小学开展全国“爱耳日”宣传教育活动简报.docx

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1、 小学开展全国“爱耳日”宣传教育活动简报 3月3日是第xx个全国“爱耳日”。为此，邢台市逸夫小学围绕“防聋治聋，精准效劳”这一主题积极开展宣传教育活动。 主题班会课上，各班教师利用放视频、看图画、讲故事等方式对学生进展了一次爱耳护耳教育，让学生了解“全国爱耳日”的由来和今年“全国爱耳日”主题等相关学问。 学校还特意从河北省眼科医院请来耳鼻喉科吴秀云主任及贺伶医生，对孩子们急躁细致讲解了耳朵的构造以及爱护耳朵的方法和不能用尖的东西抠耳朵、不能把细小东西塞到耳朵里、不能常常带耳机、感冒时不能老是吸鼻涕、听到巨响要快速捂住耳朵并张开嘴巴等根本常识，让孩子们真正知道耳朵的重要性，提高了自我爱护力量。

2、讲解完毕后，医生们还亲自为孩子们检查耳朵做根本保健，受到了小朋友和家长们的全都好评。 小学开展全国“爱耳日”宣传教育活动简报 篇2 20xx年3月3日是第xx次全国“爱耳日”。兴隆台区第三小学在“爱耳日”到来之际，充分利用学校红领巾播送站、安康宣传栏、电子宣传板等多种形式宣传爱护耳朵的相关学问。 各班级还以“爱耳日”的主题召开班会，班主任用图片、故事等各种形式，向学生急躁细致地讲解了耳朵的构造及耳朵的用处，教育学生要爱耳护耳，并教给学生一些爱护耳朵的正确方法，以增加孩子的自我爱护意识，避开意外损害事故的发生。 学校盼望通过这一宣传教育活动，让学生进一步增加爱护意识，真正做到：爱耳护耳，从我做起

3、。 小学开展全国“爱耳日”宣传教育活动简报 篇3 在第xx次全国“爱耳日”降临之际。3月2日，安阳市银鹭小学严密围绕“共享一片蓝天，倾听一首生活乐曲，放飞一个完善幻想”为主题，向全体小学生开展了丰富多彩的“爱耳日”教育活动。 在活动中，该校通过“爱惜我们的耳朵”主题班会、黑板报、手抄报等多种形式向学生进展宣传“爱耳、护耳”等相关学问的教育。学校积极邀请“校医”到各中队讲解预防耳朵疾病的措施，提高自我爱护耳朵的意识。另外，该校充分利用“爱耳日”向小学生渗透“爱心”教育，让他们一起来关爱、帮忙、暖和听力残疾儿童，与他们广交朋友并为他们做一些力所能及的好事。 小学开展全国“爱耳日”宣传教育活动简报

4、篇4 3月3日，20xx是全国性的“耳爱日”。为了有效削减听力残疾的发生，提高学生爱耳护耳意识，特制定以下方案： 一、活动主题： 康复现在开头。 二、时间安排： 3月1日至3月5日， 三、宣传内容： 1、宣传噪音对听力安康的.危害，提高全体师生对爱耳护耳的必要性和重要性的熟悉。 2、如何去降低噪音，爱护听力；削减环境噪音，关怀听力安康；爱护听力，安康使用耳朵；安康的环境，倾听和谐；爱护环境，降低噪音；爱护你的听力，从我做起；防治环境噪声污染，爱护生活环境；消退噪音，学会倾听，享受缄默。 V、活动要求： 1、成立活动领导小组 组长：xx 成员：xxx、xx、xx、xx。 2、各班班主任利用班会时

5、间宣传“爱耳日”专题，让学生了解生活中的噪音及其对听力安康的危害，了解今年“爱耳日”的由来、背景意义和主题，从小养成爱耳护耳的好习惯。 3、学校利用校园播送、公告栏等多种渠道，宣传教育学生爱耳护耳。 4、发起“小手拉大手”的建议。提案下发，要求每个学生积极宣传“爱耳日”主题和噪音对听力安康的危害，呼吁大家养成安康使用耳朵的习惯，自觉降低噪音，爱护安康听力。 5、走进生活，感受噪音。鼓舞家长带着学生到学校四周的道路和周边企业感受噪音对人们生活的危害，提高学生爱护听力的意识。 小学开展全国“爱耳日”宣传教育活动简报 篇5 20xx年3月3日是全国耳日。依据教育局的要求，本周开展耳朵日的宣传教育活动

6、。我校开展的活动总结如下： 一、宣传主题 今年爱耳日宣传教育活动的主题是xxx。儿童是社会进展的新生力气，他们的听力安康对他们的进展和成长具有重要意义。因此，宣传和普及爱护儿童听力安康的科学学问，加强儿童听力损伤和耳聋的防治尤为重要。通过爱耳日的宣传教育活动，有利于唤起学生预防耳聋的学问，调动学生的共同关注和支持。 二、活动形式 1、本次活动将分发八份学习材料（每班一份）。 2、3月3日，教务主任卞为全校师生做了关于爱惜耳朵学问的讲座。累计听讲座人数超过200人，其中教职工18人，学生191人。 3、学校的小团队部门发出了“爱尔提案”。 4、各班班主任利用班会时间为学生宣传“爱耳日”专题。 三、活动的效果 “爱耳日”的宣传活动总体上到达了预期的宣传效果。我校师生对护耳的熟悉进一步提高，特殊是对为什么要关怀耳朵有了更深的理解。盼望通过我们的宣传活动，让更多的人了解和爱惜耳朵，让大家关注，更多的参加到护耳的行列中来。