小学工作计划汇总7篇.docx

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1、 小学工作计划汇总7篇 一、指导思想 贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，以落实中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要为重点，开展以“弘扬民族精神，加强文明行为习惯养成和诚恳守信”为主题的教育活动。 二、工作思路 1、建议全校师生努力争做“感动钦小的人”，并落实在各种活动和评价中。 2、抓住“养成教育，班级治理”两条主线，确立以学生为主体的意识。抓好校园环境文化的建立与爱护，促学生良好行为习惯养成。 2、每月突出一个重点，将培育良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入各种思想教育，增加学生的责任感和自主治理力量。 三、详细规划 （一）以养成教育和班级治理

2、为突破口，深厚育人气氛。 1、加强现代班集体建立。加强班集体建立要留意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。连续开展“班主任论坛”活动，以“创特色班级”为主题，鼓舞班主任针对自己班级以及自身、学生特点，开展特色活动，创立特色班级，将班级治理推上更高的台阶。努力成为感动钦小的班集体、班主任。 2、培育一批仔细负责的班干部，充分发挥学生的主体作用。努力成为感动钦小的班干部。 3、以班级建立为抓手，建立和健全学生日常行为习惯的训练，形成良好的班风、学风，各年级要结合学生所在年级段的特点，进一步落实小学生守则、小学生日常行为标准，围绕“八好”系列活动促养成。德育处向学生提出

3、习惯上应做到“八好”。 小学工作规划 篇2 一、教材的分析： 本学期美术共18课，教材的内容充分的拓展了学生的思维，使他们在轻松、开心的气氛中创作学习。内容丰富，从而使学生的头脑中渐渐形成简洁、详细的形象。本学期在绘画的详细形象上有所要求，学习一些简洁的简笔画，把根底打实。 二、学生学问力量及状况分析： 学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比拟懂礼貌,见到教师能主动问好。有局部学生有说一般话的意识,能用简短的一般话与教师和同学做简洁的沟通。个别学生不懂得执笔方法,需要教师不断订正、催促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解.学生的差异很大，有很多学生根底很薄，需要时间和教师的

4、个别留意。从幼儿园上来需要肯定的时间适应新的环境。因此教师的教学态度和理念很重要，让学生对美术产生的畏惧感渐渐的消逝。 三、教学目标任务： 1、了解美术的根本学问，熟悉美术工具，并能使用工具进展简洁的美术活动，加强绘画的技能。 2、通过美术教学，培育学生对美术的兴趣及爱好。 3、通过美术活动培育学生喜爱生活的美妙情感。 4、培育学生观看力量、想象力、形象详细化的观看力等。 四、教材重、难点： 1、学习有关美术的根本学问和技能。 2、培育学生空间知觉、形象记忆、制造力量等。 五、针对该年级的教学规划： 该年级学生男生较多，学习很活泼，在课上纪律需要维持，学习简洁的简笔画，提高详细思维的力量。 六

5、、主要措施： 1、仔细学习美术课术新课程标准，加强有关艺术课教育理论的学习，仔细学习讨论、钻研美术教材，把握教材内容，抓住重点内容，突破难点及代表性的学习内容。 2、仔细备课，不打无把握之仗，备课内容要表达创新，即力求有用，又便利敏捷，使课堂教学形式多样化。 3、按时上课，上足课时，布置作业要有敏捷性并能准时批改学生作业。 4、加强课外辅导，特殊要加强对学困生的辅导工作。 5、开展多种形式的绘画照实践力量竞赛和测评。开展评比优秀作品展评活动。 6、特殊注意对学生进展绘画技能和实践力量的训练。 七、教学进度表： 1、变化的线 2、涂画的乐趣 3、心中的太阳 4、星星和月亮 5、小餐桌 6、稀奇奇

