小学教导工作小结(多篇).docx

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1、 小学教导工作小结(多篇) 第一篇：小学教育工作小结 第一学月，教育处以“稳秩序、促标准、抓常规”为工作重点，按教学工作规划部署，有序推动各项教育教学工作扎实开展，现将主要工作小结如下： 一、开学筹备工作。 为确保教育教学工作一开学就能快速走上正轨，从8月12日起，教育处利用假期，对全期教学工作进展了统筹思索和安排，积极预备开学各类资料，其中主要包括： 1、制订教学规划。教学规划着重从解决常规教学中存在的一些关键性问题进展了思索，如：教师整体课堂教学效益的问题，教研活动的开展问题，骨干教师的评比、培育问题，学生学习习惯培育问题，学生写字力量、阅读力量提高问题等，针对这些问题，制订了相应的解决措

2、施，以确保学校整体教学质量。 2、根据课程规划和人事安排，对班级和教师进展了系统排课。 3、召开教研组长会，检查教研规划及教研活动的开展 4、印制、预备教学用的各类表册、记录本及资料，并分发到人。 二、教育行政工作。 1、学生报名登记工作。开学留意事项强调并张贴到位，使报名登记工作得以顺当开展。 2、处理一年级新生分班以及到班入学的相关事宜。 3、调整大班额，将四、五年级合理分班。妥当处理外籍学生、局部转入学生的录用、到班工作。 4、依据人事变动和详细状况，对全校课程进展了两次较大规模的调整。 5、准时处理教师临时缺课和代课问题。 6、一年级新生建卡、异动学生的学籍整理、根底报表的统计上报、在

3、校学生的人数统计等相关事宜。 7、准时了解各班各学科教学帮助资料的数量，对所缺资料进展准时追订、购置。 三、教学治理和效劳。 1、解读学校治理制度，尤其强调、解释了其中的新规定。 2、 务实开展了教学六仔细检查工作，表扬优点，指出缺乏，提出了整改意见。 3、落实教科书的循环使用。 4、检查教师的备课状况。 5、仔细批阅并批注教师的“教学反思”，准时反应检查状况。 6、听新进教师及年轻教师的课，了解教学状况。 7、 指导各教研组制定学期教研规划，并对教研规划进展了细致审查，对个别组提出了整改意见。 8、深入教研组，帮助教研组解决教学中的疑难问题。 9、骨干教师申报工作 10、做好教学效劳工作，如

4、安排教师办公室，帮助各部门印制下发各类资料，帮助工会开展工会活动等。 四、十月工作重点： 1、检查教案、听课记录、作业批改、教学反思等 2、仔细分析第一学月检查状况，通报到教研组，并深入教研组妥当处理。 3、帮助语文二组承办区级教研活动 4、帮助各教研组开展好集体备课，尤其是学习习惯方面的指导工作。 5、调研年级组备课、上课、听课、作业状况 6、启动骨干教师治理工作 7、筹备期中检测。 8、抓好教师间结队子的相互听评课工作。 其次篇：教育主任工作小结 教育处主任工作小结 经过自己不懈努力，圆满地完成任期内的各项工作任务。现将几年来的思想、工作等方面作做如下小结： 一、加强自身建立，树立干部形象

5、 1、加强理论学习，提高思想素养。 任现职几年来，我仔细领悟党的“十七”大精神和 “三个代表”重要思想，与时俱进，敬业爱岗，为人师表，喜爱、敬重学生。为不断提高自身的政治思想觉悟和业务水平，我积极参与学校举办的各项业务学习。在常规工作中，严格要求自己，到处起带头作用。工作任劳任怨，勇挑重担。 2、廉洁自律，以身作则，力争做师德表率。 作为学校行政班子一员，我严格遵守学校的各种规章制度，严格遵守学校的教学治理制度。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。我坚持不谋私利，廉洁奉公的原则。在平常的工作中吃苦耐劳，从不计较个人名利。对青年教师的工作积极做到传帮带，真诚、热忱、公正的对待每一个人、每

