小学教师演讲稿集合15篇.docx

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1、 小学教师演讲稿集合15篇 敬重的各位领导、亲爱的教师、同学们： 有人说：“做教师是最苦的，也是最傻的”。也有人说：“当教师，千万别当小学教师，披一身粉笔灰，陪一群毛孩子，简直就是一孩子王”。所以，你或许会问，教师的幸福从何谈起？做一名小学教师更是谈何幸福？幸福在哪里？ 但是，今日站在这里，我要坚决地说：风物长宜放眼量，教师生涯最幸福。 记得刚来的那会儿，由于我第一次教一年级，面对一群成天叽叽喳喳的孩子，我真的不知所措。班级治理经常顾此失彼。 还记得在讲第一堂公开课，我有点儿紧急，教学过程也消失了一些问题。但听课的领导和教师却给了我很高的评价，使我倍受鼓舞。我当时想：作为教师队伍里的一员新兵，

2、阅历缺乏，却得到了组织的信任，领导的关怀，还有同事们的热心帮忙，这让我感到在工作是幸福的！ 大家知道，身为教师的我们，有被人误会的时候，有被学生气急的时候，也有被成堆的琐事困扰的时候。但是，当我面对孩子那天真无邪的笑脸时，我的苦恼也就烟消云散了；早晨，当我迎着第一缕阳光，迈着沉着的脚步踏进校园时，孩子们从四周八方跑过来，亲切地喊你“教师好！”，此时我的心里是多么的欢乐和幸福啊！ 记得今春开学，一个课间，一名学生刚走出教室又跑了回来。她神奇地从小兜里掏出两个核桃，感动地说：“教师，这是送给您的，很好吃！”我接下两个核桃，感觉沉甸甸的。由于那是一个学生对教师表达的最崇高的情意！那一成天，我都被一种

3、幸福感包围着。 在被学生感动的同时，我同样也被身边的教师感动着：每当我看到他们护送学生放学时的担忧，每当我看到他们带发生意外的孩子去看病时的着急，每当我看到其次天他们观察学生平安进课堂时的笑容.。我学会了，更懂得了肩上的责任。所以我要说，能和这些优秀的教师一起工作，我很荣幸。 我喜爱走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我一声教师，我喜爱登上讲台，看台下几十双期盼和信任的目光；我喜爱拿起粉笔，为年幼无知的学子导航，为他们开启才智之门，帮他们点燃抱负之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们漂亮着我的人生，他们让我更深的感受到教师这个职业的幸福。 我本是一个极寻常的人，由于做了一名教师，我的

4、人生才有了不寻常的意义。看看我的身边，同龄教师们把青春札根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁，而全身心地扑在教学工作上；老教师如一头黄牛埋头苦干而不知疲乏。许很多多人的事迹在鼓励和鞭策着我，他们就这样悄悄地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台上。 所以，不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。我从心底里觉得做教师有无限的荣耀和幸福。由于这份事业总有一种精神让我豪情万丈，总有一种感动让我泪流满面！教师们，让我们伴随青春的脚步，共同沐浴那一缕春晖，共同追随世博的神韵，共同谱写更绚烂更美妙的明天！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 小学教师演讲稿2 敬重的各位

5、领导、亲爱的教师们：大家好！ 金秋九月，丹桂飘香，今日又迎来了一年一度的我们教师自己的节日，值此佳节，作为刚参加xx小学这个大家庭的一名新教师能在次发言，我感到特别的荣幸，在此我只想三个词我简洁汇报一下一名初来乍到者的心路历程。 1、感谢；昨日的我还在按部就班的进展了中学历史教学工作，怀着困惑，带着期许，今日我又站在了新的讲台上，全新的科目，全新的教育对象与工作节奏，的确是一个新的考验与挑战，怀着忐忑担心的心情到校后，处处观察是真诚的笑脸，得到的真心的帮忙，“有什么困难就尽管说，我们会给你最大的支持，你们的胜利就是我们最大的胜利”,一句句热血的话语，贴切的帮扶，使我们有一种宾至如归的感觉。这是

