小学数学课标心得体会范文200字(6篇).docx
《小学数学课标心得体会范文200字(6篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学数学课标心得体会范文200字(6篇).docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 小学数学课标心得体会范文200字(通用6篇) 学习了小学数学新课程标准,我对新课程标准有了进一步的理解,对教材有了一个新的熟悉,获得了教材试验操作上的一些珍贵阅历。其中感受最深的是新教材特殊关注学生的全面进展,注意表达根底性、时代性、有用性和综合性,增加新的具有时代性的内容,表达时代特色,剔除陈旧过时的学问,注意与社会生活的联系。并且由原来过多地关注根底学问和技能的形成转变为在学习根底学问和技能的同时,更加关注学生的情感,态度、价值观。作为教师,我们应当理解新课程标准,明白把握教材编排的特点,选用恰当的教学手段,将考虑教师如何教学转变为考虑学生如何学,重新定义自己的角色,努力为学生制造一个良
2、好的,有利于学生全面进展的教学情境,从而到达激发学习兴趣,使学生积极主动地参加到学习中来。 小学数学课标心得体会2 义务教育数学课程标准(20xx年版)指出:数学课程内容的一大特点是整体性、全都性。当前的数学教材中,整数、分数、小数有其独特的熟悉方法;加减乘除有各自的算理,整数、分数、小数运算有各自的算法,这些学问缺乏内在全都性的。新课标修改后,我们在教学的过程中要注意让学生理解整数、分数、小数均是基于“计数单位”建构的;全部运算都可以复原成加法,加法是全部运算的根底;安排律、交换律、结合律与等式的根本性质是全部算理的根底;全部运算都可以复原成计数单位与计数单位运算、计数单位上的数字与计数单位
3、上的数字运算,加法口诀、乘法口诀是全部算法的根底。 小学数学课标心得体会3 学习了马云鹏教授关于20xx版新课标的解读后,我对如何“聚焦核心概念,落实核心素养”有了新的熟悉。让我印象最深的是:核心素养统领下的内容构造化。20xx版新课标,对课程内容做了一些调整,重点是对内容进展构造化整合,探究进展学生核心素养的路径。要求重视数学结果的形成过程,处理好过程与结果的关系;重视数学内容的直观表述,处理好直观与抽象的关系;重视学生直接阅历的形成,处理好直接阅历与间接阅历的关系。其中,新课标对学习主题进展了构造化整合,以“综合与实践”主题为例,将“量与计量”移至“综合与实践”板块,以主题学习的方式消失,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 数学课 心得体会 范文 200
限制150内