小学教师培训实施方案小学教师培训实施方案范文(六篇).docx

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1、 小学教师培训实施方案小学教师培训实施方案范文(六篇)推举小学教师培训实施方案(精)一 今日有幸作为教师代表在这里发言，感谢总支领导给我这样一个时机。在座的各位领导教师都是教育战线上的专家精英骨干，望各位不吝赐教。下面就本人的一些浅薄之见与大家做个沟通，恳请大家批判指正。今日我发言的主题是怎样摆脱学科成绩滞后的逆境，发言的题目是心若在，梦就在 (一) 明确目标，树立信念 我校是偏远湖区的农村小学，由于各方面的缘由，根底比拟好的、条件比拟好的学生，大局部都到城区学校就读去了，剩下的 名学生根底都比拟差，甚至有不少的学生是双差生，有一个叫梅亮的学生考试总是个位数，当时的确感到很惆怅迷茫，要教好这样

2、一个班，谈何简单。小学优秀教师发言稿。但经过一段时间的观看思索和与学生座谈，找出了这个班学习成绩不好的症结，就是学生对学习缺乏兴趣，学习目的不明确。明确了这一点以后，我树立了信念，定下了一个目标:肯定要让这个班的学生的学习成绩上一个新的台阶，力争在全街占一个好的名次。 (二)严谨务实，真抓实干 我首先与每一个学生进展了一次谈心，了解他们的思想状况和学习状况，让他们结对子，形成传、帮、带的局面，营造学习的深厚气氛。由于我们的学生学习的忧患意识是较为欠缺的，假如没有把握好教师主导与学生主体地位的平衡，那教学效率及质量定会大打折扣，充分调动学生学习的积极性很是重要。对于我们这样根底不是很好的学生群体

3、，要敢于让学生想 、学生说 、学生写，同时要懂得适时鼓励学生，在课堂教学中要让更多的同学主动参加，带动其他同学奋勇争先，就会大大提升了学生学习的兴趣以及求知欲望。每个重要的问题都进展细心讲解，课堂学问力求完整又不忘拓展延长，学生在课本上记笔记列为日常考察内容，不厌其烦的出好练习题及复习试卷，分层布置作业，多检查，多批改，由于学生不多，每一次的作业我都是当面批阅，当面指出学生出错的缘由，当堂改正，做到堂堂清，让学生在紧凑中内化活用了学问，保证了学生学习成绩的提升。对于提高成绩，我想强调的一点是:勤奋或许是我们唯一的捷径。小学优秀教师发言稿。抓好细节，环环相扣才能铺垫胜利的根底。 (三)人格感召，

4、赢得敬重 我们的许多学生特殊是双差生，简单自卑，我们要树立公平意识，去真正关怀每一位同学，一次嘘寒问暖的问候，一次中肯的表扬，一回诚意十足的赔礼都会让你的形象变得更为高大，要做“眼里有学生”的教师，而不是做“眼里只有学问”的教师，所谓“亲其师，信其道”，学生乐于与你交朋友，教育教学的实效性将大为增加，做对学生负责的教师，关怀他们的学习生活及成长点滴，我将会在教学中与学生相伴相携，默契前进。 (四) 严格要求，持之以恒 对学生要求要严格，一方面由于我们的学生根底差，另一方面我们的学生怕吃苦，比方交作业，就是有一局部人不交，面对这种状况，我们不能姑息纵容。有一次，我们班近一半人没交作业，我在课堂上

5、大声训斥着他们的懒散行为，同学们在座位上如坐针毡，要求他们未交作业的写一份“不交作业自我惩处打算”，下次若犯坚决执行，结果交作业秩序得到极大转变，学生的自律性显著增加。允许学生犯错，但不允许学生始终犯错，这就是我们作为学生成长领路人所要把握好的原则。正是由于上课严厉，课外严格，学生对教师又敬又怕，对学生学问的传授以及消化稳固得以顺当进展，让学生主动变压力为动力，积极上进，敢于争先，最终在本次考试中取得了全街第一的好成绩。 虽然这次考试取得了肯定成绩，但离领导的要求，家长的期望还很远，今后我要多学习多探究多思索，多向各位同仁请教，不断提高自己的文化素养和业务水平，努力提高教育教学质量。 推举小学

