小班美术教案《弯弯的小桥》含反思.doc

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1、 小班美术优秀教案弯弯的小桥含反思 【活动目标】 1、尝试运用线条来表现小桥弯弯的样子； 2、体验帮忙别人的欢乐。 3、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。 4、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。 活动预备： 水彩笔、操作材料若干、PPT 活动过程： 一、小动物去小熊家做客 今日小熊过生日，小动物们都要去小熊家庆祝小熊的生日。 引导幼儿观看争论： 谁来了？（小兔）小兔走过了一座小桥，这座小桥是什么样子的呢？ 谁来了？（小猫）小猫也走过了一座小桥，这座小桥是什么样子的呢？ 又有谁来了？（小马）小马也走过了一座小桥，它经过的这座小桥又是怎样的呢？ 二、这三座桥有什

2、么一样的地方？（都是弯弯的）有什么不一样的地方？（高度不同） 三、小动物们走过了弯弯的小桥，现在我们用自己的身体来变一变弯弯的小桥，还可以找个好朋友来变一变弯弯的小桥 请有代表性的幼儿上来变弯弯的小桥。（弯弯的高高的小桥）用动作表现弯弯的小桥 幼儿操作 三、幼儿操作，教师提出要求： 小熊猫、小猴、小狗、小蜗牛也要到小熊家去，可是一条小河拦住了，这可怎么办呢？你们情愿帮忙它们造弯弯的小桥吗？可以自己选你想帮忙的小动物。 幼儿自己操作 四、小动物过小桥 请幼儿自己选一张自己觉得造的最好的小桥来展现。 哇，你们的小桥都造好了呢，你们快乐吗？为什么？（帮忙了小动物） 小动物们也很快乐，他们现在去小熊家给小熊过生日了。我们跟小熊说生日欢乐吧。 小桥除了弯弯的以外，你还看到过怎样的小桥呢？下次请你们到小书屋去看看不一样的桥。 教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百科：小桥(xiao qiao、small bridge)，是指对于桥梁总长(两桥台台背前缘间距离)L1大于等于8m小于30m，且计算跨径(桥梁构造两支点间的距离)L大于等于5m小于20m的桥梁，称为小桥。