6、一件事。 3、虚心学习，提高自身学问修养。 自我学习，自我修养，不断提高自身的各方面的素养是一生的必修课。我在繁忙教学工作外，自我学习从未停顿，深知博览群书方能高瞻远瞩，厚积薄发。任职几年来，曾屡次参与区局举办的新课标理论学习及计算机培训，交好地把握了新课标教学理论及信息。201*年12月还参与广东省中小学心理安康教育c证教师培训；201*年5月至今参与中“汕头市中小学校长远程教育”的培训，使自己的业务水平和治理力量得到进一步提高和熬炼。还利用课余时间坚持读书读报，上网扫瞄，准时把握教改信息、更新教育观念，从而提高自身的学问水平。 二、标准后勤常规治理，努力抓好各项后勤工作 1、对学校校产治理

7、能做到全面清点后进展登记，造册，统计，存档等工作，强化实物治理，使学校实物治理逐步走上标准化，明细化，严防学校财产的流失。 2、每学期做好学生课本簿册及各班劳开工具和教师教辅书、教学器材的分发，添退等工作。 3、加强治理好学校环境卫生和绿化工作, 进一步加强校园建立,到达绿化、美化、净化的要求。仔细当好配角，努力创设安全、和谐、安静、干净的工作、学习环境。 三、学科教学及教研工作 在学科教学工作方面，我除了仔细钻研教材、备好课、上好课，批改好学生作业等常规工作以外，我力争做到聚焦课改，让新课改理念真正走进课堂；深入教学第一线，关怀青年教师的成长。此外，每学期初能主动协作语文教研组制定好教研规划

8、，适时提出有关合理化建议。能主动、积极协作协作教育处做好各项教学治理工作，准时传达并组织贯彻落实学校及教育处布置的各项工作。仔细执协作语文教研组各项活动的开展，每学月能准时按学校规划保质保量完成各项常规工作。 四、缺乏及努力方向 反思过去的工作，虽然取得了一些成绩，但还存在一些缺乏。如：在政治理论、业务学习上，还需要更加刻苦；在考虑工作的全面性上，还不够周全，需要进一步增加全局观念和工作的整体性；在工作创新意识上，还需要进一步加强和拓展；在后勤工作上，还存在缺乏的地方，必需加强治理等。 在今后的工作中，我将努力克制缺乏，紧紧围绕学校进展，增加责任、效劳、创新意识，以干事创业的热忱和激情，坚固树

9、立为教学一线效劳，为广阔师生效劳的思想，以科学进展观为指导，立足本职，进一步解放思想、创新工作思路。为构建和谐校园，为学校的科学进展 做出新的奉献。 第三篇：教育副主任工作小结1 江庄镇铙钹小学201*201*学年度第一学期 教育副主任工作小结 由于学校人事的调整，我有幸被聘为学校的教育处副主任。由于工作岗位的变化，给我带来新的挑战和压力。学校工作无小事，为了能尽快适应新岗位的工作，我不敢有丝毫马虎，整个工作可以用一句话来概括，那就是：摸着石头过河，边学边做，边做边思索，边思索边不断改良和调整。同时在学校领导和全体同仁的关怀、支持、帮忙下，一学期下来，根本能完本钱职岗位上的工作。现就详细工作总

10、结如下： 一、用一颗喜爱教育的心去抓好语文教学工作。 喜爱教育教学工作是教师的天职。我是属于喜爱教学工作的那种教师，我深爱着我的学生。在担当高年级的语文教学中，我尽力做到上好每一堂课；尽力关怀和爱惜每一位学生。本学期所代的六年级是一个多差生的大集体，学习习惯差：课前不预习，课后不复习，上课不听讲，爱接嘴，教师说上句，他说下句，平常大局部学生常常不完成作业，阅读课外书的就微乎其微了；根底学问差：写字画倒笔、多笔、少笔、“草书”现象特别严峻，面对这样的一群学生，我没有埋怨和气馁，而是面对现实，千方百计转变自己的教育教学方法。虽然本学期期中考试，考得不够抱负但我坚信，通过自己的努力，后面会有所进步的