6、怪的梦 7、小花衣 8、下雨了 9、课间 10、小小钟表店 11、五彩连环 12、小飞碟 13、转转轮 14、我是设计师 15、红星闪闪 16、玩陶泥 17、陶泥压纹 18、童谣童画 小学工作规划 篇3 根据绍兴镇扶贫开发规划(20232023年)、绍兴镇20xx年精准扶贫帮扶实施方案等总体要求，结合XX村实际，紧紧围绕六个到村到户， 本着以人为本、关注民生，因地制宜、全面规划，突出重点，贫困优先、整体规划、分段实施的原则，特制定本帮扶规划。 一、 根本状况 XX村位于镇驻地北15公里，地处六背山腰，总面积4.9平方公里，耕地面积496亩，其中稻田面积436亩，旱地面积60亩。苗族聚居，村驻地

7、XX 寨，海拔910米，属于高山峡谷地貌，山体滑坡较严峻。地质构造古老简单，有5个自然寨，有5个村民组，207户，922人。主导产业为水稻、养殖和外出务工。20xx年XX村农夫人均纯收入2350元，20xx年全村粮食产量261吨，人均占有粮食283公斤。今年重新审定后划为二类贫困村。贫困人口 419人，贫困户107户。大路通村，有民办小学一所。 二、致贫缘由分析 XX村属全省苗系贫困村之一，是黎平县二类贫困村。从人均收入指标看，与全镇总体水平相比，差距也是很明显的，处于全镇倒数。根底设施特别薄弱，至目前，尚有村组步道没有完全硬化。农田水利设施逐年老化，人畜饮水困难率居高不下，有效浇灌面积逐年降

8、低，村教育、卫生医疗设施落后，根据国家贫困标准，全还有贫困人口419人(含农村五保供给、最低生活保障和残疾人口)，贫困人口始终居高不下，其贫困面广，贫困程度深之深，自我进展力量低，返贫率高(贫困发生率31%)，返贫的压力肯定程度上超过了扶贫的压力，要稳定地摆脱贫困，任务非常艰难。耕地面积较少，人均耕地面积仅0.52亩，且大局部为25度以上坡耕地，土层薄，土壤质量差，旱涝不保收，经济进展后劲缺乏，农夫脱贫致富难。 传统的水稻、薯+养猪模式是XX群众的生活支柱，生产构造特别单一，群众经济收入来源较少，土地抗风险力量低，一旦遇到自然灾难，往往造成生产受损、生活困难、农夫减收、贫困加深，返贫突出。由于

9、交通条件差，造成经济进展缓慢。大路路况差，政府和群众无力养护大路，大量生产生活资料难进入，农产品难运出。加上自然环境恶劣，气候条件差，农业生产仍实行广种薄收，靠天吃饭，致使多数群众生产难进展，贫困状况难以摆脱。由于思想消极保守，主观脱贫意识差，没有危机感，思维观念仍停留在自给自足的自然经济时期，懒思索、怕困难、怕担风险，等、靠、要思想严峻，加上信息渠道狭隘，承受新学问、新技术的力量差、时机少，致使农业生产力水平得不到大的提高，农产品科技含量不高，农业生产效益始终在低水平徘徊，没有进展动力，一方水土养活不了一方人。正是由于以上缘由，XX寨举家外迁的一拔接一拔，目前全村外出的有72户，324人。外

10、出劳动力110人，目前主要是妇幼、老弱、病残人口，致使进展家庭经济缺规划、缺技术、缺经营力量， 缺乏脱贫致富的信念和决心。即使外出务工的劳动力由于文化素养较低，外出务工的收入也较低，仅能维持自身的生活，对家庭收入的奉献不大。尽管新阶段扶贫开发工作赐予了XX村极大支持和关注，但仍是杯水车薪，难以满意贫困户进展生产的需要，大局部人口仅解决了温饱，普遍没有现金，生产投入缺乏，有些农户连化肥、农药等根本生产资料也无钱购置，更谈不上去推广新技术、新品种、进展多种经营。由于长期的贫困，农村金融机构对群众贷款额有限，甚至不少群众可怕还不起银行贷款而不敢贷款，缺资金成为制约贫困村群众进展经济的瓶颈。 小学工作