6、教师培训实施方案(精)二 本学期，我担当学校的三、五年级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地熟悉到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的进展有了正确的熟悉，它既是根底教育课程改革和进展的需要，又是小学素养教育工程的重要内容。 现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的根底和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也转变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的进展和进步，在当今社会，不把握计算机学问和计算机根本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起”，信息技术教育已成为小学教育中必不行少的

7、科目之一。 为了更好的开展小学信息技术教育教学，我深入钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。 由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮忙一般学生，一般学生帮助优生，这样培育了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。 引入图画，激发学习兴趣。 三年级的学生对去年学的画图特殊感兴趣，而计算机正具有能画画的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的兴趣。在学生深厚的兴趣中学习新学问，把握新技能。利用学习成绩，提高

8、学生的求知欲在不断地学习中，采纳边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满意学生的奇怪心，还要在应用过程中，充分确定学生自身的力量，增加学生的自信念，保持和促进学生学习的积极性，进一步激发学生学习计算机的兴趣，形成一个良性循环。每学习一课的内容完毕后，都要对学生的学习进展评价。 准时做总结，写反思。 信息技术教学注意内容连接，抓住重点小学语文。因此在课后要准时总结课堂上的缺乏，以便能准时更正。只有不断反思，才有不断进步! 回忆这学期从事信息技术的教学工作，虽然信息技术是一门新兴的学科，而我又是新手，但是根本上是比拟顺当地完成了教学任务。固然，在工作中也会消失不如人意的事，但我信任，通过我

9、的努力在工作中到处留心，时时留意，不断开拓创新，肯定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能开心地学习和把握计算机技能。 推举小学教师培训实施方案(精)三 (编号：) 甲方：聘任单位(章)： 年xx月xx日 单位负责人(章)：x年xx月xx日 乙方：应聘人员(签字)：x年xx月xx日 依据甘泉县中小学教师职工聘任方法。经双方协商，特订立如下聘约： 一、甲方聘任乙方 职务，聘期从至。 二、任职期满前，甲方依据需要和乙方在任职期间的实绩，提出连聘和解聘意见，并通知乙方。 三、乙方应履行的详细职责： 四、甲方保证乙方在任职期间内，根据有关规定领取相应的工资和待遇。 五、甲方有聘任和解聘的权利，乙方有

10、应聘和辞聘的 权利。但双方都不随便终止聘约。如有等殊状况要提前解聘或辞聘，须双方协商同意后，报请主管部门批准。 六、具有以下状况之一者，可以解除聘约。 1、 违反国家政策法规，受开除留用处分的人员; 2、 工作严峻失职，造成重大损失或属出一般事故而很少改良的人员; 3、 拒绝承受组织安排，屡犯校规校纪者; 4、 在一年内，病、事假累计达六个月，聘任时仍不能正常工作的人员; 5、 不能完成规定工作量的人员; 6、 连续旷工七天或全年累计旷工十四天的人员; 七、甲方对乙方在聘任期内的业务水平、工作态度、 工作成绩和任务执行状况等，要进展定期和不定期的考核，考核结果记入业务档案，作为奖惩和能否连聘的

11、依据。 八、甲乙双方在执行聘约期间发生争议，主管部门予 以仲裁。 九、本聘约从签订日起有法律效力。 依据工作需要，现聘请 同志为x小学工作人员，主要负责 方面的工作。 甲方：聘任单位(盖章) 乙方：应聘人员(签字) 推举小学教师培训实施方案(精)四 一、指导思想 面对全体学生，表达学生在科学学习中的主体地位，从小学生的年龄特点及现有阅历动身，通过以探究为核心的科学学习活动，培育学生对科学的奇怪心和求知欲。 二、学生分析 1、整体学习状况：男生对科学的学习兴趣、课堂反响都明显高于、优于女生。 2、已有学问、阅历：参差不齐，局部学生有丰富的课外学问积存，平常留意对各类事物的观看，表现出对大自然、对

