小学志愿者的活动总结（5篇）.docx

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1、 小学志愿者的活动总结（5篇）小学志愿者的活动总结1 我校开展社会捐助、帮扶困难活动以来，在全校教职工、家长、学生的协作下，圆满完毕了本年度的社会捐助、帮扶困难工作，开展了“博爱一日捐”募捐活动、“关爱农夫工”建议活动等活动，现将活动状况总结如下： 一、“关爱农夫工”建议活动 在东方试验小学工会的指导下，东方试验小学志愿者小组组织全校学生进展了关爱农夫工”建议活动，农夫工子女因家庭条件限制而没有或缺少课外书，捐出一本书，不仅仅是奉献一份关爱，一片怜悯，更有助于提升农夫工子女的文化素养和思想修养。 二、进展了贫困职工的调查活动 在志愿者小组的提倡下，我校志愿者小组对全校教职工的家庭生活状况进展了

2、具体了解，为关怀教职工的生活、学校进展人性化治理把握了第一手资料。 三、“博爱一日捐”活动 为弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神和中华民族“一方有难、八方支援”的传统美德，推动红十字事业安康、持续进展，我校于20xx年3月28日组织全校教职工开展了“博爱一日捐”活动，在工会的组织下，全园志愿者教职工捐出一日工资，有捐200元的，有捐100元的，大家纷纷大方解囊，聘用教师收入低，可她们也为这次活动捐款，这次活动共收到来自全校教职工1970元的善款。 社会捐助、帮扶困难活动使全校师生感受到为社会奉献一份力气是每个公民的义务，在帮忙别人的同时，其实也是在帮忙自己，奉献爱心的行动是终身的，开展这样的

3、活动意义是重大的，今后工会还将更好地连续开展此项工作，更多地唤起了全社会的爱心和重教意识，对公益事业和教育事业的进展都有深远的影响和重要的意义。 小学志愿者的活动总结2 10月20日，我在复旦小学组织并参与了一次志愿者效劳活动，内容有关科技奥运，向小学生们介绍奥运学问和科技在奥运事业中的进展趋势和内容，引导他们了解、参加2023北京奥运盛会，产生对科技学问的兴趣，仔细学习，打好根底，为将来我国建立四个现代化的雄伟大厦添砖加瓦。 我们在之前作好了充分的预备，在预备课件的同时，一方面充实了自己的学问，而另一方面也明白了教师平常备课的辛苦与艰辛。虽然仅是一课时的内容，却要花费大量的时间去预备与熟识，

4、但是正是由于有了挑战，才促使我们以更大的积极性投入工作，即使顶着期中考试的压力，依旧圆满地完成了这次活动，以下是活动的主要内容和我的一些感想： 复旦小学的教室里没有讲台，只有一张靠墙而置的放置电脑的小桌，这一点在走进教室的时候就让我感到有些不习惯，不过也给人带来一种轻松和谐的气氛，好像与我过去的小学经受有了很大的差异。孩子们看到我们都很快乐，于是我们自我介绍了之后就开头了讲课。出乎意料，这群小学生对科技奥运的了解并不少，他们活泼和积极的课堂气氛让我也学习到了很多，原来觉得对于他们有一些难以理解的学问也获得了很好的共鸣。虽然只是一课时的时间，我们却讲了许多，提到奥运的起源，讲到希腊神话，讲到现代

5、奥运，讲到现代科技的进展，说起水立方、鸟巢等场馆先进科技的应用 孩子们都有很强的与他人沟通的欲望，让我们感到仔细的预备有了回报。 此外，这次活动也消失了一些小问题，也可以为我们将来的活动供应一些指导意义。原先是由于得知复旦小学正好处于科技周才选择了“科技奥运”这样一个主题，然而走进教室后我们发觉孩子们的黑板报上有关于“科技奥运五大战略”的内容与我们预备的材料有些“撞车”，于是只好临时补充一些其他内容。今后组织志愿者活动时，我们应当对活动地点的状况先作一些调查和了解，才能更好地完成我们的志愿者效劳。 总得来说，这次活动还是特别胜利，也获得了复旦小学方面同学和教师的好评，同时为我们的志愿者效劳积存