11、规划 篇4 一、指导思想 坚决贯彻党的教学工作方针政策，把教学工作作为工作的中心工作。以提高教学质量为重点，不断开拓新的教学方式方法，活泼课堂气氛，敏捷教学。以培育学生的各种力量，及终生学习的力量为主导，仔细钻研新课程标准，切实落实新课标建党96周年诗歌建党96周年诗歌。 教学目标 结合上学期的工作总结及学生成绩，对自己的教学方法进展查缺补漏，对不同学生的学习实行针对性的教育。我班成绩还是差在数学上，所以我要在数学教学中多下些功夫。对于像刘星辰、吴思淼、郭权这样承受力量强的学生让他们在学会根底学问的根底上多做些提高分析力量的综合性强的智力题，来提高他们综合运用学问和分析问题的力量。而对于中下等

12、学生则是要他们理解地把握根底学问，做到能正确运用，同时把辅导的重点放在这局部学生身上，尤其是肯定要毁灭不及格现象。 随着年级的上升学习的重点也在不断发生变化，所以在教学的方法和侧重点上也要准时的进展改良和变动。 1、自身学习。对于教学阅历缺乏的我，会不断地向身边的教师虚心学习，好的教学阅历，好的教学方法，好的教学语言总之，我会依据新课标对我们教学的要求，积极地从外界汲取好阅历，充实自己的教育头脑。同时，我还会不断地加强自身的学习，学习先进的科学技术，新兴的事物，这样才能尽可能地满意学生的奇怪心和求知欲。 2、备课。备课是教学工作的前提。预备不充实，就无法向课堂要效率，更无法提高质量。本学期我要

13、坚持做到“备全书，捋思路；备一课；抓重点。”在备数学课的时候要“破难点，求方法；做练习，分层次。”在备语文课时要“备背景，拓视野；先练口，后练笔。”在预备大方向的同时，还要细心地预备好每一个细节，处理好细节才是胜利的关键。 3、上课。上课是教学工作的核心。要想取得好成绩，提高教学质量，必需把握好上课的40分钟。首先，要富有激情。良好的心情预备会激发大脑皮层的活动，会提高学生的留意力和分析力量。而心情又是会相互传递的，所以作为教师肯定要在课堂上表现出足够的活力。然后，在讲课的时候肯定要抓住重点、难点，采纳最贴近学生而又最明白的语言，既清晰又简洁的表达，突出重点。同时还要留意学生的反映，对于没有完

14、全理解的学生，没被完全理解的学问点肯定要加强稳固，使当堂的学问当堂解决。 4、辅导学生。我会充分利用早自习和自习时间，同时还要对学生进展分层次的辅导，争取做到不铺张每一次辅导时间。对于个别的重点学生逐个突破。同时辅导还要有急躁，有爱心，要细心，见成效。 5、积极主动地参与学校组织的各种学习活动，积极开展科研活动，仔细做好业务学习。 小学数学教研组工作规划 一、指导思想： 以学校和教育处工作要点为指导，以数学课程标准为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的进展为动身点。课堂中以学生的进展为本，活动为主线，创新为主旨，培育学生的创新意识和实践力量为重点，充分表达新课程、新标准、新教法，以

15、提高教学质量为目标，加强教学治理，标准教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推动素养教育，努力提高全体学生的数学素养。 二、工作目标： 1、标准教学常规治理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。 2、深入课堂教学讨论，确保课堂教学学生学问稳固率100%。 3、加强师资队伍建立，仔细学习领悟新标准，积极开展新教材讨论工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的沟通与协作，提高青年教师的业务素养和教研力量。 4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增加数学在生活中的体验，促进学生共性和谐进展 5、全校学生数学期末考察及格率达一、二年级95%以上，三、四年级90

16、%以上，五、六年级90%以上，全校优生率高于40%。 三、工作重点： 1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学讨论。 2、强化教学常规治理，提高常规课的教学质量。 3、切实作好“培优补差”工作，建立优秀生与后进生的档案。 4、通过城区“小教办”和学校教研等活动，促进数学教师整体素养的提高。 四、工作措施： （一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生进展。 1、仔细学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为讨论目标，落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。 2、开展课堂教学的讨论，转换教师角色，树立以学生

