小学数学教师读书的心得体会范文（5篇）.docx

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1、 小学数学教师读书的心得体会范文（5篇） 做一个优秀的小学数学教师读书心得这学期我们科组传阅了做一个优秀的小学数学教师这本书，看完了这本书，认真品尝每一位教育家的成长故事，无不都透露着一个漂亮的字“爱”。书中的名师都爱学生，爱自己的教育事业，爱是成就他们事业的根基。 正由于心中布满着对学生的爱，他们才会视学生如己出，才会敬重每一个孩子，公平对待每一个学生，不但关注学生的学习状态更关注学生的生命状态。由于心中有爱，才更懂得教育是一种慢的艺术，才更情愿等待，他们在悄悄地守候生命之花绽放出独有的颜色，由于心中有爱所以懂得：花儿有性，它们将绽放在属于自己的季节里他们真正把学生当做学习的仆人，把学生看作

2、进展中的个体，真正敬重学生、喜爱学生。他们从不同的角度来论述了教师应站在儿童的立场，思索问题。钱守旺认为，教师应当有一颗佛心，教育当以慈善为怀。是的，教师当有一颗佛心，要始终保持一种沉着大度的心态，不急于求成，不心浮气躁，坚持正面的、走正道的教育，对孩子不苛求、不绝望、不冷漠、不悲观，让教育的过程始终有生命在场。他说：“我喜爱自己的事业，我钟爱自己的学生。由于有了这份爱，我便有了世界上最宝贵的财宝孩子们真挚的感情；拥有了世界上最得意的礼物孩子们绚烂的笑容；走进了世界上最不该无视的领域孩子们纯真的心灵。责任感和使命感引领着我，让青春岁月绽放出夺目的光荣。“教师要最大限度地理解、宽容、善待每一个学

3、生。孩子们犯错误时，他们迫切盼望得到的是理解和帮忙，而绝不是粗暴的批判和惩处。学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。正是靠着对学生的一篇爱心，我带出了一个又一个先进班集体，治理了一个又一个乱班，转化了一个又一个学困生”。华教师“观赏”的胸襟和艺术更为他的课堂生发了无穷的魅力。他对学生的观赏几乎无处不再，他认为抓住课堂上转瞬即逝的鼓舞激发、点化学生的时机，就是抓住了“课眼”，课堂就会表现诞生命的张力。虽然我的课堂中也与这样的观赏和鼓舞，但我缺乏的是急躁，有的是不耐烦。通过华教师，我发觉教育的艺术就是观赏的艺术，它会使一杯一般的白开水奇妙地变成醇美的茅台酒。 由于对教育事业的一腔喜

4、爱，他们才会甘于清苦，埋头苦干，更有激情去努力探究；由于喜爱，才会把工作当做一种开心的带薪学习；才会觉的工作着才是漂亮的；才会把讲台当作自己解不开的情怀；钱守旺教师说：朋友，不管是事业选择了你，还是你选择了自己的事业，我们都应当无怨无悔。当我们用爱心呵护自己的事业时，你会发觉平凡的工作中隐藏着无穷的乐趣！当我们用辛勤的汗水浇灌自己的事业时，你会看到生命之树绽放出绚丽的花朵！当我们像经营自己的家一样精自己的学校时，你会发觉身边的一切都是那样富有魅力！夏青峰，一毕业安排到只有七八个教师的杂草丛生的村小。但是，他没有由于环境的不如意而沉沦，不断读书充电，最初只是想考研，却被最纯真的孩子打动，决心留下

5、教书，但是一颗想飞的心，从未放弃过对蓝天的渴望。村小工资少的可怜，为了贴补家用，暑假到苏南打工，走进了华西村，走进了华士中心小学，找到了校长，自我推举，校长独具慧眼，发觉了他的优秀，于是他成为了华士中心小学的一名数学教师，从今走上专业进展之路，开头了困难的修炼过程。不断听老教师的课，一遍遍修改自己的教学设计，夜深人静时常常对着墙壁一遍又一遍“试教”，最难能珍贵的是他走上了专业阅读之路。他说为了拥有扎实的理论功底，建构属于自己的数学思想，我走进了学校图书馆，苏格拉底、卢梭、洛克、苏霍姆林斯基、陶行知等专家学者的鸿篇巨制开头走进我的视野。那是一段更为艰辛的阅读，由于读理论无疑要有啃书的士气和耐力，