6、一个怎样令人暖和的集体啊，感谢你们，尊敬的领导！,感谢你们，亲爱的同事！. 2.感动；心存感谢之余，来到xx小学的好多天里，我越来越剧烈的被一种心情所包围，这就是感动，感动于这一平凡的群体所散发出的宏大的精神。 1）虚名少务，求真务实的实干之风 还记得那天的第一次校会，我就深深的感受到xx小学的实诚与本真，没有劈劈啪啪的鼓掌之声，不见一帮浩大的领导队伍台前群坐，只有真挚的话语和直逼问题的斩钉截铁，随后工作中更加印证了，崇尚实实在在，不留一点虚空的工作作风。 2）舍弃小我，集体为上的团结之风。 在四小的几天，听得最多的就是集体两个字，既强调个人突飞猛进，更强调集体团队的力气，在这里，看不到为了个

7、人蝇头小利的斤斤计较，为了集体，哪怕在困难也要迎难而上；为了集体，哪怕个人的临时委屈也要坚决抛开；为了集体，或许有剧烈的争辩与严峻的批判，但肯定是为了团队的进步，为了xx小学这块招牌更加洪亮。 3）宽严相济，一丝不苟的严谨之风 在过去的教育实践中，看到了很多，好像是作了，但不是很到位的现象。但在我们的xx小学，我听得的更多是德育工作百分之百的过关，学生上课，百分之白的参加，每位教师百分之白的全情投入与百分之白的胜利。爱之深责之切，喜爱我们的教师、喜爱我们的学生，、喜爱我们的教育事业，才有了这样近乎绝情的要求。但凡就怕仔细二字，或许就是这样一丝不苟的工作之风与精神，正是我们xx小学取得胜利的秘诀

8、吧。 4）平中非凡，推陈出新的创新之风 来到小学工作后，我深深感到小学阶段教育的琐碎，但正是这很多寻常而琐碎的工作却包含着很多教育契机，能不能去真真实切的做好它却包含深刻的道理。在xx小学，我看到无论是日常治理还是教学科研，都有很多独到的东西，比方我们的家校合作德育模式、英语扑克牌游、体育课的独轮车运动都是一种追求卓越，不断进取的表达。 3、感受：来到xx小学短短几天，我只是欣喜的揭开了这座宝藏的一角。在不断感动中我又感受到一种巨大责任与使命感： 今日是我们教师庆祝的日子，今日也是一个学期刚刚开头。 我们xx小学取得了并校后的初步胜利和教育奇迹，获得了镇领导的充分确定，“横栏教育看xx”,领导

9、的目光在关注着我们；我们这艘初级教育的航空 母舰，几千位省内外家长的目光在关注着我们；每天我们步入校园，看到孩子们那纯真的脸庞，那清亮的目光在关注着我们。 “教育无小事，成长大文章”,今日他们是稚嫩的幼苗，明天他们就是祖国的栋梁。得英才而教之，就是我们的欢乐。 教书也是一件汗水活、良心活。选择了教师育人，选择小学这片教育的圣殿，我们就要高扬我们四小人实干、团结、严谨、创新的作风与精神，用我们的才智与汗水去迎接上省一级学校上级领导的检阅，去为横栏教育的复兴作出新的更大的奉献、去共铸我们xx小学教育事业的新辉煌。 最终；恭祝教师们节日欢乐、身体安康、合家幸福！ 小学教师演讲稿3 记得法国作家卢梭说

10、过:“典范！典范！没有典范，你永久不能胜利地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就犹如这里的“典范”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。 孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清楚而精确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都

11、有意或无意地进展着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。中国教育报刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚教师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家喜爱劳动，来自恩师每天早晨到教室清扫卫生；大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼；大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站；大家艰难朴实，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王一汇报中还说：“虽然现在我不在孙教师身旁倾听他的教导，但他的

12、形象常常出现在我的脑海。尤其是当我翻开录音机再次倾听我们最终一次班会录音时”师德无价。学子对恩师的追随，犹如云翔而影从。 没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。 没有什么比师行的典范更有无比的功能的了。 现在是一名村小学的一般教师。从教至今已经有二十个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心感动，好像融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮美的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的 心血，课堂内外淳淳的教导，一点一滴

13、，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品行便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。” 常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素养，是教师之灵魂。今日，面对全面建立小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应当进一步加强师德修养。首先，我们要自觉制造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比方，在面对家长物质上的“敬重”时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的

14、生活信条呢？我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与感动人心的幸福？假如找到了，面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样，朴实而平凡的教师生活才会变得布满才智与人格的挑战，每天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样，教师职业才能真正成为令人艳羡和富有内在尊严的职业。其次，我们要在真实的道德冲突中实现道德的进展。教师也是真实生活情境的个体，在那些简单而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的推断很难。但只有这样的真实经受，才真正考验着我们的道德。我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往

