小学教导主任竞聘演讲稿集合15篇.docx
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1、 小学教导主任竞聘演讲稿集合15篇 敬重的各位领导,各位同事: 大家下午好! 今日,我本着“熬炼自己,效劳大家”的宗旨,竞选学校的教育主任。感谢领导和教师给了我这次学习和成长的时机。 自踏进学校的那一天起,我就始终享受着大家的支持与关爱,这让我倍感工作的欢乐与幸福。大家的支持和信任,鼓励我走上了今日竞聘教育主任的讲台,我真诚地向你们说一声:“感谢!” 今日,我参与教育主任岗位的竞争,主要基于以下几点考虑:(写自己的突出成绩,以当学年组长为切入点,如何开展工作,关怀团结同志,如何开展教学讨论,突出自己的领导水平和力量,抓住情感切入点,突出感动人的内容,写大家都知道的事情。) 1.有严于律己、诚信
2、为本的优良品质。我信奉诚恳待人、严于律己的处世之道。我在日常生活和工作中,不断加强个人修养和党性熬炼,以“老狡猾实做人、勤勤恳恳做事”为信条,不浮夸、不抢功、不爱出风头,脚踏实地地工作,从不计较个人得失,严格要求自己,敬重领导,团结同志,与人有好的相处沟通。 2.有雷厉风行、求真务实的工作作风。19年的教学工作,培育了我雷厉风行、严谨缜密的工作作风,养成了我遇事不模糊,办事不拖拉的工作习惯,造就了我求真务实的工作态度。 3.有虚心好学、开拓进取的创新意识。我喜爱教学及治理工作,平常爱和学生们一起读书,也扫瞄了一些有关政治、教育方面的书籍。尤其是担当班主任这十多年,我仔细学习了有关业务学问和各级
3、各类文件精神,具备了肯定的治理学问、和理论素养,能较好地完成领导交给的各项工作。我喜爱承受新奇的事物,勇于实践,具有开拓精神。 4.有较为丰富的实践阅历和肯定的工作力量与治理力量。在19年的工作经受中,我担当了10多年班主任和学年组长的工作,与很多教师有过开心的合作或协作,曾经被评为区优秀课教师、区优秀教师、优秀学年组长,撰写了多篇论文,并获得国家级、省级、市级、区级的一、二、三等奖。我还参与了国家级科研课题的讨论,课题已经顺当结题,并获得了成果一等奖。 假设我有幸竞聘胜利 我将以极大的热忱和高度的责任感投入到工作中去,为学校的进展尽一份绵薄之力,仔细履职,恪尽职守,仔细完成教育主任的各项任务
4、。 我的根本思路和准备是: 1.扎实工作,锐意进取。首先摆正自己的位置,帮助教学校长抓好教学和常规治理工作,全面贯彻落实学校教学工作规划。树立效劳意识,立足本职工作。在工作中,我会亲密联系群众,仔细倾听大家的心声,当好大家的效劳员,切合实际地开展教研工作,多渠道为大家搭建有利平台,以更好地促进我校教师的专业化成长。 2.立足岗位,当好骨干。 要有先进的理念。要准时把握课程改革的大趋势,了解教育改革的最新动态,对学校的教育教学和校本研修工作有明晰的思路,科学的方法。要做懂行的教学治理者,既要把握本科学的专业理论学问,又要广泛学习各科课程标准;既要懂教学,又要会指导。无论是教学还是讨论,都要身先士
5、卒、领先垂范,使自己成为教学的骨干、讨论的骨干,让教师心服口服。要擅长反思。只有通过不断反思找到工作中的缺失,才能有针对性地改良教育教学工作。 3.把握关键,精通业务 只有精通治理业务,才能让学生敬重,教师信服,领导信任,才能推动学校的教育教学工作安康进展。要到达业务学问精深,相关学问广博的境地,必需加强学习,苦练内功。 4.领先垂范,做好引领 工作中多请示、勤汇报,既充分敬重领导的意见,又敢于表达自己的看法,提出合理化建议,和同仁们多沟通、多沟通,相互协作、亲切合作。要求教师做到的,必需严格要求自己,做教师的典范。 5.加强自身道德修养 在工作中,首先要把师德标准做为内心信念,化为行为品质,
6、以此来支配自己的行为;其次,要时刻从微小小事上熬炼自己克己奉公的品德,设起结实的人格防线,始终品德如一。 今日我以一颗寻常心参加竞聘,假如竞聘胜利,是大家对我的厚爱与鼓舞,我肯定以实际行动践行教育主任的职责。固然,假如竞聘失败,我也不会气馁,我仍会一如继往地工作和学习。 愿大家能连续信任并支持我,感谢! 小学教育主任竞聘演讲稿2 敬重的各位领导、各位评委、各位教师: 大家上午好! 首先感谢领导给我供应了这次竞争上岗展现自我才华的舞台。烈日炎炎,难阻教育改革滚滚洪流,言辞切切,只为南州小学蒸蒸日上。在我校建校十周年之际,在南州小学呈现容光焕发,日新月异,初见办学成效之时,教育人事制度改革的春风吹
