小学教师个人期末工作总结15篇.docx

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1、 小学教师个人期末工作总结15篇 回忆这学年的工作总的感觉是：努力着、劳碌着、学习着、积存着。第一学期担当少先队辅导员工作和负责教育处教学工作，其次学期负责学校教学工作。为了做好本职工作我坚持每天提前一个小时到校，规划好一天的工作。 先说说少先队工作。作为少先队大队辅导员，分工是负责学校校园卫生和对学生进展思想道德教育，我能亲密协作主管德育毕校长的工作，抓好落实学期内主题教育活动。通过开展多种多样的活动使学生受到爱祖国、爱家乡、爱学校、爱学习、爱生活、敬重父母、敬重教师、团结同学等思想道德教育，完善各项检查材料。对校园划分了卫生责任区，每天对各班的分担区进展检查，随时清理垃圾保持校园的干净。学

2、生的纪律方面的治理不够到位，学生喧哗玩耍场景不光在操场上可以看到，就是在教学楼楼道，班级、食堂就餐也是屡见不鲜。 其次说说教育处工作。开学初帮助业务校长做好任课教师人员安排，制定学期教学规划，重新编排课程规划，组织教师学习备批改要求，提前仔细备课。由于许多工作是初次接手没有多少阅历，感觉很茫然不知道从何处着手，就拿学校课程总表的编排来说吧，既要依据各学科课时数，又要考虑任课教师课节不冲突，26个班涉及任课教师70余人，看起来简洁操做起来却简单得很。潜下心来向阅历丰富的领导教师请教和学习，一遍遍的调整课节内容足足让我熬过两个不眠的夜晚。工作成绩取得是同事们的鼎力支持结果，在此我要诚心的感谢理解、

3、支持、帮忙过我的同仁们。 再次谈下本学期负责治理教学工作。总的感觉是：阅历比学问重要，脚踏实地工作要比高喊口号起效，虽不能事无巨细，但也要牢记细节打算成败。这学期由于负责工作不同，许多事又要从头学起，好在新任校长是一位工作经受丰富，办学理念敢为人先且资格深厚的校长。并且对于我个人的工作指导细心细致，在他身上我要学习的地方有许多，也学到了许多，信任在这学年的工作中，同事们也学到了许多工作方法，也感受到了校长人性化治理带来的温馨。 开学伊始我和校长及业务领导就深入教学第一线，走进课堂参加全学科的教育教学工作。在校长的“信息技术和学科教学整合”提倡下，学校课堂教学掀起了学习应用信息技术的热潮，并且这

4、种学习气氛始终连续到学期末。大家品尝到了信息技术进入课堂的甜头，无论年轻教师还是老教师都有了全都的观点，就是信息技术应用不娴熟，你的课堂教学学生不乐于承受，你就不是学生喜爱的教师。莫非会有谁情愿做学生不喜爱的教师？ 从中我也感受到作为领导引领工作方向的重要性。本学期教学中我听评课100余节，自己的业务力量和指导课的水平也要亟待提高。虽然抓了教研组的教研工作，半学期却没有组织过一次成型的校内公开课教研活动，对新教师的培育及成长没有制造好的学习时机。特殊是对竞赛课和优质课的指导上要下功夫，打铁还需自身硬。教学工作中常规性工作安排和处理的还不够有条理，各项迎检材料多有纰漏，年度考核对全体教师的关注不

5、到位，没有更好的鼓励教师工作积极性。有时候顾此失彼，表现在处理日常事务过于急于求成，也是工作急躁的一种表现。 学生不喜爱没有教学艺术的教师，教师也不会承受没有才能的领导。值得庆幸的有现成典范可以学习，能随时得到导师的教导，今后工作中要弥补这些缺乏之处。不比智力，比努力；不比起步，比进步，潜下心来虚心前行。 小学教师个人期末工作总结2 （一）小学数学教师个人工作总结 逝者如斯夫，不舍昼夜。一个学期的工作已经完毕，这个学期我担当五年级语文兼班主任工作，一年来，我仔细履行教师职责。下面我就从以下几方面谈谈自己的工作。 一、语文教学工作。 在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改良自己的教学方式，培育学