15、就是由于降低了自己的底线，只有在真实的经受中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。第三，我们要坚持学习，不断丰富进展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神养分的植入。 亲爱的教师们，我们要以陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的安静，建立爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民效劳的教师，而且做让人民满足的教师，让我们一起携手努力吧！我试着以公平的敬重和真诚的爱心去翻开每个学生的心门，我胜利了。爱心让我发觉，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙；

16、每一扇门的开启，都是一个无法猜测的将来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。 我是20xx年十二月十七日开头做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个正常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件，比方学生当堂顶撞教师，教师教育学生发脾气拍桌子，学生就当着教师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体状况。两年后我离开的时候，这个班是全校自主治理的样板班级。 我毫不夸大地讲那是我用爱换来的！在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享

17、受！在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝状况，全班有36名男生，我都一一给他们掖好被角，很多次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来，天气突变，许多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次，班上的小刘峰晚上11点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是焦急，不如说是可怕，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没说，我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室，敲开医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生可怕了，我的学生吓得紧紧拉着我的手，大喊：刘教师！刘教师！看着我渐渐睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭 我永久记得这个日

18、子，农历20xx年2月4日，星期五。那天是我26岁生日，当天正好轮到我休息，一天下来，接到几个朋友的电话，尤其是父母的电话，心里多少有点想家，可晚上6点半，还要到班上带晚自习，心情比拟低落。低着头，推开教室的前门，原本宁静的教室里突然听到一声“预备，起”，我抬起头，看到全班48个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“祝你生日欢乐”，祝愿写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们开放的笑脸上,我的眼睛渐渐变得模糊，模糊，直到歌声 唱完，一声“老刘，我们爱你，生日欢乐”！我的泪水掌握不住地流满了脸颊。 教师们，没有教不好的孩子，短短4年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自己。自从

19、当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱！ 后来，我离开了我的学生，缘由是什么？仍旧是爱，当时我认为我已经把全部给了学生，我已不能再超越自己，不能把我得意的学生带入更高的精神境地和意识层次，我感到一种误人子弟的可怕，我应当举贤让能，在跟校长长谈后，我绝然地拒绝了真心地挽留，离他们而去！当时我是那么难过，真正尝到了忍痛割爱的味道，最终一次关上我所熟识的教室的门，任凭泪水无声的流进嘴里，那种苦味，至今我记忆犹新！ 现在看来，离开他们很傻，很错！孩子们并没有由于我的离开而得到更好的教育，相反，我离开

20、后，孩子们由于成天对我的思念和依恋而影响到学习，不愿承受新的班主任和新的治理方式，许多人生活在过去里，我离开后的第三个月，学校进行冬季运动会，在运动会完毕前的半个小时，他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下，有一个孩子写下了这样的喜悦走到播送站，并要求亲自读：“庆贺24班荣获20xx年冬季运动会第一名，在此，我们最想对千里之外的刘志超教师说“老刘，我们没有让您绝望！你的孩子们永久都不会让你绝望”，播送在哭泣声中读完，周边在场的同事，眼泪打湿了眼圈，打电话告知我时，我无法掌握自己的感情，大声抽泣，教师们，这就是爱啊，让我如何不感动！ 说实话，来到我们绣湖后，我曾动摇过，想过要回去，然而，爱人告知我“

21、离开已经错了，回去不是又错？”再说，绣湖的孩子也需要我，绣湖给了我更宽阔的空间。是鹰总会搏击长空，是爱总会让人感动，于是我坚决地留下来，以更加百倍的勤奋和热忱把自己奉献给我喜爱的教育，奉献给绣湖这块热忱的教育圣土！只要心中有爱，我信任，我肯定会胜利！ 小学教师演讲稿4 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！ 今日第一次在讲台上进展竞聘上岗演说，这不仅是一次展现自我、熟悉自己的机遇，更是一次相互学习沟通、承受选择的时机。 我竞聘的岗位是数学教师。我清晰地熟悉到，要成为一名合格的数学教师不简单，教给学生一种思维方式，一种数学概念，人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的