11、。 二、用活到老学到老的心去充实自己。 不满意现状，积极参与各类进修，不断提升自身业务力量。利用休息日的时间，向别人请教。如何运用网络资源优化课堂教学，学习制作课件，丰富课堂教学，利用我校的电脑房，带着学生上机，从网上搜寻好的作文，让学生学习，提高了学生学习的兴趣，让学生对作文不再可怕。本学期，我负责了学校的教科室工作，又一次仔细学习了新课程改革精神，积极撰写教学论文，参加课题讨论。个人课题小学生自主治理班集体的讨论顺当地通过了区级立项。现在正着手积存课题材料，做个细心的人，记录下教学中的点点滴滴。 三、用关怀家人的心去关怀教师。 新课程对教师提出了更高的要求，学校要进展、要生存必需有一批高素

12、养的教师队伍，同样将来的教师要生存要进展必需具有过硬的本事，在校长的指导下，我细心制定了以人为本的校本教研规划，汇同教育处和教研组长们一起组织新型的教学讨论活动，通过集体备课 上课听课研讨这样的案例分析，让更多的教师参加到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传发动广阔教师撰写论文，让教师有一个练兵的时机，学习的时机，积存资料的时机。贯彻上级的有关教师培训精神，能仔细布置，准时宣传，使广阔教师能准时领悟，并能通过校培、自培、应用到达娴熟把握运用于教学，效劳教学，让教学受益，学生受益。 四、用一颗勇于创新的心去对待学

13、校工作。 本人所分管的是教科研工作。平常我能积极组织教师参与科研活动，结合课改精神，组织开展了一人一课活动，鼓舞青年教师大胆上课，积极撰写论文和个人课题。今年我校有8位教师的个人课题分别在市级、区级立项。 同时作为教育副主任，在学校的教育教学成绩的好坏我负有许多的责任，感到有肯定的压力，在抓好自己所分管的工作同时，我能积极帮助教育主任做好学校的教学治理工作： 1、我们每个月都组织教研组进步行课堂常规检查，或是随堂听课、教案抽查、学生作业处理等状况检查，这是教学工作的重要环节和有效治理手段，是落实教学规划的根本保证。因此，我们始终根据教学“六仔细”来要求教师。教学中要做到“三心”：备课细心，上课

14、用心，辅导急躁；课课有反思；每月进展阶段反思；每月不少于2篇的教学随笔。仔细落实学校制定的教学教研常规，不断标准教师教学行为。从学期初开头，仔细执行教学教研工作规划和工作记录，严格根据学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，催促后进。 2、开展多种形式的校本教研活动。学期初组织教师进展同课异构分组教研活动（语文组、数学组），每位教师都要上一次公开课，年龄在50岁以下的必需使用多媒体进展教学。课后由教务处组织集中争论，听课教师在争论会上能说出自己不同的见解，而上课教师也能感受到自己的闪光点和缺乏之处。使教师们快速成长。 3、建立教师读书制度。强化自身的理论学习，让每位教师都必需养

15、成读报、看书、对学习的内容进展摘录的习惯，并进展反思争论，共促成长。 五、存在缺乏和今后努力方向 任何事情都是在不断的反思-改良-再反思-再改良的过程中不断的进展完善的。对自己所分管的工作还需改良的地方： 1、组织教师进展业务学习，工作深入创新力度还需加强。 2、连续深入课堂、深入班级，不断提高教学治理水平和教育教学质量。 3、连续加强教师培训力度，制定局部硬性措施，提高教师参加学习的广度和深度，打造学习型教师团队，尤其强化教师根本功训练和指导。 依据学校和个别教师的详细状况（如年龄、个别弱项等），主要实行自我训练与其他指导相结合的方式（行政指导、骨干指导等），重点在一般话、粉笔字、教学技能（

16、如板书、导入、问题设计等）和信息技术上进展了培训和指导，通过训练，能使广阔青年教师能够娴熟操作电脑，制作相关课件，并熟识各种相关软件的使用。 4、教学检查做到有规划、有组织、有步骤地实施，明确检查的目的、内容、标准、程序、时间和详细参检人员。对检查结果进展了科学分析并准时反应。形成奖惩制度，对教师的评价检查，做到公正、公正。 一学期以来，由于我还担当着毕业班的班主任和教学的工作，常常感到时间不够用，感受最深的那就是累并欢乐着，苦却收获着，繁忙之中成长着。在今后的工作中，我将更加珍惜领导给我创设的成长平台，将不断总结，不断反思，勇于实践，敢于创新，不断完善自己。“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功