6、生良好的学风和学习习惯，帮忙学生提高学习质量，培育学生自学和独立思索的力量，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生把握最好的学习方法，我在备课中，依据大纲要求，从班级的特点动身，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性。一切从学生动身，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓舞学生多讲，多练，大面积铺开，鼓舞学习有困难的学生发言，激发他们的学习热忱，学习兴趣和求知欲，培育学生的制造力，提高学生的语文素养。 对于学困生的辅导和转化，我给予教师真诚的爱，暗中给他们鼓舞，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。除此之外，我还组

7、织学生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培育了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。 在不断提倡课程改革的今日，我着力于培育学生的创新力量和实践力量。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了学生的喜爱以及教师们的确定。 二、班主任工作方面 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。依据我在班主任工作中的阅历，我努力做到了两个字： “爱” 和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既转变了一大批后进生，又培育了一批优秀的学生。 1、有一颗爱心，这是做

8、好工作的前提。 爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做到严中有爱。我常常从小处着手，从学生关怀的事寻求最正确教育时机，给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关怀他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简单承受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关怀。 2、细心、急躁、诚意这是做好工作的根底。 教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的急躁。要擅长在平常的工作中细心观看，发觉了学生的错误，坦诚地和学生沟通

9、，共同探讨解决问题的途径和方法。我想，只要付出努力，学生是能够承受的。久而久之，学生就会喜爱你、信任你，也就情愿把心事倾诉给你，那样的话许多问题就能迎刃而解了。 3、家长的理解与支持是做好工作的保障。 学生的学校教育和家庭教育有着亲密的关系，二者缺一不行。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进展有着肯定的帮忙和促进。面对孩子在学习和其他方面消失的问题，我和家长会积极取得联系，准时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使学生、教师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学

10、习两极分化严峻，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。 （二）小学数学教师个人工作总结 本学期，我连续担当四年级数学教学工作，仔细学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有阅历的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结： 一、指导思想 教材以数学课程标准为依据，汲取了教育学和心理学领域的最新讨论成果，致力于转变小学生的数学学习方式，在课堂中推动素养教育，力求表达三个面对的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类

11、社会的亲密联系;体会数学的价值，增加理解数学和运用数学的信念;初步学会应用数学的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探究，勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。 二、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 三、注意课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同进展，增加上课技能，提高教学质量。在课堂上我特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生学得简单，学得轻松，

12、学得开心，培育学生多动口动手动脑的力量。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究数学学习环境，让学生在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念确实立，学生成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 四、创新评价，鼓励促进学生全面进展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热忱，促进学生全面进展的

13、手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。更多地关注学生已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力量。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的进展。 五、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，学习他们的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 六、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改准时，仔细分析

14、并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 七、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。 总之，一学期的教学工作，既有胜利的

15、喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了肯定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息根底教育上、自己的教学阅历及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的特长，弥补自己的缺乏，力争取得更好的成绩。 （三）小学英语教师期末工作总结 时间荏苒，岁月如流。一学期的工作马上完毕,回忆这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，听从领导分工，担当本校的二、三年级英语教学工作。本学期的教学工作开展还算得心应手，学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了肯定的成绩，现对本人一学期的工作状况从德、师、能、勤、绩五方面小结如下： 德： 在这一个学期里，我能够积极参与政治、业务学习，并仔细做

16、好笔记，思想要求上进，关怀国家大事，遵守学校的各项规章制度，团结同事，热心帮忙同事，并建立了良好的人际关系,。同时我能够明确教育目的，端正教学态度，勤奋刻苦地钻研业务，关怀和爱惜学生。另外我还积极参与教育各级部门组织的培训活动，始终严格要求自己，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。一学期来，听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 师： 喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解