6、一次次烦躁地放下，又一次次珍爱地拿起，一遍遍对自己说“读下去，再读下去”。正是由于他坚持读书，不断反思课堂，两年后他获得了全国竞赛课一等奖的第一名，写出了近百篇的论文，被评为江苏省特级教师，并成为一名优秀的校长，现在又调到北京当校长。他的成长源于他的不断的读书、反思和实践，这便是这些特级教师胜利的普遍规律之一，几乎全部的特级教师都介绍了他们的读书、学习加反思之路。比方，钱守旺，把工作当做一种开心的带薪学习；徐斌，做一个欢乐的行者。 “爱”人世间最美妙的字眼，人世间最动人的字眼，人世间最宏大的字眼，它的存在，给我们的生活带来无限的生气和盼望。三十年的教师生涯和人生经受告知李烈教师：一个人生命中不

7、能没有爱，没有爱的生命是悲伤的。诠释生命的教育中不能没有爱，没有爱的教育是苍白的。你不付出真心爱学生，学生更加不会去爱你，去听你 他们不但自己对学生对教育布满着无限爱，他们还是爱的使者，传播爱、连续爱。感动于北京市其次试验小学的李烈校长的教育观念，她在教学及治理中追求“以爱育爱”。她要求以教师自身的爱培育出学生的爱，她认为爱不仅是教育手段，更是教育目标。在教育教学活动中，教师要通过行为的感染、情感的迁移、教育的才智，唤起学生爱共鸣，最终使学生学会理解爱、主动体验爱、自觉付出爱。让教师以自己爱的情感、爱的行为、爱的力量和爱的艺术，培育学生爱心的理念。 小学数学教师读书的心得体会2 在我的心目中，

8、小学数学教师就是我的良师。它风格非常朴实平实。她的百家讲坛特吸引人，教学点评忠恳，教案设计新奇，教学随笔精巧。她贴近教改前沿，是小学数学教改的冲锋号。在轰轰烈烈的教改之风中，小学数学教师宣扬对学生做为“人”的敬重；宣扬对学生生命的唤醒与赏识；宣扬人格公平根底上的”情感沟通；教育我们专心灵感受心灵，用生命点燃生命，用才智开启才智。因此，每当我竭尽所能地传授学问给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从小学数学教师中再次找寻到信念的起点；每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的学问时，小学数学教师为我解决了燃眉之急；每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是小学数学教师为我导航，让我有所创想，励

9、志，寻到教学的“亮点”。 做为一名小学数学教师，我更加盼望能在教学方面得到一些切实详细的帮忙，小学数学教师将怎样处理教材难点，怎样设计制造性教学方案等都为我们想到了。小学数学教师不仅有吸引人的故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还让我熟悉和了解到教育界的精英人物及他们先进的教育理念，从他们的教学中学习先进的教育手段，渐渐运用到自己的教学工作中。 小学数学教师读书的心得体会3 我是一个一般的农村数学教师，忙劳碌碌中不知不觉已经度过4多个春秋。4年来我不敢说已经读了多少多少书，更不敢说把读书作为了我的行走方式，但至少有一点可以令我自己比拟欣慰，那就是我已经越来越离不开读书了。曾经常常对语文教师特

10、别艳羡，能和学生一起读书，能写出文采飞扬的令人叹服的教育随笔，我们数学教师只能写一些像干巴巴的教某个教学内容的感受，或者是简洁的工作总结等。但是随着自己读书的不断深入，虽然在一些随笔评比上不能被青睐，但它们同样是我平常工作的思索、实践沉淀的精华，人生的精华，勤于实践和创新，渐渐的积存和沉淀，树立成果意识，做工作的有心人，我同样走在专业成长和进展的路上。读书在静静转变着我的生活。读书让我在教学中知道了反思，知道了分析，知道了一个好的教师应当是一个会有思索有思想的教师。这几年里，手边的一本本数学方面的教育著作丰盈了我的教学思想，教会了我如何顺应教育教学规律做一个合格的数学教师。 自从学校开展了教师

