小学教师年终考核工作总结(7篇).docx
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1、 小学教师年终考核工作总结(7篇) 时间过得真快,匆忙之间一学期的教学工作又将完毕,回忆一学期的工作,感到教师这一职业既辛苦又充实,同时也收获着欢乐,为使今后的工作能扬长避短,现将本学期工作状况总结如下: 一、思想方面 我能够严格要求自己,坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课念,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来,将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性、自主性的培育与发挥,收到了良好的效果。同时能常常抽出时间坚持政治和业务的自学,作好摘抄记录,不断提高自己的思想觉悟和业务水平。工作中能自觉遵守学校的各项(规
2、章制度),遵守劳动纪律,每天是早来晚走,一心扑在教育教学工作上,没有迟到早退现象。能仔细带着学生上好眼(保健操)和播送(体操),并带头组织学生参与冬季(长跑),起到很好的示范作用。我还有很好的协作精神,能与同事和谐相处,教育目的明确,态度端正,能努力钻研业务,班主任工作仔细负责,关怀爱惜学生,有奉献精神。 二、教学方面 1、为了圆满地完成了教学任务,使教学工作有规划、有组织、有步骤地开展,我能仔细、深入、细致地备课,平常仔细讨论教材,多方查阅各种资料,力求深入理解教材,精确把握重难点。在制定教学目标时,能依据教学内容及本班学生的实际状况,拟定采纳的(教学(方法),教案编写仔细,并不断归纳总结(
3、阅历)教训。 2、课堂是学生猎取学问与培育力量的主要阵地。这一学期,我在这一方面狠下工夫。依据新课程改革的精神,学生的学习要表达自主、探究、合作。因此我在教学中往往依据学生的学习状况敏捷调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正表达自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头,教师也必需对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念,真正做到与时俱进。在教学中,我时而以读代讲,自主感悟;时而鼓舞学生各抒已见,尽情发表自己的看法;时而采纳一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,并且注意自己的教学语言生动,幽默,富有感染力,吸引学生,提高他们的留意力。采纳生
4、动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。鼓舞学生踊跃发言,以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主猎取学问。提高学生的力量。此外,注意鼓舞后进生,供应更多的时机给他们,使他们也能取得进步,产生深厚的学习兴趣。现在本班学生课堂上听讲精力集中,学习兴趣比拟深厚。 3、学问在于日积月累,只有学生对学问有了肯定积存之后才能运用,为了拓展学生的学问视野,不仅班级设立了图书角,号召学生把家中的图书拿到学校,同学们相互交换着阅读,还鼓舞学生到校图书室借阅,在学生的阅读量增加的同时,学生必定收获了很多东西。为调动学生阅读的积极性,还开展了搜寻优秀文段,积存好词佳句的活动,在
5、不断收集整理的过程中,学生的积存有了明显的增多,使学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高。 4、加强课后的辅导工作,留意分层教学。使不同层次的学生都能得到相应的提高,以满意不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导力度。并不限于学生学问性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,首先帮忙他们翻开心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣,提高后进生的成绩。 小学教师年终考核工作总结篇2 随着一年的时间过去,_小学送走一群高飞的“青鸟”,又迎来了一批嗷嗷待哺的“雏鸟”。看着校园的更新迭代,我负责的孩子们也又往上升了一个年级。对于同学们能在我们的教育下健壮成长,我感到很快乐很开心,就像看
6、着自己翅膀下的鸟儿马上飞向蓝天! 如今,回忆这一年来在工作中的成长和进展,我知道,自己还有许多的缺乏和问题,但我也在和同学们一起学习,一起成长,共同将缺乏改良,共建精彩的班级!以下是我对这一年工作的总结: 一、思想建立 作为一名教师,我深知思想就是我们在教育上的方向。在工作中,我以自己是一名荣耀的人民教师为荣,积极努力的在思想上不断的学习稳固,加强自身的教育那力量和个人品德。 在教育中,我培育了自身优秀的师德师风,并不断的在生活和教育上稳固并坚持。教育工作上,我积极向领导和优秀的同事们学习,汲取大家的优点,以优秀教师们的行动治理自己,并为自身制定了更加严谨的规划要求。而在生活上,我也坚持保持自
7、身为人师表的态度,绝不松懈自己的行动。在学校中给学生带好典范,在日常里也保持自身形象,并乐于助人,发扬积积极美德。 二、教育工作状况 在_课程的教育上,我注意引导治理。通过让自我融入班级,对每个班级的学生状况进展摸底和熟悉,了解了学生们的个人状况。且在课堂上依据班级状况敏捷的调整教育方式。固然,对于小学生的教育,我更加注意寓教于乐,通过让学生们爱上学习,爱上这门课!渐渐提高了我们班级学生的课堂兴趣。提高了大家的学习积极性! 一年来,我负责班级的学生,不仅在学习成绩上有了提升,且在_课堂的自觉性和治理上都有了很大的进步。固然,作为一名小学教师,我也知道自己的教育工作,不仅仅停留在课本和_这门课上