17、和敬重。 能： 这学期主要担当两年级五个班的英语教学工作。在本学期中着重留意做到了以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结以提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活泼课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习气氛中欢乐求知，轻松学习，不断地鼓舞自己。 3、仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进

18、展辅导。 4、坚持听课，仔细记录，积极参加评课，学习先进的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。 5、在教学中，我不断的进展教学反思，尽可能的让教学反思贯穿于我的教学过程之中，每次上完课后，我都尽量写出教学反思点。 6、培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们树立起信念和激发他们学习的兴趣。 勤： 一年来，本人始终严于律已，时刻用教师的职业道德标准来约束、鞭策自己，

19、紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，出满勤，干满点，从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。能精彩完成学校安排的各项教育教学工作，努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。 绩： 本人通过一年的努力，取得了肯定的成绩： 1、胜利转化一些差生，让其爱学习，效果显著。 2、处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、操练入手，力求向上40分钟要质量动身。所任教的班级成绩名列前茅。 3、教科研方面也小有成绩，在交互式电子白板授课大奖赛中，获得市里一等奖，省里二等奖的好成绩。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水

20、和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 小学教师个人期末工作总结3 转瞬间，寒冬已悄然来到我们的身旁。伴随着暗香的腊梅，伴随着无暇的白雪，这学习的教育教学工作已接近了尾声。回忆本学期的教育教学工作，真是收获满满。 这学期，我们熟悉了尊敬的孙敏霞教师，我很有幸地成为了山口明霞工作室的一员。在这半年多的时间里，孙教师那润物细无声的教育情怀，孙教师那富有启迪性的话语，犹在耳畔，余音未了。是时候该读书了，是时候该行动了，这是我在本学期最大的体会

21、。作为一名教师，假如不读书，不思索，那是极其可怕而又可悲的。社会的步伐走得太快，假如我们假如再连续不思进取下去，那么祖国将来的花朵，我们有何资格连续去浇灌？假如我们再连续放纵自己的大好时间，那么祖国辛勤园丁的荣誉称号，我们有何资格去连续担当？孙教师的到来，如同一脉清泉，让我们的心灵归于安静。让我们在日常的工作和生活中，多了一份对人生的思索：我们是谁？我们从哪里来？我们要到哪里去？ 在寻常的周末或者放假的日子里，我想，许多朋友都会熬夜到很晚，而早上又特喜爱赖床，起得特殊晚。这是为什么呢？记得在网上看到过这样一个说法，觉得特别的有道理：晚睡，是由于没有士气去完毕马上要逝去的一天；早起，是由于没有士

22、气去开头新的一天。我想，这句话能说出许多朋友的心声。但每当想起孙教师那循循善诱的语言，我便不再惧怕每一天的黑夜，我也不再惧怕每一天的早晨。由于每一天对我来说，都是新的开头。每一天坐在办公室里的我，都是一个崭新的我，由于我有自己的事情去做，我有书籍和我做朋友，我并不孤独；每一天回到家里的我，都是一个崭新的我，由于我有爸爸妈妈和我共享工作中的喜悦与困扰，我还有书籍和我做朋友，我也不孤独。爱上读书，让我看到一个不一样的自己。 这学期，承蒙领导的信任，我由数学教师转变为语文教师，英语是我的老本行，我连续担当四年级的英语教师。很多同事都问我：“小路，你觉得数学好教还是语文好教？”对我来说，这个问题也始终