17、在不舍。”信任，有辛勤的付出，就会有丰硕的成果！我将用学问、才智、情感和一生中最旺盛的精力和体力为铙钹小学的明天添砖加瓦！ 第四篇：小学教育工作总结 敬亭山小学教育工作总结（201*-201*学年度第一学期） 本学期我校的教育工作在市七小的正确领导下，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高师资素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，为教师、学生效劳，以务实、创新的工作作风，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，努力培育和提高学生的创新精神和实践力量，全面提高教学质量。一学期来取得了令人满足的成绩。现就以下几方面加以总结。 一、培训学习求实

18、效。 在教学改革的浪潮中，每一位教师都投入到学习的热潮中，我们一如继往抓好校本培训。培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组专题研讨、教学观摩等。 1、集体学习是校本培训的重要组织形式。我们依据期初规划切实抓好学问培训、学科培训、业务培训，组织教师参与了市区片开展的观课、评课等活动；以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的力量。同时，加大走出去力度。 2、自主学习是校本培训的重要方式。组织全体教师利用休息时间仔细学习教育新理念，在辛勤耕耘的同时，不忘给自己“充电”：读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，扫瞄教学网页，并在政治业务学习时间沟通读后感；组织教师围绕“以往听课评课的多样性（沟通型、拜师型、

19、考评型、抽查型、选拔型、研讨型、赛课型、培训型）角色转变成现在的观课议课，如何在现实评价层面上实施开展与进展？”、“如何确定课堂观看的主题，才能在评课中提升自己的教育教学技能？”两大研修专题绽开争论。从而提升了自身的文化品位和教学评价水平。 3、教学观摩是校本培训的实践环节。我们开展了“一人一节好课活动”，全部上课教师都能做到细心预备，课后主动对自己的教学行为进展反思，依据上课状况仔细写好教后感，真正实现理念的刷新，行为的转变。 二、教学治理求细化 教育、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。 1、落实各项制

20、度。开学初，严格按调整的新课程设置建议方案开齐、上足，教好每一门课程，不随便增减。连续做好并完善了学生的电子学籍治理工作，做好各班学生名册的登记和上报工作。在教师会中重申备课要求，课堂教学常规、(更多请你搜寻：)批改作业常规、教师六仔细要求等制度和要求。并按区教研室的意见使用确定的各版本教材，订用规定的教辅用书，不断增加了教师的标准意识和职业道德意识。 2、进一步标准和强化教学“六仔细”工作。连续以备课、作业为抓手，完善课前预备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与治理。同时，加强了六仔细检查的力度。开学初，针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课六仔细检查尽心了细化，以抽查的形式对我校任课教师进

21、展了检查，并准时面对面对被查教师反应检查状况，指出缺乏和整改措施，从而不断提高我校教育教学的质量。 3、加大教学常规检查的力度。开学初，虽然在教师会议上一再重申课堂教学常规要求，始终存在着令人不满足的地方。提高教学质量，向40分钟的课堂要效力成了口号。为此，教育处开头对课堂教学常规进展不定期的检查，检查结果与教师教学六仔细中的“上课”一栏相挂钩。较好的改善了活动课堂松、散的放羊式现象。 三、教学质量求提高 1、做好培优、辅差工作是提高教学质量的一举措。 开学初，我们一如既往抓好此项工作，积极探究转化途径。做到对象明确，内容落实，辅导到位，记载详尽。本学期一开学，就要求各位语数英任课教师，看一看

22、自己所任学科上学期的期末考试成绩，跟市区小学比一比自己在什么位置，找其中得失成败的缘由，订培优补差的详细措施以及目标。同时，先后召开了非毕业班培优补差阅历沟通会，让上升幅度较大的班级、任课教师公开畅谈自己的做法，实现阅历共享。两次会议的召开，在全体教师心中引起了极大的震撼：素养教育不能放松学科教学，学科成绩是教育质量的核心局部，加强提优补差工作，全面提高合格率、优秀率刻不容缓。 2、重视学生良好学习习惯的培育。特殊是注意学生朗读、阅读、写字等习惯、力量的养成教育。 3、科学化的复习，使提高教学质量的又一举措。 学期完毕前，是紧急、枯燥的复习工作。科学、系统的复习对学生把握学问构造，提升教学质量