22、进展。这是新世纪数学课程的根本理念，这要求数学教师自身应具备宽厚的根底学问和现代信息素养，形成多层次、多元化的学问构造；有开阔的视野，擅长分析和处理信息，有创新的数学模式，创新的教学方法，敏捷的教学内容选择，以创新思维培育为核心的评价标准等。 回忆过去6年，我始终喜爱教育事业，拥护党的领导，仔细贯彻党的教育方针、政策，积极参与政治学习，严格遵守教师职业道德法，喜爱本职工作，不迟到，不早退，团结同志，喜爱学生，工作仔细勤恳，积极上进，虚心好学，树立效劳意识。积极参与业务进修和教研活动，不断提高教育教学水平。 我主要担当数学教学，兼体育、信息技术、自然等课，在数学教学上，我仔细学习新课程标准，领悟

23、新课改精神，注意课堂改革，大胆探究，在“名师”x教师的指导下，每一次教研课，我认仔细真预备，课后准时总结和反思，把学校交给我上展现课和外出上沟通课看成是一次次熬炼，每一次上课，我重视创设生动活泼的学习情境和学生喜闻乐见的数学活动，激发学生学习数学的兴趣。努力创新教学，立足新教材，充分优化和改革数学教学。用精致教具、生动画面、讲故事、猜谜语、抢答赛，画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义，使学生获得积极向上、活泼欢乐的数学情感体验和数学思想方法，经过一次次的熬炼，我的教学水平和心理素养都有了肯定的提高，在xx区数学青赛课竞赛中获三等奖。仔细做好后进生的辅导，讨论评价方法，有效的激

24、发后进生的学习兴趣。 几年来，我所教的班级期考平均分、优秀率到达学校的要求，及格率100。在担当数学组长工作时，我本着为教师们效劳的意识，虚心向老教师请教，和教师们沟通教学心得，尽我所能解决教师们遇到的问题。工作之余还积极参与课题讨论，曾参与市级小学动像发觉教学法、区级小学数学听音心算及校级的三力整合等课题讨论，为提高自身业务水平，我常常外出听课，进展本科教育治理专业学习，通过了全国计算机一级考试，撰写论文屡次获得区级三等奖，积极参与各种活动，获得过xx区“优秀团干”，xx区首届艺术节书法竞赛三等奖，本人也屡次获得“优秀教师”“优秀班主任”“优秀辅导员”的称号，所带班级在校运动会等活动上屡次获

25、得团体第一，“优秀班级”“优秀雏鹰中队”，等称号数学教师的职业是我所喜爱的，我不想发出“给我一个支点，我来撬动整个地球”等一类的豪言壮语，由于我知道，我的力量和水平有限。但是我想表达一个愿望，“给我一个舞台，让我来为学校的进展尽一份责任； 给我一次时机，还你一个满足。” 感谢大家！ 小学教师演讲稿5 敬重的各位领导，教师们： 大家好，我是来自xxx小学的教师xx，我演讲的题目是教育植根于爱。 有人说，教师的奉献如百合，绽开是一朵花，分散是一枚果;有人说，教师的热忱似星辰，远望像一盏灯，靠近是一团火;也有人说，教师的辛勤如蜜蜂，博采百花之粉，酿成一家之蜜。作为一名教师，听到这样的评价，我的内心被

26、深深地震撼，同时我也陷入了深思，我如何才能对得起这么高的评价?如何才能成为一名合格的教师? 有位古人告知我们：师者，传道，授业，解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第一目的.就是传道，即做人的道理，其次才是学问的传授。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之路。这就需要我们用爱去滋润学生的心田，用责任去辅导学生的成长，用执着去引导学生的求学路。 2023年10月，我有幸成为了一名荣耀的人民教师。站在讲台上的那一刻，看着台下孩子们天真的脸庞，布满期盼的眼神，我真实感受到教师这两个字的神圣、崇高。我教的班级，学生们的问题许多，数学根底差，课堂纪律差，这让我手足无措，每

27、天都把嗓子喊得说不出话，能好好听课的却没有几个。在其他教师的帮忙下，我渐渐的学会站在学生的立场上去对待问题，专心去引导。 班里有一个叫刘xx的，小小的个子黑黑的，但却是班里最淘气的一个，上课除了说话就是处处乱窜。每次我都狠狠的批判他，但一点作用也没有。我曾想过放弃他，随他去吧，但站在讲台上看到他的那一刻我就放弃了这种想法。他是我的学生，我有责任、有义务引导他，这一刻我想到了自己的孩子，他们又何尝不是我的孩子呢?除了爱心，我还需要更多的急躁。我首先努力去和他交心，不再一味地去批判、去说教，我试着用他的特长，去鼓舞他，表扬他。渐渐的我发觉了他的变化，虽然有时也会淘气，但他也在试着转变。这学期上课时