23、困扰着我。由于，无论是语文和数学，对我来说都是新的，我既不是学中文出身，也不是学数学出身，短暂的教育生涯还没来得及让我参透其中的神秘。我只能说，我会专心去教自己的科目，多多向有阅历的教师取经，结合自己本班学生的状况，适时地调整自己的教学环节和构造。哪怕是一个很简洁的学问点，假如我不确定，我都不会向学生传达。记得在一次语文课上，为了理解一篇课文里的一个句子，我反复让学生自己推敲，小组合作，同桌争论，不同的意见多说一说，那次，仅仅理解一个句子，我就花去了快一节课的时间。下课时间快到了，只见坐在前面的一个小姑娘和我说：“教师，你好仔细啊！”那时，我的心里是暖的，不是学中文出身的我，耗时耗力的去讲解一

24、个句子，直到最终孩子们大彻大悟，我想，最起码，我已经身体力行地教给了他们学习的一个真理仔细。 作为一名教师，我们课堂上的一举一动，无不在感染着学生。因此，做一名有内涵的教师，做一名让学生敬重的教师尤为重要。从我做起，做一名阳光向上的园丁，那么我们花园里的花朵才会开得绚烂。孩子们，你们是那样的得意，愿你们每个人都能扬起你们那得意的笑脸，欢乐学习，安康成长！ 快过年了，祝愿大家新年新气象，明年都有一个好的开头，简简洁单做自己，向着幸福一路狂奔下去！ 小学教师个人期末工作总结4 作为一名教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提

25、高自己各方面的力量。现将本学期的工作总结如下： 一、仔细备课，提高课堂教学效率 1、课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 （2）课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心

26、境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，使每一位学生都参加到科学探究活动中，多鼓舞，多使用加到好处的评价性语言，使学生对学习产生深厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，留意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、讨论教学方法：考虑教法，解决如何把新学问传授给学生，要实行不同的教学方法。要依据各班学生已有的学问和技能进展教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 3、做到喜爱学生：公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重

27、，所以，和课堂表现不好的学生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，不能一味地批判，要进展思想教育，使他们转变学习态度，学习才能有进步。 6、不断学习：积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。 二、爱岗敬业，严于律己。 做到按时上下班，不迟到不早退，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。多学习，以提高自己的教学水平。除了仔细做好自己的教学工作之外，还积极参加学校安排的各项活动，帮助其他教师做好学校的各项工作；尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓

28、舞和指导。同事之间能做到顾全大局，听从安排，相互关怀，相互帮忙，相互沟通。 三、连续学习，不断提高。 在紧急工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特殊是作为一名小六的科学教师，在学生的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历缺乏，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些杂书了，在头脑中多储藏一些学问，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。在教学中不断实践，不断总结，盼望自己能够全面提高。 总之，在这一学期中，我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人

29、，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论学问不够，教学阅历缺乏，组织教学力量还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的教师。 小学教师个人期末工作总结5 期末的到来总是引人的反省，在这一学期的工作中，我是否有努力的做好自己的教师的职责？这一学期来，我又是否有给学生们带来了成长上的帮忙太多的怀疑和反思，让我开头了对自我的总结和反思。 回忆这一学期，在教育上，我较好的引导了学生，完善了班级的治理，提升了学生们的学习积极性以及自我要求，并在期末的阶段较好的提高了班级平均分！这样一看，这一学期还是听有收获的。但作为一名教师我

30、不能仅限于此，我还要改良，要提升！让自己能在教育的道路上做的更好一些！ 在教育上，我一保持着严格的思想态度，在工作中保持自身的师德师风，并积极引导班级风气，建立学习积极，纪律严谨的班级风气。在自我的思想上，我始终以最严格的要求去反省自己，约束自己。在班级上，我坚持鼓舞教育，一身作则的作为学生的典范，维持自身的积极性和责任心。班级在这一学期来也有越来越多的学生在学习上加强自我的要求，并主动参加到自我强化的队伍中来。 其次，在工作中我也始终重视着自我学习。作为小学教师，学生的治理会花费许多的时间，为此，在自身的教育力量上就更应当努力的精进！一学期来，我在学校中积极听取领导教会，保持听课的习惯，并与