7、进了校园。春风又绿南州校,明日花开乐陶陶。为了更好的为学校进展献计出力,本人报名参与本次学校中层干部的竞争上岗。不敢妄夸“给我一个支点,我将会举起地球”的海口,但实现“给我一缕阳光,我将会全力去释放光和热”的人生夙愿是我不懈的追求。 21世纪召唤高质量的根底教育,高质量的根底教育和学校创立市级示范学校的既定目标都依靠于广阔优秀的一线教师,而优秀教师的产生和培育离不开教育治理者和效劳者的慧眼和关爱。从这一点来说,本人自认为可以成为一个合格的教育治理者和效劳者。缘由之一是,以往的工作经受和工作成绩可以说明本人还算是一个优秀的教师:在我工作过的四所学校,我的教育教学工作都是受到充分确定的,这种确定包
8、括学生、家长、同事、领导,即使有的领导和我的私交并不是很好,但并不否认我的工作力量和成绩。实际上,我的三次评优评职正是在三个与我私交并不太好的校长任上实现的。参与工作以来,我共获县级以上表彰嘉奖xx次,获以前的乡、区级以及现在的镇级表彰嘉奖一共xx次。 “问渠哪得清如许,为有源头活水来”。这源头活水就是我能够做到安安心心读书,踏踏实实教书,仔认真细钻研,这正是我认为我适合做这项工作的其次点缘由,很多古今中外的教育家都强调过教师要终身学习,不断吸取新学问的养分,其中有一句话大家都耳熟能详:“要教给学生一碗水,教师自己要有一桶水。”我自己正是始终在朝闻名家们的提倡去努力吸取学问的养分。我的头脑比拟
9、呆板,制造创造不是我的特长,但我通过学习别人现成的阅历、体会,奉行拿来主义,使自己充实,学生喜爱,易出成绩,何乐不为。再有我能老狡猾实做人,踏踏实实教书,安心本职工作。我这人比拟实际,不喜爱好高骛远,做事情许多时候不怕麻烦,有慎重、仔细、细心、少说多干、举轻若重的工作作风,能正视自己的缺乏之处,不断探讨、改良,才使我这个本不聪慧的人在工作中少犯了错误,少走了弯路。 教育改革和进展的新形势要求教育治理者和效劳者转变观念,改良作风。假如我能有幸中选,不敢说:“山人自有妙计”,但我确定也会有自己的一套工作思路,即用引导去代替领导,用效劳去代替指挥,用协商去代替要求,用内容去充实形式。所谓用引导去代替
10、领导,就是引导教师们自觉自愿地,毫无抵触心情地去完成自己的任务,帮忙教师们转变育人观念,依法执教,即要有敬重学生权利,发扬教学民主,在人格上师生公平等观念。上学期4月11日发生在重庆市渝中区试验中学初三年级的悲剧应当随时警醒我们每一个教师,敬重学生人格不是一句空话。渝中区试验中学初三学生丁原是一个才15岁的少女,生性活泼,是班上的学习委员。 4月11日,丁原连续第四个晚上复习功课到深夜,其次天早晨,由于闹钟不响,一觉醒来已是八点多钟,因此耽搁了第一节课,就因这个缘由,汪宗慧教师当着其他教师和学生的面,教育丁原一个多小时,先是用竹棍打,后是恶言恶语谩骂“你不看看你自己,长得又矮又丑,连坐台都没有
11、资格。”于是,丁原受不了了,泪流满面,痛哭不已,写下遗书后,从8层楼房纵身跳下。从这件事上我们可以反思我们自己,有几个当教师的没有骂过学生呢?只不过我们是运气好没有遇到丁原这种学生罢了。现在谈转变观念,依法治教不仅对没犯错误的学生是这样,就是对严峻违反纪律的学生也一样要这样,敬重他们的权利,爱护他们的自尊心。 上海市复兴高级中学有一男一女两个学生在校园内接吻被校方录了像,学校为惩处他们,也为教育其他学生,就在学校的电视网络上公开播放这一镜头,使这两个学生受到损害,在高考前两个月里无心复习,致使高考成绩不抱负,学校被这两个学生托付的律师告上了法庭,要求为他们恢复名誉,赔礼赔礼,并赔偿损失。从这件
12、事情上我们这些当教师的真的应当重新端详师生间的关系,坚固树立起人生而公平,师生公平的思想,使育人的工作始终不脱离法律的轨道。 用引导去代替领导还包括引导教师们自觉学习,扩大学问面,准时使学问和教学方法更新换代,科学合理地完成教育教学任务,尤其要努力去引导教师们逐步宠爱自己的工作,花时间去钻研自己的工作,使课上得生动活泼,有声有色,学生开心,教师自己也在工作中感受到乐趣,甚至想上课,争着上课,想和学生在一起,真的是在享受工作,不仅享受工作的待遇,工作的成果,更学会专心去享受工作的过程。而不是被工作所奴役,人成了工作的奴隶,这种教师往往喜爱照本宣科,课堂上死气沉沉,常年累月地重复着教师念经,学生不