12、科学的深厚兴趣。局部学生在课堂上表现出对科学的学习兴趣，但课外书阅读贫乏，无法建立起必要的学习联系。局部学生对大自然、对科学陌然，无法适应。 3、儿童心理分析：大局部学生，表现出对科学学习剧烈的奇怪心和求知欲，喜爱动手做小试验，这种对科学的深厚兴趣必将成为学生在小学阶段科学学习强大内驱力和学习动力。 三、教学目标 1、知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动，喜爱科学，敬重科学家，喜爱看科技书籍和影视作品，感受和体验科学不神奇，科学就在身边。 2、知道收集证据可以有观看、试验等多种方法。能说出四周常见植物、动物的名称，能用不同标准对生物进展分类，珍爱动植物的生命，感受大自然的美

13、，学会与大自然和谐相处。 3、知道在探究过程中，要对收集到的证据进展比拟、分类、归纳、概括等整理加工，懂得合作，熟悉到科学是不断进展的。 四、教学措施 1、坚持理论与实践相结合的教育教学方式，加强现代科学学问、现代科学理论的学习，钻研科学课程标准、科学教材和教法学法。 2、结合所教班级、所教学生的详细状况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学气氛。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进展课堂教学，实行一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。 推举小学教师培训实施方案(精)五 各位领导、教师： 走进濮阳县其次试验小学，你会感到一种由衷的亲切感，这种亲切感缘于每个人脸上洋溢

14、的发自内心的微笑。这种微笑，让你感受到来自对方的那份友好，让你立刻放松紧急的心情，如同雨后阳光散发的那抹绚烂的橙色，照亮心灵，让人心生暖和 二实小每天的工作是繁忙的。每个时间都被用在点上，教师们忙着做课、参与教研活动、批改作业然而，于每天的劳碌间，我却惊异地发觉，生活于校园的每个人并不因这份劳碌而憔悴，反而是布满着活力与生气。寻其根本，欢乐的根源，就在于每个人都切身地将自己看成是校园的一局部，甘愿为其劳碌，为其付出，并准时调整心态，乐观对待，用自己的辛勤付出微笑见证着学校与学生的点滴成长。 二实小的教师是漂亮的。由于有了70多名女教师而显得更漂亮、富有生气，年轻教师的青春活力、中年教师的成熟沉

15、着无不让我们感受到美的存在， 漂亮不仅是来得意体的穿着、脱俗的谈吐、娴雅的举止、美妙的姿势，更是内在气质的自然流露，教师的优良人品，才是吸引学生最根本的缘由。 在学校里，教师是学生最亲近最敬重的人，教师的崇高人格 “随风潜入夜，润物细无声”潜移默化地影响学生的人格。在校园里我们常常听到的是“孩子，慢点走”、“孩子们，教师也很喜爱你们”的暖和孩子心灵的话语，陶行知说过，真教育是心心相印的活动，宏大的师爱对一个人的影响是终身的。关爱学生是教育学生的感情根底，学生一但体会这种感情，就会“亲其师，信其道”，师爱才是师魂。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，她们对学生的和善与关爱、宽容与公正，让我们

16、感受到了“真教育”的宏大境地，也让我们感受到了有着内在美的二实小人。 二实小教师的工作作风是严谨的。参与教研活动，不会看到听课教师迟到现象，周一教师例会从五点始终开到六点，中途没有一个教师出去接电话、上厕所，更没有窃窃私语的现象，全部教师都拿着学校统一发放的笔记本仔细记录着，严谨的会风让我们深受教育。在校园里，课间操从学生出楼到收操，全体教师各司其职，各站其位，整齐而娴熟，一切秩序井然而又寻常。 俗话说：“窥一斑而知全豹”，从这些细节上我们感受到了二实小扎实的工作态度和严谨的工作作风。 看着这一切，脑海中不由出现出这样一句话：“教育因和谐而漂亮”。漂亮的鲜花，由于有了绿叶的依偎，才显得纯洁和鲜

17、润；蓝蓝的天空，由于有了白云的装扮，才显得静穆和安详；宽广的大地，由于有了万物的拥吻，才显得平和温馨。国家、民族、社会的将来由于有了与教育的相互依存，相互衬托，才呈现出五彩斑斓的和谐。在和谐的二实小校园里，和谐的二实小大家庭正不断前进，制造着新的辉煌！ 感谢大家。 推举小学教师培训实施方案(精)六 一、思想政治 始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务

18、作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄教学网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排肯定的时间扎实提高根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。 三、后进生转化方面： 1、培育后进生的自信念。只有树立起后进生的自信念，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。 2、对后进生多宽容，少责怪。要做到“三心”：诚意、爱心、急躁。 3、教师的辅导要准时，固然家庭的协作是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。教师可通