31、优秀教师们积极请教和争论。大大扩展了我的教育学问和阅历收获。 固然，我也不仅限于在学校中进展，在空闲和假期中，我不仅抽时间去参与了一些名师的培训，也书籍中汲取了许多教育的思想和心得。这些收获，一点点的在工作中影响着我，转变着我在工作中的方式。结合我对班级的了解和教育，我在一学期来更加完善了自己在教育上的目标和方法。 作为小学的教师，对班级的治理力量是必不行少的。但如我之前所述，我更期盼鼓舞教育所带来的结果。在班级的治理上，虽然有纪律，有要求，但我并着重惩处，而是鼓舞学生们积极学习，严格遵守。并自我预备一些小礼物，嘉奖给表现好的学生。但我更加重视有大进步的同学，并会赐予更多的嘉奖，鼓舞学生积极前

32、进。 从结果上来看，这样的方式不仅鼓励了学生们的成长，更为班级培育了积极向上的风气，塑造了良好的班风和气氛。 现在，新的学期马上到来，我会更加严谨的加强自我要求，努力提升教育力量，引导学生取得更大的进步！ 小学教师个人期末工作总结6 时间如梭，平凡而劳碌的一学期转瞬过去。回忆这个学期的教学工作，我从以下几个方面做一简要回忆与总结。 一、思想熟悉。 在这一学期里，我在思想上严于律己，喜爱教育事业。一学期来，我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 二、在教学工作方面。 为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅各类教

33、学杂志报刊优秀论文集、青年教师优秀教案选等书籍。还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。还虚心向年轻教师请教学校新配备多媒体的使用方法。每一节课，我都做好充分的预备，在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案，准时写好教学随笔和课后反思。 三、明确课程性质，全面把握课程目标 将“促进学生良好品德形成和社会性进展，为学生熟悉社会、参加社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和共性品质的社会主义合格公民奠定根底“定为总目标，实现情感、态度、行为习惯、学问技能培育的内在统一，尤其关注正确态度、价值观的形成和行为标准的养成，使学生既学会做事，更学

34、会做人，在做事中学做人，在做人的指导下学做事。在教学过程中，我们能全面把握目标，通过多种教学活动，帮忙学生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯，提高适应和参加社会的力量，把握必备的根底学问，从而整体地实现课程目标：帮忙学生参加社会、学会做人。 四、让品德教育回归生活，突出课程的阅历性。 道德不是抽象的概念，它存在于生活之中，由于社会生活中处理人们相互关系的需要才产生道德。同时，社会常识和参加社会、适应社会的力量也只有在社会生活中获得。儿童的现实生活对其品德形成和社会性进展具有特别的价值，儿时的生活阅历会给人的一生带来深远的影响。因此，我们在上课时都特殊关注儿童的”现实生活

35、，教育的内容和形式都以贴近儿童生活，反映儿童需要为根本。让儿童从自己的世界动身，用自己的眼睛去观看社会，用自己的心灵去感受社会，用自己的方式讨论社会，感受社会生活的美妙，懂得社会生活的标准，把握参加社会生活的学问和力量。教学时，我引导学生结合自己的生活阅历，思索在我们的生活中都有哪些规章，以及这些规章给我们的生活带来了怎样的便利。在学生列举社会生活事实的根底上，我们又适当帮忙学生归类，以使学生对生活中的规章有一个总体熟悉，并自觉遵守这些规章，不耍赖皮。 五、追求教学的有效性，打好做人的根底 新的教学目标观告知我们，培育一个人的品德不在于告知他遵守多少道德标准、规章，最根本的是要让学生通过这些社