17、为本的思想，敬重学生，建立公平民主的师生关系，营造积极、安康、和谐、宽松的教学气氛，提倡学生动手实践、自主探究与合作沟通的学习方式，扩大学生信息沟通面，在课堂教学中学生信息沟通面要达100%，培育学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信念，增加学生的创新意识。 （二）强化常规治理，优化备课，提高教学质量。 1、备课：本学期连续推行备出优质课，有用课。教师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。严格杜绝“只带一本书进教室”，重视个人的二次备课，完善教案的各环节。组织定期检查教案。 2、上课：教师要做好课前预备工作，在教学中要注意现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时

18、要留意师生活动时间的安排，要准时检测教学效果。 3、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所掌握，更要留意质的精当。批改要正确、准时，字迹要端正，符号要标准，并有批改记录。 4、辅导：连续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，注意“情商”的教育，做到措施得力，成果显著。 5、考核：改良评估方法，对学生进展多方位评价。以新标准规定的教学目的和根本要求为依据，评估的方法和手段要多样化。除笔试外，还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，培育学生学习数学的兴趣。教师要要擅长利用评价所供应的大量信息，适时调整和改善教学过程

19、。 6、听课：本学期各教师每学期参与听课总节数不少于10节，要边听边思，准时评注。 （三）加强质量监测，准时反应，提高教学质量。 1、单元检测。抓好单元学问检测，严格考核，准时做好检测分析、查漏补缺工作。 2、数学竞赛。以年级为单位开展数学学问单项竞赛，创设良好的竞争气氛。 3、期末检测。组织期末考试，期中考试，严格把好教学质量关。 （四）通过多种渠道，加强师资队伍建立。 1、本学期，结合各级教研活动，35周岁以下教师至少上一节优质公开教学。 2、组织教师外出听课，并作好反应工作 3、加强校际间的教学沟通，提升学校知名度。 五、详细安排 x月份： 1、制订数学教学规划及教研规划。 2、学习新课

20、程标准。 3、（关于陈希在中心党校20xx讲话心得体会及感受）期初工作检查。（重点：备课） 4、开展教师帮扶结对子。 5、第一阶段教学检测。 x月份： 1、教学常规检查。 2、视频课堂教学学习。 3、毕业班教学工作座谈。 十x月份： 1、与灯塔小学开展教学研讨活动。 2、教学效果检测。 3、教学开放周。 4、座谈开放周课堂教学实例。 5、常规教学检查。 十x月份： 1、中高年级数学竞赛。 2、视频课堂教学学习。 3、迎接教学常规考评检查。 4、教学效果检测 元月份： 1、期末教学工作检查。 2、期末考试、阅卷工作。 小学数学教研组工作规划 新学期开头了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，

21、打造阳光高效的数学课堂，提高我校数学教师的课堂教学力量和水平，促进教师成长，我校将一如既往地开展好数学教研活动。 一、指导思想 仔细贯彻落实党的教育方针，以学校教育处教学工作规划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的根本理念，稳步推动课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改良教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。 二、目标任务 1、连续进展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。 2、探讨建立阳光数学课堂教学模式，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平和学生的学习效果。 3、积极

22、开展“双备双上”、课题讨论教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 三、主要措施 1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确；上课要仔细，方法要敏捷；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。 2、各数学教师仔细拟定好教学规划。在教学中，要特殊重视对学生学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优帮困的工作。 3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的教学沟通和观摩等活动。 4、进一步加强教研工作： （1）仔细开展“双备双上”，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。 （2）全体数学教师要擅长用新课

23、程理念来端详和剖析自己的教学设计和教学行为，每位教师上一节公开课，课后要进展反思，并写出教学体会。教研组要准时整理材料，结合本学期讨论状况，整理出公开课的阅历、成果。 （3）学习阳光课堂的相关教育教学理念，建构完善阳光数学课堂的教学模式，展现阳光教育的精品课堂。 5、培育学生良好的学习习惯 学生良好的学习习惯的养成，是实现素养教育不行无视的根本内容。重视学生学习习惯的培育，养成严厉、仔细的治学态度和克制困难的精神，形成有规划、有条理的工作作风。 四、各月活动安排： 1、小结上学期数学组工作状况，制定本学期教学规划。 2、学习阳光课堂和新一轮教育改革的有关理念。 3、开展集体备课活动。 1、开展