28、，每次他都踊跃的回答下列问题，看到他的表现，便证明我的努力没有白费，这一刻我深深地体会到作为教师的荣耀和傲慢。 从18年10月入职，我每天在学校一刻都闲不住，中午也从没有休息过，每天都是上课，备课，看作业，有时还会把作业带回家批改，即便是休息的时候也会想：今日的课学生们有没有听懂，明天的课我是不是需要换一种方式。之后还需要去一遍一遍的跟学生家长沟通今日的作业都有什么内容，需要家长积极协作学生完成今日的作业。这便是一个教师的日常，家人看我这样辛苦，心疼的说，“差不多得了”，但总觉得心里过不去，这或许就是教师的责任感吧。 我学校有六个年级，却只有九位教师，教师的辛苦或许只有自己才能体会。教师们也都

29、习惯了这样的生活，觉得这样的生活很充实。学生的那份天真，那份烂漫，那份纯净的心才是天下最美的风景，直到这一刻，我才真正体会到作为一名教师的幸福与欢乐，这份心灵的安静由我们来守护。芸芸众生中，我很幸运能与孩子们朝夕相处，一同遥看拂晓的曙光，一同吻落雨后的彩霞，一同踩春游春的田园，一同拾撷满野的芳香。我只盼望学生们能够欢乐安康的成长，在成长的路上，用我们有限的光线为学生照亮前方。 固然，我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我们的业务水平还需不断提高，我们的教育理念还需不断更新。但是不管前面的路有多长，多坎坷，我们永久扬起师德的风范，追求永无止境，奋斗永无穷期。在物欲横飞的年月，我甘

30、愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱与责任铸师魂。 我不去想是否能够胜利， 既然选择了远方， 便只顾风雨兼程。 小学教师演讲稿6 敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们： 大家好，四年级一班的黄石，能又一次站在这里歌颂教师、赞美教师，我感到很荣幸，我演讲的题目是：教师，我们爱您！。 今日，教师是主题，空气中充满着感念师恩的心情，我想说：教师，我们爱您！ 感恩教师，给我前进的动力；感恩教师，给我飞行的翅膀；感恩教师，给我指明人生的方向；感恩教师，给我放眼世界的慧眼。感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，你在用心地听课，这便是感恩;

31、下课后，在走廊里看到教师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“教师好”，也是感恩!用优异的成绩，用可骄的胜利，用你一点一滴的进步来告知教师，“教师，我能行”，更是对教师的感恩。 教师，人人都仰慕的称呼；教师，荣耀而神圣的职业。多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您用真情传播才智的火种。多少个不眠之夜，多少次灯光长明，您在渐渐的长夜里伏案工作。青丝添华发，讲台传笑声，面对清平，您无怨无悔。蜡烛虽然细弱，但有一份热，发一份光，教师，您就是这蜡烛，燃烧自己，照亮别人；树根虽然矮小，但它使小树健壮成长，又使枝头挂满丰硕的果实，教师，您就是这树根，悄悄无闻，却不求回报。 一支粉笔，点拨学问王国的迷津；三尺教鞭，教导

32、通向抱负的道路；一块黑板，登记你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。教师，您的汗水与辛苦换来了桃李满园的芳香；您的学问和才智点燃了莘莘学子的青春；你的无私和奉献撑起了祖国人民的将来。我知道，倾尽世间一切华美的词语也表达不尽我们对教师的赞美和感谢之情，最终，我只想说：教师，我们爱您！ 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 小学教师演讲稿7 敬重的各位领导、各位同仁： 大家上午好! 我来自北川县坝底小学，能站在这方讲台上，我深感荣幸，对各位领导的关怀表示真诚的感谢，真心祝愿各位教师节日欢乐。 站在这里，我也特殊骄傲，由于我是一名教师。是我们用第一滴春雨滋润了冰封的泥土，是我们用第一缕阳光抚慰了心灵的