13、信佛的为难局面,学生难受,教师自己也度日如年,苦不堪言。 所谓用效劳去代替指挥,就是尽量不用瞎指挥去给教师们正常的教育教学行为添乱,而是从中当好教师们的参谋,起到协调、协作作用,并努力在后勤保障上给教师们供应优质的效劳和支持。所谓用协商去代替要求,就是多从教师们的角度去考虑所提要求的合理性和实效性,遇事多协商,发挥大家的作用,有民主治理的作风。所谓用内容去充实形式,就是在不违反上级指示精神的前提下,尽量削减一些不必要的只有形式而对实际工作没有帮忙的纯形式的东西,简化繁文缛节。对备课这个问题我还没来得及认真思索,但只要不违反上级的精神我个人认为就是可以的。从形式主义的漩涡中节约出来的实践和精力有
14、利于教师们去做一些真正能够提高教育教学实效的事情。 当前教育改革正在实践着“铁打的衙门流水的官”这句话,因此即使我能中选,我也将奉行“打铁先要自身硬”的古训,在加强学习,广泛汲取,努力提高自身思想和业务素养的同时,不离教育教学第一线,随时做好下课的预备。因此我要上好一个班的语文课,带头做好教学“五仔细”,并且每学年至少上一节课校内教学讨论课。 固然,教育治理和效劳者与一般教师的工作还是有区分的。“教而优则仕”的选拔制度不肯定适用于全部人,但万事都有一个从不会到会,从不行到行的过程,关键在于如何去钻研。假如我有幸能为大家效劳,我想我也会经受这么一个过程,但我肯定会竭尽全力去缩短这个过程的时间,争
15、取早日进入角色,当我逐步进入角色后,我想在做好日常工作的同时着重去做好两件事,一件是通过多种渠道多种形式为学校培育骨干教师,充当教研教改的生力军,使其为学校争光;其次件事是努力帮忙更多的教师提高素养和力量,力求让更多的教师得到培训和提高,大面积提高我校教育教学质量。俗话说:“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。虽然学校的财力有限,不行能人人都出去学习培训,但“眼前就有雷音寺,取经何必上西天”。 古人说:“不行以一时之得意,而自夸其能;亦不行以一时之失意,而自坠其志。”竞争上岗,有上有下,无论上、下,我都将以这句话自勉,一如既往地勤奋学习、努力工作。“以为争位,以位促为”是我的努力方向。我坚信:有
16、志者,事竟成!我会把我的爱热心、急躁、细心和责任心投入到我所钟爱的事业当中去。 我的演讲完毕,感谢大家! 小学教育主任竞聘演讲稿3 敬重的各位领导、各位教师: 大家上午好! 今日我带着对教育的一腔热诚来竞选迎宾路小学的教育主任一职。我叫孙香菊,今年41岁,1999年参与工作,至今工作了将近20个年头,20年来我始终工作在教学第一线,且对教学工作保持了一份独有的热忱,仔细+热忱+创新是自己的工作写照。长期的.工作实践,让自己积存了丰富的教学阅历。参与这次竞选,我的目的有两个:一是为了在教学上更好地发挥自己的辐射带动作用,二是抱着学习、成长的态度,让自己成为一个多面手。 自参与工作以来,始终从事高
17、年级的教学工作。特殊是高年级的数学教学工作,每次授课之前,常常反问自己,是否做到了心中明白教学重难点,是否做到教学设计简洁、新奇;授课之时,力争用亲切的语言、和气的态度让学生开心地来把握重难点;授课之后,想学生之所想,作业布置适当。数学课的学习,让学生学得轻松、明白是自己一贯的追求。历届六年级数学在区级抽测中成绩均位于全区前列,这是对自己教学效果的最好证明。同时自己也得到了学生、学校和家长的全都认可。因此,自己多年来连续被评为中心校优秀教师、优秀班主任,区级骨干教师、区级优秀教师.自己执教的优质课也屡次获得市、区级一等奖等。 这次竞选,假如我能得到上级领导和全体教师的认可,有幸被聘为迎宾路小学