36、会学问、标准和准则形成肯定的、根本的待人做事的观念和态度，以及思索问题的取向，如换位观、双赢观、依存观、共享观等等。这些都是一个具有共生性特点的现代人必需具有的根本观点、根本态度，是他能够融入社会，立足社会，并能在社会生活中不断获得进展的必要条件。因此，我们在教学中有机地对学生进展教育，使学生带着问题走出课堂，走进社会，真正学会生活、感悟生活。 六、为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以鼓励自己。 1、在教育教学的思想上转变理念，与时俱进，做教学改革的弄潮儿！ 2、在业务技能上，连续夯实根本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度； 3、在班级

37、治理上，业精于勤，做学生的朋友，扎实训练，不断提高学生的水平。 回首这半学期，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得快乐，在今后的实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有共性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己成为一名优秀的教师。 小学教师个人期末工作总结7 紧急而又繁忙的一学期的教育教学又圆满完毕了，回忆这一学期的工作，有成绩，但也有很多缺乏之处，为了准时总结阅历，克制教学中的缺乏。现将一学期的教育教学工作简要总结如下： 一、做好班主任工作 班主任工作是学校教育的关键，是提高质量的保障。因此，本人从抓好班组织

38、开头，选出得力助手班干部担当详细工作，卫生、体育、学习等方面，分工明确，建立健全多项班级规章制度。在学生中树立威信，在此根底上对个别学生进展谈话、家访等活动。辅导并转化后进生，鼓舞优等生。强调同学之间互帮互助共同进步。对于班级中发生的一切新状况，做到准时处理，订正不良习惯。经过一学期的努力，使学生在纪律、卫生、学习诸方面发生了很大的变化。逐步走上了正规化。 二、政治理论学习 加强政治业务学习，加强自身修养为教育多做奉献，加强政治业务学习是很有必要的，这不仅使本人熟悉自己，提高自己。在更大程度上也是一种自我提高，自我培育等综合性的提高。作为一名教师应具备高尚的品德和各方面的力量，俗话说得好：给学

39、生一杯水，自己应有一桶水。这说明教师应有渊博的学识，才能担当起教学的重任。本学期以来，依据上级领导的安排，开展了“五风”整顿活动，根据学校制定的规划，学习了教师职业道德标准教师法中小学教师村级治理方法等文件，仔细做笔记，写心得体会、自查报告、整改方案和工作总结，在思想上、行动上、作风上受到很好的教育。 三、德育教育 结合思想品德课的教材，对学生进展德育教育，要求他们听父母的话、不忍性，通过生活中的详细事例，体会父母的爱心，激发对父母的感谢之情，让学生懂礼貌、讲谦让。要求同学之间不争吵不打架。相互团结，互帮互助，共同进步。才能成为一个德才兼备的好学生。 四、教学质量常抓不懈 教师的教是为了学生的

40、学。在平常的教学中要培育学生的独立学习力量，教学质量的好坏取决于教师行为的变化和学生的学习方式的变化。 五、在课堂教学上 平常严格要求自己，狠抓课堂40分钟。使学生真正成为学习的主体，力求提高备课，钻研课本，抓住重难点。力求上好每堂课，作业进展面批并准时订正错题。以学生为主体，以教师为主导。课堂大多数时间赐予学生，让他们自主、合作、探究的学习培育学生独立的分析、解决问题的力量。在课堂中应用了一些信息技术教育。 六、存在的问题及奋斗的目标 1、对班级的治理方法不当，导致班风不良现象的发生。 2、教学质量提高幅度不大，与其他学校相比差距较大。 3、对后进生的辅导工作做得力度不大，需进一步加强辅导工

41、作。 4、没有充分利用先有的资源，没有做到资源与学科的整合。 5、仔细备好上好每一堂课，狠抓课外辅导。 6、仔细落实制定的各项规划。 总之，教学工作是一个细致全面，长期的攻坚战，尚有很多缺乏之处。在今后的工作中，要尽职尽责，教学中多想方法，讲究技巧注意学法指导。 小学教师个人期末工作总结8 转瞬间，一学期的教育教学工作完毕了。忙劳碌碌中留下多少脚印，多少回味！ 今日，我坐下来，听着音乐，回忆一下。 一、组内工作 组内工作是我工作的一局部，我们本着绝不做学校短木头，时刻为学校着想，为组员着想的原则，本学期在以下几方面做以突破。 1、资源共享，团队提高 开学时，大家就坐在一起，集体共享治理班级、课