33、湖水。由于喜爱，我们在三尺讲台深情演绎着自己的人生;由于执着我们微笑着，用粉笔写下盼望。在经济浪潮的澎湃声中，我们坚守着，用细心和热血塑造新生代的精神家园;在转行跳槽的洪流中，我们坚守着，用汗水和才智，开创农村教育的新局面。为了祖国的将来和盼望，为了新农村的建立和进展。虽然我们的日子是平凡的，生活是平淡的，但平淡的生活却由于教育而富于缤纷的颜色;平凡的日子，由于教育而孕育了辉煌的内涵。 翻开记忆，去年5.12，那个黑色的日子，吞噬了多少鲜活的生命，给学校带来深重的灾难。“人民教师”，是他们。用镇静、冷静、鲜血和生命，挽救了很多个花朵般的生命，奏响了荡气回肠的生命之歌。那一刻，它已不只是一个荣耀

34、的名字，而是一个个用血肉之躯为学生撑起的生命的天空。是扛起不屈生命的柔弱双肩，是冰冷的水泥板下连续的炙热大爱。泪水漫过，满目疮痍，失去了亲人，失去了孩子，失去了丈夫和妻子，揪心的痛苦，满怀的哀痛，把这一切在心里埋藏，顽强、顽强、再顽强!和那一次次深情的关心，党和政府的顽强领导，山东兄弟的鼎力援建，各界人士无私的大爱，灾难土地上建起的一个个帐篷学校，点亮了灾区人民的盼望，让学生在学问的海洋连续徜徉。当朗朗的读书声响起，人们再次读懂“教师”二字的含义，再次读懂它的平凡与宏大，那是盛开的最美的精神之花。 灾难没有让我们倒下，困难无法阻挡重建的步伐，一座座崭新美丽的教学楼拔地而起，一间间教室宽阔光明，

35、先进的多媒体教学设备，一流的硬件设施，为我们的教育搭建了更宽更美的舞台。这种震撼，让我们深层次的思索着：我们顽强，但更需要成长。我们找到了自己的坐标，明确了自己的方向：我们学习、我们钻研，我们探究，我们寻找抱负，我们成为骨干，新教育之花在羌山大地绽放，我们转变观念，更新手段，一批批优秀教师的共性和特色得以彰显。 社会进展突飞猛进，在欲望挤压的现实生活中，生命的价值毕竟是什么?三尺讲台，和那一双双清澈的眼睛答复了我们责任。我们没有用金钱的尺子丈量我们的价值，我们没有让学问的清泉变成一潭死水。遥远的小乡村，我们用教育保卫了它的安静;贫困的小山沟，我们用教育注入了新的活力。山村的雨点割不断与学童共舞

36、的思念，稚嫩的嗓音把孤独驱逐，辛苦的笔尖不再疲乏。课堂上的大方激扬，那是粉笔书写的教育生命的传奇，办公室的灯光，那是笔耕不辍、一丝不苟的见证，校园的欢歌笑语是我们舞动的旋律，留守儿童如花的笑靥，是我们爱心的润泽。 今日，我们团聚在这里盛大庆祝第25个教师节，我代表全体教师，对关怀我们的各级领导表示最真诚的感谢：你们对贫困教师的慰问，让我们感受到春天般的暖和;您们对遇难教师家属的安抚，燃起我们对生活的盼望;您们亲临重建现场的指挥，让我们看到教育的美妙明天;你们的关心，让我们收获了金秋的喜悦，你们鼓舞的话语，是我们事业前进的动力。 我们平凡，如同沧海的一滴水;碧空的一颗星，在人生路上也有酸甜苦辣;

37、我们宏大，为连续下一代的漂亮人生将才智播撒，我们这平凡的教师，肯定会用实际行动践行我们的抱负，用青春的经纬编织蓝色的向往;用生命的歌声，亮丽祖国的花朵;绽开心灵的双翼，共同托起明天的太阳，为北川教育事业的快速进展，奉献自己的力气，为羌山大地的雄伟建立，谱写新的篇章。 小学教师演讲稿8 初为人师，我总是满怀信念热忱，想做个孩子们喜爱的好教师。由于我喜爱孩子，我喜爱和孩子们做朋友，我盼望用自己的急躁，热心，爱心呵护这些“小花朵”。 都说，小学生得意，坦白讲，每次上课当我看到孩子们稚嫩的面庞，纯真的眼神，我就告诫自己，要肩负责任，不辱使命。但和这些孩子的日久交往后，我发觉想了解每个孩子，和他们做朋友