18、的教育主任,我将做好以下工作: 一、帮助校长制订并实施学校教学教育工作的规划,常常进展检查,定期1行小结,积极为学校的教育教学工作献计、献策,做好校长的参谋与助手,维护学校正常教学治理和教学秩序。 二、加大师资队伍建立,着力培育青年教师,随着我们迎宾路小学建成,生源不断增加,那么新教师也会越来越多。所以,加强新教师的培训,提高青年教师的综合素养和整体水平也是迫在眉睫。解决这个问题我准备从以下两方面着手:1.走进新教师课堂,每周听课不少于2节,课后做好指导。切实深入到教师、学生中了解教学状况,保证教学有质、有序地进展,努力做到效劳于学生,效劳于教师,效劳于家长。2.俗话说,众人拾柴火焰高,利用学
19、校现有的骨干教师,开展一帮一结对活动,充分发挥骨干教师的传帮带作用,到达让年轻教师快速成长的目的。 三、利用学校的三年规划,帮助做好新学校的课程建立推动工作,形成具有迎宾路小学特色的课程体系。让迎宾路的孩子经过六年的学习生活,成为一个身体健、学问丰、行为雅、有共性、责任强的新时代的接班人。 各位领导,我特别感谢组织给我供应了这样一个竞争上岗、展现自我的时机。假如我在这次竞聘中失败,在以后的工作中我将会更加努力地来完善自我,同时也会一如既往地投入到以后的教育教学之中,连续做好学生的良师益友。 感谢大家! 小学教育主任竞聘演讲稿4 敬重的各位领导、各位评委: 大家好!特别感谢各位领导为我们供应了这
20、样一个展现自我的平台。我是(4)号选手,诞生于1978年,1998年参与工作,中共党员,小学语文高级教师,20xx年9月至今担当X X小学教育副主任。今日,我竞聘的岗位是XX小学教育主任,由于我具备了以下条件: 首先,我具有勤勤恳恳、悄悄奉献的敬业精神。 从教多年来,我有较强的事业心和责任感,爱岗敬业,悄悄奉献,虚心好学,做到干一行、爱一行、专一行。在工作中,有时为了能把工作做得更好,为了能准时完成上级领导交办的各项任务,我常常加班加点,从不计较个人得失。但我的辛勤付出,学校的领导和教师们都看在了眼里,记住了心上,他们没有遗忘我,赐予了我不少荣誉:我先后被评为学校精彩班主任、精彩教师;县精彩班
21、主任、精彩教师。在此我诚心地感谢他们,感谢他们对我的厚爱。 其次,我具有较扎实的专业学问。 自参与工作以来,我始终牢记:要想成为一名精彩的教师,就要通过不断地加强学习来提升自己。20xx年参与了XX县小学班主任培训,20xx年参与了XX县小学骨干班主任培训,20xx年11月参与了名师大课堂教研活动等。从事教育工作多年来,我擅长总结教育教学阅历,积极撰写教育教学论文,所写的论文如何创设和谐的语文课堂教学环境、如何引导学生自主学习、如何在语文课堂中渗透德育教育、浅谈提高学生写作水平的途径等多篇论文均获中国教育学会现代教学艺术讨论总课题组一、二等奖,20xx年课件赵州桥获全国中小学信息技术与课程整合
22、课件组一等奖。 再次,我具有较为丰富的实践阅历和较强的工作治理力量。 自任教以来,我始终担当中高年级语文教学兼班主任工作。担当教育副主任后,我始终负责教学、德育、课程设置及编排、教材征订、教师连续教育、年初基层报表等工作,组织安排每学期的期中、期末考试并做好相关的数字统计和质量分析准时上报,还组织师生开展了丰富多彩的活动,(我们相继开展了校园之星评比活动、美文朗读竞赛、弟子规的诵读活动、讲英雄故事会竞赛、全校师生书法竞赛、作文竞赛等)还进展了语文、数学学问竞赛,通过这些活动的开展,不但丰富了师生们的学习生活,还提高了他们的学问水平。 在做好学科治理的同时,我还努力加强教研教改工作。组织教师们充
23、分利用每周二下午业务学习时间,开展“课堂教学技巧论坛”的校本教研活动,要求每位教师把自己在课堂教学、治理等方面有独特见解或存在的问题写出来,大家相互学习探讨,通过学习和讨论,教师们的执教力量和教研理论水平都有了进一步的提高,特殊是刘校长的如何修改作文、李教师的如何指导学生朗读让教师们受益非浅。为了提高教师们的执教水平,我还注意指导青年教师上好公开课,如本学期梁教师执教的三年级数学可能性获得XX镇小学数学新课改、新理念、新教材青年教师课堂教学竞赛第一名。 自担当教育副主任以来,我积存了丰富的工作阅历,练就了我做好工作所需要的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的力量,为我今后的工作打下了良好的根
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