8、,小学的课堂上很简单消失状况。不听课、偷吃零食、深知还有和同桌闹冲突。作为教师。我一边引导,一边劝解他们,并做好自身的典范工作,让学生们能逐步改良在生活和学习上的坏习惯。 一学年以来,我努力的做好学生的教育工作,同时也不忘对自我的加强和熬炼,让自己能不断的进步,不断的更新,成为一名真正的学习型教师! 小学教师年终考核工作总结篇3 一学年的学校生活完毕了,在感慨时间飞逝之间,我又特别庆幸自己生活在一个团结的教师群体中,敬重的领导、热忱的教师同事和活泼得意的学生让我感到了大家庭般的暖和。思来想去,我就从以下三方面做该学年总结: 一、在思想上,爱国爱党,积极向上 我积极参与政治学习,为了提高自己的思
9、想觉悟,每周五我仔细学习教师职业道德。我还深知要教育好学生,教师必需先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。 由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于承受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教 作为一名一般的小学语文教师,最紧迫的
10、问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而好玩,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。 课前,我仔细认真的进展备课,依据本班学生特点,对教案进展仔细的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。 其次,教学中培育学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法,坚持(课前预习),让学生在预习中发觉问题,带着问题上课,鼓舞学生大胆质疑,在教学中营造民主公平的学习气氛等。 再次,在教学中渗透德育课题教育,充分利用教材中的好的内容对学生进展环保、爱国等的
11、教育。本学年我班开展了“植树造林,爱惜环境”主题队会,学生们通过自己的努力,仔细的收集资料,刻苦的排练,使得主题队会开得很胜利,这不仅熬炼了他们的力量,也使他们懂得了不少环保方面的学问。 三、在课余时,努力自学,勇攀顶峰 计算机作为信息时代的主要载体,在素养教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能,提高学生素养,尤其是利用计算机解决实际问题的力量,明显和计算机有着直接的、亲密的关系。因此,教师学习计算机成了当今教师的必修课程,也是形式所迫。 为了能将多媒体运用自如,强化自己的根本功训练,我除在学绞积极参与计算机培训以外。还自己购置了不下百余元的资料书,在家自学Flash,现在我已经能运用_
12、制作课件,用Flash做简洁的动画。 但是学习计算机不是一两天就能完成的事,它就像一个永久游不到边迹的大海,只有在平常不断的学习中渐渐积存学问,才能使之更加敏捷的运用于我们的教育教学中,这就需要有一个好的学习心态和比拟科学的(学习方法)。我想我会连续延着这条路走下去的,把握更多的关于计算机方面的内容。 四、存在问题 1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对治理工作零碎的思索多,整体的谋划少。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常注意了学习,但学得不深,学得不透。学习的层次不高。尤其是(文化)素养、科学思想、治理方法、科研力量、学习水公平
13、诸多方面还很欠缺,与其他相比还存在着较大的差距。 总之,无论是教书还是育人,都学无止境,我会连续探究,争做一名优秀教师。 小学教师年终考核工作总结篇4 过去的一年转瞬间过去了。追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训使自我成为一名优秀的“人民教师”,我现将工作状况总结如下: 一、师德方面 加强修养,塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,由于这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自我,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范,期望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自我的学生一个好的表
14、率,同时也是使自我陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了超多的书籍,不断提高自我水平。今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面 对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自我职责之重大,为了教好学生,我虚心求教,强化自我。不断地调整自我的教学规划,总结教学阅历,改善教学方法,努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热忱,注意培育学生自我学习、自我发觉问题、自我探究问题的潜力,提高了教育教学质量。 三、协作总校各工作状况 专
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- 小学教师 年终 考核 工作总结
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