24、“双备双上”教学讨论活动。 2、检查教师备课、学生作业 3、开展公开课教学讨论活动。 十x月 1、检查教师备课、学生作业。 2、教师沟通教学阅历。 十x月 1、各年级制订期末复习规划。 2、组织一至六年级期末测试及教学质量分析。 3、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。 4、做好教研组工作总结。 小学工作规划 篇5 一、指导思想 本学期，我校思德学科依据广州市和天河区教育局教研室的工作要求和学科特点，紧紧围绕学校工作目标绽开，以素养教育为根本指导思想。以学校德育工作要以做好行为习惯的养成教育、学习兴趣和习惯的培育工作和共性特长的培育工作为依据，以文明礼仪和养成教育、安全教育，校风、学风建立为

25、重点，坚持育人为本、德育为先的理念，坚持贴近实际、贴近生活、贴近小学生为原则，坚持把自主独立，自我治理，自我教育为主要任务，以生动有序的活动，以学校、家庭、社会相互协作为支撑的德育教育机制。从以下亮点抓好： 二、主要工作措施 1、仔细贯切落实区教研室和学校的中心任务。 （一）通过多渠道的新课程培训、专题讨论、理论学习，培育一批学校骨干。 进一步加强学科教研会自身建立，通过学习、研讨、评比、等活动形式进展。 从大德育观动身，连续开展一系列有影响力的学生实践性的德育活动。 扎扎实实抓好教研会自身建立，进一步促进学科教研骨干队伍建立。 抓好同级的集备。同学科结对子。对薄弱教师的培育。 （二）实施的教

26、学讨论活动，以各种沟通形式，促进学校学科青年教师的成长。 （1）仔细实施广州市义务教育新课程小学品德学科教学指导意见。教研要组织骨干教师学习领悟，研讨和贯切落实学科教学指导意见，重点解决如何提高教师教学与学生学习的有效性问题，努力促进课堂教学质量的大面积提高。 （2）关注新课标的修订，加大对教材内容的讨论力度，努力提高教研活动的质量。发挥区域性教研与校本教研各自的优势，以新课程实施为中心，用沟通、研讨，培训、页等多种形式，充实和丰富教研活动的.内容，提高教研活动的质量。尤其要把更多留意力投放到对新课程的内容的讨论上，提高对新教材的驾驭力量。 （3）网上教研能积极参加，准时回复。 2、加强日常行

27、为标准养成教育。 （1）突出班级建立，营造良好学风班风，深化班容班貌评比，探究创立“温馨教室”工作。 （2）开展“行为标准教育月”活动。把开学的第一个月作为行为标准教育的重点教育月，组织全体学生仔细学习中小学生守则、小学生日常行为标准、车陂小学日常行为标准三字歌，让学生知道什么能为，什么不能为，使每个学生心中有标准，行为有准则。 学校安全小组重点抓好日常安全教育，分别组织学生以班级，或年级组 为单位观看安全教育专题片,安全教育图册。 通过集会及课题教育学生“远离危急，珍爱生命”的教育。包括：学生 课间活动安全、交通安全、用电、防火、郊游等安全教育。 学校卫生组要对季节性防疾病（甲流），加强好宣

28、传教育和落实晨检制度， 总务落实定期安排消毒工作。 3、突出班级建立，营造良好学风班风，深化班容班貌评比，探究创立“温馨教室”工作。 详细措施是： （1）仔细备好思想品德课，上好每一节课，并结合本班学生存在的问题，有针对性地进展教学； （2）积极开展班级主题会，让学生充分争论、发言，解决实际状况； （3）充分发挥学习园地、宣传栏、播送、班会、队会等阵地进展宣传教育； （4）科组留意上课的质量和效果，随时听课、争论、分析，提高教师自身素养； （5）强化学校的文明班的评比，使它成为日常行为习惯养成的有力武器。 （6）开展日常行为标准为中心形成良好的校风、班风、学风教育，使学生争做在校是个好学生，在