42、堂教学方法，力争在学校建立高校课堂的今日，我们组能在原来的根底上，共享大家的才智，把教育教学工作再上一个新台阶。 2、齐心协力，主题教研 在主题教研现场会上，我们组在大家身体都不是很好，讨论内容不是很明确，思路并非非常清楚的根底上，克难求进，全体精彩完成的“创设情境，学生口语交际力量的讨论”主题论坛活动，为学校出了力，争了光。 3、设法发动，增入伙人 后勤也是学校工作的重要组成局部，为了增加学校创收，我们组曾大家集体商议，如何把入伙学生全部发动上来。经过大家的共同努力，三学年应当有半数以上的班级人数为满员，使学校利益最大化。 4、上交材料，快、好、齐 上交材料，是学校衡量学年组工作的一项。我们

43、组本着团队和谐全都、上交快、好、齐的标准力争做到最好，保证了学校检查工作的顺当进展。 5、力量验收，走在前头 我们在期初，就制定规划。在三月一个月内开展“感恩父母”活动，然后经过班级初赛、学年复赛、学年决赛把学校的力量验收活动落实好。结果，在三月末的周五班会课上“三年级感恩的心主题演讲活动”趁工作胜利召开，走在学校整体活动的最前列，全体学生参与并得到了熬炼、提高。 二、班主任工作 担当这个班级的班主任工作已经整三个年头，除了欣慰之外，更感觉疲乏。 1、狠抓常规工作 纪律卫生是学校德育工作的一局部。我在开学初，就在班级和学生共同设立了班规，让学生去遵守，学生们应当说比以前有所进步。但是我觉得还存

44、在肯定问题，就是执法不严。面对孩子的不经意，或者一些客观因素，在班规的落实方面不是很好，因此也没有更好的发挥其效力。下学期应当考虑更全面些，更人性化些。 2、活动力争上游 本学期，在收旧利费得活动中，我们仔细布置，我们班级卖掉废品一百六十多元，居学年前列。 在拔河竞赛中，我们班力战群雄，战胜全部对手，获得学年第一名的好成绩。 在日记竞赛中，我们班在日行一善周记的根底上，形成了比拟好的日记水平，在三学年日记竞赛中，获得学年第一名的好成绩。 三、教学工作 1、备课。教学是全部工作的重中之重。为建立高效课堂，我们加强集体备课，提前预备、保证人员，共同提高。我在集体备课中，仔细吸取他人精华，平常把备课

45、当成大事来抓，力争提高课堂教学质量。 2、上课。上课时，面对全体学生。仔细落实每一个学问点。不压堂。 3、批改。批改高校课堂的连续。本学期我狠抓了2套练习册、2套的卷子的批改和讲解。争取课堂不留死角。 4、辅导。本学期，我利用课间、午休时间把问题学生留在班级单给他们留任务，让优秀的学生给他们辅导，让先进带动后进。提高教学质量。 5、考试。我常常搞小测，把学问落实。但是期末阶段由于身体不是很好，家人劝告应当休息的时候，我不顾他们反对，坚持到最终。成绩不管怎样，我只想说，我尽力了。 以上是我对本学期的工作进展了大致的总结，不够全面，也不够细致。但是岁月留下了耕耘的脚步，孩子成长的故事里有我们共同拔

46、节的声音。 盼望下学期有我们美妙的将来！ 小学教师个人期末工作总结9 本学期，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，积极向有阅历的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏， 总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 1、师德方面：加强修养，塑造“师德”。 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。我始终坚持给学生一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。 2、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的安排，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种有利于吸引学生留意力的好玩教具，课后