课堂，提高教学效率，“一份耕耘一份收获”本年度无论是开放日讲课、联片教研活动还是日常教学活动我都有了很大的收获，有了新的突破。 这一学期马上画上句号，但这不是我抱负和憧憬的终点，由于我期盼着新学期的开头，在期盼着更大的进步，期盼取得更好的成绩。 小学教师期末工作总结个人1300字范文6 科学课程要面对全体学生。这意味着要为每一个学生供应公正的学习科学的时机和有效的指导。本学期我充分挖掘课程资源，创设轻松开心的环境，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学

27、，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动，可谓“一份耕耘一份收获”。现将工作总结如下： 一、做好课前预备。深入钻研教材，仔细分析学生实际。坚持理论和实际结合进展教学，使学生简单吸取，从而使教学任务能按规划完成。同时创设良好的教学环境，采纳多种形式，多种方法，引导学生学会学习，学生的合作意识和合作力量得到大大的增加。 二、关怀学生参加的意识。尽力发挥学生的自主性，让学生主动参加，愿意探究。这样，学生在活动中把感受到的、观看到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、争论及在教师的引导下，作出正确的推断。 三、注意培育学生科学的思维方法。在课堂教学中开发学生的思维潜能，努力进展学生解

28、决问题的力量，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。 四、保持和进展学生对四周世界的奇怪心与求知欲。让学生亲近自然、观赏自然、珍爱生命，积极参加资源和环境的爱护，关怀现代科技的进展。以致形成大胆细心、注意证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。 “金无足赤，人无完人。”在教学中难免存在一些问题，比方：课堂语言平缓，不够生动，没有激情;对后进生的态度比拟急躁，缺乏一些辅差的阅历与方法等等。 在今后的科学课教学中，发扬成绩，改正缺点，努力做到着眼于学生“根本科学素养”的提高。加强学习，不断充实，以更新自我走在课

29、程改革的前列，真正担负起培育下一代“根本科学素养”的重要任务。 小学教师期末工作总结个人1300字范文7 紧急的一学期完毕了，我圆满地完本钱学期的各项任务。这学期我担当三年一班语文教学工作和班主任工作。三年一班共有学生六十三人，从学生的学习状况来看还算均衡，究竟小学生活泼好动，同时也存在很多缺乏，通过本学期教学实践我的感受许多，现将本学期的工作做如下总结： 一、政治思想方面 本人积极参与学校的各项政治学习，仔细做好笔记。努力学习新课标，工作中严格要求自己，团结同志，听从领导的安排，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。特殊是作为一名班主任我时刻留意自己的一言一行，由于这不仅仅影响想到班级和学校的利益，

30、也是自己作为一名教师也必需具备的，因此我在工作中到处起到了榜样带头作用。 二、教学工作方面 我特别喜爱教师这一职业，喜爱当孩子王。每当我站在讲台上，把学问无私的传授给学生我的内心就有一种说不出的满意感。我常常阅读有关语文教学方面的书籍。同时也虚心的向老教师和阅历丰富的同行们求教，不耻下问。有时为了上好一节课，常常把教案拿回家去利用休息时间反复讨论。 对一些有参考价值的教学案例进展揣摩仿照，怎样将学生的学习兴趣，激发他的创新思维：怎样将才能扩大他们的视野，丰富他们的学问，培育他们的多方面的力量，但我坚信只要不懈的努力持之以恒，不耻下问，就肯定能把工作干的更好。 三、树立良好的教师形象 在工作中我

31、能够严格遵守学校的各项规章制度，时刻以一名人民教师的标准严格要求自己，尤其是在学生中，时刻留意自己的言谈举止为学生做出表帅。 人们经常把教师比方成妈妈，这话一点都不假。怎么样去做才会尽善尽美呢我觉得要从以下三方面去做： （一）对学生要有爱心要想让一个班级有分散力，首先要对自己的学生付出你最大爱心，就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难，你就一个像朋友伸出一双暖和的手来帮忙他们，让他们真正觉得你是爱他们的，这样你的学生才会喜爱你，才能情愿和你交朋友。 （二）要充分的信任学生即使你的学生真的是在骗你，请你也要善意的信任他一次，让他觉得你是充分的信任他，让他自己觉得哄骗了你是不对的，让他自己深感内