29、家是个好孩子。 （7）开展德育“学、知、行”活动，深化学科德育渗透作用。在教学中坚持“授知”与“教育”有机结合。语文科要坚持“文道统一”，思想品德课处理好“晓理”与“导行”的关系，要弄懂良好的思想品德养成的规律，数学、英语、音乐、自然、体育等学科，要留意在传授学问时培育学生刻苦钻研等良好品质，使每一学科都渗透思想品德的教育，使学生通过“学”到“知”最终到“行”付诸实践，形成一系列的有成效的思想教育活动的过程。 4、协作学校做好德育工作。 （1）坚持育人为本、德育为先的理念，坚持贴近实际、贴近生活、贴近小学生为原则，坚持把自主独立，自我治理，自我教育和养成教育、习惯教育为主要任务，通过参加、体验

30、、熬炼方式，协调知、情、意、行等多方面因素，达成校风正，学风浓，兴趣高，习惯好的教育目标。 （2）进一步推动学校书香校园的建立，营造读书气氛，开展丰富多彩的阅读活动，通过书法、绘画、手抄报、课本剧、作文竞赛、读书笔记展览等活动，激发学生读书的积极性，让他们感受祖国文化的魅力，从而受到熏陶和教育。 小学工作规划 篇6 本学期本部教务处在中心校各部门的正确领导下，在本校同事的大力帮助下，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高师资素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生效劳，以务实、创新的工作作风，加强教学讨论，不断解

31、决教学中的新问题，努力培育和提高学生的创新精神和实践力量，全面提高教学质量。一学期来取得了一点成绩。现就以下几方面加以总结： 一、培训学习求实效 本学期，我们一如继往抓好校本培训。培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组争论、教学观摩与反应，自我反思与诊断等。 1、集体学习是校本培训的重要组织形式。 我们依据期初规划切实抓好理论培训、学科培训、业务培训，组织了教师参与了市教研研讨会活动，以提高学校教学讨论和治理；协作教科室开展了“名师课堂观摩活动“，以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的力量。同时，加大走出去力度。 2、自主学习是校本培训的重要方式。 组织全体教师利用休息时间仔细学习新课程解读、课

32、堂教学问题诊断与解决等。在辛勤耕耘的同时，不忘给自己“充电“：读读专着，翻翻教学杂志，做做读书笔记，扫瞄教学网页，并在业务学习时间沟通感想；组织教师围绕“如何提高课堂教学效率“争论主题绽开了课堂教学大争论。从而提升了自身的文化品位、业务水平和教师自身的职业道德。 3、教学研修课是校本培训的实践环节。 我们教务处开展了“一人一节好课活动“、“信息技术赛课活动“名师师范观摩活动“等，全部上课教师都能做到细心预备，课后主动对自己的教学行为进展反思，依据上课状况仔细写好自我诊断，真正实现理念的刷新，行为的转变。 二、教学治理求细化 教育、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺当实

33、施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。 1、落实各项制度。 开学初，教务处严格按调整的课程方案开齐、上足，教好每一门课程，不随便增减。连续做好并完善了张庄小学学生的电子学籍治理工作，做好各班学生名册的登记和上报工作。依据中心校教学常规治理制度在教师会中重申备课要求，课堂教学常规、批改作业常规、教师课堂“七不“规定等制度和要求。 2、进一步标准和强化教学常规治理工作。 连续以备课、作业为抓手，完善课前预备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与治理。同时，加强了教学常规检查的力度。开学初，教务处结合中心小学教育处要求，针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查进展了细化，以

34、教务处全面检查和抽查的形式对我校三十九位一线的任课教师进展了检查和考勤、考课，并准时面对面对被查教师反应检查状况，指出缺乏和整改措施，从而不断提高我校教学工作的质量。 3、加大教学常规检查的力度。 开学初，虽然在教师会议上一再重申课堂教学常规要求，始终存在着令人不满足的地方。提高教学质量，提高课堂效率成了口号。为此，教务处开头对课堂教学常规进展不定期的检查，检查结果与教师教学教师考课相挂钩。在肯定程度上改善了活动课堂松、散的放羊式现象。 三、教学质量求提高 1、做好培优、辅差工作是提高教学质量的一举措。 开学初，我们连续抓好此项工作，积极探究转化途径。做到对象明确，内容落实，辅导到位，记载详尽