38、，并不那么简洁。 我任课的班级有一个聪慧外向，能说会道的女孩，按理说我应当喜爱这样的孩子，可渐渐我发觉，喜爱她还真不是件简单事儿！由于她口齿伶俐，能说会道，上课时，女孩要么和同桌没玩没了地讲，要么就是老打断我的讲课，提许多不着边际的问题，让我觉得是又好气又好笑。一开头，女孩上课和同学讲话，我都会用温柔的眼神示意她，或者走到她身边轻拍她的脑袋；在她打断我讲课后，我也总是言语和气的予以提示。可这种温顺好像并没感化她，她甚至利用自己独特的号召力，让四周同学在课堂上也跟着她讲话，惹得我在课堂上一次次发火，我知道，是时候治治她了。 于是，我把她叫到了办公室。可她丝毫没有觉得我要批判她，始终嘻嘻望着我笑。

39、“_*，没想到你进办公室依旧沉着，很有领导的范儿嘛！”我也玩笑道，接着我问：“你知道我为什么会请你吗？”她有点不好意思的点头，我连续说道“你上课讲话，无视教师，干扰同学，实在是没范儿。”她红着脸低下头，这时我知道她意识到自己错了，于是缓和了语气说：“教师知道你是个能干的孩子，语言表达力量强，有号召力，也很受孩子们欢送。既然如此，你会自毁在孩子们心中的形象吗？固然不会，是不？假如国旗下的讲话，你能向孩子们娓娓叙述见闻感受，或许会给孩子们带来新颖欢乐；假如是学校的演讲竞赛，你能激情昂扬，或深情并茂向全校师生展现你的风采，让全校师生为你鼓掌喝彩时，那才是真正能说会道的好口才呢！”她低头不语。“_*，

40、假如教师需要你这样呈现自己，你敢吗？”我恳切的看着她，她用劲点了点头。 果真，没多久我就发觉女孩像换了一个人似的，变得乖巧懂事。她那张灵活的小嘴总是礼貌的向教师们问好，向学习上需要帮忙的同学讲解。在课堂上，她不在和同学讲话，总是用心听讲，积极举手回答下列问题。看到她的可喜变化，我打算连续鼓舞她。我开头让她在我的早自习上领读课文，她也不辜负我的期望，像小教师般仔细尽责。在教读时，语音语调，抑扬顿挫，都做得非常到位。在一次学校进行的演讲竞赛中，我鼓舞她报名参与。她苦读勤练，在最终的竞赛中，以得体的举止，大方的仪态，标准的一般话，丰富的动作表情制服了评委，取得了竞赛的第一名。事后，我感动地抱着她说：

41、“孩子，教师知道你能行的，庆贺你！”她紧紧抱着我一时说不出话来。 在之后的一次课上，女孩说有礼物要送给我，只见她翻开书，把书中夹的一个自制信封递给了我，然后竟红着脸不好意思地说：“教师，我只想您一个人看，要不，您回办公室后在拆开看吧。”我微笑着点点头心想：这机智奇怪的丫头神神奇秘又在搞什么？回到办公室，我拿出放在衣兜里的信，认真一看，信封是自制的，还手绘了许多图案。信封中间画了俩小人，一个扎小辫的姑娘，一个戴眼镜的教师，我一看就知道画的是我和她。她很细心地画了一个桃心，里面写着：“_教师，我爱你。”看了后，我心里很感动，多么细腻的一个孩子啊，于是我忍不住翻开里面的信连续看了起来：_教师，我喜爱

42、你，由于你是个好教师。你每天仔细给我们上课，辛苦的批改作业。记得你生病那几日，咳嗽得厉害，声音也变嘶哑了，大家都说，教师，您累了病了就坐着给我们上课吧，可你还笑着，还是坚持给我们带了一堂堂精彩的课。_教师，我看着您生病辛苦讲课的样子好心疼，现在我们长大了，不会再让您操劳了，班干部们都很能干的。_教师，我肯定会好好学习，做个优秀学生证明给你看的。”看着看着，我眼角潮湿了，这封信简短确饱含深情，我没想到这个孩子会用这样的方式来表达对我的爱，这个礼物太珍贵了！ 也正是这封信，转变了我对许多淘气孩子的看法，让我开头试着用观赏的眼光对待他们，了解他们，走进他们，关怀他们，和他们做真正的朋友。之后我发觉，