19、过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互沟通，沟通信息。 4、在考勤制度上要严格遵守，特殊是严格落实学校的规章制度和中小学教师行为标准，严格自己的行动，有事要请假，做学校教师的表率，做学生的表率。严格遵守各项针对教师的法律法规，严格落实未成年人保*和义务教育法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。 5、关怀和爱惜学生，小学生在家长心目中是将来的盼望，在我们的教育培育中是祖国的将来和希冀。加强师德建立和修养的提高，争取让师德水平再上一个新的台阶。 四、自我分析： 1、个人优势分析： (1)、喜爱教育工作，对学生有一颗爱心，多年的教育教学工作，积存了较丰富的教育教学治理阅历，能关注学生的综合

20、全面进展。 (2)、有较高的语文教学素养，较扎实的语文教学根本功，语文教学中教学理念日益更新。 2、提升个人修养，做有品位的教师。培育自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的学问积淀，真挚的博爱以及对学生*远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。 3、做一名业务上、教学上都过硬的教师。”为了适应明天的需要，我们今日就应当储藏能量，增长力量。”养成擅长学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，仔细学习学科专业学问及系统的教育理论学问，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的熟悉。使自己具有综合的科学文化素

21、养，把握多层交、多元化的学问构造，使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化学问构造的人。同时在教学过程中实现”教-学-研”一体化，理睬生活化、情境化课堂教学的精华。工作中要擅长积存，勤于思索，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研力量，使自己的教育教学水平再上一个等级，争取时机参与区级、市级优质课评比。 4、做一名轻松欢乐的受学生欢送的教师。向身边优秀的教师学习治理阅历，学习把握教师工作必备的专业学问及工作艺术，把握儿童心理学及生理学等系统的科学学问，提高自己的治理力量。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培育人，塑造人，形成自己独有的工作风格。 5

22、、作一名”擅长反思，勤于积存”的教师。对自己的教学活动进展反思，准时积存教育教学工作中的胜利与失败，总结阅历、教训。 每天要做的事： 1、读书一个小时，写一篇读书笔记，写一篇日记，每天都要扫瞄网面一次，给有兴趣的课题回帖。 2、日常工作，备课，上课，批改作业。 3、加强根本功训练，依据自己的特长，把毛笔字作为主要练习的内容。 每周要做的事： 1、写一篇读书笔记，要有肯定的思想内涵。发博客上 2、写一篇深刻的反思教学反思 3、和个别学生进展一次交谈 4、建立自己的博客，以网络为平台，倾听各种声音，和同行沟通。 每月要做的事： 1、至少看完一本书，并养成做好笔记的习惯; 2、写一篇文章发给进展中心

23、; 每期要做的事： 1、不断总结，积存阅历; 2、写2篇以上较高质量的教育教学随笔; 3、建好自己的文字档案和电子档案。 每年要做的事： 1、至少写一篇教科研论文 2、写教学案例、随笔。要有头有尾、善始善终。 3、在电脑上发新闻稿件，不少于10篇。 (3)、已初步养成在实践中思索的习惯，有肯定的反思力量。 (4)、工作仔细踏实，积存了丰富的教学经受，从而使我的课堂教学力量有了进一步的进展。 2、个人缺乏剖析： (1)、工作目标不是非常清楚，工作措施不是非常详细，工作上易受心情的波动而变化。 (2)、整个小学各年级语文教学还没能全面把握， 五、两年进展规划： “多做”、“多想”、“多听”，在将来

24、的二年时间中，不断改良自己的课堂教学;改善自身的坏习惯，将自己转变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、欢乐的教师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生憧憬的精神家园，满意学生成长和走上社会的实际需要。 (1)、提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，播送的学问积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。 (2)、做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成擅长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化学问构造的人。擅长思索，使自己的教育教学水平再上一个台阶，争取时机参与区、市级优质课评比。 (3)、做一名轻松、欢乐的受欢送的教师，向优秀班主任学阅历，使自己具有肯定的治理班级的力量，做到时时到处以班主任的标准严格要求自己。 (4)、做一名“擅长反思、勤于积存”的教师，对自己的教学工作的失败与胜利留意积存，对自己的教学活动进展反思。 在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果!