32、疚，让他主动的向你成认自己的错误。保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误。让他明白做人的道理，这才是真正的为人师。 （三）与学生站在同一起跑线上，我盼望我能带给我的学生不仅仅是学问上的传道授业，我还要在我的言行上来影响我的学生，让他们从小就明白做人的道理。把自己融入学生当中，让学生真正觉得教师是和他们是在共同学习。 （四）真正做到“因材施教“我这里所说的“因材施教“同教学上的“因材施教“是两种含义。不同点是，我要真正了解自己的每一个学生，了解他们的家庭，了解他们的性格，了解他的思想等。这样才会真正做到“因材施教“。 经受了这么多，使我不仅想起了一首歌的歌词“不经受风雨怎么能见彩虹“。在我今后的

33、工作中，我将在各位领导、同事的帮忙下连续前行，争取结出更多的硕果！ 小学教师期末工作总结个人1300字范文8 在不连续的教学活动中，时间消逝得特别的快。转瞬，又到了期末。前几天，同学们已经完毕了期末考试，这几天我也忙着阅卷、统计分数。现在孩子们都已经拿到了成绩单正式开头放假了，我也趁着这个空闲时间，对自己本学期的教学工作做一个总结。做总结是为了让自己进展教学反思，提高我的教学水平。 一、课前预备 课前预备，就是备课。要想利用好上课的那几非常钟，提前备好课是很重要的。备课就是备教材、备教法、备学生，备教材要提前预备好上课的时候要讲的内容，一般每节课只讲一个学问点；备教法就是预备好教学的方法，由于

34、一个学问点有许多讲解的方法，一个题也有许多的解题方法，这就要求我在上课之前做好预备；备学生就是充分了解学生的特点，选择最适合的教学方法，这是最重要的局部。 就是由于教师要做好课前预备，所以才会要求我们教师写好教案。上课的时候就是依据教案来讲课的，在教案中我也会把每一局部讲解的时间规划好，在上课的时候误差不超过两分钟。我会预留给学生提问的时间，也许是两分钟左右。每节课的时间我都会认真的安排好，尽量不拖堂，也尽量不要多出太多的时间。 二、课堂教学 若想教学事半功倍，把握好上课的时间是很重要的。若是学生上课没有学懂，布置再多的作业，学生都学不好，还会加重他们的负担。所以对我们教师来说，抓住上课的几非

35、常钟时间，是教学中的关键。小学阶段学习的内容都不是很难，只要上课仔细的听了，作业就肯定会做。但怎样才能让学生们仔细听呢？怎样能够最大化的利用时间呢？ 我在发觉有同学分神的时候，会通过小扣黑板或讲台的方式让他们回神，或者提高我讲话的音量，若是还有同学没有回过神来，我就会走下讲台，边走边讲，走到分神的同学座位旁边的时候，轻轻点两下他的桌子。我不会当着全部同学的面点名，这样的方式不是很好。我在上课之前会做好规划，也就是备好课。这是教师讲课的依据之一。 三、课后作业 课后作业的布置也很有讲究，现在不能布置太多的让学生写不完的作业，也不能太少，让他们一下子就写完了。我每次布置的作业都是我精挑细选过的，不

36、会超过十五分钟做完。我布置的作业也很有代表性，我会布置一到两道简洁但是同学们常常简单出错的，两到三道难度中等的，一到两道难度较高的，但仔细思索也肯定能做出来的题目。 这样阶梯性的题目能够让学生更好的把握学问，同时也能给我很好的反应。从作业当中就可以看出哪些同学简单马虎，哪些同学上课没有仔细的听，哪些同学平常不舍得思索，这给我的教学活动带来了很大的帮忙。 四、两次考试总结 期中考试和期末考试这两次的成绩总体来说没有太大的变化，试卷的难度也差不多，有几个不细心就会做错的题，也有几个思索题。同学们两次考试相比有进步的也有退步的，对于成绩不一样的同学我也布置了不一样的假期作业，帮忙他们学好学问。我信任