35、。本学期，结合县“教学效率提高年“活动，教务处把提高教学质量作为头等大事来抓，一开学，就要求全校各教研组，对比自己所任学科上学期的期末考试成绩，跟同级别学校均比一比自己在什么位置，找其中得失成败的缘由，制订好后进生转化方案和学法指导方案。 同时，开展了“如何提高课堂教学效率“研讨会，让各任课教师畅谈自己的做法，实现阅历共享。会议的召开，在全体教师心中引起了极大的震撼：素养教育不能放松学科教学，学科成绩是教育质量的核心局部，加强提优补差工作，全面提凹凸分率、合格率、稳固优秀率刻不容缓。 2、重视学生良好学习习惯的培育。 特殊是注意学生朗读、阅读、写字等习惯、力量的养成教育。在课表中，每天早上开设

36、了欢乐晨读，让学生每天读经典，诵美文；中自习开设了20分钟的写字课，提高学生写标准字水平，学校还组织了写字等多项达标活动，以促进学生的良好学习习惯的养成。 3、坚持学科教学质量的调研测试。 教务处协作教科室，期中对本学期语文、数学、英语、科学、思品等进展了质量调研测试。并组织任课教师进展仔细的阅卷分析。任课教师分别针对各科的调测结果，分析课堂教学中存在的问题，形成试卷分析报告，提出整改的意见。 四、队伍建立求成效 师资队伍素养的凹凸，直接关系到人才培育的质量，关系到学校能否持续进展的大事。因此，构建一支德才兼备的高素养的教师队伍是我们工作的重中之重。 1、加强师德建立，提高教师业务水平。 本学

37、期严格执行教师政治学习制度，切实把思想统一到中心关于加强和改良未成年人思想道德建立的要求上来，坚固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念，坚持开展以进展观学习为核心的师德教育；以廉政文化建立为契机，提高教师廉洁从教的意识；以教师根本功展现、家校通培训活动，提高教师业务水平和班级治理水平。 班主任工作是学校德育工作的主题教育阵地。开展了丰富多彩的常规教育评比、竞赛活动，例如：卫生流淌红旗、红领巾监视岗、体育达标运动会、黑板报、班级文化建立、手抄报的评比等，在一次次竞赛活动中不仅标准了学生的行为，更丰富了班主任的工作阅历，提高了班级治理的水平。此外，我们一方面引导教师不断总结自身的工作阅历，反思自

38、己的教育工作，以便找到进取的最正确切入点，尽快提高自己的治理水平。另一方面加大了班主任考核力度，取消了副班主任一职，班主任是班级治理的第一责任人，每月进展一次全面的班主任工作检查，并适时给与物质上的嘉奖。 五、活动竞赛求佳绩 今年时值新中国成立周年，9、10月份我校开展了一系列的庆祝活动，组织全体学生观看了走进新中国专题片，组织参与了县级组织的红色经典合唱竞赛，通过这些活动的开展，学生的切身参加，进一步加深了对祖国喜爱之情。10月份组织学生参与了小学生汉字录入竞赛，并获得了县级三等奖和优秀奖等名次，以学校现有条件，成绩的获得实属不易。在11月份，组织师生观看了春风化雨影片并撰写了观后感等活动。

39、 六、其他工作： 1、协作中心小学整理了学校督导评估资料。 2、学生体质安康信息上报工作。 3、完善上报了学生的电子学籍。 4、检查并发放了综合素养报告册及学生成长记录袋，完成电子学籍卡输入工作。 以上是对本学期教务处工作的不完善、不成熟的工作总结。这一学期，可以说是本人学习、适应、反思得过程。工作存在着很多的缺乏： 1、学校的教学机构还没得到完善和充分的利用；（比方说教研组、专用室治理不够细化，人员安排不够合理、分工不够明确。） 2、随堂听课的力度还不够大； 3、班主任工作考核还不够科学； 4、对教学质量的提高抓的还不够扎实。 小学工作规划 篇7 一、指导思想 围绕“为教师生命旅程引航，为学