6、了阅历，下次肯定会更胜利。 小学志愿者的活动总结3 一、高度重视，细心组织 接到上级要求，我校即组织全校教师学习了相关文件精神，并马上成立了教师志愿者小分队，要求班主任分班成立寒假志愿者小分队。会后，我校制定了教师志愿者活动方案，各班也分班制定了学生志愿者活动方案。元月18日，在全校学生的休业大会上，大队辅导员在休业仪式上进展了志愿者活动的总发动。 二、教师志愿者活动 1、让乡村少年宫成为孩子们寒假的乐园。今年下学期，我校刚建立了乡村少年宫。自元月19日正式放假起，我校少年宫于每天上午9点到11点对外开放，宽带上网、书海游览、益智棋类、手工操作等吸引了大局部留守儿童的到来，他们的寒假不再像以前

7、一样孤独、乏味，无处可去，每天都过得充实、欢乐。我校教师志愿者始终坚持每天分批到校上班半天，乡村少年宫在20多天的寒假中，总共坚持对外开放了15天，年后有的教师甚至到校上班半天才匆忙去走亲访友，很令人感动。 2、教师献爱心，暖和孤儿心。我校六年级周军同学自幼父母双亡，年迈的奶奶也卧病在床多年，所以周军自小就由伯父伯母抚养。今年寒假，我校教师志愿者纷纷大方解囊，为周军献上爱心款800元，盼望他在新年到来之际，能用这笔爱心款添上一件冬衣，一双鞋子，买一件自己喜爱的玩具，让这个暖冬真正从周军的心底里暖起来。 3、教师义务辅导留守儿童完成寒假作业。我校有谭健霞、唐景军、王美华等多位教师寒假住在乡里，在

8、寒假中，他们自发地组织本村邻近队上的留守儿童到自己家中，辅导他们完成寒假作业，并进展了具体的批阅。谭健霞教师甚至在辅导留守儿童完寒假作业后还帮他们预习了下学期一小半学问，得到了四周居民的全都赞扬。 三、学生志愿者活动 1、义务扫街，让家园更美。元月21日，五(1)五(2)班志愿者小分队的队员在王美华、彭雪梅、周平、周小利等教师的带着下，来到了坝塘镇雄风大道进展义务扫街活动。孩子们手拿扫把、簸箕，弯着腰，不怕脏不怕累，在雄风大道上卖力地劳动着，半天下来，雄风大道及路旁草坪里焕然一新。孩子们的义务劳动得到了四周居民的高度赞扬，雄风大道上有被感染的开店的店主表态说，以后再也不往路上丢垃圾了，而且要把

9、自己店门四周的道路和草坪“承包”下来，让它保持清洁、卫生。 2、关爱五保老人。元月24日，艳阳高照。四(1)班的志愿者小分队早早地来到了五保老人的家中。一到唐建吾老人的家，小分队的队员立马开头了劳动。他们有的陪老人谈天，有的替老人晒被子，有的替老人抹窗户，有的替老人擦桌子，有的扫地小分队的队员纷纷表示，要让老人过一个洁净美丽的新年。之后，队员们还拿出了自己掏买的对联贴在老人家的门框上，喜得老人笑声不断，直夸现在的孩子真懂事。 四、其他志愿者活动。自发动志愿者活动以来，我校学生都积极踊跃参加志愿活动，除了教师统一组织的活动以外，他们三个一群，五个一伙，用他们稚嫩的”双手，和善的心灵，或帮忙着身边

10、随时遇到的需要帮忙的人，或劝阻身边发觉的不文明的现象，或参加交通劝导，或学以致用，为四周邻居书写春联他们得意的身影活泼在村社的每一个角落里，他们的一举一动都传递着正能量，为社会的和谐、文明奉献出了不容无视的力气。 作为一名学校大队辅导员，我时时刻刻被我们的同事和孩子感动着。我为拥有这样珍贵的学生而傲慢，我为在这样布满正能量的学校工作而傲慢!、 小学志愿者的活动总结4 为贯彻落实省委省政府关于加强社会建立，创新社会治理的安排部署，结合开展党的群众路线教育实践活动，我们人民路小学在全校少先队员中深入开展“做好事做善事做志愿者”主题实践活动。 一、营造学习气氛，加深宣传力度 活动开展一周以来，号召少