23、有着很大的帮忙。为此，在第十八周分语、数、英组织教师开展了复习工作阅历沟通活动，每位教师都仔细拟定了复习规划。 四、队伍建立求成效 师资队伍素养的凹凸，直接关系到人才培育的质量，关系到学校能否持续进展的大事。因此，构建一支德才兼备的高素养的教师队伍是我们工作的重中之重。 1、加强师德建立。严格执行教师政治学习制度，切实把思想统一到中心关于加强和改良未成年人思想道德建立的要求上来，坚固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念，坚持开展以“教育育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献”为核心的师德教育，借9月10日教师节，举办了一次师德演讲竞赛。 2、以活动为渠道，提高班主任队伍治理水平。班主任工作是学校

24、德育工作的主题教育阵地。开展了丰富多彩的常规教育评比、竞赛活动，例如：流淌红旗、眼保健操、播送体操、黑板报的评比等。在一次次竞赛活动中不仅标准了学生的行为，更丰富了班主任的工作阅历，提高了班及治理的水平。此外，我们一方面引导教师不断总结自身的工作阅历，反思自己的教育工作，以便找到进取的最正确切入点，尽快提高自己的治理水平的同时。另一方面大力为教育上有特色的教师，搭建舞台，沟通介绍工作阅历。 其他工作： 1、完善上报了学生的电子学籍。 2、检查并发放了学生素养报告单。 以上是对本学期教育工作的不完善、不成熟的工作总结。这一学期，可以说是我们学习、适应、反思的过程。我们的工作存在着很多的缺乏： 1

25、、学校的教学治理机制还没得到完善和充分的利用。 2、随堂听课的力度还不够大； 3、班主任工作考核还不够科学； 201* 年1月 第五篇：小学教育工作规划 教育工作是全校教学工作的指挥中枢，全面负责领导全校教育常规工作和教学讨论工作，促进教学质量的提高，为了贯彻党的教育方针，振兴民族文化，优化学校治理，深化教育改革，全面提高教育教学质量。依据县教育局文件精神和学区会议精神以及我校实际，特制定工作规划。 一、指导思想 以党的教育方针统一思想，连续以课标理念为准绳，以课程改革试验为契机，以教师进展为抓手，以课堂教学为主阵地组织与开展教学讨论活动，以学习、实践、反思、再实践为主要新式，逐步推动课程改革

26、讨论，努力构建有利于素养全面进展的课堂教学，本着“讨论、指导、效劳”为宗旨，努力为学校、教师效劳，为教师搭建平台，为努力提升教师的综合素养、教育力量，培育学校的骨干教师，坚持以人为本的理念，关注教师个人专业进展，努力建立一支高素养、高标准的教师队伍，为我校教育事业的进展打下扎实的根底，为提高我们学校的教育教学质量而努力。 二、主要工作措施 （一）连续推动课程改革试验。1、以课堂教学为主阵地推动课程改革，本学期，我们坚持理论学习与课堂实践、解决教学实际问题，引领课改方向，组织教师参与各级连续教育、学科教材培训等活动，为广阔教师供应学科信息，提高教育教学理论素养，组织教师通过各种形式的观摩活动，为

27、教师供应学习和研讨的案列，促进教师在教学实践中不断反思、改良教学行为，努力构建有利于学生全面进展的课堂教学。2、深化课程改革连续以新教材为抓手，搞好校本培训，组织教师仔细开展新教材的教研活动，在新教材试验中深化课堂教学改革。3.以教研活动为基点促进讨论工作连续以教研活动为龙头，积极、仔细地开展好校本教研活动，通过举办课题研讨活动，推动课题讨论，促进讨论水平，通过校本培训，让教师把握教材特点，尽快适应新课程，积极探究与素养教育相适应的教学手段和教学方法，提高课堂教学的质量和效益。在校本培训中选拔教学骨干，在校本培训中发觉教学能手，让其拟定个人成长行动规划（二）进一步加强教师队伍建立。连续抓好骨干