37、只要仔细做了，就肯定可以把不会的学会。 依据这一次的总结，我也找到了本学期我做的不好的地方、有进步的地方和可以更好的地方。在假期，我也会做好下学期的工作规划，写好教案，让之后的工作做得更好。 小学教师期末工作总结个人1300字范文9 转瞬间，一学期的工作已经接近尾声，回忆这一学期的学习生活，有喜有忧，有收获也有迷惑，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作总结如下： 一、坚持育人第一，全面关注孩子进展。 学生不仅是学习学问更重要的是学习做人，我充分利用读书课及语文课堂结合班级事情进展思想教育，重视日记的批改从平常的日记中了解他们并与他们进展沟通，为她们化解冲突，解决心中的困惑，让他们意识到

38、学会做人比什么都重要。作为教师的我深知“桃李不言，下自成蹊”的作用，因此在班级中我以身作则，标准自己的言行争取给孩子一个正确的舆论导向。 二、培育学生良好的学习，卫生习惯。 在班级中，我充分发挥小干部的作用，采纳“小组评分制”来竞选竞争小干部，调动了全班学生的积极性，很多工作交给小干部，班内还开展了“人人有岗位”活动，每个同学在班级内都有一个为集体效劳的岗位，有的同学是“讲台清洁员”，有的同学是“黑板保洁员”，有的是“讲台清洁员”，教室里每张桌椅，每扇门窗都有人负责保洁。 三、仔细做好备讲批辅工作 1、备课 积极参与学校组织的教研活动，在同级曹教师的指导下集体备课，认真听仔细记写好教案，仔细钻

39、研教材，教参，吃透教材，找准重点难点，在复习阶段，我把每一单元的词语重点内容进展排列总结，为的就是让学生有个清楚地复习印象。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，上课时，仔细讲课力求抓住重点，突破难点精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生的积极性和制造性，培育学困生的学习兴趣，课间巡察时留意对学困生进展面对面的辅导。 3、辅导 学生在不断地学习中会消失好差分化的现象，为此我制定了详细的规划和目标，对这局部学生进展有规划的辅导，我把这些学生分为三个组。A组诗友力量提高但是平常偷懒不学的同学，对这些学生我实行集体辅导给他们安排固定的任务让他们发挥出应有的水平。B组同学要适当引

40、导急躁教育渐渐提高成绩，不能操之过急且要多鼓舞只要他们肯努力，成绩有望提高;C组的同学要进展课余时间的个别辅导。 4、作业 我把每天的作业经过细心的选择，适当留一些有利于学生力量进展的能发挥主动性和制造性地作业。语文是语言，因此除了课堂效果之外还需要让学生多读书增加阅读量丰富学问，为此在早读时我坚持了解早读状况发觉问题准时订正，课后发觉学生的问题也准时解决准时讲清晰缺乏及努力地方向： 1、个别同学的学习习惯不好，今后应加以完善。 2、补差工作虽做的扎实但是培优工作相对力度较少。 3、学生书写整体来说比拟标准工整，但是五年级的学生应再从书写技能上加以培训。 4、从日记入手，缩小习作差异。 5、多读书提高自身素养，丰富自己的文化底蕴并积极参与学校进行的学科活动提高自身专业技能。 6、抓好学生的阅读，指导写法，提倡多读书并做到课内外结合，勤积存多运用丰富语言。 7、连续加强学习，卫生习惯等常规工作。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”教育工作是常新的，也是永无止境的，社会在进展，学生的特点和问题也在发生着不断地变化。因此，我必需准时发觉，讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况，心问题，把握其特点，发觉其规律，尽职尽责的做好工作以完成我们肩负的神圣使命。