11、先队员积极投入到主题活动中去，同时发出了“做好事做善事做志愿者”主题活动的建议，特做出以下要求： 1、每个人至少做一件好事; 2、通过活动向同学们宣传有关好事、做志愿者的细节。 3、以“做好事做善事做志愿者”为题开展多种形式的主题班会。在这一周活动中，严格根据要求，创新性地去开展学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从绿化美化校园到清洁绿化社区活动，从帮忙同学、作好本职到帮忙孤寡老人，从简洁的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的有效形式。 二、开展了丰富多彩的“做好事做善事做志愿者”的主题班会。 我校各班在10月25日下午，开展了以“做好事做善事做志愿者”的主题班会。班

12、会上，学生们踊跃叙述身边的好人好事。接着请学生讲我们开远好人好事的故事。朗读小诗，在小诗中体会诗中的少先队员们是怎样帮忙别人的。玩嬉戏，通过嬉戏感悟到嬉戏的欢乐，同时也感受到怎样做志愿者、做好志愿者的不简单等，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，喜爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、敬重长辈以及爱身边的人的教育等，收到了良好的教育效果。 三、做好事做善事做志愿者活动持续进展中 我校的活动还没有完全完毕，学做好事、做善事、做志愿者行动也还没有停顿，志愿精神还在孩子们心中连续发扬中。在今后的学习、生活、工作中我们到处以此为典范，严格我们每一位少先队员，让我们孩子在以后

13、的生活中始终连续下去! 小学志愿者的活动总结5 没想到这次活动得到了广阔社区居民的热闹响应，活动开头不到10分钟，就已经有一些大爷、大妈拿来早已预备好了自家搜集来的废旧电池，前来更换环保袋子（这还是由于孩子们前一周的广泛宣传的结果呢！他们早就印好了传单，在社区发放，其中还有我这儿的热心家长们的功绩）。这个利用更换环保袋回收废旧电池的办法就是他们想出来的，这个办法真得不错，人们看到花花绿绿的环保袋，即使遗忘带来了，也都会尽量跑回家一趟，并尽可能多搜集一些前来更换。 这次活动特别胜利，之所以这样说主要是已经到达了以下目的： 一、在社区广泛宣传了电池对环境的危害，使人们熟悉到电池不能随便丢弃，肯定要

14、有序回收。 二、通过此次活动，不仅大人们对电池有了熟悉，参加活动的孩子们也都明白了其中的意义。使孩子们从小就知道回收电池对我们环境爱护的重要性。孩子们不仅将收来的废电池整理整齐，还将大家带来的塑料袋还有塑料瓶等垃圾也一并整理利索了。 三、孩子们在此活动中收获更多。他们了解了举办一个活动的全过程，组织活动的技巧，对公众表达意愿的方法，例如，有的孩子刚一开头还不敢对路上的行人开口讲话，比拟害怕，但是慢慢的，随着活动进展，孩子们越来越知道如何表达，如何宣传，如何来实施这项活动了。同时还体验到了工作的辛苦。有些孩子在活动中遇到了一些困难，比方当时规定好了2-5个废旧电池可换1个环保袋，6个以上可以换两

15、个（当时为何这样规定呢？首先考虑到这是一项公益活动，万一有的人只有2或3节电池，那也要回收啊！我们也盼望他们都能拿来。而6个以上的人假如较真，非要根据2个2个的计算的话，也可以给他3个。原来就想，大家不会为一个两个环保袋犯难孩子们吧，可是就会有这样仔细的，孩子们有的就怀疑了，究竟该怎么办？他们都在动脑筋想方法，来解决麻烦的问题。有的阿姨甚至没有电池，直接就找孩子们要环保袋去买菜用，有一个奶奶更有意思，活动快完毕时只剩下两个环保袋了，她那一塑料袋电池拿来了，就跟孩子们急了，嫌弃两个环保袋少了，不依不饶，其中一个孩子很棒，直接跑回家把我们留给她的那个环保袋奉献出来给了这位奶奶，终于平静了她的怒火。 孩子们不仅增加了自信念，同时还学会一些解决问题的方法了。呵呵！社区的居民们都纷纷赞扬这次活动真的办得很好，他们都知道电池对环境的危害，但就是不知道哪里回收，许多人都在期盼着下次活动的降临。