11、读书论坛活动，让每一位教师都读书、读好书，给教师的建议、小学数学教师、处人、处己、处事黄大钊教授的当众讲话系列训练人际沟通系列训练等等，学校和上级推举了好多的好书，从今，书成了我床边的精神食粮，书给了我前进的动力。 我乐读书，可以让我摆脱生活中的苦痛，消退压抑，尽情的沉醉在书的世界里，教师是清贫的，但我们可以在读书中读到那些靠苦读书、好读书而拥有许多物质财宝的人生活的更美妙，更充实，更自由，更欢乐！应当说自己是幸运的，由于现在我们的学校非常重视师生的阅读，校长更是把读书当成了头等大事来抓。特殊要感谢学校对教师读书的检查，让我渐渐养成了读书的习惯，让我不敢也不能偷懒。如今，想做一个比一般教师更好

12、一点的教师依旧是我的愿望，我想我一肯定会实现这一愿望的，在读书中学习，在读书中成长，读书会让我变得充实而有思想。 小学数学教师读书的心得体会4 俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“学问就是力气”，其实在我的内心深处我始终认为多看些书，多学些学问是永久不会错的。在走上了三尺讲台之后，由于这职业的缘由，我更加喜爱看书、看报，并渐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜爱小学数学教师。 每当我竭尽所能地传授学问给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从小学数学教师中再次找寻到信念的起点；每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的学问时，小学数学教师为我解决了燃眉之急；每当我想在教学上有所突破、有所创

13、新时，都是小学数学教师为我导航，让我有所创想，查找到教学的“亮点”。闲暇时翻看一下里面的内容，总是对自己教学的一个充电。学记曰：“是固教然后知困，学然后知缺乏也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应当有一桶水。这话当然有道理，但一桶水如不再添，也有用完的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知缺乏也”。因此，在教学中，书本是无言的教师，读书是我教学中最大的乐趣。比学问更重要的是方法，有方法才有胜利的路径。教师今日的学习主要不是记忆大量的学问，而是把握学习

14、的方法知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？假如一个教师没有把握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍旧是一个失败的学习者。由于这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员供应了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，如同一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。 个体完全可以针对自身的切实需求，选择和打算学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在学问经济大潮中，作为一名人民教师，应当认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学

15、的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢快中生活，在开心中学习，这就是我终身从教的最大追求。 常读书和常思索，使我勇于和蔼于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的胜利阅历，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。 小学数学教师读书的心得体会5 自从工作发生变动以来，我的内心始终惶恐担心，面对一些连话都听不明白的孩子，竟然让我给他们上数学课，我的头大了，我慌张了，我失搓了，我暗想：这一步是不是走错了？看似简洁的2+2，108，但是要和他们在课堂上沟通，对我来说，简直比创造创

16、作还要难。怎么办？光听别人的课，净让别人帮你备课，究竟不是长法？一次偶然的时机，让我结识了你小学数学教法，现在成了我的挚友。我先学习数学的教育理念，数学的教育教学方法，她给了我信念，给了我士气，让我敢站在孩子的面前说话了，也找回了自我，因此，它一步步走进了我的心里！ 有人说：一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、详细的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的效劳而小学数学教师恰恰如此，它的文章精短有用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。如今，做为一名小学数学教师，我更加盼望能在教学方面得到一些切实详细的帮忙，小学数学教师将怎样处理教材难点，怎样

17、设计制造性教学方案等都为我们想到了。据了解，小学数学教师滋润了很多数学教师的健壮成长，也为许很多多的青年数学教师架起了走向胜利的桥梁，是培育教师成长的摇篮。她的风格非常朴实平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴实、精巧、人文是其独具的特点。她的教学点评中肯，教案设计新奇，教学随笔精巧。她贴近教改前沿，是小学数学教改的冲锋号。 在轰轰烈烈的教改之风中，小学数学教师宣扬对学生做为人的敬重；宣扬对学生生命的唤醒与赏识；宣扬人格公平根底上的情感沟通；教育我们专心灵感受心灵，用生命点燃生命，用才智开启才智。因此，每当我竭尽所能地传授学问给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从小学数学教师中再次找寻到信念的起点；每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的学问时，小学数学教师为我解决了燃眉之急；小学数学教师为我导航！成了我忠实的朋友！一分耕耘，一分收获，我坚信这句格言，多读一些好书，肯定会有很多意外收获，在这人生的转折时刻，我想我会一如继往地用它来充实我，打造我，并早日参加合格教师的行列，在书的海洋中扬帆远航。同时我想小学数学教师也肯定将与我携手同行，共同成长，共创将来！