43、并不是全部淘气捣蛋的孩子都一无是处，他们是那么与众不同，都拥有自己闪光的一面，只是许多时候，做教师的我们少了一双慧眼而已。我庆幸自己所做的事业，在发觉真善美的同时，也让我收获了点滴的幸福与感动。 小学教师演讲稿9 敬重的教师，亲爱的同学： 大家下午好： 时间如流水，如疾风，是那么的快。转瞬间，我已小学六年级了，在这六年的时间里，有一位辛勤的园丁培育着我。她就是我的语文教师张教师。 张教师个子不高，一头金黄的头发，一双光明的大眼睛闪着才智的光线。眼睛的两旁还有一些细密的皱纹。一张不大的嘴总能吐出大道理。一张嘴角永久挂着微笑的脸，到了上课时就显的格外严厉。 居里夫人曾说过一句话：不管一个人取得多么

44、值得傲慢的成就，都应当饮水思源，应当记住自我的教师为他的成长播下最初的种子。当我们毕业时，也应想到张教师在这六年里为我们的付出。而我们对张教师最好的回报就是取得一个好成绩了。 一日为师，终身为父。张教师就像我们的母亲一样，赐予我们关心，赐予我们暖和，专心呵护着我们这些祖国的花朵。教师不仅仅是学问的传播者，并且是榜样。张教师就充分做到了这一点，课上是好教师，课下是好朋友。有困难向教师请教，有好事与教师共享。 这就是我的张教师，一位和气可亲的教师，虽然我们快要分开了，但我会永久将您牢记于心，您辛苦了，我的张教师。 小学教师演讲稿10 各位领导，各位教师： 大家下午好！ 今日，我将要演讲的主题是洒下

45、爱的种子。各位都知道作为一名教师只有履行自己的责任，才能对得起自己的良心；把该做的做好，才能实现自己的人生价值。记得一位伟人曾说过“人生全部的履历都必需排在勇于负责人的精神之后”。在责任的内在力气驱使下，油然而产生出一种崇高的使命感和归属感。在这种力气的促使下，我们应把更多爱的种子洒向我们的学生。我认为爱应包含如下几种： 第一种：急躁的爱。每个学生都是鲜活的生命个体，敬重生命关爱生命需要长期的观看和熟悉。试想，一个没有急躁，沉不住气的教师怎么能弯下腰倾听孩子们的心声继而走进孩子们的童真世界呢？当孩子犯错时；当孩子退步时；当孩子遇到难处时。让我们多给他们一些时间，急躁的等待和培育小苗的成长和开花

46、吧！ 其次种：宽容的爱。人非圣贤，孰能无过？孩子们总免不了要给我们制造一些小麻烦，如：打架、吵架啦，上课时讲废话啦，作业不完成啦等等，这些小麻烦总是影响着我们的好心情。我们在批判孩子的同时也应当以宽容的心态去包涵他们，感化他们。记得有一次，我们班的王迎同学偷偷拿了王帅同学书包里的五元钱，不巧被其他同学当场“缴获”。他非常恐慌地央求我千万别告知他的父母，由于她的父母对他非常严格，非打即骂。虽然我当时也非常生气，但是我转念一想：教育的意义不就是让孩子不再犯同样的错误吗？何不用宽容去感化他，去包涵他呢？于是，我同意了他，并跟他约好：今后再也不许去拿别人的东西了，他不胜感谢满口同意了。以后的他果真没有

47、再犯过这样的错误。 第三种、公正的爱；第四种、严格的爱；第五种、帮忙的爱，还有更多更多各不一样的爱。只有我们心中有爱，言行有爱我们才能赢得学生的宠爱，也才能使学生更安康的成长。 我们可以不宏大，也可以清贫，但我们千万不行以没有爱。任何时候，我们都要在口袋里装着一把爱的种子。课堂上、生活中随时将这些爱的种子一颗颗地撒入学生的心田。让孩子无时无刻不在享受着和风细雨般地浇灌；让孩子随时随地感受到我们各种不同的爱。 自我校召开了以“强责任、争一流、大提升”为主体的专场学习争论会以来，我校师生共同学习、共同进步。也使我更加明白了自己的责任，我是一名班主任，班级就是我的阵地，我要在我的阵地里努力着、奋斗着、播撒下更多爱的种子。 两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的时间在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依旧还坚守在这里。我不敢说非常喜爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工