28、教师队伍的建立，本学期将连续组织教研组长和教师的业务培训和学习，通过看教学实录，讲座等活动，给教师搭建平台，让更多的教师有展现才华的时机，努力抓好学校优秀教师，骨干教师的培训和治理。（三）加强教育教学治理，不断提高教学质量。1、加大教学治理力度全面推动素养教育，切实加强教育教学治理。保证教学秩序井然教育处将连续执行“六仔细”，留意做到流程治理、讲究实效，提高人才培育和办学水平。同时做好资料的归档工作。2、强化意识提高教学质量。质量是学校的生命线，在加快进展教育教学改革步伐的同时，我们要将提高教育质量视作头等大事。学校树立新的教育教学观，严格把握教学治理，本学期教育处将不定时间、不定年级、不定学

29、科地对学校的质量进展调研。并准时予以汇总、反应、指导，促进学校整改，充分发挥质量调研的积极导向作用。（四）连续探究新型的教学途径努力开发学生的智力，培育力量，激发兴趣。积极开展教研活动，规划本学期协作学区活动安排进展：1、“语文赏识课研讨”和“走进数学，感悟数学美”专题研讨。2、做好“一年级拼音验收”，“中年级计算达标”，“高年级口语交际竞赛”。组织教师观优秀教师的示范课：低年级马梅兰（语文）马明霞（数学），中年级马青婷（语文）胡永斌（数学），高年级李拂晓（语文）马晓丽（数学），组织教师进展公开教学，马鸿、马克海、马兰、马春花等。要求教师相互听课十节以上。抓好素养教育的主阵地，努力提高课堂教学

30、效益。抓好教学常规治理。全面开展自评，互查互评工作。教育处将加大检查力度，随机和定期相结合，详细要求如下；1、备课要有创新。基于新课程标准的新理念、新思想的贯彻落实，不允许用旧教案。连续实行青年教师备详案制，准时写好教学心得。备课时要留意学生的思维过程。2、上课要扎实。课堂教学中要充分发挥学生的主体作用，不仅关注学问的把握，更要关注学生力量的培育，关注学生的情感，态度、价值观等方面的进展。在课堂教学中，提倡运用多媒体进展教学，提高教学密度，激发兴趣，提高课堂效率。3、辅导要全面。连续建立辅导档案。辅导工作力求做到急躁细致，因材施教，注意对学困生学习自信念，学习习惯的养成。4、学生作业格式要标准

31、，书写要细心、工整，教师的批阅要准时、标准。5、加强质量回报社会。对学生学习质量的评价不仅要包括学生学问、技能和学习力量，而且要包括学习态度、学习习惯等心理素养状况，特殊是要注意过程评价。本学期，将加强平常调测力度，以便准时发觉缺乏准时改良教法。6、信息技术治理。本学期，充分发挥网络优势。鼓舞教师课余时间上网查阅资料，鼓舞教师制作多媒体课件。7、加强英语教育讨论。本学期加大对英语教学的讨论和治理，要求教师在教学中要贴近学生生活、实际，符合学生兴趣，留意教学方法的多性和敏捷性，如采纳情景法、视听法、构造法、功能法等。把英语课看得与语数课一样重要。（六）加强教育处内部的治理。教育主任和语、数教研组

32、长要加强自身建立，领先学习，加强教育教学理论的学习与讨论，努力提高自身的理论修养和业务素养。 切实抓好语、数教研组的工作，要求教研组长，带着教师放开手脚，大胆改革、创新。发挥教研组的作用，在常规做法的根底上，坚持从“实”抓起，从“小”做起。加强检查、监视，指导工作，每学期作业、教案检查不少于4次（上下半学期各两次）。以教研兴校，以质量立校。 三、严格执行国家教委颁发的教学规划 开齐课程，上足课时。严格掌握学生课外作业和考核次数，减轻学生负担，仔细搞好期中、期末考试和质量分析，探究素养教育实施的有效途径，推动素养教育。 总之，本学期教育工作以教学常规为重点，狠抓教学秩序；以连续严格执行四项制度为突破口，提高教学质量；以教师专业进展为途径，提高教研水平；以总结、推广，学习教育教学阅历为根底，不断提高我校教育教学质量，以全体教师团结协作，不懈努力，不断探究为关键，提高学校的知名度。我们将带着全体教师为更好的提高民族素养，为把学生培育成社会有用之才，努力拼搏。 附：教育处工作安排表 水家小学教育处 xx年八月二十五日