40、生生存进展奠基”的办学理念，依据学校工作规划，以常规为着力点；以书香校园为学校特色；以课改、书香校园建立工作为重心；做好语文学科基地校建立、微课题讨论工作、体艺工作。创设星级文明校园，努力将我校创设成温馨、儒雅的爱心家园。 二、详细措施 1、课改工作。 大力推动语文学科基地校建立。连续深入讨论语文探究“读、悟、用”课程模式。一读，践行导学案导学模式，培育学生语文根底素养；二悟，践行诗意语文，让孩子们在品读中感悟人性；三用，实践群文阅读模式，让阅读真正走进孩子们生活。 建立学校教研资源库。大力推动小课题实践讨论。仔细开展微课题讨论。组织教师进展微课题申报并扎实地开展讨论，引导更多教师在科研力量上

41、有所提升，注意讨论实效。落实教研组、备课组的集体研讨制度。各教研组每周至少有一次标准的组本活动，要做到时间保证，制度落实，凸显实效；各备课组每两周应有一次形式敏捷的集体研讨备课活动；形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中进展的”的理念，激活讨论的气氛，进一步深厚学习研讨之风。 努力形成“五步三查”数学课堂特色模式。探究社团分层教学、让每一个学生得到尽可能的进展。 2、书香校园建立 下半年学校特色建立的目标是：打造书香校园。从制度、宣传、活动等方面着手。布置好书香走廊，让书香真正走进学生生活；做好晨诵、午读、暮醒，让读书成为常态；办好书香节，以活动推动阅读兴趣。人、财、物充分保障，让浓郁书香

42、布满校园。 3、教学治理。 狠抓常规教学，有效监控，不断提升教学质量。做到“四比四查”（比课堂教学、比班级治理、比二次备课、比课题讨论、查备课本、作业本、听课本、成绩册）。严格掌握作业量，实施作业“精选、全批、准时反应”要求。教务处将以学校各项规章为标准，努力标准教师的教育教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。 4、德育工作。 创新德育工作的内容、方法和途径，深化养成教育，加强少先队建立，提升少先队工作标准化的品质，构建“共性进展自主参加自我体验行为自律”科学、系统、全面的德育工作模式。推动阳光班级建立，培育学生良好的思想品质和行为习惯，培育学生实践力量和制造力量。以“爱班、爱校、爱国”

43、为主题，增加校园卫生治理、走廊文明治理、教室文明治理、就餐文明治理等效劳岗，加强队员自我教育力量。加强对教室内外环境的治理，突出学生文明治理和校园、教学楼卫生治理，使星级文明校园名至实归。 5、师训工作。 、加强师德建立。连续推行以读书内化师德。弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风气和塑造“团结协作，拼搏进取”的团队精神 进一步健全师德评价制度，标准教学治理制度，创优良的教风，教师要成为学生学习的良师益友，成为一名学生爱戴、家长信任、社会认同的好教师。 、抓师能提升。依托市、区以及学校教研组，开展多层次的师资培训。开展争当“学习型”教师活动。为教师职业技能提升领航。 6、学校文化建立。 进一

44、步完善我校“爱心教育”校园文化建立。充分挖掘其理念体系和实践模式。通过制度引领、读书活动、典型事迹鼓励、团队合作等形式，构建爱的校园精神。设计爱之特色操。逐步完善温馨、儒雅的“爱心”学校建立。 7、体艺工作。 抓好体艺常规教学，切实提升学生体艺素养。做好阳光大课间活动，形成科学流程，使之制度化。抓好阳光体艺运动，让每天一小时体育熬炼真正落实到位。办好体育节，以活动推动学生体育运动的兴趣，为其终身体育奠定根底。 8、后勤与安全工作。 加强治理，做到“资源节省”，管好学校财产，做好设备维护与保养工作，抓好物资选购工作，保障教育教学工作的需要。严非常来人员入校治理，强化上学放学期间校门口安全制度。重视传染性疾病的防疫工作；严格实施食堂安全制度，确保食品安全。加强值日治理，加强学生课间安全教育，确保课间操期间的安全。 9、两型校园创立。 加大熟悉和宣传，大力推动资源节省型校园建立。以活动为载体，从身边的实例动身。多渠道进展爱护环境宣传。争创两型